五年级下册数学人教版 《2、5的倍数的特征 》课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
2和5的倍数的特征
计数器
百数表
我研究
5的倍数有什么特征呢？
可以用百数表来研究。
在百数表中圈出5的倍数。
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
仔细观察，你发现了什么？
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
我质疑
我们的猜想一定正确吗？
操作要求：
任意写2个较大的数。
用计算器验证是不是5的倍数。
再看看验证结果与猜想是否一致。
下面哪些数是5的倍数呢？
20315
1001
14
392
205
5
6278
570
我思考
5
14
205
392
570
1001
6278
20315
为什么判断一个数是不是5的倍数，只要看个位呢？
我思考
个
十
百
千
万
...
个
我梳理
1
2
3
观察猜想
举例验证
结论说理
我实践
你会探究2的倍数的特征吗？
简单记录小组的验证过程。
仔细观察，2的倍数有什么特征。
圈一圈
看一看
写一写
请在百数表中圈出2的倍数。
我思考
个
十
百
千
万
...
个
我会辨
你能快速判断下面哪些数是2的倍数吗？
7205
2503
496
107
81
50
6
是2的倍数
不是2的倍数
激趣导入
偶数
奇数
找一找百数表中的奇数和偶数。
奇
数
偶数
奇
数
奇
数
奇
数
奇
数
偶数
偶数
偶数
偶数
2的倍数和5的倍数有什么关系呢？
5的倍数
2的倍数
905
7285
3660
365
540
3660
784
540
596
3660
3660
540
540
既是2的倍数
也是5的倍数
1342
我挑战
从下面四张数字卡片中选两张，按要求组成两位数。
(1)组成的是偶数。
(2)组成的是5的倍数。
(3)组成的数既是2的倍数，又是5的倍数。
50、60、70、65、75
50、60、70
我挑战
你会介绍里面的数吗？
245
3890
7 6
10
245
3890
7 6
10
245
3890
7 6
10
245
3890
7 6
10
我总结
我拓展
(1)圈一圈：圈出表格中4的倍数。
(2)选一选：4的倍数都是2的倍数吗？（是 不是）
2的倍数都是4的倍数吗？（是 不是）
(3)想一想：哪些数的倍数也会是2的倍数？