零失误训练
语言基础知识
1．漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。
我认为，在当时算得上一个少见的聪明孩子。
2．给加点字注音。
煞白( ) 滑稽( ) 猝然( )
撰文( ) 戏谑( ) 诽谤( )( )
3．解释句中加点的词语。
(1)这两个被嘲讽的人，盛气凌人而来，又被我那微不足道的小玩笑激怒而去。
盛气凌人:___________________________________________
微不足道:___________________________________________
(2)当地报纸编辑昂首阔步，高声叫喊，趾高气扬。
昂首阔步:___________________________________________
趾高气扬:___________________________________________
4．下列各句中加点词语书写正确的一项是( )
A．雅典奥运会展现了传统性与现代性和谐相融的风采。
B．王楠、张怡宁这对黄金搭档不浮众望。
C．各运动队都要保持清醒的头脑，所有的人都不能有高忱无忧的想法。
D．第一次失手并没有让他恢心丧气。
5．下列句中加点的词语理解有误的一项是( )
A．今年“五一”，文化消费又能成为假日经济消费的一匹黑马吗 (黑马:意外获胜者)
B．“豆腐渣”工程往往是腐败的孪生兄弟。(豆腐渣:指质量差)
C．民办学校都来争吃起“教育蛋糕”。(蛋糕:喻指经济利益)
D．今年小轿车的车价会不会再来个“高台跳水” (跳水:指一个水上体育项目)
语言表达训练
6．希金斯为什么“背着双管猎枪来访”，又为什么“只揪了揪我的耳朵便走开了”
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7．“我”嘲讽希金斯、两位知名人士、新来的外乡人，分别是“煞费苦心”“狠狠”“有分寸”，你能谈谈这是为什么吗
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8．叔父回来以后，为什么非常生气 后来又为什么变得温和了
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9．对于马克·吐温的讽刺风格你如何看待 在我们的生活中，每个人每件事都能用这种手法加以讽刺吗
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10．请把下面的语言材料概括成一句话新闻。(不超过30字)
在汶川特大地震灾害面前，为保护 ( http: / / www.21cnjy.com )学生生命安全，灾区广大教师中涌现出一大批英雄人物。他们的英勇无畏和大爱之举，集中体现了新时期人民教师的光辉形象和崇高的师德风范。为此，教育部最近发出决定，在全国教育系统迅速开展向抗震救灾的英雄教师学习的活动。学习他们坚强不屈和勇于献身的精神，以抗震救灾的英雄教师为榜样，教书育人，为人师表。
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课内同步阅读
阅读下面语段，回答问题。
夏天的一个吉日，叔父离家外出一周 ( http: / / www.21cnjy.com )。行前他对我说，如果我愿意，可以好好编一期周报。天哪!我实在不想干这类事。希金斯是一家和我们对立的报纸的编辑，最近被情人抛弃。一天晚上，一位朋友在这个可怜人的床上，发现一张便条，上面写道，他再也不能忍受这种生活，只有去跳贝尔河自杀。这位朋友急忙跑去，看见希金斯正涉水返回岸边。他决定不投河了。一连几天，镇里人对这事议论纷纷，而希金斯却未觉察到。我想，这可是一个好机会，便煞费苦心地写了一篇关于这事的详细报道，还画了一组粗糙的插图，这些插图是用折刀刻在木制活字板的下方——其中有一幅画的是希金斯身穿衬衫，涉水过河，一手提灯笼，一手拿一根手杖，试探水的深度。我认为这事非常滑稽可笑，并没有想到这样发表出来有什么不道德的地方。由于我对这种做法感到满意，便到处寻找能够制胜的对象。我想，用猝不及防的恶作剧去攻击附近一家报纸的编辑，“看到他六神无主，坐卧不安”，这倒是一件非常有趣的事。
我把这篇文章发表了，标题带有讽刺意味:“约翰·摩尔先生的葬礼”——这是一篇相当粗糙的讽刺文章。
…… ……
这一期《汉尼巴尔周报》大大畅销，因为 ( http: / / www.21cnjy.com )在这以前还没有遇到过这样的新鲜事儿。整个小镇都轰动起来。午前，希金斯背着双管猎枪来访。当他看到要找的竟是个乳臭未干的小孩子(他这样叫我)，感到有失尊严，只揪了揪我的耳朵便走开了。那天晚上，他辞去工作，永远离开了这个小镇。那位裁缝来时，带着一只鹅和一把剪刀；可是，他也看不起我，当晚就动身到南方去了。这两个被嘲讽的人，盛气凌人而来，又被我那微不足道的小玩笑激怒而去。
11．用“‖”把第一段分为两层，并写出层意。
一层:____________________ ____________________________
二层:____________ ____________________________________
12．选文中有两处用了破折号，请说说它们的作用。
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13．“因为在这以前还没有遇到过这样的新鲜事儿”一句中“这样的新鲜事儿”在文中具体指什么事
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14．这一期的《汉尼巴尔周报》大大畅销的原因是什么
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15．画线句“他也看不起我”的深层含意是什么
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课外拓展阅读
阅读下文，回答问题。
上学的第一天
随着岁月的流逝，上学第一天的 ( http: / / www.21cnjy.com )阴影变得越来越浓厚。那是圣诞节后的一天，我母亲对我说:等春天来了，你就该上学了。这是必须迈出的严肃的第一步。你得学会老老实实坐在那儿。总之你必须学习，学习，因为不然的话你就只能成为一个废物。
因此你必须得上学!必须!
自从她向我宣布了这件事，我大为 ( http: / / www.21cnjy.com )震惊。我应该成为一个什么样的人，难道我不已经是个这样的人 对此我真不理解。我的过去可跟我完全是一回事呀，就永远这样生存，活下去，是我过去唯一的、也几乎是本能的愿望，我就安于此。自由，太平，欢乐，独立自主:为什么人就应该想成为另一个样子 父母的各种管教都没打破这种状态。难道他们想要夺去我的这种生活，而代之以“应该”和“必须”吗 难道他们想要我违反一个尽善尽美的、完全适合我的生存形式吗
我简直弄不懂这件事。
用别的方式而不是按照我常用的有意 ( http: / / www.21cnjy.com )无意的方法去学习，我既不感兴趣、又不实用，我过去可完全是精力充沛的、生气勃勃的。我掌握市井上的土话，就如我掌握父母所说的标准德语一样。直到今天我才知道，这当中有着多么了不起的智慧的成果，它是无法估量的，一个孩子更难看到这点。在玩耍中，在没有意识到已经学过什么的时候，我就在使用一部包罗万象的词典中的所有语汇概念，以及与此有关想象世界中的一切语汇与概念。
不进学校我是不是也许真的能成长得更快、更好和更充实呢
但是最糟糕的也许是我所感受 ( http: / / www.21cnjy.com )到的灵魂上的痛楚。我父母一定知道他们给我带来了什么。我曾经相信他们那无限的爱，而现在他们把我交到一个陌生的、令我恐惧的地方去。这难道不是像把我驱逐一样吗 他们承认他们有责任把我——一个只能在自由自在的氛围里，在自由的行动中才能生存的人——关在一个房间里，他们承认他们有责任把我交给一个凶老头儿，已经有人跟我讲起这老头儿，并且说以后有我受的:他用手打孩子的脸，用棍子打手心，以致留下红红的印记，或者是扒下裤子打屁股!
上学的第一天临近了。第一次上 ( http: / / www.21cnjy.com )学的路，我已记不得是拉着谁的手，我是怀着又害怕又畏缩的心情走过这段路的。当时我觉得那是一条长得无尽头的路，当我半个世纪后去寻访那古老的校舍，只是由于它从古老的“普鲁士皇冠”的窗口一眼就可望及的缘故却反而没有找到它时，我确实感到很惊讶。
途中我曾几度绝望，送我上学的女人说了许多好话，当她在学校门口把我一个人留在集合在那里的孩子们中间之后，昏昏沉沉的顺从就取代了绝望。
有短短的一段等候时间，在这期间 ( http: / / www.21cnjy.com )同甘共苦的小伙伴们相互探询着彼此认识了。当我们拥在学校前厅里的时候，一个小东西向我靠近，并且试图增强我的恐惧感而后快，他已经看出了我的害怕心理。这个肮脏的蛆虫和坏蛋选中了我作为他暴虐狂本能的牺牲品。他向我描述了学校里的情况，这一点他知道得并不比我更多，他把老师描绘成一个专门对学生进行刑罚的差役，当他看到我充满恐惧的哭丧的脸上流露出相信他的神情时，他高兴了。这个捣蛋鬼说:你说话，他打你。你沉默不语，你打喷嚏，他也打你。你擦鼻涕，他也打你。他大声叫你时，就是要打你了。你要注意，你跨进屋里去，他也打你。
就这样不知过了多久，他就用老百姓在街头巷尾听说的方言叨唠个不停。
一个小时以后，我回到 ( http: / / www.21cnjy.com )家中，高高兴兴地一边和父母一起吃饭，一边吹牛，然后比往日更加高兴地冲向室外，奔向那童年时代无拘无束的、尚未失去的世界。
不，这所乡村学校， ( http: / / www.21cnjy.com )连同那位年老的、脾气总是很不好的老师布伦德尔，都没把我毁坏。我的生活空间没有被夺走，我的自由、我的生活乐趣依然如旧。
16．通读全文，用简洁的语言概括“我”第一次上学时的心理历程。
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17．结合文章，请想象一下“我”放学回家后的心情，并描述出来。
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18．“不进学校我是不是也许真的能成长得更快，更好和更充实呢 ”你同意这种观点吗 谈谈你的理由。
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19．第一天放学后，“我”为什么没有害怕、恐惧，反而高兴了起来
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参考答案
1答案：略
2答案：shà jī cù zhuàn xuè fěi bàng
3答案：(1)盛气凌人:形容傲慢骄横，气势逼人。微不足道:很微小，不值得一提。
(2)昂首阔步:昂着头，大步向前，形容精神抖擞，意气风发。这里是讽刺的说法。趾高气扬:形容骄傲自大，得意忘形的样子。
4答案：A 解析:B项“不浮众望”应写作“不负众望”；C项“高忱无忧”应写作“高枕无忧”；D项“恢心丧气”应写为“灰心丧气”。
5答案：D 解析:“跳水”此处指小轿车的价格降幅很大。
6答案：希金斯是被“我”在报纸上讽 ( http: / / www.21cnjy.com )刺过的人，他因恼怒找“我”算账，因为看到“我”太年轻，认为不值得和“我”计较，所以“只揪了揪我的耳朵便走开了”。
7答案：因为希金斯是一家和我们对立的 ( http: / / www.21cnjy.com )报纸的编辑，为了击败竞争对手，“我”煞费苦心。两位知名人士的所作所为应该指责，所以“我”狠狠嘲笑。新来的外乡人只是趣味低下，挖苦他是给他个教训，应当有分寸。
8答案：叔父生气是因为“我”得罪了不少人，后来看到“我”登记了很多新用户就又变得温和了。
解析:结合原文，再稍加分析，用原文回答或用自己的话回答均可。
9答案：文学手法是可以借鉴在写作中的，但并非可以到处使用，为人处事，必须要尊重他人，处事方法因人因事而异。
10答案：教育部号召全国教育系统开展向抗震救灾英雄教师学习的活动。
答案：11．“我实在不想干这类事。‖希金斯是一家和我们对立的报纸的编辑”
第一层:叔父外出，让我编周报。
第二层:介绍希金斯的近况。
12．第一处是解释说明，第二处是补充说明。
13．撰写希金斯自杀投河的报道。
14．因为“我”发表的这几篇文章不同凡响，吸引了读者的眼球。
15．“看不起”实际上写的是，那位裁缝没有想到写文章的竟然是一个小孩子，感到自己很丢脸。一个“也”字说明希金斯也有同样的想法。
答案：16．害怕——绝望——顺从。
17．略 解析:开放性题目，当时的心情当然是轻松愉悦的，只要写出类似的句子即可。
18．这种观点是错误的。人只有进学校掌握知识才能成长得更快更好。作者之所以这样说是为了突出他当时内心的恐怖和想逃避的心理。
解析:答案不统一，只要认识到观点的错误，言之成理即可。
19．因为别人对学校的宣传有误差，而“我”的切身体验证明学校并没有把“我”的生活空间夺走，“我”还是自由的，有生活乐趣的。第四单元
十五 我的第一次文学尝试
自主学习
主干知识
1．给下列加点的字注音。
伶俐( )( ) 的确( ) 抛弃( ) 粗糙( )( )
穿着( ) 嘲讽( ) 奸笑( )
答案：líng lì dí pāo cū cāo zhuó cháo jiān
2．根据课文将词语补充完整。
言_____意赅 心血来_____ _____不足道 措_____严厉 _____首阔步
欣喜若_____ 六神无_____ _____气凌人 _____不及防 _____高气扬
答案：简 潮 微 辞 昂 狂 主 盛 猝 趾
3．结合课文解释下列词语。
制胜:__________________________________________________
撰文:__________________________________________________
奸笑:____________ ______________________________________
戏谑:__________________________________________________
苛责:________________ __________________________________
诽谤:__________________________________________________
煞费苦心:______________________________________________
俗不可耐:______________________________________________
刮目相看:______________________________________________
答案：制胜:取胜；战胜。
撰文:写文章。
奸笑:阴险的笑。
戏谑:用有趣的引人发笑的话开玩笑。
苛责:过严的责备。
诽谤:无中生有，说人坏话，毁人名誉。
煞费苦心:形容费尽心思。煞:极、狠。
俗不可耐:趣味低下，令人无法忍受。
刮目相看:用新的眼光来看待。
4．文学常识填空。
《我的第一次文学尝试》的作者是_____，_____国作家，主要作品有《镀金时代》、_____、_____等。
答案：马克·吐温 美 《汤姆·索亚历险记》 《哈克贝里·费恩历险记》
5．作者在第一次文学尝试中做了哪几件事
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答案：撰写希金斯投河的报道；撰文嘲笑两位知名人士；给一个外乡人的诗增写挖苦他的脚注。
点击思维
1．“糙”不要误读为“zào”；“的”“着”都是多音字，分别有三个读音，查字典整理一下，看看在这里分别读什么。
2．注意“措辞严厉”不要写成“措词严厉”；“盛气凌人”不要误写为“生气凌人”。
3．“戏谑”一词不好理解，可以结合文中具体的语言环境推测。
4．马克·吐温被誉为“美国文学中的林肯”，是世界著名的短篇小说大师，他写于早期的短篇小说《竞选州长》最能代表他创作语言的幽默、诙谐。
5．在通读全文，整体感知课文内容的基础上，用简洁的语言概括出作者记叙的三件事。名师导学
1理清结构:
2语言特色:
马克·吐温的作品让人捧腹，使人深 ( http: / / www.21cnjy.com )思，这得益于他独特的语言风格。而他语言风格的形成，来源于其对生活、对文学的热爱，来源于他丰富的人生阅历。鲁迅说，马克·吐温“成了幽默家，是为了生活，而在幽默中又含着哀怨，含着讽刺，则是不甘于这样的生活的缘故了。”本文的语言生动幽默、妙趣横生，让我们结合几个句子细细品味。
(1)“我们发表这样的东西，仅此一次；但希望戈登·朗内尔斯先生明白，我们是在极力忍耐着的。”
这句话委婉而不失礼，但有着很强的讽 ( http: / / www.21cnjy.com )刺力量。言外之意是，这次我们虽然发表了你这篇令人难以忍受的蹩脚之作，但目的是告诉你今后我们再也不会发表你的这类东西了。
(2)我把这篇文章发表了，标题带有讽刺意味:“约翰·摩尔先生的葬礼”——这是一篇相当粗糙的讽刺文章。
作者以带有自嘲讽刺意味的语气讽刺了希金斯投河未成半途而废的闹剧，笔调轻松幽默。
(3)他是个头号的花花公子，一脸奸笑，穿着俗不可耐，一向使女人着迷。
作者用简洁明快的漫画笔法，对新来的外乡人的神态、肖像进行勾勒，虽寥寥数笔，但入木三分、生动传神，突出了外乡人的阴险和趣味的低下。
(4)如果他要同汉尼巴尔的朋友们保持密切联系，那就应该选择其他办法，不要再利用本报专栏!
马克·吐温用语言简而意丰，措辞辛辣而幽默，集中地讽刺了新来的外乡人迷恋女色和俗不可耐的性情。
3把握重点:
一、课文内容概述
正确感知文章内容，梳理清楚本文的故事情节，是学习这篇文章的重点。课文记叙了作者的第一次文学尝试:叔父离家外出一周，“我”独立办了一期《汉尼巴尔周报》，撰写希金斯自杀投河的报道，撰文嘲笑两位知名人士的作为，给一个新来的外乡人的诗增写挖苦他的脚注。他们发表在同一期的《汉尼巴尔周报》上，使得这一期的报纸销量大增，周围的人也对作者刮目相看。
二、从马克·吐温的第一次文学尝试中受到的启发
(1)要善于思考，善于在实践中提升文学才华。
(2)要善于抓住机会，推销自己。
(3)做事或写文章要有创意，有创意才有可能成功。
(4)要大胆尝试，要敢想、敢说、敢干。
4攻克难点:
叙事有详有略是本文写作的一大特点，也是本文的学习难点。作者详细描写希金斯自杀投河的报道，略写撰文嘲笑两位知名人士的作为，后又详写挖苦一个新来外乡人的脚注。第一和第三件事都分别详写了写作原因、写作想法、写作过程和写作内容。这两件事相对来说比较有趣，更有创造性，最能表现“我”的“聪明伶俐”，从而也增强了作品诙谐幽默的艺术效果，体现作者第一次文学尝试的巨大成功。总之，文章的材料详略得当，使文章的结构富于变化、张弛有度。
5质询疑点:
(1)“我认为这事非常滑稽可笑，并没有想到这样发表出来有什么不道德的地方。”这句话应如何理解
因为“我”当时年纪尚小，只是觉得希 ( http: / / www.21cnjy.com )金斯自杀这件事很可笑，希望通过这件事打击一下自己报社的竞争对手。但由于生活阅历尚浅，并不懂得这样暴露别人的隐私是件不道德的事。也并未想人身攻击，诋毁对方的人格。没有什么险恶用心。
(2)文章记叙有关希金斯自杀投河的报道时，为什么没写报道的内容，而描述了那组插图 又为什么要补充交代文章的标题
因为报道的内容已在 ( http: / / www.21cnjy.com )交代写作原因时说明，再写就会重复。插图的内容生动形象，有力地增强了讽刺效果。补充交代文章的标题，是因为这个标题有新意，有很强的讽刺意味。
