浙教版七下 3.7压强 随堂练习（含解析）

中小学教育资源及组卷应用平台
浙教版七下 3.7压强 随堂练习
一、选择题
1．如图所示为多功能削皮器。相关实例中，运用的原理和用削皮器削瓜皮相同的是（　　）
A．载重较大的货车安装了很多车轮
B．铁轨铺在枕木上
C．吸管的一端剪成斜口
D．图钉帽的面积做得较大
2．自行车是日常生活中常用的交通工具，下列设计中，主要是为了减小压强的是（　　）
A．车把套紧套在钢管上 B．踏板上有凹凸不平的花纹
C．坐垫宽大 D．车轴上涂有润滑油
3．如图所示为木工在手工制作家具。木工将榫头套入木板上的榫眼时，常在榫头上方的榫眼处垫一木条，再进行敲击，这么做的目的是（　　）21·cn·jy·com
A．快捷、准确 B．增大压力 C．减小压强 D．减小压力
4．为了说明骑电动车要戴安全头盔的重要性，某同学做了一个模拟实验：将两个相似的鸡蛋甲，乙分别放在纸简上，在鸡蛋甲上方放一个轻质瓶盖，拿一根筷子用大小相同的力分别敲击，如图所示。结果鸡蛋甲完好无损，鸡蛋乙立即破碎。下列叙述中，错误的是（　　）21cnjy.com
A．放上瓶盖可以增大受力面积
B．敲击时鸡蛋甲上部受到的压强比乙大
C．要提高实验的可靠性．还需多次实验
D．鸡蛋乙被敲碎说明力能改变物体的形状
5．水平桌面上的烧杯内盛有一定量的浓盐水，若向烧杯内加入适量清水(未溢出)，液体对烧杯底部的压强将（　　）2·1·c·n·j·y
A．增大 B．减小 C．不变 D．无法确定
6．小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图的探究实验。下列分析不正确的是（　　）
A．探究的问题：压力的作用效果与什么因素有关
B．探究的方法：控制变量法
C．探究过程分析：通过观察海绵凹陷面积大小判断受力效果
D．探究的结论：压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关
二、填空题
7．一枚图钉钉帽的面积是0.8厘米2，钉尖的面积是5×10-4厘米2。如图所示，将图钉压人木板，手指对图钉钉帽的压力是20牛，则手对图钉钉帽的压强是　 　帕，图钉钉尖对木板的压强是　 　帕。请利用此计算结果来解释图钉钉帽做得较宽，而钉尖则做得很锋利的原因：__________________
　 　。
8．如图所示，有一质地均匀的长方体，质量为1千克，底面积为120厘米2，放在水平桌面上时与桌面的接触面积为100厘米2．g取10牛/千克，则此时它对桌面的压强为　 　帕；若竖直切除右边的阴影部分，则剩余部分(仍在桌面上)对桌面的压强会　 　(填“变大”变小”或“不变”)。
9．小明用如图甲所示的装置探究影响液体内部压强的因素。
（1）在图乙中．将压强计的橡皮膜先后放在a、b两位置．通过观察现象可知，同种液体，深度越大，压强越大，支持该结论的实验现象是　 　。
（2）为了探究液体密度对液体内部压强的影响，还需将橡皮膜放在图丙中的　 　(填“c”或“d”)位置。m
10．影响压力作用效果的因素：压力的作用效果既跟　 　有关，又跟　 　有关。　 　 越大，压力的作用效果越明显；　 　越小，压力的作用效果越明显。
11．如图所示，圆柱形容器中装有质量相等的水和酒精((ρ水>ρ酒精)，这时液面的高度为h ，容器底部受到液体的压强为把水和酒精充分混合后(不考虑水和酒精的蒸发)，液面的高度为h ，容器底部受到液体的压强为p ，则h 与h 的大小关系为　 　，p 和p 的大小关系为　 　，
三、解答题
12．请解释下列现象：
（1）锯、剪刀、斧头等工具，使用一段时间后就要磨一磨，这是为什么
（2）为什么书包背带要扁而宽，而不用细绳
（3）啄木鸟有细长而坚硬的尖喙，为什么这对它的生存特别重要
答案解析部分
1．C
【解析】分析各个选项中包含的物理原理，然后与削皮器的原理比较即可。
削皮器是通过减小受力面积的方式增大压强。
载重较大的货车安装了很多车轮，铁轨铺在枕木上和图钉帽的面积做得较大，都是通过增大接触面积的方式减小压强，故A、B、D不合题意；
吸管的一端剪成斜口，即通过减小受力面积的方式增大压强，故C符合题意。
故选C。21世纪教育网版权所有
2．C
【解析】减小压强的方法：①减小压力；②增大受力面积。
A.车把套紧套在钢管上，通过增大压力增大摩擦力，故A不合题意；
B.踏板上有凹凸不平的花纹，通过增大接触面的粗糙程度的方式增大摩擦力，故B不合题意；
C.坐垫宽大，即通过增大受力面积的方式减小压强，故C符合题意；
D.车轴上涂有润滑油，即通过注入润滑油的方式减小摩擦，故D不合题意。
故选C。21教育网
3．C
【解析】减小压强的方法：①减小压力；②增大受力面积，据此分析判断。
木工将榫头套入木板上的榫眼时，常在榫头上方的榫眼处垫一木条，再进行敲击，这么做的目的是通过增大受力面积的方式减小压强，故C正确，而A、B、D错误。
故选C。www-2-1-cnjy-com
4．B
【解析】AB.减小压强的方法：①减小压力；②增大受力面积；
C.根据多次实验的目的判断；
D.根据力的作用效果的知识判断。
AB.放上瓶盖后，鸡蛋上方的受力面积增大了，根据 可知，在压力一定时，鸡蛋受到的压强减小了，所以敲击时鸡蛋上部受到的压强甲比乙小，故A正确不合题意、B错误符合题意；
C.为了使实验更具有普遍性，可以通过多次实验来寻找普遍规律，所以要提高实验的可靠性还需多次实验，故C正确不合题意；
D鸡蛋乙被敲碎，说明力能改变物体的形状，故D正确不合题意。
故选B。2-1-c-n-j-y
5．A
【解析】加入清水后，首先分析烧杯底部受到压力的变化，再根据分析烧杯底部压强的变化。
水平桌面上的烧杯内盛有一定量的浓盐水，若向烧杯内加入适量清水，则烧杯底部受到液体的压力增大。根据可知，液体对烧杯底部压强将变大，故A正确，而B、C、D错误。
故选A。21*cnjy*com
6．C
【解析】根据探究压力作用效果因素的实验过程、现象和结论分析判断。
实验甲和乙中，桌子与海绵的接触面积相同，乙中压力大，海绵的凹陷程度越大，那么得到结论：压力的作用效果与压力大小有关。在实验乙和丙中，压力大小相等，乙与海绵的接触面积小，而海绵的凹陷程度大，那么得到结论：压力的作用效果与接触面积大小有关。
A.探究的问题：压力的作用效果与什么因素有关，故A正确不合题意；
B.探究的方法：控制变量法，故B正确不合题意；
C.探究过程分析：通过观察海绵凹陷程度的大小判断受力效果，故C错误符合题意；
D.探究的结论：压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关，故D正确不合题意。
故选C。【来源：21cnj*y.co*m】
7．2.5×105；4×108；图钉钉帽做得较宽，是通过增大受力面积来减小压强，在按压图钉时能降低手指的疼痛感：而钉尖做得很锋利则是通过减小受力面积来增大压强，容易将图钉钉入木板等物体【出处：21教育名师】
【解析】（1）根据公式分别计算手对图钉钉帽的压强和钉尖对木板的压强；
（2）根据增大和减小压强的方法分析解答。
（1）根据题意可知， 手对图钉钉帽的压强。
钉尖对木板的压强：；
（2）图钉钉帽做得较宽，而钉尖则做得很锋利的原因：图钉钉帽做得较宽，是通过增大受力面积来减小压强，在按压图钉时能降低手指的疼痛感：而钉尖做得很锋利则是通过减小受力面积来增大压强，容易将图钉钉入木板等物体。21教育名师原创作品
8．1000；变大
【解析】（1）长方体对桌面的压力和自身的重力相等，即F=G=mg，再利用求出对桌面的压强；
（2）设长方体原来的底面积为S1，图中与桌面的接触面积为S，竖直切除右边的阴影部分的底面积为ΔS，剩余部分的重力减少ΔG，根据分别表示出切除前后长方体对桌面的压强，比较判断长方体对桌面压强的变化。
（1）长方体对桌面的压力：F=G=mg=1kg×10N/kg=10N，
对桌面的压强：；
（2）设长方体原来的底面积为S1，图中与桌面的接触面积为S，竖直切除右边的阴影部分的底面积为ΔS，剩余部分的重力减少ΔG，
没切除时，长方体对桌面的压强，
由S＜S1可知，，
则有：GΔS＞ΔGS，
当竖直切除该物体右边的阴影部分，剩余部分对桌面的压强为：，
则；
所以p＜p'，
即若竖直切除右边的阴影部分，则剩余部分（仍在桌面上）对桌面的压强会变大。
9．（1）橡皮膜所处的深度越深，U形管中液面的高度差越大
（2）c
【解析】（1）橡皮膜上受到的压强越大，则U形管两侧液面的高度差越大，据此分析解答；
（2）根据控制变量法的要求选择对照实验。
（1）同种液体，深度越大，压强越大，支持该结论的实验现象是：橡皮膜所处的深度越深，U形管中液面的高度差越大。
（2） 为了探究液体密度对液体内部压强的影响， 需要控制深度相同，只改变液体密度。因为b和c的深度相同，因此还需要将橡皮膜放在图丙中的c位置。【来源：21·世纪·教育·网】
10．压力的大小；受力面积的大小；压力；受力面积
【解析】根据影响压力作用效果因素的知识分析解答。
影响压力作用效果的因素：压力的作用效果既跟压力的大小有关，又跟受力面积的大小有关。压力越大，压力的作用效果越明显；受力面积越小，压力的作用效果越明显。【版权所有：21教育】
11．h1>h2；p1=p2
【解析】（1）根据分子之间存在空隙比较液面高度的变化；
（2）根据液体压力产生的原因分析容器底部受到液体压力的变化即可。
（1）水和酒精分子之间存在空隙，因此二者混合后，分子会彼此进入对方的空隙，从而时液体的总体积减小，那么液面降低，即h1>h2；
（2）粗细一致的柱体容器内，液体对容器底部的压力等于液体的重力，因此混合前后容器底部受到的液体压力不变。根据可知，液体对容器底部的压强不变，即p1=p2。21·世纪*教育网
12．（1）锯、剪刀、斧头等工具，使用一段时间后就要磨一磨，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，用起来更省力。21*cnjy*com
（2）将书包背带做得扁而宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，使人感到舒适。
（3）啄木鸟有细长而坚硬的尖噱，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，便于啄木鸟找到食物。
【解析】（1）（3）增大压强的方法：①增大压力；②减小受力面积；
（2）减小压强的方法：①减小压力；②增大受力面积。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)