第一章第一节《中国的疆域》导学案
【学习目标】
1、运用地图说出我国的地理位置及其优越性。
2、记住我国的领土面积,在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋,认识我国既是陆地大国,也是海洋大国。
3、在图上算东西经度、时区差、南北纬度差及四端地理差异。
【重点】掌握我国地理位置的特点,学会分析与评价一个国家或地区地理位置的方法
【难点】我国的地理位置和地名的空间观念的建立,培养学生的空间思维能力。
【学法指导】充分利用地图,以图析文,掌握知识。
【学习过程】
【自主学习】
一.伟大的祖国
读图P2页图1-1,回答下列问题:
地理位置:
1、半球位置:按南北半球划分: 半球;按照东西半球划分: 半球。
2、海陆位置: 的东部; 的西岸;
3、纬度位置:位于 ,大部分为 带,少部分为 带,没有 带。
经度位置:位于 ,东西跨 时区,相差 个小时。
二.辽阔的疆域(读图P3页图完成1—2)
1、我国领土的四至点:
四个端点 位 置 经纬度 所在省区
最北端 以北 中心线
最南端
最东端 与 的汇合处
最西端
2、我国南北跨纬度约 ,南北距离约 公里,
南北跨纬度广对气候的影响是 。
我国东西跨经度约 ,东西距离约 公里,
东西跨经度广对降水的影响是 。
3、我国的陆地面积为 平方千米,与 洲的面积相当,在世界居 位。
4、读图P5页图1—5,完成:
①由北向南,我国的四大临海分别是: 海、 海、 海、 海, 而且台湾岛东海岸直接面向 ,我国的内海有 、 。
②我国的海岸线长度为 多千米,我国的领海宽度为 海里。
③我国岛屿众多,面积超过500平方米的岛屿有 多个,最大的岛屿为 ,第二大岛为 。
三、众多的邻国:(读P9图1—7完成下列1-4题)
1、陆界长:陆上国界长达 多千米。
2、陆上邻国多:接壤的国家共有 个。以朝鲜为起点,按逆时针方向依次为 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 。
3、海上邻国多:与我国隔海相望的国家有 、 、 、 、_ 、 等,共 个
4.我国濒临的四海一洋为
【合作探究】
1、当我国东部乌苏里江上旭日东升时,为什么西部帕米尔高原却繁星满天?
2、春节时,黑龙江省是冰天雪地,海南省已是怎样的景象,为什么?
3、比较中国、俄罗斯、巴西纬度位置,得出我国纬度位置特点。
国家 俄罗斯 巴西 中国
纬度位置
4、与蒙古、日本相比,我国的海陆位置有什么不同?说说我国海陆位置的优越性。
通过以上分析,请总结分析地理位置优越性的一般思路.
纬度位置 气候(气温) 农业
海陆位置 气候(降水) 农业
对外交往与合作
海洋事业
【拓展提升】
据地图,你能用哪些证据说明我国疆域辽阔?你还能总结出哪些我国的疆域之最?
【学习反思与评价】
这节课有什么不懂或新发现的问题,写下来,我们一起解决吧!
【巩固练习】
1、我国海上岛屿有5000多个,其中第二大岛位于( )
A、渤海 B、东海 C、南海 D、黄海
2、有关我国地理位置叙述正确的是( )
A、位于东半球亚洲东部西临太平洋 B、领土最北端在漠河,最南端在曾母暗沙
C、从经度来看,我国全属东经度;从纬度来看,我国全属低纬度
D、我国南部有北回归线穿过
3、属于我国内海的是( )
A、渤海和黄海 B、东海和南海 C、渤海和东海 D、渤海和琼州海峡
4、我国半球位置是( )
A、东半球、北半球 B、西半球、北半球 C、东半球、南半球 D、西半球、南半球
5、从北向南,我国的临海依次是 ( )
A、渤海、黄海、东海、南海 B、黄海、渤海、东海、南海
C、南海、黄海、渤海、东海 D、渤海、黄海、南海、东海
6、我国最东端附近的学生早晨8点上课时,若按世界准时区计算,我国最西端附近的时间大约( )
A.3点钟 B.4点钟 C.5点钟 D.6点钟
7、下列国家中,全部为我国陆上邻国的是 ( )
A.俄罗斯 泰国 B.缅甸 菲律宾 C.巴基斯坦 日本 D.越南 印度
8、读右图,回答:
(1)填出图中数码所代表的地理名称:
邻国:① ②
③ ④
隔海相望的国家: ⑤ ⑥
海域:⑦ ⑧
大洋:⑨ ⑩
(2)将A尼泊尔、 B塔吉克斯坦、C越南、D渤海、E海南岛、F山东半岛前的字母填注在图中。