小学三年级语文(下)四单元测试题(3)
读句子,给加点的多音字选择正确读音。(6分)
尽(jǐn jìn)管李明用尽(jǐn jìn)力气,还是没打开瓶盖。
(巩 义)听到这个好消息,几(jǐ jī )个孩子几(jǐ jī)乎要哭 出来了
天气太闷(mēn mèn)热了,大家都无精打采,显得闷(mēn mèn)闷不乐,
看拼音,写词语。
zhēng dòu zǔ chéng xǐng lái mì fēng
zhún què biàn rèn kuà jìn cháng shòu
补充词语。并根据句子选填词语。(11分)
鲜花( )( ) 争奇 ( )( ) ( )( )迷人
荡( )荡( ) 精确( )( ) ( )( )无误
绽开( )( ) 逆风( )( )
形容非常精确,没有误差。 ( )
竞相展开形貌,色彩的奇异,艳丽,以比高下。 ( )
形容气味很好闻,很诱人,使人舒服着迷。( )
根据课文内容填一填。(3分)
蔷薇 舒展开花瓣 昙花 含笑一现
万寿菊 欣然怒放 睡莲 苏醒过来
月光花 绽开了笑脸 紫茉莉 从梦中醒来
选择恰当 的关联词填空。(3分)
无论……总是…… 只要……就…… 如果……就……
你 ( )看看什么花刚刚开放,( )知道大致是几点钟。
蜜蜂( )飞到哪里,它( )可以回到原处。
( )这时碰到正在闲游的同伴,说不定( )要打起来。
按要求完成句子练习。(12分)
一位植物学家把花圃修建得像钟面一样。(改为“被”字句)
听蜜蜂在窃窃私语,花儿在开会。(仿写句子)
它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴缸壁 。(用加点词造句)
二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散。(改变语序保持句子意思不变)
数不清的星星在天空中眨着神秘的眼睛。(缩写句子)
他的语文作业本基本上全部完成。(修改病句)
口语交际。(4分)
同学们在交流自己的新发现呢?你也想来交流吧!
王刚同学说:我发现窗台上的花总是土里朝着有淘一方生长。
我说:
阅读理解。(23)分
课内阅读。(10分)
缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴缸壁。工是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气拟的,不停地舞动着前面那双细长的腿,腿末端的那副钳子一张一张的,胡须也一翘一翘的(晃动 摆动)着,连眼珠子也是一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴,说不定就要打起来。小虾的搏斗很(猛烈 激烈),蹦出缸外的是常有的事,有时还会蹦到缸外地面上。
“缸”用意译查字法应先查大写字母( ),按问道查字法就先查部首( )
根据文竟选择正确的词语。
写出下面的词语的近义词。
立即—( ) 闲游—( )
照 样子,写词语。
荡来荡去:
文中画线的句子运用了比喻修辞手法。( )(判断对错)
文中加点的词语用得很精妙,请你说说好在哪里?
这段话是围绕哪一句话来写的?
阅读短文,回答问题。(13分)
花的授 粉
花有雌雄两种花蕊。花要结果子,必须要雌蕊得到雄蕊的花粉才行。
有些花的雌蕊得不着花粉,就白开一场,没有结果就凋残枯死了。
有些花的雄蕊的花粉,是自动地落到本花的雌蕊 上的。可能有些花却要靠外
界的力量做媒介,把这花的花粉传递到那花的雌蕊上。说是这样结成果实种子,经
比较强健些。所以多数的花为了要得到强健的后代,使种族兴盛,就得找媒人给自
己做媒传递花粉。
花很懂得虫情事故,它知道昆虫决不肯白白地替它效劳。它必定要 备一分厚
礼,才请得到媒 人。所以它特别制造出香甜的花蜜 ,作为酬谢媒人的筵席。花恐
怕昆虫不知道它有花蜜,还用了心计,装上艳丽的花冠,散发出芬芳的香气,利用
荚 色芳香来招引昆虫上门。这跟商店用大招牌,装霓虹灯招引顾客有些相像。
昆虫来到这里,就不客气地享用花备办的筵席,吃这顿丰盛的筵席的时候, 昆
虫还带上一身的花粉,就把花粉传送到别朵花的雌蕊上,完成它的使命。
花朵怎样才能结成比较强健的果实种子,说法最准确的的是( )
自动落粉 B、靠外界的力量传粉 C、请昆虫传粉
根据短文内容填空。
花朵可以找 、 、 等帮助传粉。其中本文重点介绍的
媒介是 。
画线句子中的“大概”一词可以去掉吗?说法正确的是( )
可以去掉,显得啰唆。
不可以去掉,因为下面的内容只是作者的推测,暗淡无光了语言的准确性。
短文把昆虫比成了 ,这样写好处是什么?
花朵为了让昆虫传粉,做了哪些努力?
习作。(30分)
你平时有什么爱好或本领?请把你的爱好和本领介绍介绍,题目自拟,要求语句通顺,
表达出自己的真情实感。字数要求300字以上。
附参考答案
一、选正确读音。1、jǐn,jìn,2、jǐ,jī,3、mēn。mèn
二、看拼音,写词语。争斗,组成,醒来,蜜蜂,准确,辨认,跨进,长寿
三、补充以下。填空。盛开,斗艳,香气,来去,无误,准确,笑脸,飞行 。
1、准确列误,2、争奇斗艳,3、香气迷人
四、连线。左1-右3,左2-左1 ,左3-右2 右:左1 -右1,左2-右4,左3-右3
五、选择恰当的关联词填空、1、只要……就…… 2、无论……总是……
3、如果……就……
六、按要求写句子。1、花圃被 一位植物学家修建得像钟面一样。
2、鸟儿在树枝上歌唱,鱼儿在池塘闲逛。
3、操场上,有的打球。有的跳绳,有的玩游戏。
4、被闷了好久的二十只左右的蜜蜂向四面飞散。
5、星星眨着眼睛。 6、他的语文作业全部完成了。
七、口语交际。略
八、阅读理解。(一)1、C,缶, 2、摆动 ,激烈 3、立刻,闲逛 4、飞来飞去,
跑来跑去,5、x, 6、通过动作的细致描写,把小虾生气的样子写
得生动形象,十分有趣,缸里的小虾十分有趣。
(二)1、B 2、风、昆虫,水 ,昆虫 3、C 4、媒人,这样写让昆虫的作
用更生动。易于理解 ,让语言生动有趣。5、长出 艳丽折花冠 ,散发香
气,准备花蜜。
九、习作。略