零失误训练
语言基础知识
1.下列加点字注音都正确的一项是 ( )
A.崽子(zǎi) 乞丐(gài) 逮到(dǎi)
B.筛子(shāi) 胚子(pī) 赔偿(sháng)
C.魁梧(wǔ) 咳嗽(sou) 惦记(diān)
D.宪兵(xiàn) 契诃夫(kē) 浆硬(jiāng)
2.下列四个句子各有一个错别字，请找出来并在括号内改正。
A.商店和饭馆的门无精打彩地敞着。( )
B.你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却意想天开，想得到一笔什么赔偿费了。( )
C.忽然，这个贱畜生无原无故就把这手指头咬了一口……( )
D.奥楚蔑洛夫问，整个脸上洋溢着含笑的温晴。( )
3.下列加点词的词义相同的一组是( )
A.①“我早晚要收拾你!”奥楚蔑洛夫向他恐吓说。
②我来收拾残局!
B.①我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。
②他穿了一件红颜色的衣服，十分鲜艳。
C.①奥楚蔑洛夫裹紧大衣，接着穿过市场的广场径自走了。
②他话也没说，拿把铁锹径自出了家门。
D.①“长官，他本来是开玩笑，把烟卷戳到狗的脸上去；狗呢——可不肯做傻瓜，就咬了他一口……他是个荒唐的家伙，长官!”
②在这里可以听到最荒唐的新闻。
语言表达训练
4.根据句意，在括号内填入的词语最恰当的一项是( )
①商店和饭馆的门无精打采地( )着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样。
②木柴厂四周很快就聚了一群人，仿佛一下子从地底下( )出来的。
③等到他，那个混蛋，受了罚，拿出钱来，他才会知道放出这种狗来，放出这种野畜生来，会有什么下场。我要好好地( )他一顿!
④你把这条狗带到将军家里去，问问清楚。就说这狗是我找着，派人送上的。告诉他们别再把狗放到街上来了。说不定这是条( )的狗；可要是每个猪崽子都拿烟卷戳到它的鼻子上去，那它早就毁了。
A.开 跑 教育 娇贵 B.张 走 批评 高贵
C.关 冒 惩罚 宝贵 D.敞 钻 教训 名贵
5.请指出下列句子各运用了什么修辞手法，并简要分析它的作用。
(1)商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。
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(2)就连那手指头也像是一面胜利的旗帜。
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6.综合实践。
落红有情，春泥护花。初中的学习生 ( http: / / www.21cnjy.com )活已悄然而逝，唯有馨香如故。回首走过的日子，相信你一定积累了许多学习方面的实践经验。或许方法巧妙，得心应手；或许还有一丝遗憾，抑郁于胸。请把你的经验或遗憾真切地写出来留给学弟、学妹们，给他们下一步的学习生活以良好的启示。(不少于100字)
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课内同步阅读
阅读下列文字，完成文后各题。
警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣 ( http: / / www.21cnjy.com )，提着小包，穿过市场的广场。他身后跟着一个火红色头发的巡警，端着一个筛子，盛满了没收来的醋栗。四下里一片沉静。广场上一个人也没有。商店和饭馆的门无精打采地敞着.面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。
…………
“这好像是席加洛夫将军家的狗。”人群里有人说。
“席加洛夫将军 哦!……叶尔德林，帮我 ( http: / / www.21cnjy.com )把大衣脱下来……真要命，天这么热，看样子多半要下雨了……只是有一件事我还不懂：它怎么会咬着你的 ”奥楚蔑洛夫对赫留金说，“难道它够得着你的手指头 它是那么小；你呢，却长得这么魁梧!你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得到一笔什么赔偿费了。你这种人啊……是出了名的!我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿!”
…………
“没错儿，将军家的!”人群里有人说。
“哦!……叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧……好像起风了，挺冷……你把这条狗带到将军家里去，问问清楚。就说这狗是我找着，派人送上的。告诉他们别再把狗放到街上来了。说不定这是条名贵的狗；可要是每个猪崽子都拿烟卷戳到它的鼻子上去，那它早就毁了。狗是娇贵的动物……你这混蛋，把手放下来!不用把你那蠢手指头伸出来!怪你自己不好!……”
…………
“我早晚要收拾你!”奥楚蔑洛夫向他恐吓说，裹紧大衣，接着穿过市场的广场径自走了。
7.“四下里一片沉静。广场上一 ( http: / / www.21cnjy.com )个人也没有”描写了社会环境的_________________。“门口连一个乞丐也没有”表明了_________________。
8.把文中画横线的句子改为“商店和饭馆冷落得很，一个顾客也没有”，和原文相比，表达效果有什么不同
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9.小说开头写“奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣”有什么作用
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10.小说中间写奥楚蔑洛夫听到人群里有人说 ( http: / / www.21cnjy.com )“这好像是席加洛夫将军家的狗”时，对叶尔德林说：“帮我把大衣脱下来……”，表现了他怎样的心理活动
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11.人群里再次有人说：“没错儿，将军家的!”奥楚蔑洛夫又让叶尔德林给他穿上大衣，这表现了他怎样的心理活动
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12.小说结尾写奥楚蔑洛夫“裹紧大衣，接着穿过市场的广场径自走了”是什么意思
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课外拓展阅读
阅读下文，完成文后题目。
脚步声
下午两点，市委机关还没有人上班，大院内显得愈发清静、幽深而神秘。
办公室主任殷新却早早来了，埋头誊写一份焦书记下午在“论人才学”会上的报告。他很认真，很专注，字写得大而端正，如同印刷一般。
这份报告誊写完，他很得意，仿佛焦书记看到这份清晰漂亮的报告，正对他微笑着说：“这本身就是人才嘛。”
他放下笔，点了一支香烟，头仰在藤椅靠背上，微合眼皮，一口接一口地吐着烟雾。
走廊里，脚步声哒、哒、嚓……显然是布底鞋声音，缓慢而凌乱。
门轻轻开了，一位六十开外的老太太走进 ( http: / / www.21cnjy.com )来，站在殷新对面，默默地注视着他略显疲倦的面容，几次想喊他的名字，却又不忍心打断了他的冥思苦想。
一分钟，两分钟……他竟然睡着 ( http: / / www.21cnjy.com )了，脸上挂着莫名的微笑。突然，他猛地一惊，烟蒂烧烫了手指，他慌忙站起来，甩掉烟屁股，眼睛一亮，惊喜万状：
“妈，您什么时候来的 ”
老人又好气又好笑，说：“来了好一会儿喽!”
“我怎么没发现您进来 ”
“你咋会知道妈来 ”
“我曾听到走廊有脚步声，没想到是您呀。”
“听脚步声，哪能知道是妈 ”
“妈，记得我小时候，您下田怕我和姐姐下塘玩水，常把我们锁在家里。有时您中途突然回村，我就能辨别出您的脚步声。姐姐不相信，同我打赌，我们趴在窗口看见您，姐姐好佩服我的听力。”
老人揉揉昏花的眼睛，难过地说：“唉，那时候，你心里只有妈呀!”
殷新听了母亲的话，脸上火辣辣地，既愧疚又尴尬。咦，今天是发薪的日子，想必是母亲来取生活费的。是的，半年没回乡下了。
蓦然，殷新神经质地一愣，眼珠定了神，停住同母亲讲话，拔腿就朝外走。老人见儿子这般模样，诧异而生气地喊：“殷新!你……”
“妈，焦书记来了。”
“焦书记 ”母亲跟着儿子走到门口，望着空无一人的走廊，疑惑地问，“他人呢 ”
“已经上楼了。”
“你咋知道的 ”
“我听见了他的脚步声。”
“上班了，人多哩，怎会是他 ”
“妈，焦书记的脚步声我太熟悉了，您看——他不是来了吗 ”殷新一脸的神采，一脸的得意。
焦书记不紧不慢地走上楼，正向这里走来，走来。
老人揉揉眼，望着焦书记越来越清晰的身影，又瞅瞅儿子熟悉却显得模糊的面孔，深深地叹了一口气……
13.你认为本文的主题是什么
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14.文中画线句中，老人觉得焦书记的身影越来越清晰，而儿子的面孔却显得“模糊”起来。
你能谈谈对这句话的理解吗
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15.本文是通过______________、______________、______________来描写刻画人物的。文章运用了______________的表现手法，表现了主人公殷新人长大了，心却世故了。
16.联系生活实际，谈谈你读了本文之后的感想。
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参考答案
1答案:A
2答案:A.彩——采 B.意——异 C.原——缘 D.晴——情
3答案:C
4答案:D
5答案:(1)“门无精打采地敞着”是用拟人的修辞手法描写环境，反映了当时市面萧条。“跟许多饥饿的嘴巴一样”是用比喻的修辞手法，暗示了俄国人民饥饿贫困的生活，整个社会死气沉沉，作者用寥寥几笔，交代了故事发生的环境。
(2)比喻的修辞手法，写小市民赫留金把被咬的手指头当做物证向人炫耀，以图捞一把赔偿金。
6答案:略。解析：表述清楚，语言流畅即可。
7.答案:冷清、凄凉 商店和饭馆穷得连乞丐也不来。
8.答案:原句运用比喻、拟人等于法，生动形象，改后显得平淡，一般化。
9.答案:交代他的身份，写出他神气十足的样子。
10.答案:表现他内心恐慌，却又强作 ( http: / / www.21cnjy.com )镇定的窘相。借口天热、要下雨，要脱大衣，是掩盖他对初判的惴惴不安和出尔反尔的狼狈相，为他若无其事地否定原判作掩护。
11.答案:由“脱”到“穿”，反映了奥楚蔑洛夫的恐惧心理，起风、天冷、穿大衣只是他用以遮掩的借口。
12.答案:表面写他又恢复了常态，、继续耀武扬威，逞凶霸道去了，但是在“裹紧”“径自”中隐含着写他离开人群时的狼狈。
13.答案:通过主人公对脚步声的陌生与 ( http: / / www.21cnjy.com )熟悉，刻画了一个只知逢迎上司的灰色人物，反映了现代社会中一些人唯上、唯我、圆滑世故而又追名逐利的阴暗心理。
14.答案:“清晰”是因为焦 ( http: / / www.21cnjy.com )书记离老人越来越近了，是实写；“模糊”是因为她觉得儿子不是以前天真的儿子了，已变得追名逐利、圆滑世故了，在母亲眼中已经很陌生了。
15.答案:语言 动作 神态 对比
16.答案:解析：联系社会现实，谈谈对主人公这一类人的看法，言之成理即可。名师导学
1 理清结构：
( http: / / www.21cnjy.com )
2 语言特色：
1.个性化的语言，强烈的讽刺意味。
个性化的语言是表现人物性格的重要手段。《变色龙》中的人物语言是高度个性化的。“变色龙”奥楚蔑洛夫是个沙皇警犬，因此他的语言具有骄横和谄上欺下的特点。他对老百姓大逞威风，专横跋扈，对大官僚则奴颜婢膝、趋炎附势。他时而骂小狗是“疯狗”“下贱胚子”，时而又夸小狗“名贵”“伶俐”，出尔反尔，自己打自己的嘴巴，荒谬可笑，具有强烈的讽刺意味。
2.鲜明的对比是本文突出的写作特色。
通过奥楚蔑洛夫对“受害者”赫留金前后态度的对比，揭露了警官对下层人民所表现出的“暴君”的虚伪性和残忍性。通过奥楚蔑洛夫对狗的前后态度的对比，揭露了警官拍马逢迎、巴结卑屈的奴才性。
3 把握重点：
1.理解小说的主题。
小说通过对见风使舵、趋炎附势、媚 ( http: / / www.21cnjy.com )上欺下的警官奥楚蔑洛夫这个沙皇忠实走狗的刻画，揭露了沙皇专制统治的黑暗腐败，也揭示了小市民阶层麻木、庸俗、愚昧的社会问题。
2.把握人物性格。
作者在小说中成功地塑造了一个寡廉鲜耻、欺下媚上的“变色龙”的典型形象，对沙皇政权的爪牙们的专横霸道、欺压人民、阿谀权贵、见风使舵的丑恶行径进行了辛辣的讽刺和揭露。
小市民赫留金粗鄙庸俗，想借小狗咬了手指头，趁机捞一把。为了这个卑鄙的目的，他对沙皇的警官毕恭毕敬，甚至曲意奉承，还打出了“兄弟当宪兵”这张牌。可是随着“形势”的发展，他发现力量不在他一边，便缩了回去，甚至当奥楚蔑洛夫骂他“混蛋”时，他不吭一声体现了明显的奴性。
文中的“观众”也是一些庸俗的小市民，具有愚昧、软弱、迎合强者、随风倒的特点。
4 攻克难点：
1.用人物对话构成情节，推动情节的发展。在短暂的时间里，由于人群中有人说狗好像是将军家的，巡警推断它不是将军家的，人群中又有人肯定它是将军家的，及至将军家的厨师的两次认定，从而引起了奥楚蔑洛夫五次“变色”，推动情节达到高潮。
2.用生动的动作细节表现人物的思想性格。文章中四次写到奥楚蔑洛夫的大衣，其中脱穿大衣的动作细节充分表现了他怕得罪权贵，内心恐慌却强作镇静的窘相。对赫留金手指头的描写既反映了赫留金的愚昧，又反衬出奥楚蔑洛夫见风使舵的卑劣品质，因为手指头一开始是赫留金的资本，他为此成为受害者，一会儿又成了他敲诈勒索的证据。
5 质询疑点：
怎样正确理解奥楚蔑洛夫这个人物形象
在专制制度的压迫下，奥楚蔑洛夫既是一个小丑，也是一个牺牲品。他是一个小警官，混迹于社会中最复杂、最混浊的环境中，沾染了更多的恶习。他不得不通过丧失自己的人格、尊严，来换取生存的空间，他用精神上的牺牲，得到物质上的满足。他也不得不“变色”来保护自己，保障自己既有的那点可笑可悲的利益。所以，奥楚蔑洛夫并不是什么凶恶的坏蛋，只不过是一个不能把握自己的命运，而不得不百般应变来保证自己不被侵害、不被毁灭，并且能安安稳稳地活下去的小人物而已。当然，如果有机会，他也会不择手段地向上爬，会比一般人更具有蜕变性、堕落性。19.变色龙
自主学习
主干知识 ←提前预习 勤于归纳→
1.给下面加点的字注音。
筛子 ( ) 调解( ) 胚子( ) 逮到( )
畜生( ) 浆硬( ) 恐吓( ) 径自( )
答案:shāi tiáo pēi dǎi chù jiāng hè jìng
2.根据拼音写汉字，并组成恰当的词语。
kuí( )梧 无lài( ) chuō( )到 shěn问( )
chú( )师 赔cháng( ) diàn( )记 醋lì( )
答案:魁 赖 戳 审 厨 偿 惦 栗
3.结合语境解释下面句中加点词语的意思。
(1)商店和饭馆的门无精打采地敞着。
无精打采：_________________________________________________________________
(2)你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得到一笔什么赔偿费了。
异想天开：________________________________________________________________
(3)这小狗还不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头!
伶俐：____________________________________________________________________
(4)奥楚蔑洛夫问，整个脸上洋溢着含笑的温情。
洋溢：________________________________________________________________
答案:(1)形容不高兴，精神不振作。
(2)指想法很不切实际，非常离奇。
(3)聪明灵活。
(4)情绪、气氛等充分流露。
4.《变色龙》的作者是_____________国小说家、剧作家_____________，他的代表作有短篇小说_____________、_____________和剧作_____________、_____________等。
答案:俄 契诃夫 《套中人》 《万卡》 《三姐妹》 《樱桃园》
5.认真阅读课文，请你用一句话来概括故事内容。
________________________________________________________________________________
答案:警官奥楚蔑洛夫处理一件狗咬伤人的案子。
点击思维 ←温故知新 查漏补缺→
1.形声字可以根据它的形旁来推测读音，如“筛”“浆”“径”等，但这种方法不一定准确。
2.字的书写要准确无误，同音字要根据词语的意义来确定；形近字更要仔细区分，如“栗”和“粟”等。
3.积累运用词语是语文学习的重要内容。解答此类题应了解词语的基本义、引申义、比喻义，解释时要结合具体的语言环境来分析。
4.契诃夫是19世纪末俄国著名的批判现实主义作家，写过700多篇小说，还写了很多剧本。
5.阅读小说，先要理清故事情节，概括时要抓住关键词语分析小说的人物和事件。
