2014-2015学年度第一学期高二第一次月考试卷
高二物理
试卷副标题
考试时间：90分钟；分值：100分
一、选择题（其中6、8、9、10、12为多选.每题4分,共48分。选不全得2分）详细替换删除上移下移
1．关于摩擦起电，下列说法正确的是( )
A．摩擦起电过程中电荷的总量增加
B．两种不同材料的绝缘体相互摩擦后，它们必将同时带上等量同种电荷
C．摩擦起电时，质子从一个物体转移到另一个物体
D．摩擦起电时，电子从一个物体转移到另一个物体
2．关于点电荷，下列说法中正确的是（ ）
A．只有体积很小的带电体，才能作为点电荷
B．体积很大的带电体一定不能看作点电荷
C．点电荷一定是电量很小的电荷
D．点电荷是一种理想化的模型，实际不存在
3．人造地球卫星绕地球做匀速圆周运动，下列说法正确的是( )
A．半径越大，线速度越小，周期越小
B．半径越大，线速度越小，周期越大
C．所有卫星的线速度均相同，与半径无关
D．所有卫星的周期都相同，与半径无关
34.两个半径为R的带电球所带电量分别为+Q1和—Q2，当两球心相距3R时，相互作用的静电力大小为：（ ）
A． B． C． D．无法确定
5.如图所示，两根细线拴着两个质量相等的小球A、B，上下两根细线中的拉力分别是TA、TB，现在使A、B带同种电荷，此时上下细线受力分别为T1、T2，则( )
A．T1>TA T2=TB B．T1=TA T2>TB
C．T1TB D．T1>TA T26.如图所示，MN是一负点电荷产生的电场 ( http: / / www.21cnjy.com / )中的一条电场线．一个带正电的粒子(不计重力)从a到b穿越这条电场线的轨迹如图中虚线所示．下列结论正确的是( )
A．带电粒子从a到b过程中动能逐渐减小
B．负点电荷一定位于M点左侧
C．带电粒子在a点时具有的电势能大于在b点时具有的电势能
D．带电粒子在a点的加速度小于在b点的加速度换删除上移下移
7.如图所示，圆O所在的平面内有匀强电场存 ( http: / / www.21cnjy.com / )在，电场方向与圆面平行，一个带正电荷的微粒(不计重力)从图中A点出发，以相同的初动能在圆内沿各个方向运动．图中AB是圆的一条直径，∠BAC＝30°，已知只有当该微粒从图中C点处离开圆面时的动能才能达到最大值，则平面内的电场线方向为( )
A．沿A→B方向 B．沿A→C方向 HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/"
C．沿O→C方向 D．沿B→C方向
8.关于电场中电荷的电势能的大小，下列说法正确的是( )
A．在电场强度越大的地方，电荷的电势能也越大
B．正电荷沿电场线移动，电势能一定增大
C．负电荷沿电场线移动，电势能一定增大
D．正电荷沿电场线移动，电势能一定减小
9.关于电势和电势能的说法正确的是( )
A．电荷在电场中电势越高的地方电势能也越大
B．电荷在电场中电势越高的地方，电荷量越大所具有的电势能也越大
C．在正点电荷电场中的任意一点，正电荷具有的电势能一定大于负电荷具有的电势能
D．在负点电荷电场中的任意一点，正电荷具有的电势能一定小于负电荷具有的电势能详细替换删除上移下移
10.如图，平行板电容器的两个极板与水平地 ( http: / / www.21cnjy.com / )面成一角度，两极板与一直流电源相连。若一带电粒子恰能沿图中所示水平直线通过电容器，则在此过程中，该粒子( )
A．所受重力与电场力平衡
B．电势能逐渐增加
C．动能逐渐增加
D．做匀变速直线运动删除上移下移移
11.(2013·武汉检测)如图5所示的装置处在真空中，平行板电容器的上、下极板分别与电源的负极和正极连接，电子从上极板边缘垂直电场方向射入匀强电场，且恰好从下极板边缘飞出．现在使电子入射速度变为原来的两倍并仍从原入射处射入，若电子还从下极板边缘飞出，则两极板的间距应变为原来的( )
A．2倍 B．4倍 C．0.5倍 D．0.25
12.对于给定的电容器，在描述其电量Q，电压U和电容C之间的关系，下图中正确的是( )题型设置
二、填空题（每空2分,共20分）细替换删除上移
13.电量为2×10-6C的正点电荷放入电场中A点，受到作用力为4×10-4N，方向向右，则该点的场强为____________N/c,方向___________。若把另一电荷放在该点受到力为2×10-4N，方向向左，则这个电荷的电量大小为_____________C，是__________(填正或负)电荷
14．在用落体法验证机械能守恒定律时，某同学按照正确的操作选出纸带如下图所示。其中O是起始点，A、B、C是打点计时器连续打下的3个点。该同学用毫米刻度尺测量O到A、B、C各点的距离，并记录在图中(单位：cm)。
（1）这三个数据中不符合有效数字读数要求的是___________，应记作_______cm。
（2）该同学用重锤在OB段 ( http: / / www.21cnjy.com / )的运动来验证机械能守恒定律，已知当地的重力加速度g=9.80m/s2，他用AC段的平均速度作为跟B点对应的物体的瞬时速度，则该段重锤重力势能的减少量为_______ J，而动能的增加量为________ J，(均保留3位有效数字，重锤质量用m表示)。这样验证的系统误差总是使重力势能的减少量_______(填大于、小于或等于)动能的增加量，原因是___________________________________ ________。
三、计算题（15、16题各10分；17题12分；共32分）
( http: / / www.21cnjy.com / )15.有一电子经电压U1加速后，进入两块间距为d，电压为U2的平行金属板间，若电子从两板正中间垂直电场方向射入，且正好能从B板边缘穿出电场，设电子的电荷量为，质量为m，求：
①电子刚进入平行金属板时的初速度(4分)
②电子的偏转距离(2分)
③平行金属板的长度(4分)
16. 在一个点电荷Q的电场中，Ox坐 ( http: / / www.21cnjy.com / )标轴与它的一条电场线重合，坐标轴上A、B两点的坐标分别为2.0 m和5.0 m．已知放在A、B两点的试探电荷受到的电场力方向都跟x轴的正方向相同，电场力的大小跟试探电荷所带电荷量大小的关系如图12所示中的直线A、B所示，放在A点的电荷带正电，放在B点的电荷带负电．求：
(1)B点的电场强度的大小和方向；
(2)试判断点电荷Q的电性，并确定点电荷Q的位置坐标．
17.．如图所示，长度为l的轻绳上端固定在O点，下端系一质量为m的小球（小球的大小可以忽略）。
（1）在水平拉力F的作用下，轻绳与竖直方向的夹角为，小球保持静止，画出此时小球的受力图，并求力F的大小。
（2）由图示位置无初速度释放小球，求当小球通过最低点时的速度大小及轻绳对小球的拉力。不计空气阻力。
2014-2015学年度第一学期高二第一次月考
高二物理参考答案
试卷副标题
一、选择题（每题4分,共40分。选不全得2分）详细替换删除上移下移
1D 2D 3B 34. B 5. B 6. CD 7. C 8. CD 9. CD 10BD 11.C 12. BD
二、填空题（每空2分,共20分）细替换删除上移
13. 2×102 、 向右 、 1×10-6 、 负
14． (1) 15.7 15.70 (2)1.22m, 1.20m 大于 阻力做负功
三、计算题（15、16题各10分；17题12分；共32分）
15.解：①由动能定理 得 ②
③由类平抛运动得：得
所以，×
16. 解析 (1)由题图可得B点电场强度的大小EB＝＝2.5 N/C.
因B点的试探电荷带负电，而受力指向x轴的正方向，故B点场强的方向沿x轴的负方向．
(2)因A点的正电荷受力和B点的负电荷受力均指向x轴的正方向，故点电荷Q位于A、B两点之间，带负电． 设点电荷Q的坐标为x，则
EA＝k， EB＝k.
由题图可得EA＝40 N/C，解得x＝2.6 m.
17.． 解析：（1）受力图见图，根据平衡条件，的拉力大小F=mgtanα
（2）运动中只有重力做功，系统机械能守恒
则通过最低点时，小球的速度大小
根据牛顿第二定律
解得轻绳对小球的拉力，方向竖直向上
B
TA
A
TB
l
m
O
F
α
T
F
mg第三单元
十二 差不多先生传
自主学习
主干知识
1．给下列加点的字注音。
直隶( ) 焦急( ) 懒人( ) 一撇 ( ) 陕西( )
答案：lì jiāo lǎn piě shǎn
2．解释下列句中加点的词。
(1)他从从容容地走到火车站。
从从容容:___________________________
(2)何必太精明呢
精明:____________________________ ___
(3)他也会写，也会算，只是总不会精细。
精细:_______________________________
(4)差不多先生就一命呜呼了。
一命呜呼:____________________ _______
答案：(1)从从容容:不慌不忙。
(2)精明:精灵。聪明。
(3)精细:精密细致。
(4)一命呜呼:指死，这种说法通常带有幽默讽刺意味。
3．选择恰当的词语填空。
他有一双眼睛，但看得不很_____；有两只耳朵，但听得不很_____；有鼻子和嘴，但他对于气味和口味都不很_____。他的脑子也不小，但他的记性却不很_____，他的思想也不很_____。
(分明 精明 细密 清楚 讲究)
答案：清楚 分明 讲究 精明细密
4．文学常识填空。
《差不多先生传》一文的作者是_____，我国著名的_____、_____，著有《尝试集》等。
答案：胡适 诗人 学者
5．用文中的句子填空。
这篇课文描绘了一个信奉“_______________”的差不多先生的可笑形象。
答案：凡事只要差不多就好了
点击思维
1．注意“撇”是多音字，有“piē”和“piě”两个读音。
2．注意体会句中“从从容容”“一命呜呼”这两个词语的讽刺意味。
3．“精明”“细密”“分明”“清楚”是两对含义相近的词语，要结合具体的语境，体会这些词的细微差别。
4．胡适于1920年出版的《尝试集》是中国新文学史上第一部白话诗集。
5．在初读课文的基础上，对差不多先生有一个大概的了解。名师导学
1理清结构:
2语言特色:
这篇文章之所以把国人的劣根性讽喻得入木三分、异常深刻，是因为作者在行文中运用了反语的修辞。反语就是正话反说，也就是说反话。例如，差不多先生临死时说的话没有意义，文中却把它称为“格言”；差不多先生一生没有功德，文中却称赞他“真是一位有德行的人”；差不多先生不是高僧，文中却称他为“圆通大师”。运用反语修辞，表意明确、深刻，增加文章的幽默感的同时也引人深思，并增强了文章的感彩。
3把握重点:
一、文章主旨
本文作于1924年，最初发表于1924年6月28日《申报·平民周刊》第一期，是一篇用传记形式写成的带有寓言性的讽刺作品。文章借差不多先生一生凡事敷衍塞责、不肯认真，结果以悲剧收场的故事，指出这种行事态度正是中国积弱的病根，期望国人警惕觉悟，革除陋习。
二、差不多先生形象分析
文章第二部分先叙述差不多先生的童年，接着叙述他的学生时代，长大后到社会上工作，最后叙述他得病死去。按照时间顺序，选择了如何买糖、读书、当伙计、搭火车和治病的典型事例，概括记叙了差不多先生一生的行状。在作者笔下，差不多先生是这样做事的:
①小时候，差不多先生的妈妈叫他买红糖，他却买了白糖回来。
②读书时，差不多先生的老师问他直隶省的西边是哪一省，他说是陕西。老师纠正说应是山西，他却说山西和陕西差不多。
③差不多先生当伙计时，常把“千”写成“十”，把“十”写成“千”。
④差不多先生搭乘火车，迟了两分钟才到火车站，弄不明白火车为什么不等他。
⑤差不多先生让牛医王大夫代替汪大夫给他治病，结果一命呜呼。
这些事例，都表现了差不多先生凡事马马虎虎、敷衍塞责的特点。在作者笔下，差不多先生就是这样一个可笑又可悲的形象，他一生行事不求认真，但求得过且过，最后竟为此丢了性命。只是，他至死也未觉悟，因为临死的时候他还在说:“活人同死人也差……差……差不多……凡事只要……差……差……不多……就……好了……何……何……必……太……太认真呢 ”真是愚顽至极，不可救药。这更增强了作品的讽刺、批判色彩。
4攻克难点:
准确理解文章开头写差不多先生的相貌和个性特点的意图是本课难点。文章以设问开头，幽默风趣，引起了读者的注意。接下来的一段文字，强调了“差不多先生”“人人皆晓，处处闻名”，是“各省各县各村”人士，是每天挂在大家的口头上的人物，是“中国全国人的代表”。作者这样写的目的在于指出像差不多先生一样凡事马马虎虎，不求认真，不求准确，是中国人的通病。在作者笔下，差不多先生的相貌与一般人没有什么不同。他有一双眼睛，但看得不很清楚；有两只耳朵，但听得不很分明；有鼻子和嘴，但他对于气味和口味都不很讲究。他的脑子也不小，但他的记性却不很精明，他的思想也不很细密。他的口头禅是:“凡事只要差不多，就好了。何必太精明呢 ”作者通过描写差不多先生的相貌和语言，突出了差不多先生苟且马虎的个性。
5质询疑点:
既然差不多先生的所作所为这么迂腐可笑，作者为什么在文章结尾写差不多先生死后，人们都称赞他，效仿他呢
在这部分中，作者写差不多先生死后，人们都称赞他；不仅称赞他，还向他学习。于是，人人都成了差不多先生，中国也就成了懒人国了。在文章的第一段，作者说差不多先生是“中国全国人的代表”，在最后一段又说“无数无数的人都学他的榜样”。作者这样夸张地写，目的是指出做事马马虎虎、敷衍塞责、是非不分，是中国人的通病；在最后一段回应前文，指出这种情况愈来愈厉害。这样写是希望能唤醒国人，革除这种毛病。
