语文(北京课改版)七年级上册课后训练+课前预习+导学:19中华民族民间故事三则 (3份)(3份打包)

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名称 语文(北京课改版)七年级上册课后训练+课前预习+导学:19中华民族民间故事三则 (3份)(3份打包)
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资源类型 教案
版本资源 北京课改版
科目 语文
更新时间 2015-09-10 16:39:46

文档简介

第五单元
十九 中华民族民间故事三则
自主学习
主干知识
1.给下列加点的字注音。
幽默( ) 捍卫( ) 寒噤( ) 困难( )
确切( ) 谎话( ) 臃肿( )( )
勒紧( ) 袖筒( ) 暖和( ) 碰撞( )
答案:yōu hàn jì ( http: / / www.21cnjy.com )n nán què huǎng yōng zhǒng lēi xiù huo zhuàng
2.根据拼音写汉字。
zī_____牙 pēng_____击 狗zǎi_____ péi_____笑
饱gé_____ zhòu_____骂 dé_____意 cōng_____明
答案:龇 抨 崽 赔 嗝 咒 得 聪
3.根据课文将下列词语补充完整。
丰富多_____ _____日当空 威风___ ___ _____气十足
张口_____舌 嘴歪眼_____ 大吉大_____ 扬善_____恶
答案:彩 烈 凛 凛 神 结 斜 利 惩
4.解释下列词语。
(1)臃肿:_ ______________________________________________
(2)寒噤:_______________________________________________
(3)毫不气馁:___________________________________________
(4)夜以继日:___________________ ________________________
(5)恍然大悟:___________________________________________
(6)达官贵人:___________________________________________
答案:(1)臃肿:文中指因过度肥胖,眼部肌肉多。
(2)寒噤:因受冷或受惊而身体颤动。
(3)毫不气馁:一点儿也不会失掉勇气。
(4)夜以继日:日夜不停。
(5)恍然大悟:形容忽然醒悟,明白过来。
(6)达官贵人:旧时指职位高的官吏,显贵的人。
5.巴拉根仓、阿一旦利用了王爷、木老爷什么弱点达到目的的
________________________________________________________
答案:狂妄自大,求胜心切,头脑简单又死要面子。
点击思维
l.“噤”不要读作“jīn”;“撞”不要读成“chuàng”;“难”“勒”“和”都是多音字。
2.“龇牙”不要写为“呲牙”;“赔笑”不要误写为“陪笑”。
3.注意“丰富多彩”“嘴歪眼斜”“大吉大利”“扬善惩恶”中的“彩”“斜”“利”“惩”不要错误地写成“采”“邪”“力”“成”。
4.“臃肿”一般有两个意思:一是指过度肥胖,转动不灵;二是比喻机构庞大,调度不灵。
5.通读两篇文章,理解主人公表面上尊重王爷、木老爷,暗地里让他们中了圈套,反受其辱.又不能发作的机智做法。零失误调练
语言基础知识
1.漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。
中华民族拥有丰富多彩的民间故事。
2.给加线的字注音。
撒下( ) 耕地( ) 抬轿( )
铜瓢( ) 规矩( ) 干脆( )
腊月( ) 着急( ) 狼狈( )
3.把下列词语中的错别字改正在括号里。
(1)不荒不忙( ) (2)常命百岁( )
(3)伸章正义( ) (4)聪明财智( )
4.加点字的读音全都相同的一组是( )
A.门楣 倒霉 媒体 春光明媚
B.咫尺 旗帜 滞留 无可置疑
C.滑稽 畸形 羁绊 汲取经验
D.伫立 铸造 贮蓄 青春永驻
语言表达训练
5.阿古顿巴的宝物是块石头,这 ( http: / / www.21cnjy.com )块石头隐含着阿古顿巴的教导,这个教导就是_____。故事顺着“__________”的线索发展,最后揭示了故事的精髓。
6.结合文章内容说说巴拉根仓是如何叫王爷上当的
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7.你还知道哪些中国的民间故事 试列举一两个故事名字。
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8.根据下列画线句子的句式、修辞仿写一句话,使之与上下文构成前后连贯的排比句。
也许你无法拥有深邃的蓝 ( http: / / www.21cnjy.com )天,但是你可以做飘逸的白云;_________,_________;也许你无法拥有辽阔的草原,但是你可以做执著的绿茵。只要你满怀信心,尽己所能,你会感受到生命的意义。
课内同步阅读
阅读下文,回答问题。
让王爷下轿
一次,王爷出门,坐的是八抬大轿,跟的是前后随从、卫士,开道锣,助威鼓,人喊马叫,真是威风凛凛,神气十足,没想到半路遇上了巴拉根仓。
“谁这样大胆,看着王爷还不闪在路旁跪下!”王爷气得吹胡子瞪眼,粗声粗气地喊。
“报告王爷!”随从把巴拉根仓抓到轿前说,“这就是那天不怕地不怕的巴拉根仓。”
“是,我叫巴拉根仓。”巴拉根仓不慌不忙地说,“小民没认出是王爷大驾。”
“哈哈……你就是巴拉根仓 ”王爷说,“听说你最能用谎话骗人,是吗 ”
“不敢,小人是最爱说实话的人。”巴拉根仓说。
“都说你最有本事,今天你能把我从轿子里骗下来吗 ”王爷自以为难住了巴拉根仓,得意地大笑起来。
“不敢,不敢,我怎么能把王爷骗下轿来呢!如果王爷下了轿,我倒有办法马上请你上轿。”
“真的吗 ”
“凭小人这点智慧来说,这点小事并不难办到。”
王爷心里想:我偏不上轿看你怎么办。便答应说:“好,好。”说着从轿里跳下来。
巴拉根仓等王爷两脚刚一落地,笑着说:“聪明的王爷,这不是把你骗下轿了吗!”
王爷被巴拉根仓耍得张口结舌,直瞪着那双臃肿的眼睛,一句话没说就又钻进轿子。
“看!聪明的王爷,我不仅让你下了轿,还让你一句话没说又上了轿!”
随从们见王爷气得嘴歪眼斜,都偷偷笑起来。
“真是个骗子!快抬轿走!”王爷大怒说。
轿子刚抬起来,巴拉根仓喊道:“站住!”
王爷以为巴拉根仓又出什么鬼点子 ( http: / / www.21cnjy.com ),忙叫轿子停下。巴拉根仓哈哈大笑说:“谢谢王爷按着巴拉根仓的话又把轿停了下来!”
巴拉根仓说着催马赶路去了。
9.本文讲述了巴拉根仓骗王爷_____、_____、______的故事,表现了他__________。
10.本文主要是通过什么描写手法来刻画人物形象的
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11.这则故事对我们有什么启发
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课外拓展阅读
阅读下文,回答问题。
①两个乡下人,外出打工。一个去上海 ( http: / / www.21cnjy.com ),一个去北京。可是在候车厅等车时,又都改变了主意,因为邻座的人议论说,上海人精明,外地人问路都收费;北京人质朴,见吃不上饭的人,不仅给馒头,还送旧衣服。
②去上海的人想,还是北京好,挣不到钱也饿不死,幸亏车还没到,不然真掉进了火坑。
③去北京的人想,还是上海好,给人带路都能挣钱,还有什么不能挣钱的 我幸亏还没上车,不然真失去一次致富的机会。
④于是他们在退票处相遇了。原来要去北京的得到了上海的票,要去上海的得到了北京的票。
⑤去北京的人发现,北 ( http: / / www.21cnjy.com )京果然好。他初到北京的一个月,什么都没干,竟然没有饿着。不仅银行大厅里的水可以白喝,而且大商场里欢迎品尝的点心也可以白吃。
⑥去上海的人发现,上海果然是一 ( http: / / www.21cnjy.com )个可以发财的城市。干什么都可以赚钱。带路可以赚钱,看厕所可以赚钱,弄盆凉水让人洗脸可以赚钱。只要想点办法,再花点力气,都可以赚钱。
⑦凭着乡下人对泥土的感情和认识,第二天,他在建筑工地装了十包含有沙子和树叶的土,以“花盆土”的名义,向不见泥土而又爱花的上海人兜售。当天他在城郊间往返六次,净赚了五十元钱。一年后,凭“花盆土”他竟然在大上海拥有了一间小小的门面。
⑧在常年的走街串巷中,他又有一个新的发现:一些商店楼面亮丽而招牌较黑,一打听才知道是清洗公司只负责洗楼不负责洗招牌的结果。他立即抓住这一空当,买了人字梯、水桶和抹布,办起一个小型清洗公司,专门负责擦洗招牌。如今他的公司已有150多个员工,业务已由上海发展到杭州和南京。
⑨前不久,他坐火车去北京考察清洗市场。在北京车站,一个捡破烂的人把头伸进软卧车厢,向他要一只啤酒瓶,就在递瓶时,两人都愣住了,因为五年前,他们曾换过一次车票。
12.(1)请选择最恰当的一项作为小说的标题( )
A.偶遇 B.换票的悲剧 C.换票 D.成功与失败
(2)用简洁的语言概括故事的主要内容。
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13.小说描写了两个打工者的两次相遇,这样安排有什么作用
第一次相遇:____________________________________________
第二次相遇:____________________________________________
14.通读全文,简要概括两个人的性格特点。
成功者:________________________________________________
捡破烂的人:____________________________________________
15.品读小说⑥至⑧段,写出自己的感悟。
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16.假如当初两个打工者没有“换票”,小说的结局又会怎样呢 为什么
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参考答案
1答案:略
2答案:sǎ gēng jiào piáo ju cuì 1à zháo bèi
3答案:(1)慌 (2)长 (3)张 (4)才
4答案:D 解析:A项中“媚”、B项中“咫”、C项中“汲”分别与各组内的其他加点字音调不一致。
5答案:劳动创造财富 “找宝—挖宝—得宝—种地—丰收—觉悟”
6答案:略 解析:结合文中王爷和巴拉根仓的对话分析作答。
7答案:如:《拉金币的驴》(《阿凡提的故事》)、《难办的三件事》(《阿古顿巴的故事》)等。
8答案:如:也许你无法拥有浩瀚的大海,但是你可以做自由的浪花。
答案:9.下轿 上轿 停轿 机智、潇洒、有修养,根本不把王爷放在眼里
10.语言描写和神态描写。
11.我们要学习巴拉根仓机智勇敢,不畏强权的优秀品质。
解析:答案不固定,只要从一定的角度,言之成理即可。
答案:12.(1)C
(2)小说叙述了两个外出打工者不同的经历和两次相遇的故事。
13.(1)推动情节发展,为后文埋下伏笔(作铺垫)。(2)通过鲜明对比,使小说情节富有戏剧性,给人以深刻的启示。
14.(1)精明能干,勤劳务实,积极进取。
(2)愚钝无能,目光短浅,不思进取。
15.生活中要做一个有心人,要善于发现机遇,把握机遇。
16.结局不会改变(与换票的结果一样)。因为不同的价值观、人生观决定了两个人不同的命运。名师导学
1理清结构:
这三则民间故事在语言运用上都体现了活泼风趣、爱憎分明、耐人寻味、诙谐幽默的特点。例如课文《让王爷下轿》写王爷、巴拉根仓斗智的言辞神态十分传神。王爷开始“自以为难住了巴拉根仓,得意地大笑起来”,下轿后“被巴拉根仓耍得张口结舌,直瞪着那双臃肿的眼睛”。上了轿“随从们见王爷气得嘴歪眼斜”,而巴拉根仓机智、潇洒,又有修养,老是“笑着说”,言辞幽默而又犀利:“聪明的王爷,这不是把你骗下轿了吗!”“谢谢王爷按着巴拉根仓的话又把轿停了下来!” “巴拉根仓说着催马赶路去了。”——根本不把王爷放在眼里。
3把握重点:
一、关于阿古顿巴的故事
在藏语中,阿古是“叔叔”,顿巴是 ( http: / / www.21cnjy.com )“导师”,意译为“导师叔叔”。他是藏族人民精心塑造的一个机智、幽默、正直、乐观、善于斗争、乐于助人的农奴形象。关于阿古顿巴的故事很多,这些故事短小精悍、情节动人,集中体现了藏族劳动人民的才能智慧和高贵品质。在阿古顿巴面前,没有克服不了的困难,没有做不到的事情,没有斗不败的敌人,没有实现不了的愿望,他给人以信心和力量。
二、关于巴拉根仓的故事
蒙古族机智人物故事。主人公巴拉根仓是聪明机智、幽默风趣的蒙古族劳动人民的代表,他同情人民疾苦,到处替被侮辱被迫害的贫苦牧民伸张正义,把斗争矛头指向凶残暴戾、腐朽没落的僧俗统治者及其意识形态——宗教迷信和封建伦理道德。官僚、牧主和上层喇嘛给他加上“流氓”“骗子”的罪名加以迫害,但每次都被他机智地斗败。在穷苦人民中间,巴拉根仓到处受到欢迎和称赞。“风能刮到的地方,人们都知道巴拉根仓的名字。巴拉根仓走到哪里,哪里就是他的家,哪里就有许多朋友”,他是一个群众基础十分深厚的人物。
三、关于阿一旦的故事
纳西族机智人物故事。它是清末以来流传于纳西族民间的一组反映现实生活的口头作品,它记述了阿一旦同以土司木老爷为代表的统治阶级斗智的趣事。故事既各自独立成篇又相瓦关联,短小精悍,展示出封建社会严峻的阶级对立,赞美了阿一旦机智聪慧的性格和敢于嘲弄权贵的无畏精神,无情地鞭挞了统治者的无耻和愚蠢可笑。
4攻克难点:
准确理解《阿古顿巴的宝物》一文蕴含的哲理是学习难点,要结合故事内容认真把握。这个故事的前半部分是“找宝——挖宝——得宝”。穷哥们儿“生活困难得很”,找阿古顿巴想办法。阿古顿巴叫大伙去找宝物,挖埋在土地里的他的宝物。这些人在地里一直挖到出水了,也没找到宝物。此时阿古顿巴就“悄悄地把一块石头埋在地当中”。故事后半部分是“种地——丰收——觉悟”。原来,阿古顿巴叫这些人劳动,种地浇水。有劳动就有收获。到了秋天,“大家得到了许多粮食,生活不愁了”。这时,穷哥们儿觉悟了:“顿巴叔叔的意思是叫大家劳动,种地。”故事最后,交代了西藏农民的风俗习惯之一:“农民每逢耕过地,总要拿几块石头放在田地当中”,这就看出大家多么尊重阿古顿巴的教导。阿古顿巴的宝物是块石头,这块石头隐含着阿古顿巴的教导,这个教导就是劳动创造财富。
5质询疑点:
《公喜 母喜 》中阿一旦是怎样设计惩治木老爷的
大冬天,阿一旦冻得直打寒颤。木老爷利用纳西族的“规矩”,让长工阿一旦在妻子生娃当天做了“头客”,迫使他喝下一大瓢凉水。于是阿一旦设计报复木老爷。寒冬腊月,阿一旦故意不去木老爷那里做长工。木老爷找上门去,叫阿一旦干活儿。一进门,阿一旦也利用纳西族的“规矩”,让木老爷当上“头客”,艰难地喝了一大瓢凉水。木老爷喝完凉水,阿一旦才告诉他,自己家母狗生了一窝崽,意思是把他当狗看待了。