山东省潍坊市2023-2024学年高一上学期期末考试 历史试题（含解析）

高一历史
注意事项：
1.答题前，考生先将自己的学校、姓名、班级、座号、考号填涂在相应位置。
2.选择题答案必须使用2B铅笔(按填涂样例)正确填涂；非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，绘图时，可用2B铅笔作答，字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁，不折叠、不破损。
一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．夏商周早期国家特征在政治上主要表现为集权程度不高，管理比较松散。下列能体现这一特征的是（ ）
A．“食有劳而禄有功” B．“王臣公，公臣大夫，大夫臣士”
C．“乾纲独断，乃本朝家法” D．“克敌者，上大夫受县，下大夫受郡”
2．儒家尊崇“定于一”的礼乐秩序；墨家追求“尚同、执一”的社会秩序；道家认同“天地运而相通，万物总而为一”的统一秩序。这反映了三者具有相同的（ ）
A．政治立场 B．学术观点 C．社会目标 D．哲学认识
3．吕思勉指出，“封建者，过时之制也。汉初用之，虽一收夹辅之效，然其势终不可以复行”。作者认为（ ）
A．封建社会始于汉朝 B．政府需要进一步扩大地方自治权力
C．宜实行郡国并行制 D．分封已不合潮流但曾发挥积极作用
4．河北地区民间藏书在魏晋时期以经史子集为主，在南北朝时期以佛教经典和民间文学为主。这一变化反映了（ ）
A．文化多元发展 B．民族交往交流密切
C．政权更迭频繁 D．儒学丧失主流地位
5．欧阳修提出“本末相表里”，在《通进司上书》中公开反对抑末观点，主张“与商共利”，“诱商为上、制商为下”，此为“取少而致多之术也”。这表明欧阳修（ ）
A．重视农业发展 B．建议强化国家经济控制
C．主张工商皆本 D．力图解决北宋财政问题
6．下表为元明清时期美术家籍贯分布比例表(单位：%)。这反映了（ ）
朝代 地区 长江中下游地区 东南沿海地区 中原地区 其他地区
元代 31 30 36 3
明代 51 25 16 8
清代 56 21 12 11
A．科举制度推动文化繁荣 B．江南地区引领文化风气
C．经济发展影响文化格局 D．东南沿海地区逐渐衰落
7．孟子认为“吾闻用夏变夷者，未闻变于夷者也”，而魏源指出“善师四夷者，能制四夷，不善师四夷者，外夷制之”。这说明（ ）
A．儒家主流思想与时俱进 B．清政府抛弃天朝上国观念
C．部分士人突破传统认知 D．宗藩关系让位于条约外交
8．下表为1895—1906年浙江新办工矿企业简表(部分)。这些企业的兴办（ ）
开办时间(年) 名称 所属行业 资本额(万元)
1895 昌大缫丝厂 缫丝业 28.1
1899 通惠公纱厂 棉纺业 55.9
1904 公兴矿务公司 矿业 3
1905 阳山煤矿 矿业 4
1906 和丰纱厂 纺织业 83
A．得益于政府政策调整 B．旨在缓解洋务企业经营困难
C．体现了产业结构优化 D．阻止了列强对中国经济侵略
9．下图为1909年《新铭画报》刊登的漫画《姑娘御车》，该漫画（ ）
A．意在宣传妇女解放 B．反映了清末新政的成效显著
C．提倡兴办新式教育 D．体现了新旧杂陈的时代特征
10．下表为中国第一位女共产党员缪伯英的早期经历简表。这反映了（ ）
时间 经历
1919年5月 参加湖南学生运动
1920年4月 加入北大马克思学说研究会
1920年5月 参加平民教育演讲团
1920年11月 加入北京共产主义小组
A．女性群体参政意识增强 B．学生是宣传马克思主义的主力
C．五四运动促进青年觉醒 D．中国共产党肩负唤醒民众使命
11．一份档案提到“在经济上分配敌伪汉奸恶霸豪绅的土地、房屋、牲畜，使农民有地种、有饭吃、有衣穿、有房住，即是反奸清算，实现耕者有其田”。这份档案可用于研究（ ）
A．国民革命时期的农民运动 B．工农武装割据局面的形成
C．抗日战争时期大生产运动 D．解放战争时期的土地改革
12．1953年10月，中共中央决定在农村实行粮食征购、在城市实行粮食配售的办法，即粮食的计划收购和计划供应，简称统购统销。此后一年间，又分别实行了油料统购和食油统销、棉花统购和棉布统购统销。这一政策（ ）
A．配合了国家经济战略 B．统一了全国财政经济
C．有利于农产品商品化 D．确立了计划经济体制
13．1964年初，周恩来明确了坚持平等互利、尊重受援国主权、不附加政治条件等对外援助基本准则。此后，在农业、工业、基础设施建设等领域，长期对非洲国家提供援助，赢得了非洲人民认可。这一时期的对非援助（ ）
A．打开中国外交新局面 B．践行了和平共处五项原则
C．改善了全球治理体系 D．彰显维护世界和平的力量
14．1982年，全国人大通过《中华人民共和国宪法》，把“公民的基本权利和义务”放在“国家机构”之前，恢复“法律面前人人平等”原则，恢复设立国家主席，首次将人民政协的性质、地位和作用写入宪法，承认国营、集体、个体三种经济都不可缺少等。该宪法（ ）
A．适应了当时社会发展 B．满足了人民生活需求
C．保障了国家基层治理 D．体现了市场经济要求
15．《人民日报》历年高频词汇能够反映当时中国社会发展的主题。20世纪90年代的高频词汇包括（ ）
A．经济建设联产承包经济特区精神文明 B．市场经济祖国统一世贸组织信息时代
C．小康社会生态文明自主创新科学发展观 D．一带一路乡村振兴脱贫攻坚高质量发展
二、非选择题:本大题共4小题,第16题12分,第17题14分,第18题14分,第19题15分,共55分。
16．阅读材料,回答问题。
材料 古代封建王朝都城变迁
关于都城位置
关于定都北京
伏惟北京，圣上龙兴之地，北枕居庸，西峙太行，东连山海，俯视中原，沃野千里，山川形势，足以控制四夷，制天下，诚帝王万世之都也。
—《明史》
关于都城选址
都城选址在整个国家宏观视角下，既是地理选择，也是政治选择，而将所有选择原则归结为一点，就是保证长治久安。而长治久安的内涵不仅在于时间，政治上得以号令全国、文化上拥有根基、经济上保障供给、军事上实现自保，均在其中。
—摘编自韩茂莉《中国历史地理十五讲》
(1)据图，指出汉至清朝主要都城位置变迁趋势。
(2)元明清三代均定都北京，根据上述材料并结合所学知识分析其原因。
17．阅读材料，回答问题。
中英君主的书信往来
1792年乔治三世给乾隆的信（节选）
为着要见识普天下各地方有多少处，各处事情物件可以彼此通融……要把各处的禽兽、草木、土物各件都要知道，要把四方十界的物件，各国相互交易，大家都得便宜。
附：1793年马戛尔尼向清政府提出的六条要求：开放舟山、宁波和天津对英贸易；援俄国旧例，准许英人在北京设一货栈，买卖货物；将舟山附近一个岛屿让与英，以便函英人居住和存放货物；将广州附近一块类似的地方让与英国；英货自澳门运往广州减免过境税；英商只按清廷公布的税章纳税，不另纳税。
——摘编自《英使马戛尔尼访华档案史料汇编》等
1793年乾隆给乔治三世的回信（节选）
昨据尔使臣以尔国贸易之事禀请大臣等转奏，皆系更张定制，不便准行……
天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无。特因天朝所产茶叶、瓷器、丝帛，为西洋各国及尔国必需之物，是以加恩体恤，在澳门开设洋行，俾得日用有资，并沾余润。
——《清高宗实录》
(1)乔治三世的书信体现了英国怎样的目的？马戛尔尼六条要求在《南京条约》中是如何体现的？
(2)结合时代背景，对乾隆的回信内容予以评论。
18．不同时代标语口号反映了当时的社会状况。阅读材料，回答问题。
新民主主义革命时期的标语口号
①1922年“消除内乱,打倒军阀,建设国内和平!”
②1925年“全国的工人农民学生商人们奋斗到底！自由统一的中国万岁！”
③1927年“枪杆子里面出政权”“打土豪，分田地”
④1930年“星星之火,可以燎原”
⑤1935年“停止内战,一致抗日”
⑥1939年“自己动手，生产自给”“一面战斗、一面工作、一面生产、一面学习”
⑦1946年“一切反动派都是纸老虎”
⑧1949年“将革命进行到底”
—整理自《中国共产党各时期历史口号》
(1)将下列表格补充完整。
分类依据 标语口号编号
国民革命
十四年抗战
(2)结合所学知识，对十四年抗战的具体标语口号分别进行解读。
19．阅读材料,回答问题。
1956年全国先进生产者代表会议
1956年5月1日，全国先进生产者代表会议在北京开幕，出席本次会议的正式代表和特邀代表6156人，代表着全国二十一个民族的先进生产者，在这里誓师向社会主义进军。
1956年全国先进生产者代表组成(节选)
类别 总人数 女性代表 少数民族代表
重工业 472 19 18
轻工业 292 49 2
商业 290 49 20
教育 244 41 14
文化 211 31 18
手工业生产合作社 50 4 1
农业合作社 48 1 10
—整理自张明师《1949—1978：共和国英模人物群体研究》根据材料，概括1956年全国先进生产者代表组成特点，并分别进行说明。
1．B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：夏商西周时期（中国）。根据材料“在政治上主要表现为集权程度不高，管理比较松散”可知，早期国家阶段国家权力没有实现高度集中，而“王臣公，公臣大夫，大夫臣士”体现西周时期建立在分封制基础上的社会等级秩序，在这个秩序下，每个等级都有不同的效忠对象以及不同的权力，说明此时早期国家的集权程度不高，管理比较松散，B项正确；“食有劳而禄有功”即根据功劳和才能选拔任用官吏,赏罚分明，与题意不符，排除A项；“乾纲独断，乃本朝家法”体现出封建社会时期，国家权力高度集中，与题意不符，排除C项；“克敌者，上大夫受县，下大夫受郡”反映了春秋战国时期的地方管理制度，不符合题意，排除D项。故选B项。
2．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋战国（中国）。依据材料结合所学可知，儒家强调礼乐道德秩序的统一，墨家强调平等秩序的统一，道家强调社会秩序的统一，这说明诸子百家的思想主张具有相同的社会目标，C项正确；材料主旨为“社会目标”，而“政治立场”不符合主旨，没有体现他们的政治立场，排除A项；“天地运而相通，万物总而为一”等观点不是学术观点，而是其追求的社会目标，排除B项；“定于一”“尚同、执一”等观点没有涉及哲学认识，排除D项。故选C项。
3．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。根据材料“封建者，过时之制也”与“汉初用之，虽一收夹辅之效，然其势终不可以复行”等信息结合所学知识可知，汉初时，推行分封制和时代发展趋势的脱节，虽然已经不适应社会发展的需要，但是其制度依然在汉朝初期起到了巩固统治的积极作用，D项正确；中国的封建社会始于战国时期，不是汉朝，排除A项；“政府需要进一步扩大地方自治权力”不符合封建社会政治的发展趋势，排除B项；“宜实行郡国并行制”与材料“汉初用之，虽一收夹辅之效，然其势终不可以复行”冲突，排除C项。故选D项。
4．A
【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是本质题。时空范围为魏晋南北朝时期（中国）。依据材料“民间藏书在魏晋时期以经史子集为主，在南北朝时期以佛教经典和民间文学为主”并结合所学可以看出在这一时期，佛教流行，儒学正统地位受到了挑战，道教、佛教以及玄学发展较快，呈现出多元特征，A项正确；材料未涉及不同民族之间的交流，排除B项；通过民间藏书的变化并不能得出当时政权更迭频繁的结论，排除C项；此时儒学仍处于正统地位，排除D项。故选A项。
5．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题设问词是本质题。据本题时间信息可知准确时空：宋朝（中国）。材料中欧阳修主张“与商共利”，“诱商为上、制商为下”，此为“取少而致多之术也”，说明欧阳修主张通过发展商业来增加国家财政收入，解决北宋的财政问题，D项正确；材料中欧阳修主张“与商共利”，说明欧阳修重视商业发展，排除A项；材料中欧阳修主张“诱商为上、制商为下”，说明欧阳修反对国家对商业的控制，排除B项；材料中欧阳修主张“与商共利”，说明欧阳修重视商业发展，但没有主张工商皆本，排除C项。故选D项。
6．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：元明清时期（中国）。据材料“元明清时期美术家籍贯分布比例表”可知，元明清时期美术家地域分布等比例明显的中原地区减少，长江中下游地区和东南沿海地区比例上升，反映了随着江南经济的发展，带动了文化的进步，影响文化格局，C项正确；材料主旨为“经济发展与文化繁荣”，而“科举制度推动文化繁荣”不符合材料主旨，排除A项；“江南地区引领文化风气”的说法在材料中没有体现，排除B项；东南沿海地区在元明清时期得到进一步发展，而“东南沿海地区逐渐衰落”的说法错误，排除D项。故选C项。
7．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是近代（中国）。根据材料“善师四夷者，能制四夷，不善师四夷者，外夷制之”及所学可知，魏源提出了“师夷长技以制夷”的思想主张，体现了部分士人对传统认知的突破，C项正确；材料未涉及儒家主流思想与时俱进的特点，排除A项；此时的清政府并未抛弃天朝上国观念，排除B项；材料未涉及条约外交的相关信息，排除D项。故选C项。
8．A
【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、目的题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：晚清（中国）。根据材料“1895—1906年浙江新办工矿企业简表(部分)”可知，浙江的民族工业在1895—1906年得到较快的发展，其原因在于此时清政府放宽了民间设厂的限制，A项正确；洋务企业在甲午战争之后逐步瓦解，“缓解洋务企业经营困难”的说法不符合史实，排除B项；表中的行业依然以轻工业为主，“产业结构优化”没有体现，排除C项；“阻止了列强对中国经济侵略”夸大了这些企业的作用，排除D项。故选A项。
9．D
【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的关键词，可知这是影响题、本质题、目的题。据本题时间信息可知准确时空是：1909年（中国）。据材料可知，漫画描绘的是年轻的姑娘驾车，路人对其的评价与看法，体现出新旧思想并存的时代特点，D项正确；材料描述的是时代特征，而非宣传妇女解放，排除A项；根据材料信息，无法判定清末新政成效，排除B项；材料描述的是新旧思想的并存，没有体现新式教育的兴办，排除C项。故选D项。
10．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题设问词是本质题。据本题时间信息可知准确时空：1919—1920年（中国）。从表格中可以看出，缪伯英在五四运动后开始了一系列的活动，这可以看作是受到了五四运动的影响，这说明五四运动促进了青年的觉醒，C项正确；表格中只列举了缪伯英一个人的经历，不能得出女性群体参政意识增强的结论，排除A项；材料中缪伯英的个人经历表明学生参与了马克思主义的宣传，但不能反映其是主力，排除B项；材料反映的是中国共产党成立之前的事件，排除D项。故选C项。
11．D
【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是推断题。时空范围为近代（中国）。根据材料“在经济上分配敌伪汉奸恶霸豪绅的土地、房屋、牲畜，使农民有地种”“实现耕者有其田”中的信息可知，对敌伪、汉奸等的清算是在解放战争时期的行动，档案的主要内容是土地改革，因此这一档案可以用来研究解放战争时期的土地改革，D项正确；国民革命时期尚未出现汉奸、敌伪这些称呼，排除A项；工农武装割据局面形成是在土地革命时期，当时并未出现敌伪、汉奸等称呼，排除B项；抗战时期实行的是减租减息的土地政策，并未将土地分配给农民，排除C项。故选D项。
12．A
【详解】本题为单类型单项选择题。根据选项用词可知，这是影响题。时空范围为1953年（中国）。1953年我国开始进行一五计划，为了保障城市粮食供应，保障工业化建设顺利进行，中共中央决定实行统购统销政策，由此可知，当时的统购统销政策主要是为了配合国家经济战略，A项正确；1950年统一了全国财政经济，排除B项；统购统销政策取消了农产品的自由贸易，不利于农产品的商品化，排除C项；1956年三大改造完成，确立了计划经济体制，排除D项。故选A项。
13．B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是影响题，时空是1964年的中国、非洲。根据材料“坚持平等互利、尊重受援国主权、不附加政治条件等对外援助基本准则”“长期对非洲国家提供援助，赢得了非洲人民认可”及所学可知，这一时期的对非援助符合和平共处五项原则的内容，B项正确；材料反映的是中国对非洲援助的内容，与打开中国外交新局面无关，排除A项；材料未涉及中国对全球治理体系的贡献，排除C项；材料未涉及维护世界和平的相关内容，排除D项。故选B项。
14．A
【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1982年（中国）。据材料可知，八二宪法恢复“法律面前人人平等”原则，恢复设立国家主席，首次将人民政协的性质、地位和作用写入宪法，承认国营、集体、个体三种经济都不可缺少等，适应了改革开放的社会经济发展的需要，A项正确；材料描述的是宪法修正后，适应社会发展需要，而非只有人民生活需要，排除B项；材料中没有描述基层治理的信息，排除C项；市场经济体制是在1992年十四大上提出，排除D项。故选A项。
15．B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（中国）。根据材料“20世纪90年代”结合所学知识可知，20世纪90年代，1992年十四大提出建立社会主义市场经济体制的目标，1997年香港回归，1999年澳门回归，祖国统一大业得到发展，1986年至2001年，正是中国正在积极为加入世贸组织而努力的时期，随着中国对外开放，信息技术不断发展，进入信息时代，B项正确； “联产承包”“经济特区”是新中国在20世纪80年代进行经济体制改革与对外开放的表现，排除A项； 小康社会是2002年十六大提出的， “科学发展观”是在2003年提出的党的战略思想，排除C项； “一带一路”是习近平总书记在2013年提出的国际合作倡议，乡村振兴、脱贫攻坚、高质量发展都是新时代的思想，是21世纪以来的词汇，排除D项。故选B项。
16．(1)趋势：汉到宋，自西向东迁移；宋到清，自南向北迁移。
(2)原因：北京靠近元清两朝和明成祖政权发源地，政治根基稳固；战略位置突出，水陆交通发达，方便号令全国；地理位置险要，易守难攻，军事上可以自保；紧邻中原腹地，京杭大运河和长途海运可以保障都城供应；临近少数民族地区，利于民族交融，巩固统一多民族国家。
【详解】（1）本题是特点类材料分析题。时空是古代（中国）。根据材料的图片可知汉至北宋都城在西安、洛阳、开封得出汉至北宋的都城变迁是，沿西安—洛阳—开封一线，呈东西向波动迁移，趋势是汉到宋，自西向东迁移；根据材料的图片可知南宋至清朝都城在杭州、南京、北京得出南宋至清朝都城的变迁是，沿杭州—南京一北京一线，呈南北向波动迁移，趋势为自南向北迁移。
（2）本题是背景类材料分析题。时空是古代（中国）。根据材料“伏惟北京，圣上龙兴之地，北枕居庸，西峙太行，东连山海，俯视中原，沃野千里，山川形势，足以控制四夷，制天下，诚帝王万世之都也。”结合所学知识可知，北京靠近元清两朝和明成祖政权发源地，政治根基稳固；根据材料“都城选址在整个国家宏观视角下，既是地理选择，也是政治选择，而将所有选择原则归结为一点，就是保证长治久安"与“ 政治上得以号令全国、文化上拥有根基、经济上保障供给、军事上实现自保，均在其中。”结合所学知识，从地理位置，军事需要，交通地位与民族交流等角度分析。在地理位置上，观察图画位置可知，北京战略位置突出，水陆交通发达，方便号令全国；在军事上，北京位于长城的重要位置，周围有山地与关隘可知，地理位置险要，易守难攻，军事上可以自保；根据图画可知，北京位于大运河的终点可知，紧邻中原腹地，京杭大运河和长途海运可以保障都城供应；根据图画可知，北京为农耕区与游牧区的交界处可知，临近少数民族地区，利于民族交融，巩固统一多民族国家。
17．(1)目的：扩大对华贸易、开拓中国市场。
体现：割让香港岛；协定关税；开放通商口岸。
(2)评论：工业革命期间，英国资本主义迅速发展，寻求海外市场；中国正处于康乾盛世，农耕经济发达。乾隆主张有限的贡赐贸易，拒绝英国扩大贸易的要求，有其合理性，一定程度上有利于抵御外来侵略；同时体现了其盲目自大的心态，使中国逐渐落后于世界潮流。
【详解】（1）本题是特点类材料分析题。时空是：清朝（中国）。
目的：根据材料“要把四方十界的物件，各国相互交易，大家都得便宜。”可知，扩大对华贸易、开拓中国市场。
体现：根据材料“将广州附近一块类似的地方让与英国”可知，割让香港岛；根据材料“英货自澳门运往广州减免过境税；英商只按清廷公布的税章纳税，不另纳税。”可知，协定关税；根据材料“开放舟山、宁波和天津对英贸易”可知，开放通商口岸。
（2）本题是认识类材料分析题。时空是：清朝（中国）。
评论：根据材料“为着要见识普天下各地方有多少处，各处事情物件可以彼此通融……要把各处的禽兽、草木、土物各件都要知道，要把四方十界的物件，各国相互交易，大家都得便宜。”可知，工业革命期间，英国资本主义迅速发展，寻求海外市场；根据材料“天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无。特因天朝所产茶叶、瓷器、丝帛，为西洋各国及尔国必需之物，是以加恩体恤，在澳门开设洋行，俾得日用有资，并沾余润。”可知，中国正处于康乾盛世，农耕经济发达。结合所学知识可知，乾隆主张有限的贡赐贸易，拒绝英国扩大贸易的要求，有其合理性，一定程度上有利于抵御外来侵略；同时也体现了其盲目自大的心态，使中国逐渐落后于世界潮流。
18．(1)
分类依据 标语口号编号
①②
工农武装割据(或土地革命、或国共对峙) ③④
⑤⑥
人民解放战争 ⑦⑧
(2)口号⑤解读：
九一八事变后，日本加紧侵华，民族危机加深；国民政府推行“攘外必先安内”方针，以主要力量“围剿”红军；为挽救民族危亡，中国共产党发表“八一宣言”，号召“停止内战，一致抗日”，促进了抗日救亡运动兴起，推动抗日民族统一战线形成。
口号⑥解读：
抗战进入相持阶段后，日本加紧进攻抗日根据地；国民党消极抗战，反共倾向日益增长；面对严峻形势，中国共产党号召“自己动手”“一面战斗、一面工作、一面生产”，开展大生产运动，克服了根据地困难，粉碎了敌伪势力的封锁，为抗战胜利奠定了基础。
【详解】（1）本题是特点类材料分析题。时空是近代的中国。根据所学知识可知，国民革命以”封建军阀与帝国主义”为革命目标，其正式时间为1924年-1927年7月，“1922年‘消除内乱,打倒军阀,建设国内和平!’体现了国民革命的革命目标，是国民革命的萌芽准备阶段，口号②“全国的工人农民学生商人们奋斗到底！自由统一的中国万岁”与国民革命的时间相符，故国民革命的口号为①②；根据材料“枪杆子里面出政权”“打土豪，分田地”与“星星之火,可以燎原”结合所学知识可知，1927年7月之后，国民革命失败后，中国共产党逐步走上农村革命道路，故分类依据为：工农武装割据，编号为③④；根据图表“十四年抗战”可知，十四年抗战的时间为1931-1945年，在这个阶段的口号标语为 ⑤1935年“停止内战,一致抗日”与⑥1939年“自己动手，生产自给”“一面战斗、一面工作、一面生产、一面学习”，故“十四年抗战”的标语口号编号为⑤⑥。根据材料 “⑦1946年‘一切反动派都是纸老虎’”与 “1949年‘将革命进行到底’”结合所学知识可知，1946年-1949年为人民解放战争时期，故其标语口号编号为⑦⑧。
（2）本题是认识类材料分析题。时空是近代的中国。根据题干“对十四年抗战的具体标语口号”可知，十四年抗战的具体标语口号为⑤⑥，需要结合所学知识对于口号⑤与⑥进行解读。
解读⑤：根据材料“1935年，‘停止内战,一致抗日’”结合所学知识可知，此时处于局部抗战阶段，再结合“九一八事变”与“八一宣言”等局部抗战的史实进行解读，如1931年9月18日的九一八事变后，日本加紧侵华，民族危机加深，同时这时期的国民政府推行“攘外必先安内”方针，以主要力量“围剿”红军，消极抵抗日本侵略；为挽救民族危亡，中国共产党于1935年发表“八一宣言”，号召“停止内战，一致抗日”，促进了抗日救亡运动兴起，推动抗日民族统一战线形成。
解读⑥：根据材料“1939年‘自己动手，生产自给’‘一面战斗、一面工作、一面生产、一面学习’”可知，此时处于全面抗战时期的战略相持阶段，需要结合“敌后抗战”与“全面抗战”的相关知识进行解读，如抗战进入相持阶段后，日本加紧进攻抗日根据地；国民党消极抗战，反共倾向日益增长；面对严峻形势，中国共产党号召“自己动手”“一面战斗、一面工作、一面生产”，开展大生产运动，克服了根据地困难，粉碎了敌伪势力的封锁，为抗战胜利奠定了基础。
19．先进生产者代表来源广泛。中华人民共和国成立，人民成为国家的主人，激发了各行业劳动者生产热情。
工业领域，尤其是重工业领域代表最多。1953年，中国共产党提出过渡时期总路线，实施“一五计划”，优先发展重工业，逐步实现国家的社会主义工业化。
轻工业、商业等领域代表也有较大比例。“一五计划”相应地发展轻工业、农业和商业，相关产业得到较快发展。
文化教育领域代表有较大比例。新中国成立后，国家重视文化教育事业的发展。
农业合作社和手工业生产合作社代表有一定比例。“一五计划”期间，对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造，农业和手工业合作社广泛建立。
有一定比例的女性代表、少数民族代表。新中国成立后，重视提高女性地位与少数民族地区发展，1954年宪法确立了民族区域自治制度为我国的基本政治制度。
综上所述，国家表彰先进生产者反映了崇尚劳动的价值导向，代表的组成体现了国家对不同领域和群体的重视，反映了新中国初期社会发展状况。
【详解】本题是论述题之历史事物阐释题。时空是现代的中国。本题首先要根据材料概括出1956年全国先进生产者代表组成特点，再结合所学知识，对于其特点进行说明。
根据材料“1956年5月1日，全国先进生产者代表会议在北京开幕，出席本次会议的正式代表和特邀代表6156人，代表着全国二十一个民族的先进生产者，在这里誓师向社会主义进军。”可知，先进生产者代表来源广泛；再结合所学知识进行说明，可知，中华人民共和国成立，人民成为国家的主人，激发了各行业劳动者生产热情。
根据材料“1956年全国先进生产者代表组成(节选)”的轻工业与重工业数据可知，工业领域，尤其是重工业领域代表最多；再结合所学知识对此现象进行说明，可知，1953年，中国共产党提出过渡时期总路线，实施“一五计划”，优先发展重工业，逐步实现国家的社会主义工业化。
根据材料“956年全国先进生产者代表组成(节选)”的轻工业与商业的数据可知，轻工业、商业等领域代表也有较大比例；再结合所学知识对此现象进行说明，可知“一五计划”相应地发展轻工业、农业和商业，相关产业得到较快发展。
根据材料“1956年全国先进生产者代表组成(节选)”的文化与教育的数据可知，文化教育领域代表有较大比例，再结合所学知识对此现象进行说明，可知新中国成立后，国家重视文化教育事业的发展。
根据材料“1956年全国先进生产者代表组成(节选)”的农业合作社和手工业生产合作社的数据可知，农业合作社和手工业生产合作社代表有一定比例；再结合所学知识对此现象进行说明，可知：“一五计划”期间，对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造，农业和手工业合作社广泛建立。
根据材料“1956年全国先进生产者代表组成(节选)”的女性代表与少数民族代表数据可知，有一定比例的女性代表、少数民族代表；再结合所学知识对此现象进行说明，可知：新中国成立后，重视提高女性地位与少数民族地区发展，1954年宪法确立了民族区域自治制度为我国的基本政治制度。
最后，归纳总结，深化中心。根据以上说明过程可知：综上所述，国家表彰先进生产者反映了崇尚劳动的价值导向，代表的组成体现了国家对不同领域和群体的重视，反映了新中国初期社会发展状况。