语文(北京课改版)七年级上册课后训练+课前预习+导学:24寓言诗两首 (3份)(3份打包)

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名称 语文(北京课改版)七年级上册课后训练+课前预习+导学:24寓言诗两首 (3份)(3份打包)
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资源类型 教案
版本资源 北京课改版
科目 语文
更新时间 2015-09-10 16:41:26

文档简介

第六单元
二十四 寓言诗两首
自主学习
主干知识
1.给下列加点的字注音。
沾湿( ) 镶嵌( ) 俯冲( )
吟唱( ) 老蚌( ) 螃蟹( )( )
堂皇( ) 埋葬( ) 絮叨( )
答案:zhān qiàn fǔ yín bàng páng xiè huáng zàng xù
2.根据拼音写汉字。
mó_____天大楼 一尘不rǎn_____ shùn_____息万变
滔滔不jué_____ 驾yù_____大海 主观yì_____造
命运不jì_____ 海市shèn____楼
答案:摩 染 瞬 绝 驭 臆 济 蜃
3.解释下列词语。
考察:________ 传言:________ 真知:________ 抱怨:________
堂皇:________ 消遣:________ 轻蔑:________ 豪迈:______ __
答案:考察:实地观察调查。
传言:辗转流传的话。
真知:正确的认识。
抱怨:埋怨。
堂皇:形容气势盛大。
消遣:用自己感觉愉快的事来度过空闲时间。
轻蔑:轻视,不放在眼里。
豪迈:气魄大,勇往直前。
4.文学常识填空。
刘征,本名_____,北京人,_____家、作家。著有《刘征文集》五卷。
答案:刘国正 语文教育
5.用文中原句填空。
木偶探海失败了,因为它不知道一个简单的道理,即:“_______”;海燕的子孙不一定是海燕,因为“_________”。
答案:要获得真知就要深入下去,浮在表面上什么也得不到 只有海燕的翎毛并不能驾驭大海
点击思维
1.注意“沾”不要读成“nián”,“蚌”不要误读为“fēng”;“吟”的声调应该是二声;“絮”的拼音中“u”上两点要省略。
2.“摩天大楼”不要写成“磨天大楼”;“滔滔不绝”不要写成“滔滔不决”;“海市蜃楼”不要写成“海市蜇楼”等。
3.要在具体语境中解释词义,如:“传言”不能解释为“转达话语”,“真知”不能理解为“真正的知识”。
4.刘征从60年代开始写寓言诗,在寓言诗创作方面作品丰厚,代表作《春风燕语》《烤天鹅的故事》《铁牛和蚊子》《三面镜子》《花神和雨神》《大佛肚子里的耗子》等都有较大影响。
5.在通读全文的基础上,理解关键语句的意思。零失误训练
语言基础知识
1.漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。
获得真知要深入海底,不能浮在表面。
2.给加点的字注音。
测量( ) 海鸥( ) 大锤( ) 传言( )
大厦( ) 尘埃( ) 扇起( ) 喧嚣( )
3.选择恰当的词语填空。
我在海上_____了几千里地,
海水只能______我的脚面。
我_____在海面上东摇西晃,
海水也只能_____我的双肩。
我生怕自己的_____不可靠,
还特地_____了海鸥和海燕。
他们从高空_____下来,
浪花也只在胸脯下轻轻_____。
(没过 沾湿 飞溅 观察 俯冲 躺 体验 漂 流 走 经验)
4.下列加点的成语使用不恰当的一项是( )
A.年近花甲的外交官孙必千临危受命,奔赴战火纷飞的伊拉克,成功地解救了中国人质。
B.全球金融危机使经济类题材图书的出版和销售络绎不绝。
C.突如其来的印度洋大海啸让毫无防备的海边居民措手不及,导致约30万人丧生。
D.北京奥运会开幕式上的一曲《歌唱祖国》,让林妙可一夜之间成了家喻户晓的人物。
语言表达训练
5.《木偶探海记》一诗先写_______,后写_______,最后引出教训:_____________。
6.一辆公交车上写着这样一条标语:“绿色车厢,情系乘客。”你能根据对偶的要求,把它改写得更好了一些吗
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7.根据语境仿写句子,构成排比。
有理想,才会有追求。鲜花有理想,才会美丽装扮大地;蜜蜂有理想,才会用辛劳酿造蜜;_____________,_____________。
课内同步阅读
阅读下面这首诗,回答问题。
海燕戒
刘征
有一只小海燕在动物园里长大,
叫他海燕,只因他是海燕的后代。
他自己,且不必说冲击暴风雨,
压根儿就没见过真正的大海。
这一天,小海燕为了寻找大海,
飞到海面上,直累得东摇西摆。
他正在絮絮叨叨抱怨命运不济,
忽然看见云雾里出现一座楼台。
小海燕一见打心眼儿里高兴:
“啊,这才是我理想的大海!
看那摩天的高楼和堂皇的大厦!
那里一定是天堂的所在。
“里边定然有镶着宝石的金笼,
又安静又暖和,不染一点尘埃;
里边定然有高等厨师置备宴席,
吃什么有什么,只要把嘴张开。
“有时也可以扇起翅膀飞几圈,
但那是为了消遣,完全自由自在;
有时也可以对着暴风雨吟唱,
但喧嚣和危险完全隔在玻璃窗外。
“你看那门前如水如龙的车马。
有多少人为欢迎海燕而来!
我这么飞呀飞的真是个傻瓜,
幸福的生活已经在眼前展开。”
有只老海燕打断了他的话:
“那是蜃楼,哪里是什么楼台!
快抓住闪电,跨上乌云的骏马,
看,猛烈的暴风雨就要到来!”
小海燕轻蔑地打了个口哨:
“我懂得怎样为自己安排。
这大海上的风云瞬息万变,
我可不打算在大海里葬埋。”
霎时间,海上涌起滔天巨浪,
无数海燕冲天起舞,多么豪迈!
小海燕跌跌撞撞向蜃楼飞去,
一头栽进大浪,再也没有回来。
不要以为海燕的子孙一定是海燕,
只有海燕的翎毛并不能驾驭大海。
8.给句中加点的字注音。
(1)又安静又暖和( )
(2)只有海燕的翎毛并不能驾驭大海( )
9.本诗第四、五节从哪几个方面描述了小海燕的生活理想 表现了小海燕什么思想
10.用横线在原诗中标出议论的句子,说说这首诗告诉人们一个什么道理。
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课外拓展阅读
阅读下面这首诗,回答问题。
乡愁
在这座古城的静夜里,
听到了在故乡听过的明笛,
虽说是千山万水的相隔吧。
却也有同样忧伤的歌吹。
偶然间忆到了心头的,
却并非久别的父和母。
只是故园旁边的小池塘,
萧风中,池塘两岸的芦与荻。
11.这是一首_____诗(就内容而言),抒发了作者______的感情。
12.故乡的明笛和古城的静夜里听到的明笛的共同点是_____。歌吹的忧伤是因为_____和______。
13.诗人由古城静夜里的_____联想到_____,这种联想叫______联想。
参考答案
1答案:略
2答案:1iáng ōu chuí chuán shà āi shān xiāo
3答案:走 没过 躺 沾湿 体验 观察 俯冲 飞溅
4答案:B 解析:B句中“络绎不绝”指人多,往来不绝,用在此处欠妥。
5答案:木偶的考察 大会上木偶的观感 要获得真知就要深人下去,浮在表面上什么也得不到
6答案:示例:爱满车厢,情系乘客。
解析:可以调换或增加词语,原意也可以略加改动。
7答案:示例:①粉笔有理想,才会用生命传播知识。②蜡烛有理想,才会用燃烧换取光明。
解析:句式相同,修辞手法一致,语意连贯。
答案:8.(1)huo (2)líng
9.从住、吃、玩、乐等方面写的。表现了小海燕贪图享乐、坐享其成的思想。
10.议论:“不要以为海燕的子孙一定是海燕,/只有海燕的翎毛并不能驾驭大海。”这首诗告诉人们,在和平时期成长的青年,只有刻苦学习,在现实生活中经受锻炼,才能真正担负起建设祖国的重任。
答案:11.抒情 怀念故园
12.忧伤 游子思乡 乡人念游子
13.明笛 故乡的歌吹 相关名师导学
1理清结构:
( http: / / www.21cnjy.com )
2语言特色:
《木偶探海记》和《海燕戒》这两首寓言诗的内容大部分都是用对话贯串的,语言明白如话,词语精当,句式富于变化,节奏分明,因为大致押韵,所以读起来朗朗上口,十分有趣,很适合少年儿童朗读。
3把握重点:
一、关于寓言诗
寓言诗通过记事叙物,指出或隐含一个道理。
二、诗中蕴含的哲理
(1)《木偶探海记》一文先写木偶 ( http: / / www.21cnjy.com )在海上所作的考察,然后写木偶在大会上发表观感,最后引出教训:“要获得真知就要深入下去,浮在表面上什么也得不到。”
(2)《海燕戒》叙述了动物园里长大的小海燕寻求幸福生活的悲惨命运,引出了小海燕要在大风大浪里锻炼成长,才能驾驭大海的道理。
三、木偶、海燕的形象分析
(1)《木偶探海记》塑造了一个木偶的艺术形象,他埋头苦干,在海里游了几千年,却没有自知之明,没有正确的指导思想,不采取科学方法,就轻下结论,还执迷不悟。
(2)《海燕成》中的小海燕,贪图安逸,盲目自信,草率行动,以致覆灭。诗人对它做了特殊的心理描写,描写它对长者忠告的轻蔑态度和鲁莽行为,导致最终酿成悲剧。
4攻克难点:
深刻感悟《海燕戒》的艺术特色是本课的一个难点问题。这首诗以丰富的幻想力并借助于拟人化的艺术手法,创造了一个超现实的奇异世界,但它所揭示的问题又是现实生活中常见的。这首诗不同于一般的童话故事诗,只是为青少年讲述曲折美丽的故事,它是把深刻的寓意包含在艺术形象中,给人以警策和教诲。作者题名为“海燕戒”,其深意也正在于一个“戒”字。诗作之所以吸引人,还由于所创造的小海燕形象是有血有肉的,给人以深刻的印象。它在动物园长大,没经过锻炼,缺乏生活常识,错把海市蜃楼当成楼台,所以它是幼稚天真的。诗人通过小海燕和老海燕的对话,写出它的狂妄自大和盲目自信。小海燕如果听从老海燕的忠告,扇动翅膀迎向暴风雨,不但不会被遥远的海市蜃楼所迷惑,而且还可以得到锻炼。可是它自以为是,投机取巧,仍跌跌撞撞飞向蜃楼,结果一头栽进大海中再也没同来。小海燕的形象既有可爱天真的一面,又有可气可怜的一面,给人以真实感和立体感。
5质询疑点:
(1)木偶探海得出的结论为什么是不对的 木偶错在哪里
测量海的深度,要设法深入海底,而“在海面上东摇西晃”只能测量海的广度,可见,木偶的指导思想错了。还有,它不能扬长避短,它自身的特质适合浮在水面测量广度,不能深入海底测量深度;要测量深度,就应没法深人海底。可见木偶没有自知之明。而对老蚌、螃蟹的笑声,木偶反诘:“难道我没有到海上去考察 难道我的见解是主观臆造 ”表现了它的执迷不悟。
(2)如何理解“小海燕跌跌撞撞向蜃楼飞去,一头栽进大浪,再也没有回来”这句话的含义
小海燕看到海市蜃楼,由于本性害怕艰苦锻炼和贪图享受,所以它只想好吃好玩的事物,把虚无的海市蜃楼信以为真,又不听别人的劝告,一头栽进了海里。它的悲剧命运,一是不愿到大风大浪里锻炼自己,二是贪图享乐,三是不听劝告。