第2单元表内除法（一）高频考点检测卷-数学二年级下册人教版（含答案）
文档属性
| 名称 | 第2单元表内除法（一）高频考点检测卷-数学二年级下册人教版（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 477.2KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-03-15 14:09:04 | ||
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文档简介
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第2单元表内除法（一）高频考点检测卷-数学二年级下册人教版
一、选择题
1．下面是平均分的是（ ）。
A．B．
C．
2．“20里面有（ ）个5”，小红通过圈一圈得到答案。下面圈法正确的是（ ）。
A．B． C．
3．桌子上有25颗糖，每次拿5颗，（ ）次就拿完了。
A．5 B．4 C．6
4．用“四六二十四”这句口诀可以计算（ ）道除法算式。
A．1 B．2 C．3
5．把16个苹果，平均分成4份，每份（ ）个。
A．8 B．4 C．2
6．甲、乙、丙三家超市卖同一款毛巾，甲超市12元3条，乙超市10元2条，丙超市6元1条。小明想买这款毛巾，去（ ）买最划算。
A．甲超市 B．乙超市 C．丙超市
二、填空题
7．有15个木块，每3个木块摆一个长方体，可以摆( )个长方体。
8．有12个乒乓球，如果平均放在2个盒子里，每个盒子放( )个；如果一个盒子里放9个，另一个盒子里放( )个。
9．在一道没有余数的除法算式中，除数是6，小明把被除数的十位和个位数字看反了，结果除得的商是7，这道题正确的商是( )。
10．看图列式计算。
一共有( )颗星，每( )个一份，平均分成( )份。
算式： 。
11．哪些分法是平均分？是平均分的在括号里画“√”。
12．把30个平均放在5个里，每个里放( )个，列成算式是( )，用到的乘法口诀是( )，根据这句口诀再写出一道除法算式( )。
三、判断题
13．把16分成4份，每份是多少？列式为16÷4＝4。( )
14．20÷4＝5，读作：20除4等于5。( )
15．36除以4和4除36的算式是一样的。( )
16．把12个苹果用两个盘子来装，每个盘子一定装了6个苹果。( )
17．把18块糖分成3份，每个小朋友一定能得6块。( )
四、计算题
18．列式计算。
被除数是36，除数是6，商是多少？
19．看图写算式。
( )×( )＝( )
( )÷( )＝( )
20．直接写得数。
2×5＝ 6×3＝ 18÷2＝ 4×9＝ 24÷6＝
5＋5＝ 42÷6＝ 5×7＝ 54÷6＝ 3×8＝
五、解答题
21．体育课上，32名同学玩投篮游戏，8个人一组，可以分成几个组？
22．军军、乐乐、明明和新新一共要做20只纸鹤，平均每人要做多少只？
23．小东有40个苹果，吃了15个后。
（1）剩下多少个苹果？
（2）把剩下的平均分给5人，每人分得几个？
24．平均每人有几瓶汽水？
25．下面是二年级同学喜欢的几种团队活动人数统计表。
活动 科技制作 乒乓球 羽毛球 跳舞
人数 36 12 18 10
（1）根据表中数据，你认为老师应该多开展什么活动，为什么？
（2）喜欢跳舞的同学比喜欢羽毛球的同学少多少人？
（3）如果把喜欢科技制作的同学平均分成6个组，每组有多少人？
（4）你能提出什么数学问题？
参考答案：
1．A
【详解】略
2．A
【详解】略
3．A
【详解】略
4．B
【详解】略
5．B
【详解】略
6．A
【详解】略
7．5
【分析】根据包含除法知识可知，有15个木块，每3个木块摆一个长方体，可以摆几个长方体，即求15里有几个3，用15÷3即可解答。
【详解】15÷3＝5（个）
可以摆5个长方体。
【点睛】本题考查了除法的应用，熟练掌握除法包含意义是解答的关键。
8． 6 3
【分析】根据平均分除法的意义，求每个盒子放几个，用除法计算；根据减法的意义，求另一个盒子里放几个，用减法计算。
【详解】12÷2＝6（个）
12－9＝3（个）
每个盒子放6个；另一个盒子里放3个。
【点睛】本题考查表内除法的应用，根据平均分除法的意义和减法的意义，列式计算。
9．4
【分析】除数是6，把被除数的十位和个位数字看反了，结果除得的商是7，先用6乘7求出十位和个位弄反了的被除数是多少，然后交换十位数字和个位数字的位置，得到正确的被除数，再用被除数除以6即可求解。
【详解】6×7＝42
正确的被除数是24；
24÷6＝4
这道题正确的商是4。
【点睛】解决本题先根据被除数＝除数×商，求出错误的被除数，进而得出正确的被除数，再根据商＝被除数÷除数求解。
10． 10 2 5 10÷2＝5（份）
【分析】根据题意，一共有10颗星星，每2颗分为一份，求可以分为几份，即求10里有几个2，用除法解答。
【详解】
一共有10颗星，每2个一份，平均分成5份。
算式：10÷2＝5（份）
【点睛】本题考查除法的包含意义，求一个数里有几个另一个数，用除法计算。
11．见详解
【分析】根据除法的认识，将总数平均分为一定的份数，每份的数量相等，才是平均分，由此解答。
【详解】
【点睛】本题主要考查平均分的意义，要熟练掌握。
12． 6 30÷5＝6 五六三十 30÷6＝5
【分析】把30平均分成5份，用的是除法，可以用6的乘法口诀求商，据此可得答案。
【详解】把30个平均放在5个里，每个里放（6）个，列成算式是（30÷5＝6），用到的乘法口诀是（五六三十），根据这句口诀再写出一道除法算式（30÷6＝5）。
【点睛】本题考查6的乘法口诀求商，解题的关键是对平均分用除法的理解。
13．×
【详解】略
14．×
【详解】略
15．√
【详解】略
16．×
【分析】把12个苹果放在2个盘子里，不一定每个盘子装6个，比如一盘装4个，另外一盘装8个，这也是可行的，所以原题的说法错误。
【详解】把12个苹果放在2个盘子里，每个盘子里一定有6个，这句话错误。因为这道题没说是平均分，所以原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题根据除法平均分的意义判断。
17．×
【解析】略
18．36÷6＝6
【详解】略
19． 5 3 15 15 5 3
【解析】略
20．10；18；9；36；4；
10；7；35；9；24
【解析】略
21．32÷8＝4（个）
【解析】略
22．20÷4＝5（只）
【解析】略
23．（1）40－15＝25（个）
答：剩下25个苹果。
（2）25÷5＝5（个）
答：每人分得5个。
【详解】略
24．6瓶
【分析】一共有36瓶汽水，有6个小朋友，求平均每人有几瓶汽水，就是把36平均分成6份，求每份是几，用36除以6即可。
【详解】36÷6＝6（瓶）
答：平均每人有6瓶汽水。
【点睛】解决本题根据除法平均分的意义求解：把一个数平均分成若干份，求每份是几，用除法求解。
25．（1）开展科技制作；因为喜欢这种社团的人最多
（2）8人
（3）6人
（4）答案不唯一，如：喜欢乒乓球和羽毛球的一共多少人？30人
【解析】略
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第2单元表内除法（一）高频考点检测卷-数学二年级下册人教版
一、选择题
1．下面是平均分的是（ ）。
A．B．
C．
2．“20里面有（ ）个5”，小红通过圈一圈得到答案。下面圈法正确的是（ ）。
A．B． C．
3．桌子上有25颗糖，每次拿5颗，（ ）次就拿完了。
A．5 B．4 C．6
4．用“四六二十四”这句口诀可以计算（ ）道除法算式。
A．1 B．2 C．3
5．把16个苹果，平均分成4份，每份（ ）个。
A．8 B．4 C．2
6．甲、乙、丙三家超市卖同一款毛巾，甲超市12元3条，乙超市10元2条，丙超市6元1条。小明想买这款毛巾，去（ ）买最划算。
A．甲超市 B．乙超市 C．丙超市
二、填空题
7．有15个木块，每3个木块摆一个长方体，可以摆( )个长方体。
8．有12个乒乓球，如果平均放在2个盒子里，每个盒子放( )个；如果一个盒子里放9个，另一个盒子里放( )个。
9．在一道没有余数的除法算式中，除数是6，小明把被除数的十位和个位数字看反了，结果除得的商是7，这道题正确的商是( )。
10．看图列式计算。
一共有( )颗星，每( )个一份，平均分成( )份。
算式： 。
11．哪些分法是平均分？是平均分的在括号里画“√”。
12．把30个平均放在5个里，每个里放( )个，列成算式是( )，用到的乘法口诀是( )，根据这句口诀再写出一道除法算式( )。
三、判断题
13．把16分成4份，每份是多少？列式为16÷4＝4。( )
14．20÷4＝5，读作：20除4等于5。( )
15．36除以4和4除36的算式是一样的。( )
16．把12个苹果用两个盘子来装，每个盘子一定装了6个苹果。( )
17．把18块糖分成3份，每个小朋友一定能得6块。( )
四、计算题
18．列式计算。
被除数是36，除数是6，商是多少？
19．看图写算式。
( )×( )＝( )
( )÷( )＝( )
20．直接写得数。
2×5＝ 6×3＝ 18÷2＝ 4×9＝ 24÷6＝
5＋5＝ 42÷6＝ 5×7＝ 54÷6＝ 3×8＝
五、解答题
21．体育课上，32名同学玩投篮游戏，8个人一组，可以分成几个组？
22．军军、乐乐、明明和新新一共要做20只纸鹤，平均每人要做多少只？
23．小东有40个苹果，吃了15个后。
（1）剩下多少个苹果？
（2）把剩下的平均分给5人，每人分得几个？
24．平均每人有几瓶汽水？
25．下面是二年级同学喜欢的几种团队活动人数统计表。
活动 科技制作 乒乓球 羽毛球 跳舞
人数 36 12 18 10
（1）根据表中数据，你认为老师应该多开展什么活动，为什么？
（2）喜欢跳舞的同学比喜欢羽毛球的同学少多少人？
（3）如果把喜欢科技制作的同学平均分成6个组，每组有多少人？
（4）你能提出什么数学问题？
参考答案：
1．A
【详解】略
2．A
【详解】略
3．A
【详解】略
4．B
【详解】略
5．B
【详解】略
6．A
【详解】略
7．5
【分析】根据包含除法知识可知，有15个木块，每3个木块摆一个长方体，可以摆几个长方体，即求15里有几个3，用15÷3即可解答。
【详解】15÷3＝5（个）
可以摆5个长方体。
【点睛】本题考查了除法的应用，熟练掌握除法包含意义是解答的关键。
8． 6 3
【分析】根据平均分除法的意义，求每个盒子放几个，用除法计算；根据减法的意义，求另一个盒子里放几个，用减法计算。
【详解】12÷2＝6（个）
12－9＝3（个）
每个盒子放6个；另一个盒子里放3个。
【点睛】本题考查表内除法的应用，根据平均分除法的意义和减法的意义，列式计算。
9．4
【分析】除数是6，把被除数的十位和个位数字看反了，结果除得的商是7，先用6乘7求出十位和个位弄反了的被除数是多少，然后交换十位数字和个位数字的位置，得到正确的被除数，再用被除数除以6即可求解。
【详解】6×7＝42
正确的被除数是24；
24÷6＝4
这道题正确的商是4。
【点睛】解决本题先根据被除数＝除数×商，求出错误的被除数，进而得出正确的被除数，再根据商＝被除数÷除数求解。
10． 10 2 5 10÷2＝5（份）
【分析】根据题意，一共有10颗星星，每2颗分为一份，求可以分为几份，即求10里有几个2，用除法解答。
【详解】
一共有10颗星，每2个一份，平均分成5份。
算式：10÷2＝5（份）
【点睛】本题考查除法的包含意义，求一个数里有几个另一个数，用除法计算。
11．见详解
【分析】根据除法的认识，将总数平均分为一定的份数，每份的数量相等，才是平均分，由此解答。
【详解】
【点睛】本题主要考查平均分的意义，要熟练掌握。
12． 6 30÷5＝6 五六三十 30÷6＝5
【分析】把30平均分成5份，用的是除法，可以用6的乘法口诀求商，据此可得答案。
【详解】把30个平均放在5个里，每个里放（6）个，列成算式是（30÷5＝6），用到的乘法口诀是（五六三十），根据这句口诀再写出一道除法算式（30÷6＝5）。
【点睛】本题考查6的乘法口诀求商，解题的关键是对平均分用除法的理解。
13．×
【详解】略
14．×
【详解】略
15．√
【详解】略
16．×
【分析】把12个苹果放在2个盘子里，不一定每个盘子装6个，比如一盘装4个，另外一盘装8个，这也是可行的，所以原题的说法错误。
【详解】把12个苹果放在2个盘子里，每个盘子里一定有6个，这句话错误。因为这道题没说是平均分，所以原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题根据除法平均分的意义判断。
17．×
【解析】略
18．36÷6＝6
【详解】略
19． 5 3 15 15 5 3
【解析】略
20．10；18；9；36；4；
10；7；35；9；24
【解析】略
21．32÷8＝4（个）
【解析】略
22．20÷4＝5（只）
【解析】略
23．（1）40－15＝25（个）
答：剩下25个苹果。
（2）25÷5＝5（个）
答：每人分得5个。
【详解】略
24．6瓶
【分析】一共有36瓶汽水，有6个小朋友，求平均每人有几瓶汽水，就是把36平均分成6份，求每份是几，用36除以6即可。
【详解】36÷6＝6（瓶）
答：平均每人有6瓶汽水。
【点睛】解决本题根据除法平均分的意义求解：把一个数平均分成若干份，求每份是几，用除法求解。
25．（1）开展科技制作；因为喜欢这种社团的人最多
（2）8人
（3）6人
（4）答案不唯一，如：喜欢乒乓球和羽毛球的一共多少人？30人
【解析】略
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