2023-2024学年江苏省南京市小升初模拟试题（二）（含答案）

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2023-2024学年江苏省南京市小升初模拟试题（二）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、积累运用
1．下面加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．参差（cān） 翘首（qiáo） 埋怨（mái） 装模作样（mó）
B．怪癖（pǐ） 魁梧（wǔ） 逮捕（dài） 扣人心弦（xuán）
C．储藏（chǔ） 允许（yǔn） 给予（gěi） 谆谆教诲（chún）
D．细菌（jūn） 坎坷（kě） 默契（qì） 毛遂自荐（suì）
2．下列词语感彩一致的一项是（ ）
A．鼓动 煽动 运动 暴动 B．欢乐 欢畅 欢快 欢欣
C．揭穿 揭发 揭示 揭露 D．表扬 表彰 表达 表白
3．下列加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A．小张今天下午居然收到了哥哥寄给他的足球票，真叫他喜出望外。
B．在大家的眼里，他已经是一个不可救药的人了。
C．他是一个喜欢随声附和的人，总是有很多自己的想法。
D．我们不能把这两件无关的事情混为一谈。
4．下列句子中标点没有错误的一项是（ ）
A．李白，杜甫，白居易都是唐代的著名诗人。
B．“妈妈，”我轻声喊道，“您过来一下。”
C．我不知道那个人是不是他哥哥？
D．周总理亲切地说：“同志，你辛苦了，人民感谢你”！
5．下列句子中，有语病的一项是（ ）
A．历史和现实都告诉我们，青年一代有理想、有才能、有担当，国家才有前途，民族才有希望。
B．共享单车价格低廉，用途便捷，适合各种道路条件，方便了市民与游客的出行。
C．继承和发扬艰苦朴素的优良传统，是我们义不容辞的责任。
D．在优秀文学作品的影响下，你会发现自己少了一份庸俗，多了一份雅致。
6．将下面的句子重新排序，最恰当的一项是（ ）
①像一种湿漉漉的烟雾，轻柔地滋润着大地。
②整个世界像刚洗过似的，清爽新鲜，呼一口气，甜丝丝的，像喝了蜜一样。
③春风和煦，春光照耀大地，万物一片生机，构成了一幅秀丽的山水画。
④不知什么时候，落起了春雨，轻轻的，听不见淅沥的响声。
⑤春雨过后，太阳出来了，一片晴朗。
A．⑤①②④③ B．④①⑤②③ C．④①②⑤③ D．⑤③②①④
7．根据语境，看拼音写词语。
读书如行路。我们jīng tàn( )小小的方块字中蕴藏着五千年的文化。我们牢记kùn nán( )重重的革命年代，rè xuè fèi téng( )的建设时期，惊天动地的改革岁月里，先辈们勇往直前的精神。行路如读书。我们从xiōng yǒng péng pài( )的潮水中感受大自然的鬼斧神工，我们从古老神秘的亭台楼阁中，了解历史的更替，我们还从yōu jìng( )的山林间，感受生命的多彩。让我们共同营造良好的阅读氛围，一路迎难而上，勇敢追逐mèng xiǎng( )！
8．辨字组词。
竟( ) 啼( )
境( ) 蹄( )
9．将下列成语补充完整，并按要求分类。
大义( )然 为虎作( ) 道( )岸然 天( )海角
应接不( ) 光明( )落 盛气( )人 心( )意马
含赞美意思的词语：
含批评意思的词语：
我还能写出三个含赞美意思的成语：
10．根据积累填空。
（1）无情未必真豪杰， 。
（2） ，两山排闼送青来。
（3）其间有一个十一二岁的少年，项带银圈， ，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
（4）锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若泰山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴， 。”读到这个句子，我们很自然地会想到成语 ，比喻知音难觅或乐曲高妙。
（5）爷爷很小的时候就离开家乡去了外地，这次回家老家探亲，踏上故乡的路，他吟诵起了贺知章的诗：“ ，乡音无改鬓毛衰。”
（6）读诗句“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，写一写你“看”到的美丽画面：
11．按要求，改写句子。
（1）正是炎夏，天气酷热，地上的草木都被太阳晒得枯焦了。（改成“把”字句）
（2）它的美丽与建设结为一体，美得并不空洞，叫人心中感到亲切、舒服。（改成反问句）
（3）老师笑着对我说：“我教你毛笔字的写法。”（改成第三人称转述句）
（4）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）
（5）战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。（修改病句）
二、现代文阅读
课内阅读
丁香结《节选》
①古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。
②只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。
1．为什么有了丁香结的说法？在选文中找出原因，用“ ”画出来。
2．对于文段中引用古代诗句的理解不正确的一项是（ ）
A．“丁香空结雨中愁”写出雨中的丁香花容易勾起人们心中的愁思。
B．“丁香空结雨中愁”可以引出后文“让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起”。
C．引用古代诗句，主要作用是让文章语言显得更为简练、平淡、有文采。
3．《丁香结》语言精美，意蕴丰富，选一句你喜欢的话，用“________”标出来，并在下面横线上写批注。
课外阅读
那次，我“如芒在背”
①课堂上，我口若悬河、滔滔不绝，介绍着祖国的海产。
②“老师，”忽然有个同学发问，“请问大黄鱼和小黄鱼有什么区别？”
③我一下子哑了。说实话，我并不知道，但又不敢承认。我嗫嚅了半天，终于道：“大的就叫作大黄鱼，小的就叫作小黄鱼啰。”
④哄的一声，教室一角爆出一团笑声，并很快蔓延到整个教室。
⑤怎么回事？
⑥“老师，”有个学生小声说，“在书上106页有。”
⑦我翻开书，目瞪口呆了。这上面记着一个小故事，说是有位地理教师也是碰到一个学生问他这个问题，他也不知道，于是“如芒在背”。后经多方查找资料，请教内行，终于弄明白这两种黄鱼的主要区别在于鳞片的大小和尾柄的长短。
⑧学生早已知道，却故意来问我，出我的洋相！看我的笑话！
⑨我的呼吸开始急促起来。
⑩学生们似乎预感到了什么，一个个都不作声了，紧张兮兮地望着我，那个“肇事者”也差不多要把脑袋藏到抽屉里去了。
我走了出去，走廊上空无一人，我倚栏而立。远望，碧蓝的天空，白云悠悠；近处，树木苍翠，鸟鸣啾啾；楼下，花园里，百花争艳……
慢慢地，我的呼吸平缓了下来。
我走回讲台，同学们依然紧张地望着我。
我平静地说道：“同学们，刚才老师明明不知道，却硬要装作知道，结果闹出了笑话。这使我想起了一句古话：知之为知之，不知为不知，是知也。不知为知之，就要闹笑话，出洋相，你们说对不对？”同学们依然不敢出声，只是脸色开始缓和。那个快藏进抽屉去的脑袋也抬了起来。
我接着说：“同学们，老师为什么不知道呢？就是______书读得太少，而且读得很不认真。_____，从今以后，我要多读书，读好多好多的书，还要认真地读，你们说好不好？”
没有人作声，仍旧都紧紧地盯着我。
我继续说了下去：“老师要多读书，那么你们呢？是不是也要多读书，并且要认认真真地读呢？”
“要。”有人开口了。
“老师，我没有书，怎么办？”
“我提议，我们每个人把自己的书拿出来，在班上成立一个图书角，再推选出两个专人负责。大家有空就来读书，好不好？”
“好！”教室里沸腾了。
从那以后，我班_____办起了图书角，____越办越红火。
1．联系上下文解释下面两个词语。
（1）嗫嚅：
（2）如芒在背：
2．在文中横线上填上合适的关联词。
3．联系上下文，说说“口若悬河”“滔滔不绝”两个词语在文中的作用。
4．文中叙述了两个关于大小黄鱼的故事，请分别用简练的语言概括出来。
第一个：
第二个：
5．“知之为知之，不知为不知，是知也”这句话是谁说的？句中“是知也”中的“知”是什么意思？
6．文中写“办图书角”这个情节有什么意义？联系实际生活，谈谈你对读书这件事的看法。
三、书面表达
1．习作与表达。
高大挺拔的大树很美，矮小青翠的小草也散发着生命的美丽；波澜壮阔的大海很美，平静无澜的湖面亦拥有着安宁从容的美丽。生活中，万事万物都有着自己独特的美丽，只要我们愿意用心去体会。
请以“____________也美丽”为题，写一篇不少于500字的作文。
要求：①除诗歌外，文体不限。②要有真情实感，不得抄袭和套作。③文中不得出现真实的校名、人名等信息。
参考答案：
1．D
2．B
3．C
4．B
5．B
6．B
7． 惊叹 困难 热血沸腾 汹涌澎湃 幽静 梦想
8． 竟然 啼叫 境界 蹄子
9． 凛 伥 貌 涯 暇 磊 凌 猿 大义凛然、光明磊落 为虎作伥、道貌岸然、盛气凌人、心猿意马 山清水秀、美轮美奂、大公无私
10． 怜子如何不丈夫 一水护田将绿绕 手捏一柄钢叉 汤汤乎若流水 高山流水 少小离家老大回 明月升上树梢，树枝间透过的月光，惊飞了枝头喜鹊，夜晚的凉风轻轻吹过，传来蝉鸣声声。
11． 正是炎夏，天气酷热，太阳把地上的草木都晒得枯焦了。 它的美丽与建设结为一体，美得并不空洞，难道不叫人心中感到亲切、舒服吗？ 老师笑着对我说，他教我毛笔字的写法。 我看到了脸。 战士们冒着大雨，踏着泥泞的小路快步前进。
1．小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。 2．C 3．再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。
使用拟人的修辞手法，将人的情感赋予丁香花，借助丁香花生动形象地表达人内心积蓄的愁怨。
1． 形容想说话而又吞吞吐吐不敢说出来的样子。 像芒和刺扎在背上一样，形容坐立不安。 2．因为 所以 不仅 而且 3．这个两个词语形象地表明了“我”讲海产知识时的胸有成竹，与下文的“目瞪口呆”形成了鲜明对比。 4． “我”面对学生的提问不懂装懂而出洋相，后来知错就改。 一位地理老师为了解决一个自己不懂的问题而查找资料，请教内行，终于弄清楚了问题的答案。 5．这话是孔子说的。“知”是智慧的意思。 6．“办图书角”这个情节说明了这件事对孩子们的影响深远。我觉得读书是一件好事，它既可以开拓我们的视野，又可以提升我们的能力。
1．例文：
亲情也美丽
我形容那是无与伦比的美丽。父亲总是很少能够回家和母亲与我一同吃饭，因为工作上的事情，他总是很晚很晚才能回家。我有时躺在床上能听见家门打开的声音，我知道那是父亲回来了，而那通常是夜晚十二点后的凌晨。
那天父亲在我放学之前就回到了家，当我打开家门看到那张很久未见却熟悉到不行的脸时，却不知道该说些什么了，才发现已经很久很久没有和父亲交流过了。我欣喜却又带着一丝不知所措地向他说了句：“爸爸你回来啦。”而父亲也只是未吭声轻点了点头。
父亲的头发白了许多，夹在黑发中的白色，不知何时已经生出了一大半，就像盖了层薄薄的雪一般，有着一丝冰冷的美丽。然而那是不会融化的雪，将要永远盖于那渐渐消失的黑丝之上了。
我走进了自己的房间拿出了手机去充电，又拿着手机滑点了几下，正巧被父亲看见了，他便让我去专心做作业，我有些不耐烦地回应了一声“知道了”，却不料父亲竟对我发起火来。难得的见面就这样不愉快的变成了冷战。我闷在房门里不肯出去，直到母亲进门将我拉出去吃晚饭。气氛很让人不自在，平静的只有筷子发出的声响。我瞄见了父亲的手，他的右手上有着长长的一条伤口，双手都有着大大小小浅浅的伤痕印，而那条似乎是刚形成不久的，还未完全结好疤。他的指甲上印着深蓝色的颜料，似乎怎么洗都洗不掉，我知道，这些都是父亲修理机器时所留下的。
看见这些，我心里十分难过。对父亲感到十分抱歉，却又羞于开口道歉，直到晚饭结束，一直沉默着的父亲才开口：“最近天冷了，多穿些。”他两只手相互摩挲着，我终于不再和他赌气了，我开心地笑着：“爸爸你也要注意身体啊。”
我时常想起父亲的手，那双布满伤痕的手，沾染着油墨颜料的手，粗糙的手。那是父亲辛劳地工作挣钱撑起家，养育我的证明。那是一双毫无美感的手，却有着一种在无形中吸引人的特殊魅力，我知道，那才是世界上无与伦比的美丽。
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