名师导学
1理清结构:
( http: / / www.21cnjy.com )
2语言特色:
语言精练，精用修辞。
文辞简短，但理据充足，说理透彻，初学议论文，这是很好的借鉴。本文还多处运用排比、对偶的修辞，增强了说理的气势。排比句如“城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也……”“域民不以封疆之界，固国不以山谿之险，威天下不以兵革之利”“舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市”；对偶句如“天时不如地利，地利不如人和”“入则无法家拂士，出则无敌国外患者”。
3把握重点：
1．《得道多助，失道寡助》
重点：了解文章的论点及论证的过程。
本文开头提出论点——天时不如地利，地利不如人和，突出了“人和”的重要性。先用概括性很强的战争事例，从攻守双方的三要素(天时、地利、人和)人手，加以举例论证。接着文章又从理论上推进一层，展开正反对比论证，从而作出“得道多助，失道寡助”的论断。
2．《生于忧患，死于安乐》
重点：了解文章的论点及论证过程。
和《得道多助，失道寡助》不同，本文先举例，再说理，最后归纳中心论点，层层深入。第一段举出了六个人的相同经历：经过艰苦的磨练而后成就大业。第二段总结第一段，从个别到一般，证明“生于忧患”。第三段由个人的成长谈到国家的治理，正反结合，说明受磨难的益处，前者论证“生于忧患”，后者论证“死于安乐”。最后一段作结，得出“生于忧患，死于安乐”的中心论点。
4攻克难点：
1．《得道多助，失道寡助》
难点：如何将“人和”与“得道多助，失道寡助”统一起来。
“人和”就是指人心团结，众志成城。这涉及人心向背的问题。下文提到的“多助”与“寡助”也是一个人心向背的问题。“多助之至”，天下的老百姓就拥护你；“寡助之至”，连亲戚都要背叛你。所以，二者是一个问题，能统一到孟子主张的“民贵君轻”的思想上来。
2．《生于忧患，死于安乐》
难点：怎样理解第三段的第一句话。
这句话是紧承上文的“动心忍性”四字而来。作者想告诉人们，常犯错误、内心忧虑、思绪阻塞、言谈举止中显露出的困苦，这些都是人们常常要经历的磨难，只要有改正的决心，只要振作精神，只要不懈地追求，付诸行动，“忧患”起来，“动心忍性”，就一定会在“忧患”中生存发展。
5质询疑点：
这两则短文的论证方式有什么相同之处和不同之处
这两则短文都用了类比论证的手法：第一则以战争中的事例作为例证，强调“天时不如地利，地利不如人和”，然后类推出治国的道理；第二则从个人事例说起，在得出“困境出人才”这个观点后，转到统治者治国上，指出决定国家存亡的因素和个人能否成就大事业的因素相仿，最后推出论点。
两则短文提出论点的方式不尽相同：第一则短文开头提出论点，然后对论点进行了进一步的解释和阐述；第二则短文在文章结尾处揭示出论点，不再对论点进行解说。零失误训练
语言基础知识
1.下列加点字的注音有误的一项是 ( )
A.茴香豆(huí) 阔绰(chuò) 蘸酒(zhàn)
B.拭去(shì) 羼水(chàn) 咸亨(hēng)
C.哄笑(hǒng) 蒲包(pú) 笔砚(yàn)
D.打折腿(shé) 舀水(yǎo) 不屑(xiè)
2.下面没有错别字的一句是 ( )
A.孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辨道，“窃书不能算偷……”
B.倘肯多花一文，便可以买一蝶盐煮笋，或者茴香豆。
C.孔乙己等了许久，很肯切的说道，“不能写罢 ……”
D.见我毫不热心，便又叹一口气，显出极惋惜的样子。
3.根据原文的意思，在横线上填上最恰当的动词。
A.踱 B.笼 C.走 D.罩 E.捂
(1)孔乙己着了慌，伸开五指将碟子___________住。
(2)只有穿长衫的，才___________进店面隔壁的房子里……
(3)孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上___________上了一层灰色。
4.解释句中画线词语不正确的一项是( )
A.孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。
不屑置辩：认为不值得争辩。
B.你怎么这样凭空污人清白……
污人清白：使别人的清白被玷污。
C.孔乙已立刻显出颓唐不安模样。
颓唐不安：拘束，不自然。
D.鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的。
格局：结构和格式。
语言表达训练
5.在下面这段话的横线上应填入的最恰当的一组关联词是( )
掌柜是一副凶脸孔，主顾____ ( http: / / www.21cnjy.com )_______没有好声气，教人活泼不得；___________孔乙己到店，___________可以笑几声，___________至今还记得。
A.就 如果 就 那么 B.也 只有 才 所以
C.便 只要 就 因此 D.就 只有 才 因此
6.下列对画线短语充当句子成分分析正确的一项是( )
A.我从十二岁起，便在镇口的咸享酒店里当伙计。(介宾短语作状语)
B.孔乙己是站着喝酒而长衫的唯一的人。(动宾短语作宾语)
C.中秋之后，秋风是一天凉比一天。(主谓短语作谓语)
D.店内外充满了快活的空气。(偏正短语作定语)
7.下面句子没有语病的一句是( )
A.有几回，邻居孩子听得笑声，也赶热闹，围住了孔乙己。
B.我喜欢看古典小说，特别喜欢看《儒林外史》《孔乙己》这类思想深刻的古典小说。
C.孔乙己喝过半碗酒，涨红的脸色慢慢地就渐渐复了原。
D.母亲最大的特点是不曾一生脱离过劳动。
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阅读下文，回答问题。
中秋之后，秋风是一天凉比一 ( http: / / www.21cnjy.com )天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天。没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说， “孔乙己么 你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑!”“取笑 要是不偷，怎么会打断腿 ”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。
8.文中写“我”整天“靠着火”“也须穿上棉袄了”，其用意是( )
A.间接地交代自然环境，写天气之寒。
B.直接地交代酒店舒适的环境。
C.反衬孔乙己只穿一件破夹袄的凄凉。
D.间接地写“我”衣食不愁，和孔乙己形成对比。
9.从课文孔乙己第一次出场“排出九文大钱”的“排”，到选文中加点词“摸”，两相对照的动作变化中，可以看出本文的语言特点是 ( )
A.严密、生动、逻辑性强 B.准确、平实、有条理
C.形象、凝练、和谐 D.精练、深刻、含蓄
10.孔乙己身残气微不复聊生 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )，造成孔乙己这一悲剧命运的原因有二：一是___________，二是___________。
11.语段中两次写到“笑”，作者所以这样写是为了跟___________ 形成鲜明的对比，从而深刻地揭露了___________。
12.“原来他便用这手走来的。”将“走”改为“爬”可不可以，为什么
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
13.店里喝酒的人和掌柜对孔乙己的态度是___________，这表现了封建社会人与人之间___________。
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阅读小说，完成后面的题。
水家乡
我曾是一只野生的黑鸬鹚(lú cí)，白洋淀只是我南徙的中转站。
那天，我飞过浩淼的水面，飞过远接百里的芦苇荡，来到了白洋淀边。我落在一片硕大的荷叶上，我锐利的嘴被眼前的美景磨圆了。
不知过了多久，我的 ( http: / / www.21cnjy.com )眼前唰地落下一道白光。荷叶倾倒，荷花飘零，我被一条渔网罩住了。渔网慢慢收拢，我看到了苇帽下一张黝黑年轻的脸，在船上，在阳光下得意地笑着。我铁青的羽毛闪着愤怒的冷光，磨圆的嘴重归锐利。等他伸手抓我双腿时，我奋力一扑，啄住了他的左眼……从此，我失去了自由，而这个叫陈大船的年轻人成了陈瞎子。
我时刻准备迎接陈瞎子的报复。然而他 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )眼伤痊愈后，却笑眯眯地给我带来了一只漂亮的母鸬鹚：她洁白的羽翅缓缓扇动，犹如一团芦花飘落在船头。我呐喊着，跳跃着，一头扎进汪洋恣肆的大淀，给她叼上一条欢蹦乱跳的红鲤。我轻啄着她光滑柔顺的羽毛，急不可待地说，白鸬，我不走了。
就这样陈瞎子成了我的主人，白洋 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )淀成了我的家乡。陈瞎子是个精明的人，几年以后，他成了白洋淀有名的渔王，还娶了媳妇，生了一个双目齐全的儿子，我和白鸬也有了一群可爱的儿女。
做鱼鹰很辛苦，陈瞎子更辛苦 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )，可我们还是乐此不疲。我们总能看到满淀荷花艳丽无比，成群的鱼儿跳出水面闻香嬉荷，姑娘划着小船唱着渔歌采摘莲蓬。有一次我们竟合力捕获了白洋淀的花头鱼王。①睦瞎于逢人便讲，我的鹰王逮住了鱼王，奶奶的，六十多斤呢!看着他独眼里抑制不住的光芒，我也用翅膀覆住白鸬，在儿女们的欢呼声里柔情地啄着她的脖颈……
我和陈瞎子的好日 ( http: / / www.21cnjy.com )月终于在白洋淀几度干涸后戛然而止。水干了，鱼净了，鱼鹰也没了用场。陈瞎子的老婆病死了，我的儿女们先后被陈瞎子卖到了南方。只剩下我、白鸬，一起陪着陈瞎子慢慢老去。
终于，在芦苇干枯、荷花凋败时节 ( http: / / www.21cnjy.com )，和我一起生活了二十多年的白鸬在吃了一只有毒的田鼠之后离开了我和陈瞎子。陈瞎子拿着铁锹，抱着白鸬，肩扛着我来到村边的小岛上。他挖了个坑，把白鸬埋了。他盖好最后一锹土的时候，我看见他的独眼里滚下了几大滴浑浊的老泪。就在埋白鸬不远的地方，有一座孤坟，那是他老婆长眠的地方。
陈瞎子流完泪，把我抱住， ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )②一边梳理我脏乱的羽毛，一边絮絮叨叨地说，老伙计，你走吧。天快冷了，你飞到南方去吧。淀子里建了个旅游岛，再不去，你就会被我卖到那里游人观赏了。
他把我往灰暗的天上送去。我抖动着衰老的翅膀，嘎嘎地叫了两声，奋力地开始了许久不曾有过的飞翔。
我终于没有飞出白洋淀。我已融入 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )了这方水土，白洋淀就是我的家乡。我在干旱的淀边凝望着天空，凝望着远方。我伸长了脖子久久地等待，希望能一直等到水的到来。
(作者蔡楠，有删节)
14.请从陈瞎子的角度梳理小说的情节。
(1)_________________________________________________________________________；
(2)陈瞎子驯化了黑鸬鹚，他们一起过上了幸福生活；
(3)_________________________________________ ________________________________；
(4)陈瞎子把黑鸬鹚放走了。
15.结合加点的词语，说说小说中两处画横线的句子分别表现了陈瞎子怎样的心情。
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16.请联系上下文分析第6段画波浪线的句子有什么作用。
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17.有人说这篇小说是“一曲命运的哀歌”。请结合你真切的阅读体验，选一个角度谈谈你对这句话的深刻理解。(不少于80字)
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参考答案
1答案:C解析：“哄笑”的“哄”应读作“hōng”。
2答案:D解析：A项中“争辨”的“辨”应为“辩”，B项中“一蝶”的“蝶”应为“碟”，C项中“肯切”的“肯”应为“恳”。
3答案: (1)D (2)A (3)B
4答案:C 解析：“颓唐不安”在句中的意思应为“精神萎靡，不安宁”。
5答案:B
6答案:A
7答案:A
8答案:C
9答案:D
10答案:丁举人的毒打 封建科举制度的毒害
11答案:孔乙己的悲惨遭遇 当时整个社会的黑暗和冷酷。
12答案:不可以。“走”更符合当时的情景，突出孔乙己清高，要面子的性格，也说明其下肢已经完全不能动了。
13答案:取笑 冷漠的关系
14.答案:示例：(1)陈瞎子抓住了黑鸬鹚 (2)陈瞎子和黑鸬鹚都家破人亡
15.答案:示例：第①处：鸬鹚 ( http: / / www.21cnjy.com )捕获了花头鱼王，陈瞎子激动地到处炫耀，这个句子表现了他自豪 (或喜悦)的心情。第②处：陈瞎子不得不送走鸬鹚，“絮絮叨叨”表现了他对鸬鹚的难舍难分，这里写出了他矛盾(或无奈)的心情。
16.答案:示例：这段文字描写了白洋淀秀丽的风景，烘托出大家捕鱼时欢快的心情，同时和下文白洋淀干涸后的情形形成对比。
17.答案:示例①：黑鸬 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )鹚虽然被渔网罩住，从此失去自由，但是美丽的环境、温馨的家庭仍让它在随后的岁月里燃烧激情。可当环境被破坏，当白洋淀不再有波光闪烁、荷花飘香时，黑鸬鹚的悲惨命运终于降临了。命运唱响哀歌，生命却用执著使之奏出悲壮的旋律。
示例②：曾经的满淀荷花残败了，曾经 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )的粼粼波光难觅了，曾经的悠扬渔歌消失了，曾经的欢乐和笑声随风而逝了……季节还在轮回，美丽的景象却不再重现。当命运被污浊的环境染黑了翅膀，它所带给人们的除了忧伤，就只剩下了等待。然而，改变的力量，也正在这等待中蓄积。零失误训练
语言基础知识
1．指出下列词语中加点字注音全对的一组( )
米粟 畎亩 傅说 胶鬲 孙叔敖
A．sù quǎn yüè gé ào
B．sù quǎn yuè gé áo
C．lì quán yüè gè áo
D．lì quǎn yuè gè ào
2．下列加点词的解释有误的一项是( )
A．威天下不以兵革之利(震慑)
B．得道者多助(道理)
C．域民不以封疆之界(使……居住)
D．百里奚举于市(集中做买卖的场所)
3．解释下列句中加点词的古今义。
( http: / / www.21cnjy.com )
4．加点词不用“使……”(使动用法)这一结构形式来解释的一项是( )
A．苦其心志 B．劳其筋骨 C．动心忍性 D．生于忧患
语言表达训练
5．找出朗读节奏停顿正确的一项( )
A．域民／不／以封疆之界，固国／不／以山谿之险，威天下／不／以兵革之利。
B．域民／不以／封疆之界，固国／不以／山谿之险，威天下／不以／兵革之利。
C．域民／不以／封疆／之界，固国／不／以／山谿／之险，威天下／不以兵革／之利。
D．域民／不以／封疆／之界，固国／不以／山骆／之险，威天下／不以／兵革／之利。
6．下面四句中加点的“之”用法和意义与其他三句不同的一句是( )
A．环而攻之而不胜
B．域民不以封疆之界
C．七里之郭
D．固国不以山谿之险
7．排比句既可用于列举事实，也可用于陈述观点。指出下边的排比句各属于哪种
(1)城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也。( )
(2)域民不以封疆之界，固国不以山谿之险，威天下不以兵革之利。( )
(3)舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。( )
8．按要求用课文原句填空。
(1)故天将降大任于是人也，必先苦其心志，______，______，______，______，所以动心忍性，曾益其所不能。
(2)日本政府审议通过了右翼势力编写 ( http: / / www.21cnjy.com )的历史教科书，肆意篡改历史，美化侵略，遭到正义国家的强烈谴责，真是“_______，_______”。
(3)范仲淹在《岳阳楼记》一文中提到 ( http: / / www.21cnjy.com )“古仁人之心”这一概念。“古仁人之心”内涵丰富，如“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”和《醉翁亭记》中的“醉能同其乐”都从不同的角度对“古仁人之心”作了阐释，《得道多助，失道寡助》中体现出的“古仁人之心”的句子是________。
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阅读下文，完成9～12题。
①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
②故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
③人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
④然后知生于忧患，而死于安乐也。
9．选文中孟子主要讲 ( http: / / www.21cnjy.com )了两方面的问题，一是造就人才，二是_______；得出的结论是“生于忧患，死于安乐”，用现在的话说就是_________________________________________。
10．孟子的说理散文善用排比，句式长短错落，这具有怎样的表达效果 请你以选文第②段为例加以具体分析。
_______________________________________________________
11．选文第③段紧承上文从正反两方面加以推论，其中从正面推论的是哪句话
_______________________________________________________
12．孟子在选文第①段中 ( http: / / www.21cnjy.com )以六位历史人物的经历告诉人们：人要成大器，必须经受磨练。下面列出的名言中，与之意思相近的两句是( )和( )
A．古人大业成，皆自忧患始。
B．试玉要烧三日满，辨才须待七年期。
C．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
D．自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。
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阅读下面的古文，回答问题。
[甲]得道多助，失道寡助
天时不如地利，地利不如人和。三里之 ( http: / / www.21cnjy.com )城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以
山谿之险，威天下不以兵革之利。得道者多 ( http: / / www.21cnjy.com )助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
[乙]子奇治县
子奇年十六，齐君使治阿。既 ( http: / / www.21cnjy.com )而君悔之，遣使追。追者反日：“子奇必能治阿，共载皆白首耳。夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣!”子奇至阿，铸库兵以作耕器，出仓廪以赈贫穷，阿县大治。魏闻童子治邑，库无兵，仓无粟，乃起兵击之。阿人父率子，兄率弟，以私兵战，遂败魏师。
13．解释下列句中加点的字：
(1)域民不以封疆之界_____________
(2)追者反曰_____________________
14．下列句中加点的“以”与“威天下不以兵革之利”中的“以”意义相同的一项是( )
A．小大之狱，虽不能察，必以情
B．我以日始出时去人近
C．夫以老者之智
D．属予作文以记之
15．用现代汉语翻译下面的句子。
多助之至，天下顺之。
___________________________________________________
16．子奇采取了哪些具体措施使“阿县大治” (用自己的话回答)
___________________________________________________
17．乙文中“_______________________”一句，形象地印证了甲文中“君子有不战，战必胜矣”的道理。
参考答案
1答案：B
2答案：B 解析：“道”指的是“仁政”。
3答案：(1)古义：专指内城。今义：专指城市。(2)古义：护城河。今义：水池，池塘。(3)古义：“亲”指族内的人，“戚”指族外的人。本文泛指兄弟骨肉。今义：跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或它的成员。(4)古义：被任用，被起用。今义：送出，发生等。
4答案：D 解析：“生”为“生存”。
5答案：B
6答案：A 解析：解答 ( http: / / www.21cnjy.com )此题，首先要了解“之”的用法和意义。“之”一般有三种用法：①作代词用；②作助词用；③作动词用。这里需要指出的是作助词时有两种情况，一是一般性结构助词，可译成“的”；二是放在主谓之间，取消句子独立性，没有具体词义。A项中的“之”是代词，其他三项是助词，故正确答案是A项。
7答案：(1)列举事实 (2)陈述观点 (3)列举事实
8答案：(1)劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为(2)得道者多助，失道者寡助(3)域民不以封疆之界
答案：9．治理国家忧患可以使人和国家生存发展，安逸享乐使人和国家萎靡灭亡
10．这段文字以“必先”二字领起“劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”，构成一组排比，读起来一句紧似一句，非常有气势；而且这组句子句式较整齐，以短句为主，与前后较长的句子搭配起来，使全段句式富有变化，读起来节奏感很强。
11．人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
12．AD
答案：13．(1)使……居住 (2)通“返”，返回。
14．C
15．帮助他的人多到了极点，天下的人都会归顺他。
16．把兵库里的武器融化后制造农具，给百姓使用；打开粮仓救济贫苦的人
17．阿人父率子，兄率弟，以私兵战，遂败魏师
