第1单元认识图形高频考点检测卷-数学一年级下册人教版（含解析）
文档属性
| 名称 | 第1单元认识图形高频考点检测卷-数学一年级下册人教版（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 478.8KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-03-15 11:08:15 | ||
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文档简介
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第1单元认识图形高频考点检测卷-数学一年级下册人教版
一、选择题
1．用4根同样长的小棒，可以摆成的图形是（ ）。
A． B． C．
2．下面不是平行四边形的是（ ）。
A． B． C．
3．如图中缺了（ ）块砖。
A．6 B．7 C．8
4．下图中一共有（ ）个圆，（ ）个三角形。
A．1，2 B．2，3 C．3，3
5．下面的图形能拼成正方形的是（ ）。
A． B． C．
6．折一折，用做一个，“3”的对面是（ ）。
A．2 B．5 C．1
二、填空题
7．下图是由4个相同的小( )形拼成的一个大( )形。
8．下图是由4个相同的( )形拼成的一个( )形。
9．最少用( )根相同的小棒能摆成一个□。
10．数一数，填一填。
有( )个；□有( )个；△有( )个；○有( )个； 有( )个。
11．
(1)填一填。
图形 正方形 长方形 圆 三角形 平行四边形
个数 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
(2)( )最多，( )最少。
12．可以剪成( )个相同的。
三、判断题
13．一套七巧板有7块，其中三角形有5块，正方形有2块。( )
14．小华用1个长方形、1个正方形、5个三角形和2个圆拼成一个火箭。( )
15．用两个同样的可以拼成一个。( )
16．用可以画。( )
17．球和圆的形状是一样的。( )
四、解答题
18．数一数，下面图形中有几个长方形？
19．看图整理。
（1）分一分，涂一涂，数一数。
图形
数量 4 （ ） （ ） （ ）
（2）（ ）的个数最多，（ ）的个数最少。
（3）比多（ ）个。
20．按要求操作。
（1）分一分、涂一涂。
（2）数一数、填一填。
图形 合计
个数
21．按形状整理图形。
（1）方法一：涂一涂。
（2）方法二：填一填。
个数
圆
正方形
三角形
长方形
22．数一数、填一填。
（1）填一填。
个数
（2）（ ）的数量最多，（ ）的数量最少。
（3）你能提出一个数学问题并解答吗？
23．数一数，填一填。
（1）分一分，填一填。
图形
个数
（2）上面的图形中，最多的是（ ）。
（3） 和 一共有多少个？
算式：______________________________口答：一共有（ ）个。
参考答案：
1．B
【解析】略
2．A
【解析】略
3．B
【分析】根据图形的排列规律，每行为6块同样大小的砖，数出缺的块数即可。
【详解】如图所示：图中一共缺了7块砖。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查的是平面图形的拼接，关键是根据图形排列的规律做题。
4．B
【解析】略
5．C
【解析】略
6．C
【详解】略
7． 三角 三角
【分析】整个大的图形是三角形，里面的小图形是三角形，据此可得出答案。
【详解】
是由4个相同的小三角形拼成的一个大三角形。
【点睛】本题主要考查的是三角形的特征，解题的关键是熟练掌握三角形的特征，进而得出答案。
8． 三角 正方
【分析】连接正方形的两条对角线，就可以把正方形分成四个相同的三角形，如图下：
【详解】根据分析可得；题图是由4个相同的三角形拼成的一个正方形。
9．4
【解析】略
10． 1 4 4 3 2
【分析】观察图形，根据长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆形的特征分别数出它们的个数，即可解答。
【详解】观察图形可知：
有1个；□有4个；△有4个；○有3个； 有2个。
【点睛】本题主要考查长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆形的认识。
11．(1) 3 4 2 3 1
(2) 长方形 平行四边形
【解析】略
12．2/两
【详解】略
13．×
【分析】七巧板由正方形分割成七小块，其中：五块三角形，一块正方形和一块平行四边形组成；依此即可作答。
【详解】一套七巧板有7块，三角形有5块，正方形1块，平行四边形1块，所以题干说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查学生对七巧板组成的掌握和运用。
14．√
【分析】长方形和正方形都有四条边，四个角都是直角，正方形四条边相等，圆形是一条曲线围成的，三角形是由三条边、三个角组成，据此解答。
【详解】从图上可得：该火箭是由1个长方形、1个正方形、5个三角形和2个圆拼成的。题干说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查了正方形、圆、长方形和三角形的特征，结合题意分析解答即可。
15．√
【分析】两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。
【详解】用两个同样的三角形可以拼成一个平行四边形，说法正确。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握平行四边形的定义是解题关键。
16．√
【分析】根据长方体的特征，长方体有6个面，每个都是长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形），据此判断。
【详解】由分析可知：用可以画；
故答案为：√
【点睛】此题考查的目的是理解掌握长方体和长方形的特征。平时学习中要注意总结图形特点。
17．×
【详解】因为球是一个物体，是立体图形，圆是一个面，是平面图形；
所以球和圆的形状是不一样的；
所以原题的说法错误。
故答案为：×。
18．7个
【分析】根据长方形的特征，数出长方形的个数。本题应分成单个长方形、有2个图形组成的长方形和由4个长方形组成的长方形。
【详解】由4个图形组成的长方形有1个。
由2个图形组成的长方形有2个。
单独的长方形有4个。
1＋2＋4＝7（个）
答：一共有7个长方形。
【点睛】本题考查长方形的认识，结合生活中的物体认识图形。
19．（1）图见详解；
2；7；3
（2）；
（3）4
【分析】（1）根据题意，长方形有4个，正方形有2个，三角形有7个，圆形有3个，依此填空涂色即可；
（2）比较各图形的数量，找出最多的最少的即可；
（3）求比多多少个，根据减法的意义，列算式即可。
【详解】（1）填空及涂色如下：
图形
数量 4 2 7 3
（2）根据7＞4＞3＞2可知，的个数最多，的个数最少。
（3）（个）
比多4个。
【点睛】本题主要考查通过对平面图形的认识解决问题。
20．（1）
（2）
图形 合计
个数 4 1 5 1 11
【分析】（1）根据平面图形的特征，分别数出长方形、正方形、圆和三角形的个数后涂出对应的个数即可；
（2）将每种图形的个数相加即可解答。
【详解】（1）
（2）4＋1＋5＋1＝11（个）
图形 合计
个数 4 1 5 1 11
【点睛】本题主要考查平面图形的认识，熟练掌握每种图形的特征，正确数出即可解答。
21．（1）
（2）5；2；3；4
【解析】略
22．（1）5；1；4；4
（2）△；□
（3）○和□一共多少个？
5个
【解析】略
23．（1）4；6；1；9；2；
（2）长方形；
（3）（个），10
【解析】略
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第1单元认识图形高频考点检测卷-数学一年级下册人教版
一、选择题
1．用4根同样长的小棒，可以摆成的图形是（ ）。
A． B． C．
2．下面不是平行四边形的是（ ）。
A． B． C．
3．如图中缺了（ ）块砖。
A．6 B．7 C．8
4．下图中一共有（ ）个圆，（ ）个三角形。
A．1，2 B．2，3 C．3，3
5．下面的图形能拼成正方形的是（ ）。
A． B． C．
6．折一折，用做一个，“3”的对面是（ ）。
A．2 B．5 C．1
二、填空题
7．下图是由4个相同的小( )形拼成的一个大( )形。
8．下图是由4个相同的( )形拼成的一个( )形。
9．最少用( )根相同的小棒能摆成一个□。
10．数一数，填一填。
有( )个；□有( )个；△有( )个；○有( )个； 有( )个。
11．
(1)填一填。
图形 正方形 长方形 圆 三角形 平行四边形
个数 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
(2)( )最多，( )最少。
12．可以剪成( )个相同的。
三、判断题
13．一套七巧板有7块，其中三角形有5块，正方形有2块。( )
14．小华用1个长方形、1个正方形、5个三角形和2个圆拼成一个火箭。( )
15．用两个同样的可以拼成一个。( )
16．用可以画。( )
17．球和圆的形状是一样的。( )
四、解答题
18．数一数，下面图形中有几个长方形？
19．看图整理。
（1）分一分，涂一涂，数一数。
图形
数量 4 （ ） （ ） （ ）
（2）（ ）的个数最多，（ ）的个数最少。
（3）比多（ ）个。
20．按要求操作。
（1）分一分、涂一涂。
（2）数一数、填一填。
图形 合计
个数
21．按形状整理图形。
（1）方法一：涂一涂。
（2）方法二：填一填。
个数
圆
正方形
三角形
长方形
22．数一数、填一填。
（1）填一填。
个数
（2）（ ）的数量最多，（ ）的数量最少。
（3）你能提出一个数学问题并解答吗？
23．数一数，填一填。
（1）分一分，填一填。
图形
个数
（2）上面的图形中，最多的是（ ）。
（3） 和 一共有多少个？
算式：______________________________口答：一共有（ ）个。
参考答案：
1．B
【解析】略
2．A
【解析】略
3．B
【分析】根据图形的排列规律，每行为6块同样大小的砖，数出缺的块数即可。
【详解】如图所示：图中一共缺了7块砖。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查的是平面图形的拼接，关键是根据图形排列的规律做题。
4．B
【解析】略
5．C
【解析】略
6．C
【详解】略
7． 三角 三角
【分析】整个大的图形是三角形，里面的小图形是三角形，据此可得出答案。
【详解】
是由4个相同的小三角形拼成的一个大三角形。
【点睛】本题主要考查的是三角形的特征，解题的关键是熟练掌握三角形的特征，进而得出答案。
8． 三角 正方
【分析】连接正方形的两条对角线，就可以把正方形分成四个相同的三角形，如图下：
【详解】根据分析可得；题图是由4个相同的三角形拼成的一个正方形。
9．4
【解析】略
10． 1 4 4 3 2
【分析】观察图形，根据长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆形的特征分别数出它们的个数，即可解答。
【详解】观察图形可知：
有1个；□有4个；△有4个；○有3个； 有2个。
【点睛】本题主要考查长方形、正方形、三角形、平行四边形和圆形的认识。
11．(1) 3 4 2 3 1
(2) 长方形 平行四边形
【解析】略
12．2/两
【详解】略
13．×
【分析】七巧板由正方形分割成七小块，其中：五块三角形，一块正方形和一块平行四边形组成；依此即可作答。
【详解】一套七巧板有7块，三角形有5块，正方形1块，平行四边形1块，所以题干说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查学生对七巧板组成的掌握和运用。
14．√
【分析】长方形和正方形都有四条边，四个角都是直角，正方形四条边相等，圆形是一条曲线围成的，三角形是由三条边、三个角组成，据此解答。
【详解】从图上可得：该火箭是由1个长方形、1个正方形、5个三角形和2个圆拼成的。题干说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题考查了正方形、圆、长方形和三角形的特征，结合题意分析解答即可。
15．√
【分析】两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。
【详解】用两个同样的三角形可以拼成一个平行四边形，说法正确。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握平行四边形的定义是解题关键。
16．√
【分析】根据长方体的特征，长方体有6个面，每个都是长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形），据此判断。
【详解】由分析可知：用可以画；
故答案为：√
【点睛】此题考查的目的是理解掌握长方体和长方形的特征。平时学习中要注意总结图形特点。
17．×
【详解】因为球是一个物体，是立体图形，圆是一个面，是平面图形；
所以球和圆的形状是不一样的；
所以原题的说法错误。
故答案为：×。
18．7个
【分析】根据长方形的特征，数出长方形的个数。本题应分成单个长方形、有2个图形组成的长方形和由4个长方形组成的长方形。
【详解】由4个图形组成的长方形有1个。
由2个图形组成的长方形有2个。
单独的长方形有4个。
1＋2＋4＝7（个）
答：一共有7个长方形。
【点睛】本题考查长方形的认识，结合生活中的物体认识图形。
19．（1）图见详解；
2；7；3
（2）；
（3）4
【分析】（1）根据题意，长方形有4个，正方形有2个，三角形有7个，圆形有3个，依此填空涂色即可；
（2）比较各图形的数量，找出最多的最少的即可；
（3）求比多多少个，根据减法的意义，列算式即可。
【详解】（1）填空及涂色如下：
图形
数量 4 2 7 3
（2）根据7＞4＞3＞2可知，的个数最多，的个数最少。
（3）（个）
比多4个。
【点睛】本题主要考查通过对平面图形的认识解决问题。
20．（1）
（2）
图形 合计
个数 4 1 5 1 11
【分析】（1）根据平面图形的特征，分别数出长方形、正方形、圆和三角形的个数后涂出对应的个数即可；
（2）将每种图形的个数相加即可解答。
【详解】（1）
（2）4＋1＋5＋1＝11（个）
图形 合计
个数 4 1 5 1 11
【点睛】本题主要考查平面图形的认识，熟练掌握每种图形的特征，正确数出即可解答。
21．（1）
（2）5；2；3；4
【解析】略
22．（1）5；1；4；4
（2）△；□
（3）○和□一共多少个？
5个
【解析】略
23．（1）4；6；1；9；2；
（2）长方形；
（3）（个），10
【解析】略
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