第四单元
十六 伽利略不轻信权威
自主学习
主干知识
1．给下列加点字注音。
行列( ) 妥协( ) 倔强 ( )( )
狂妄( ) 纠葛( ) 卷帙( )( )
答案：háng tuǒ jué jiàng wàng jiū juàn zhì
2．根据课文填上恰当的字。
一心一_____ 不折不_____ 默默无_____
一劳永_____ _____说八道 兴高采_____
答案：意 扣 闻 逸 胡 烈
3．解释下列词语在文中的意思。
卷帙:________________ ________________________________
制裁:________________________________________________
妥协:_____________________________ ___________________
窃窃私语:_______ _____________________________________
答案：卷帙:书籍。
制裁:用强力管束并惩处，使不得胡作非为。
妥协:用让步的方法避免冲突或争执。
窃窃私语:形容声音很小。
4．文学常识填空。
《伽利略不轻信权威》一文的作者是_____和_____，他们都是_____国传记作家，主要作品有_____《大画家传》等。
答案：亨利·托马斯 达纳·李·托马斯 美 《伟大科学家的生活传记》
5．这篇文章是按照什么顺序展开叙述的
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答案：时间顺序
点击思维
1．注意“倔”不要误读为“juè”，“帙”不要读成“yì”；“行”“强”“卷”都是多音字，查字典整理一下，看看此处这三个字分别读什么音。
2．“一劳永逸”不要写成“一劳永易”；“兴高采烈”不要写成“兴高采列”。
3．“卷帙”一词虽然书面色彩很浓厚，但也不一定非得查字典，可以结合词语在文中的具体语境加以推测。
4．《伟大科学家的生活传记》里的每一个人物都会给你有益而深刻的启迪。
5．初读课文，整体感知文章内容，理清作者的行文顺序。名师导学
1理清结构:
2语言特色:
在记叙、描写中穿插议论，凸现人物的精神风貌，是本文在语言运用上的突出特点。如:“他专心致志于数学这一行。在那不讲科学的时代里，这一行意味着一辈子的贫困和默默无闻。”“他已经发现了一项具有深刻意义的事实:数理科学是大自然的语言。为了学好这种语言，他决意献出自己的一生。”这些议论性语言表现了伽利略热爱科学、追求科学和决心为科学事业献身的奉献精神。又如:“伽利略还是一个孩子的时候，他就不轻信权威。他将每一个事物都放在自己的感官和思索的考查之下。”表现了伽利略勤于思考，相信实践是检验真理、发现真理的道路的科学思想和勇于实践、勇于创新的精神。总之，记叙中穿插议论性的语言，为直接点明和加深所写事物的意义，深化文章的中心意思，赞扬伽利略的精神风貌，起着画龙点睛的作用。
3把握重点:
一、伽利略简介
意大利伟大的物理学家和天文学家，科学革命的先驱。1564年生于比萨，其父精通音乐理论和声学。伽利略自幼受父亲的影响，对音乐、诗歌、绘画以及机械的兴趣极浓。他也像父亲一样，不迷信权威。早在比萨大学学医时就对数学和物理产生了浓厚兴趣，1586年发明了浮力天平，1587年他带着关于固体重心计算的论文到罗马大学求见著名数学家和历法家克拉维乌斯教授，大受称赞和鼓励。之后被比萨大学聘任，但是他因为对亚里士多德的质疑，遭到学院教授及学生的排斥；他又宣传哥白尼的日心说，1609年发明望远镜，用来观察日月星辰，其后又观察到太阳黑子及其运动。他的诸多成就得到肯定的同时也遭到了教会的反对，以致遭到教会的终身监禁。但他开创新科学的意志并未动摇。直到300年后罗马教廷才为伽利略平反昭雪。
二、课文内容概述
本文记叙了伽利略孩童时代和学生时代的成长道路，以及挑战亚里士多德的学说并在比萨斜塔上进行自由落体试验的经过。
4攻克难点:
正确理解伽利略的成长道路，是本文的一个难点。伽利略从小富于幻想，对“天空的音乐”有兴趣。或许正是这丰富的幻想，奠定了他日后取得巨大科学成就的基础。他不轻信权威，将每一个事物都放在自己的感官和思索的考查下。父亲要他去做一个服装商人，他自己的打算却是“决定以科学为终身事业”。但是“在那不讲科学的时代里，这一行意味着一辈子的贫困和默默无闻”。因为当时的人们只相信亚里士多德的理论，学术研究氛围十分压抑，但伽利略表现出了崇高的奉献精神。他在反对压制的斗争中，学医虽失败了，但在数学上却取得了成功:他在意大利一些知名学者中间“赢得了赫赫英名”，并得到了“当代的亚里士多德”的光荣称号。
5质询疑点:
一、应如何理解本文的叙事顺序
这篇文章按照时间顺序进行叙述:孩 ( http: / / www.21cnjy.com )童时对天空感兴趣——十二岁时专心于数学——上大学时学医，背地里钻研数学——学医失败，生活贫困——任比萨大学数学教授，检验亚里士多德的学说遭众人反对——斜塔实验，证明了自己的理论。
二、当伽利略做两个铅球同时落地的实验时，文中描写了观看队伍的庞大，这有什么作用
写观看队伍的盛大，表现了这次实验的影响之大；写众人的情绪和想法，表现了当时不讲科学的风气很浓。零失误训练
语言基础知识
1．漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。
伽利略无愧于近代科学奠基人的光荣称号。
2．加线字读音完全相同的一组是( )
A．勉强 强大 坚强 强迫
B．遇难 难题 困难 难友
C．看守 看见 看护 看门
D．背后 背景 背叛 背影
3．下列词语中有错别字的一项是( )
A．势不可挡 微乎其微 不折不扣
B．相提并论 不速之客 心血来潮
C．趾高气扬 永垂不朽 寡目相看
D．意志贯注 镇定自若 井然有序
4．感彩完全相同的一组词语是( )
A．诞辰 老师 拜望
B．聊 便饭 夫人
C．拒绝 拜托 驳斥
D．玩艺儿 禽兽不如 久仰
语言表达训练
5．文中的伽利略是一个什么样的人
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6．学完本文，我们被伽利略追求科学真理的精神深深感动。联系现实，想想自己的理想之路该如何去走 简单写出你内心的想法吧。
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7．沟通是一片阳光，可以让彼此 ( http: / / www.21cnjy.com )的心温暖如春。最近，小明认为父母不够关心自己，在思想和行为上有些叛逆，令父母很头疼。脾气暴躁的父亲还动手打过小明几次，一时家庭气氛有些紧张。一天，小明在自己书房里看到了这样一张纸条:“每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长，因为重要的不是身累，而是心累。——爸爸留言”小明看完之后，不禁热泪盈眶，马上扑到爸爸怀里说道:“_____________”假如你是小明，你会怎么说呢 把你想说的话写出来(50字之内)。
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课内同步阅读
阅读下面语段，回答问题。
①……幸而，比萨大学数学教授的席位空出了，伽利略总算得到了这个位置——主要是由于没有别人要它，因为年薪只有六十士库提 (约合六十五美元)。
②为了增加自己的收入，以填饱自己的肚皮，伽利略开始在空闲时行医。但他的空闲时间并不多。因为现在比起从前来，他更忙于做实验了。他说，他的目的是重新检验亚里士多德有关科学的学说，而不把这些学说当做福音真理来接受。他主张，发现真理的道路，不是靠背诵亚里士多德的著作，而是要通过学习“大自然这本宝书”。
③学生们听了他的讲课， ( http: / / www.21cnjy.com )就不客气地笑他。教授们也骂得他狗血喷头。这个不知天高地厚的后生小子想要干什么 他居然把亚里士多德的神圣的卷帙从书架上搬走，而代之以滑稽的绳索、锡块、杠杆和圆形的、多角形的、平面的这样那样的玩意儿。不是吗，这些都是小孩子的玩具，是不可以作为严肃地研究宇宙秘密的工具的。“制止这种胡闹。”他们威胁说。否则，他们就将给他一顿叫他永远不会忘记的教训。
④他拒绝停止他的实验，因此他们 ( http: / / www.21cnjy.com )就决定将威胁付诸实现。与亚里士多德的教导相反，伽利略主张，如果将两个不同重量的物体同时从同一高度放下，两者将会同时落地。这帮教授们坚持认为，这完全是胡说八道。“除了傻瓜以外，没有人会相信一根羽毛同一颗炮弹能以同样速度通过空间下降。”现在正是揭穿伽利略的荒唐，叫他永世不得翻身的时候了。他们要迫使他在大学的全体教授和学生面前当场出丑，使他的愚笨的学说当场被揭穿。
⑤伽利略是很乐于接受这个挑战的。为 ( http: / / www.21cnjy.com )这次“表演”而选定的地点是比萨斜塔。指定的日期到了，教授们穿着他们的紫色丝绒长袍，整队走到塔前。学生们和镇上的很多人则走在这些人的前面。大家吵吵嚷嚷，兴高采烈，准备看伽利略出洋相，对他的人品宣判死刑。……
⑥所以，当伽利略一步 ( http: / / www.21cnjy.com )一步爬上斜塔时，大家都嘘他。他一只手拿着一个十磅重的铅球，另一只手拿着一个一磅重的铅球。时间到了，伽利略把两个铅球从塔顶抛下。大家先是一阵嘲弄的哄笑——随后代之以大吃一惊的窃窃私语。难以相信的事情真的发生了!两个铅球，同时从塔顶下落，同时越过空中，同时落到地上。
⑦伽利略用实验证明了他的理论。
8．第①段中写人们对年薪很低的数学教授席位不屑一顾，而伽利略却并不在意微薄的待遇，这表现了他的什么精神
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9．请你根据第②段的内容，说说实现科学上的创新应包含哪几点
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10．第③段中，学生和有些教授对伽利略采取怎样的态度 写这些内容对表现伽利略的精神有什么作用
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11．读第④～⑦段，按要求完成练习。
(1)所写的事情:__________________________________________
(2)学生和教授同伽利略对实验的态度有何不同
学生和教授:_____________________________________________
伽利略:__________________________ _______________________
(3)实验成功的意义:_______________________________________
12．后几段文字在叙述中有描写，请举一个描写的例子，并说说其作用。
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课外拓展阅读
阅读下面一篇文章，完成后面问题。
抽打心中的樱桃花
①年少时家中的院子里种了两棵樱桃树。每年春天，樱桃树上总会挂满红得晶莹透亮的樱桃。摘一颗放到嘴里，令人唇齿留香、心旷神怡!
②有一年春天，樱桃树开满了花， ( http: / / www.21cnjy.com )开得比以往哪一年都要多。蜂蝶在樱桃花间飞舞，馋嘴的我似乎已经闻到了樱桃那种特有的香甜味，就连在睡梦中，都是满树的樱桃在冲我微笑。
③一天早晨，我还躺在床上，就听 ( http: / / www.21cnjy.com )到院子里传来“噼里啪啦”的树枝摇晃的声响。我赶快爬起来，冲到院子里。竟看到母亲正拿着一根竹竿在樱桃花间抽打，其中的一棵好像已经抽打完了，樱桃花像下雨一样落了一地。她正准备抽打另一棵樱桃树呢!
④我赶忙跑过去一把抱住了母亲。任 ( http: / / www.21cnjy.com )凭母亲如何解释，我都紧紧抱住她的双臂不放手。母亲无奈之下只能住手，她说了一句意味深长的话:“也好，到了樱桃成熟的时候，你就知道我抽打樱桃花的用意了!”
⑤转眼间，樱桃花落了，两棵樱桃树都结满了青青的樱桃。尤其是我从母亲手中保护下来的那一棵，樱桃结得密密麻麻，数也数不清。我炫耀似的指给母亲看，她笑了笑，摇了摇头。
⑥到了樱桃成熟的季节，那棵经母亲抽打过的樱桃树硕果累累，一颗颗樱桃仿佛一盏盏挂在树上的小灯笼。而那棵未经抽打的樱桃树上的果实仍然是一片青绿。我坚持不吃已经成熟了的樱桃，静候着那片青绿变成点点唇红。
⑦但结果令我失望，已经成熟的樱桃被吃 ( http: / / www.21cnjy.com )光了，我保护的那棵樱桃树仍是满树青黄，并且树上的樱桃开始干瘪、变黑、脱落，渐渐的树干上的绿色也退去，变得干枯，毫无生机。母亲告诉一脸失望的我:这棵樱桃树由于在春天花开得太多，又未经抽打，所以结的樱桃也太多。由于水分、营养供应不上，它累死了!
⑧母亲用牺牲一棵樱桃树的代价告诉了我一个道理:_______________。
⑨人活在世上是不能太贪心的， ( http: / / www.21cnjy.com )要学会取舍。心中贪念太多，只取不舍的结果，就像那棵未经抽打的樱桃树，最终导致你不堪重负、两手空空；而适当的舍弃，看似是一种失去，但在不久的将来，就会获得更加丰厚的给予和回报!
13．第②段中，作者为什么极力状写樱桃树花开之盛和“我”对樱桃的憧憬
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14．第⑤段中，“我炫耀似的指给母亲看，她笑了笑，摇了摇头”，请用自己的语言分别描写当时情境中“我”和母亲的心理。(各不超过40字)
“我”:_______________________________________________
母亲:_______________________________________________
15．联系上下文，写出母亲用牺牲一棵樱桃树的代价告诉“我”的道理。(答案写在下面的横线上)
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16．根据全文内容，说说标题“抽打心中的樱桃花”的作用。
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17．阅读《错过》选段，结合上文内容答题。
人生如奔驰的列车，车窗外不断闪动着变幻不定的景色，错过观赏窗外的美景、奇景并不是多么了不得的事，关键是不能错过预定的站台!
我们预定的到站并不等于人生的终 ( http: / / www.21cnjy.com )点。但在人生的终点上，我们最好能含笑地说:我虽然错过了很多很多，却毕竟把握了最关键最美好的。这样，“错过”便仿佛是碧绿的叶片，把一生中“收获”的七彩鲜花映衬得格外明艳!
人生的历程，其意义不只是生命的流逝，还在于要从生命的长河中获得丰富的体验。刘心武对“错过”的体悟告诉我们要把握住最关键、最美好的机会，含笑对待“人生的终点”。
请结合以上材料和对《抽打心中的樱桃花》一文的阅读感悟，谈谈你所受到的人生启迪。
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参考答案
1答案：略
2答案：D
3答案：C 解析:C项中“寡目相看”应该写为“刮目相看”。
4答案：A 解析:B项“夫人” ( http: / / www.21cnjy.com )与该组其他两个词感彩不同；C项“拜托”与该组其他两个词感彩不同；D项“久仰”与该组其他两个词感彩不同。
5答案：热爱科学，勇于创新，不轻易相信权威，追求科学真理，敢为科学奉献终身的伟大的科学家。
6答案：略 解析:只要结合现实说出自己的想法即可。
7答案：例:爸爸，我终于理解了你们是深深爱我的。我以前的有些表现确实不好，相信我一定能够改正!爸爸我错了，我会改。
解析:意思相符即可。
答案：8．献身科学研究，不计物质待遇。
9．①重视科学研究。②不迷信权威学说，坚持探索。③学习和研究自然规律。
10．嘲笑、谩骂、反对的态度。这反映了当时不重视科学研究的风气很浓，更突出了伽利略坚持科学实验、坚持探求真理的精神的可贵。
11．(1)斜塔上的实验。
(2)要伽利略当场出丑，对实验抱着幸灾乐祸的态度；乐于接受挑战，坚信实验能够成功。
(3)科学终将战胜愚昧，科学的力量是不可战胜的。
12．如看斜塔实验时，大家吵吵嚷嚷的情况，说明伽利略承受了很大的压力，更突出实验的非凡意义。
答案：13．极力状写樱桃树花开之盛和“我”对樱桃的憧憬，为下文母亲“抽打”和“我…‘护花”作铺垫。
14．示例:我:看，我的那一棵果实那么多，幸亏我执意保护；哼，你那棵就少多了，后悔了吧
母亲:毕竟是小孩子，不知道樱桃树疯结的后果。过些日子你就会明白了。
15．示例:“只有懂得适当 ( http: / / www.21cnjy.com )舍弃，你生命的行囊才会装满更多对自己有用的东西”或“青涩的青春只有经过抽打的磨砺才能逐步走向睿智与成熟。”
16．概括了全文的主要情节；由物及人，形象地揭示了全文主旨。
17．示例:无论是“错过”还是“舍弃”，我们心中都要有明确的目标；在实现目标的过程中我们要学会主动“适当地放弃”。
