2023-2024学年人音版（2012）音乐二年级下册第8课新疆是个好地方 教案（表格式）

新疆是个好地方 教案 人音版（2012）音乐二年级下册
课程基本信息
学科 音乐 年级 二年级 学期 春季
课题 新疆是个好地方
教科书 书 名：音乐教材 出版社：人民音乐出版社 出版日期：2021年11月
教学目标
1. 认识新疆打击乐器手鼓，在听唱活动中感受和掌握歌曲中的切分节奏，感受新疆音乐的风格特点。 2.学习并基本掌握简单的新疆舞动作，了解维吾尔族的风土人情，激发学生热爱新疆的情感。增强民族意识，弘扬民族音乐文化。
教学内容
教学重点： 体会新疆音乐欢快活泼的情绪及蕴含的新疆韵味。 教学难点： 切分节奏的掌握和歌曲中的一字多音和一音多字的演唱。 教具准备：铃鼓 钢琴 多媒体
教学过程
一、组织教学 1、谈话导入 师：我们国家是个有56个民族的大家庭，每个民族都有自己独特的魅力。在我国西北地区有一个美丽可爱的地方，那里物产丰富，瓜果飘香，人民能歌善舞，热情好客。你们知道是哪个民族吗？那就让我们一起走进新疆，感受新疆的魅力吧！欣赏新疆美丽风光(观看新疆宣传视频) 二．闯关练习： 师：新疆美吗？你们想一起去新疆玩玩吗？今天老师将带大家去新疆游玩。想去新疆玩，我们得先闯关，闯关通过了才能和老师去新疆玩。下面，我们一起来欣赏一段欢快的新疆舞。 出示手鼓图片，欣赏《欢乐的手鼓舞》 第一关：节奏练习 切分节奏练习： × × × |× × | 师过渡：姑娘们手里拿的是什么乐器呢？（手鼓）新疆人民能歌善舞，他们唱歌跳舞时喜欢用手鼓伴奏，老师用铃鼓代替手鼓， 我们一起来感受一下具有独特韵味的新疆节奏。 咚哒哒， 这种节奏型很特别，同学们注意听，有什么特点呢？刚才我敲击的是两边短，中间长，这种节奏就叫切分节奏。切分音的强拍在中间的音上，声音特点是弱、强、弱。 （1）同学们一起跟着老师拍一拍吧。 下面这两句，你会拍吗？出示：富饶的花园和咱们的新疆 男女生分别拍一拍，再全班一起拍。 下面这条节奏更难了，听老师拍一拍 第二关：学跳新疆舞步 新疆手鼓声音真好听，热情的新疆姑娘们跳着欢快的舞蹈正欢迎我们呢！想学吗？我们一起来跳跳吧。 师：同学们跳得真不错，恭喜大家顺利闯关。下面我们就一起开启快乐的新疆之旅吧。新疆不仅风光美，舞姿美，而且新疆的歌儿更好听，听新疆小朋友们正唱着欢快的歌儿欢迎我们呢。 节奏练习 X X X | X X | 咚 哒 哒 咚 哒 富 饶 的 花 园 咱 们 的 新 疆 X X X | X X X X | X - | 同 学 们 真 呀 真 正 棒 肥 沃 的 草 原 放 牛 羊 黑 压 压 森 林 满 山 岗