荷叶圆圆 课件

(共27张PPT)
14荷叶圆圆
学习目标
1、认识“荷、珠”等12个生字，会写“朵、
是”等6个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵
课文。
教学重点：识字、写字。
教学难点：有感情地朗读课文，
背诵课文。
教学准备：课件
教学课时：3课时
要求：
1、自由读课文，借助拼音读准字音、
画出生字，记住字形。
2、课文中写了那些人物？
3、给课文划分段落。
4、你都读懂了什么？能用自己的话复
述课文吗？
摇
篮
晶
透
翅
膀
蹲
嘻
hé
zhū
yáo
lán
jīng
tíng
píng
tòu
chì
bǎng
dūn
xī
荷
珠
停
坪
坪
停
翅
透
篮
蹲
膀
摇
嘻
荷
晶
珠
荷叶圆圆的，绿绿的。
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
1
2
3
4
5
读、想
1、哪些小伙伴跟荷叶姑娘玩呢？
2、这些小伙伴都把荷叶当成什么了？
★荷叶给小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿带来了快乐，他们是怎样说的？怎样做的？
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”
yáo lán
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水
tǎng zhǎ zhe
珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”
tíng jī píng
●
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”
zhǎn
小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”
dūn
小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”
小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，
捧起一朵朵很美很美的水花。
想想还有哪些小伙伴会把荷叶当作什么？
荷叶是( )的( )。
荷叶是小朋友的 。
14. 荷叶圆圆
荷叶圆圆的，绿绿的。
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”
小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
　　荷叶圆圆
荷叶圆圆的，绿绿的。
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
荷叶是谁的摇篮？
荷叶是谁的停机坪？
荷叶是谁的歌台？
荷叶是谁的凉伞？
是
结构：上下
形近字：走
笔顺：
要点：
“日”在横中线上边；“ ”的横在横中线上，竖在竖中线上，撇短捺长。
笔画：九画
我会写
朵
结构：上下
形近字：呆
笔顺：
要点：
上小下大。“木”横长，写在横中线上，竖在竖中线上，撇捺舒展。
笔画：；六画
我会写
美
结构：上下
形近字：盖
笔顺：
要点：
上窄下宽。横向笔画间隔均匀，最后一横不要太长。
笔画：九画
我会写
偏旁： 美字头
我
结构：独体
形近字：找
笔顺：
要点：
横起笔在横中线上略向右上倾斜，斜钩起笔要高，在竖中线上。
笔画：七画
我会写
偏旁： 戈字边
叶
结构：左右
形近字：汁
笔顺：
要点：
左窄短，右宽长。“口”上宽下窄；“十”竖长些。
笔画：五画
我会写
偏旁： 口字旁
机
结构：左右
形近字：肌
笔顺：
要点：
左窄长，右宽短。“几”撇起笔在竖中线上，收笔与横折弯钩齐平。
笔画：六画
我会写
偏旁： 木字旁