语文七年级上苏教版5.24《梦溪笔谈》二则 课件（56张）

课件56张PPT。《梦溪笔谈》二则
沈 括教学目标：
1.借助注释与工具书疏通文意，积累重要实词，学习虚词用法。
2.了解作者以及《梦溪笔谈》。
3.认识本文所反映出的科学精神，认识科学技术的重大实用价值，提升对科学技术的热爱和对祖先聪明才智的认同。 ? 沈括(1031—1095)，字存中，是我国北宋时代杰出的科学家、政治家，也是中国科技史上的一位巨人。沈括从小就跟随做官的父亲走南闯北，增长了许多见识。他具有多方面的才能和丰富的知识。 晚年隐居润州“梦溪园”, 在那里写下科学巨著《梦溪笔谈》。作者简介 《梦溪笔谈》共26卷，成书后，?沈括又写了《补笔谈》3卷、《续笔谈》1卷，涉及军事、法律、文学艺术、考古、音乐、数学、物理、化学、工程、生物、农业、医药等十分广阔的领域，其中关于科学技术的条目占全书篇幅一半以上。? 由于古代封建统治阶级视发明创造为“雕虫小技”，所以正史官书上很难找到能工巧匠们的名字和业绩。《梦溪笔谈》却记述了许多平民的智慧。其中有第一个发明活字印刷术的毕升，精于计算和历法的卫朴，创造了三节下埽法巧合龙门的高超，善于建造木塔和多层楼房的木匠喻皓等等。《梦溪笔谈》还记录了当时的一些重大科技成就，例如发现了磁偏角，认识到潮汐主要是由月球引起，提出废除闰月以十二节气作为1年的?“十二气历”，这些都填补了中国科学史的空白。?《梦溪笔谈》在世界和中国科技史上的地位 非常注意科学技术的实用性，这是《梦溪笔谈》反映出来的中国科学思想的一大特征。书中记载的分段筑堰测量法，是从治理河道中总结出来的；求弧长的近似公式“会圆术”，是从丈量土地的经验中总结出来的；对于防治农业病虫害，抵御外敌入侵的兵器装备制造，以至地震、龙卷风等自然灾害的发生，《梦溪笔谈》都很重视。? 《梦溪笔谈》所记录的许多科技成就可以列为世界第一：根据化石推断古代气候的变迁，?比西欧早400多年；用流水侵蚀学说阐明华北平原和雁荡山峰的成因，比西方类似学说早700年；十二气历，?比与它相似的欧洲肖伯纳农历早800年。?沈括计算出围棋棋局总数是3的361次方，并且估计出它的布局方式多达连写几十个万字，更是古代世界绝无仅有。难怪西方科学史家李约瑟称赞《梦溪笔谈》是“中国科学史的里程碑”，它的作者沈括是“中国整部科学史中最卓越的人物”。《以虫治虫》狗蝎xiē 　　 其喙huì有钳　　
岁以大穰ráng 傍páng不肯　
一、整体感知。
1.朗读课文注意红色字的读音。2.用自己的话说说文章写的主要内容是什么。 二、理解文意。
1.借助工具书和课下注释，理解文意。并将不会翻译的词句标出。
2.师生共同解疑。
3.学生依次通译全文，老师补正。附：文句对译 元丰中，庆州界生子方虫，方为秋田
之害。 译文：宋神宗元丰年间，庆州地区生了子方虫，正要危害秋田里的庄稼。地区，范围正要。秋天田地里的庄稼的危害成为　忽有一虫生，如土中狗蝎，其喙有
钳，千万蔽地；遇子方虫，则以钳搏
之，悉为两段。它的遍地。蔽，遮盖。则，就，
以，用它，代子方虫全，都；为，成为译文：
忽然有一种昆虫产生了，样子像泥土里的“狗蝎”，嘴上长有钳，成千上万，遍地都是；它们遇上子方虫，就用嘴上的钳跟子方虫搏斗，子方虫全都被咬成两段。
译文：
十天后，子方虫全被杀尽，年成因此而获得大丰收。旬日子方皆尽，岁以大穰。十天年成（被）消灭丰收因为省略“之”，代子方虫被消灭这件事其虫旧曾有之，土人谓之“傍不肯”。译文：
这种虫过去曾经有过，当地的人称它为“傍不肯”。 这种过去，以前语气助词，无义当地的人称，叫它，代这种虫子 1、虫害发生的时间：
2、虫害发生的季节：
3、虫害发生的范围：
4、解决虫害的经过： 理解短文内容：分为三层：　　第一层：说明虫害发生的年代、季节和范围。　　第二层：写子方虫的天敌应运而生，灭尽子方虫，庄稼因此获得大丰收。　　第三层：说明天敌的出现并非偶然现象，并指出天敌的俗名。
短文结构 这篇文章记叙宋神宗元丰年间庆州地区秋田中“傍不肯”消灭“子方虫”，从而使农作物获得丰收的事例，说明开展生物防治，利用某些农作物害虫的天敌消灭虫害，是促进农业增产的一项有效措施。 小结：——不能。因为此时子方虫还没有造成祸害，一个“方”字，正表现出子方虫即将造成危害的严峻形势。1、文中“方为秋田之害”中的“方”字能否去掉？为什么？
2、 “忽有一虫生”的“忽”有何妙处。研读短文，体会语言的准确——不但表现出，对“傍不肯”的突然出现，作者感到惊奇，也写出了它出现得及时。——“岁以大穰”是个省略句，即“岁以（之）大穰”，意思是：年成因此（傍不肯）而获得大丰收。
“以”字强调了“大穰”的取得完全是由于天敌彻底消灭了子方虫的缘故，这就突出了“以虫治虫”的成功。3、 “岁以大穰”的“以”字作用是什么？ 小菜蛾是对农作物破坏性最大的害虫。它的幼虫吞食花椰菜、小萝卜等作物。而且小菜峨已适应化学杀虫剂。
? 研究人员对付小菜蛾的强大武器是：比它还小的蜂。这种蜂非常小，不用放大镜难以看见。它在产卵时，会把卵下在小菜蛾的幼虫体内。当蜂卵孵化成幼蜂时，幼蜂便会吃掉小菜蛾的幼虫。相关知识： 子方（虸蚄）虫，就是粘虫，粘虫和蝗虫一样都是在中国从古至今危害农业的害虫，其属鳞翅目夜蛾科。 “傍不肯”，就是步行虫，属步行虫科（Carabidae），是肉食性的昆虫，也就是会捕食其它昆虫或软件动物（蜗牛）。 在这篇文章里，沈括观察到生物物种之间的相互竞争，并了解到这样的生态制约对于农业上是有帮助的。最令人感兴趣的是沈括用生动而简明的方式描述了“傍不肯” 的外表和习性。它虽然和“狗蝎”（蠷螋，属革翅目）外表不尽相同，但不远矣。描述它捕食子方虫的过程也是相当有趣的：“以钳搏之，悉为两段”，在篇末将它的“俗名”说出。 虽然沈括并没有很科学化的将这些虫作分类与区别，但是他描述观察到的过程，是相当有逻辑性的。 《梵天寺木塔》 一、整体感知。
1.朗读课文注意红色字的读音，读准下列句子的停顿。2.用自己的话说说文章写的主要内容是什么。梵天寺 喻皓 贻以金钗 讫 胠箧 履 fànqū qièhàochāilǚyíqì帅 shuài疏通字词，正确朗读课文便实钉之钉板dīngdìng1、乃/以瓦布之，而/动如初。
2、密使其妻/见/喻皓之妻
3、但/逐层布板讫
4、盖/钉板上下弥束
二、理解文意。
1.借助工具书和课下注释，理解文意。并将不会翻译的词句标出。
2.师生共同解疑。
3.学生依次通译全文，老师补正。附：文句对译钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木
塔，方两三级。钱帅登之，患其塔动。　　统治在
才 层 指正在建造的木塔担心 它 译文：
钱氏王朝统治两浙时，在杭州梵天寺修建一座木塔，才建了两三层，钱帅登上木塔，嫌它晃动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”说
铺排这样，指木塔不稳定译文：
工匠师傅说：“木塔上没有铺瓦片，上面轻，所以才这样。”乃以瓦布之，而动如初。于是用它，代木塔。前省略介词“于”但是。后省略主语“木塔”从前，当初译文：
于是就把瓦片铺排在塔上，但是木塔还像当初一样晃动。 无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，
贻以金钗，问塔动之因。 没有办法暗中，秘密地派他的，指匠师的的赠送把的原因译文：
没有办法，匠师就秘密地派他的妻子去见喻皓的妻子，拿金钗送给她，要她向喻皓打听木塔晃动的原因。 皓笑曰：“此易耳，但逐层布板
讫，便 实钉之，则不动矣。”这容易只要铺终了，完毕实，使坚实；钉，动词，用钉子钉它，代木板译文：
　喻皓笑着说：“这很容易啊，只要逐层铺好木板，用钉子钉牢，就不会晃动了。” 匠师如其言，塔遂定。遵照他的，指喻皓的话于是、就译文：
　　
工匠师傅遵照他的话（去办），塔身就稳定了。 盖钉板上下弥束，六幕相联如
胠箧，人履其板，六幕相持，自不能动。盖，承接上文的连词，解释原因，相当于“因为”。弥束，紧密约束互相连接走，踩踏那支撑自然，当然译文：
　 因为钉牢了木板，上下更加紧密相束，上、下、左、右、前、后六面互相连接就像只箱子，人踩在那楼板上，上下及四周板壁互相支撑。（塔）当然不会晃动。　人皆伏其精练。　通“服”，佩服他，代喻皓高明、精熟译文：
　　
人们都佩服喻皓的高明。
全文分三层　　第一层，讲建塔过程中塔身不稳定，工匠找不到解决办法。 　　第二层，写喻皓采用“布板”“实钉”的办法，解决了“塔动”的问题。　　　　第三层，解释“塔定”的原因，并写了众人对此事的反应。短文结构 本文通过记述北宋著名建筑家喻皓用“布板”“实钉”来加强结构整体性以解决木塔稳定问题的生动事例，赞扬了喻皓的高超技艺，说明早在l000多年前我国在建筑理论和技术方面就已经达到相当高的水平。小结：1、本文是怎样突出喻皓才能的呢？使用 的手法：本文用“匠师”的言行举止和喻皓作对比，从而突喻皓的高超的才能。
“无可奈何”一词形象地表现出“匠师” 的样子；“笑”表现出喻皓的 。“此易耳”与“匠师”挖空心思、____________的神态形成___________，反映了这道难题对喻皓来说是多么的 __________。 对比无计可施从容，胸有成竹对比容易研读短文，分析人物的刻画——“塔动”的问题，匠师凭自己的经验无法解决。无奈之下，他想到了向权威——喻皓求教。但是作为一名“匠师”，他又不好意思亲自去问，只好“密使其妻见喻皓之妻”，这样，一位既 ，又 的“匠师”形象就活灵活现的站在我们面前了。希望得到别人帮助爱面子2、短文又是如何刻画那位“匠师”的？文中虚词的用法“为” 1.方为秋田之害：
2.二虫尽为所吞：
3.项为之强：
“之” 1.秋田之害：
2.则以钳搏之：
3.旧曾有之：
4.土人谓之“傍不肯”：
“以” 1.岁以大穰：
2.以钳搏之：
成为（动、实词）被（表示被动）因为结构助词，相当于“的”它，代词，指子方虫语气助词，无意义因 用它，代词，指子方虫的天敌。之：
⑴土人谓之“傍不肯”。
⑵问塔动之因。
(3)则以钳搏之
　　
(4)其虫旧曾有之
它，代子方虫的天敌的，结构助词它，代子方虫语气助词，不译
盖:
盖钉板上下弥束
乃悟前狼假寐，盖以诱敌原来原来方:
庆州界生子方虫，方为秋田之害
于杭州梵天寺建一木塔，方两三级将要才1、其：
⑴其喙有钳。
⑵其虫旧曾有之
2、为
方为秋田之害。
（它的，代词）（这种，代词）（成为，动词）文中重点实词3、以
⑴遇子方虫，则以钳搏之
⑵旬日子方皆尽，岁以大穰
4、如
⑴忽有一虫生，如土中狗蝎
⑵匠师如其言，塔遂定
用，动词因（此），介词像，动词。遵照，动词5、其：
⑴其喙有钳。
⑵其虫旧曾有之
它的，代“傍不肯”这，代词 通假字
土人谓之“傍不肯”
人皆伏其精练同“旁”，旁边“同“服”，佩服词类活用:
但逐层布板讫，便实钉之名词用作动词，用钉子钉 沈括处处精细观察，事事独立思考，敢于发表与众不同的见解，这是他取得杰出成就的重要原因之一。拓展资料：
1．“四月桃花开”没有错
据说有一次，许多人议论白居易写的《游庐山大林寺》中“人间四月芳菲尽，山寺桃花正盛开”两句诗，嘲笑白居易写错了，理由是这首诗写于唐元和十二年四月九日，那时桃花早就谢了。可是沈括却认为，白居易尊重事实，没有写错。他指出，深山里气候比较寒冷，所以桃花比平原上开得迟。2．弹琵琶手指位置没有错
还有一次，一些人看开封相国寺里一幅壁画，壁画上画着管乐队在演奏。有人说画家画错了，理由是管乐演奏者在吹“四”字音，可是那个弹琵琶的手指不是在拨“四”字音所在的上弦，而是掩着下弦。沈括仔细琢磨以后，钦佩地说：这位画家太高明了，很精通音乐！接着他用亲身体验作了精辟的说明：弦乐同管乐是不同的。吹奏管乐，手指按在什么部位就发什么音，是同时的；弹琵琶就不同了，手指先拨弦，然后才发音，也就是动作要比声音早。所以，演奏管乐的人在吹“四”字音的时候，弹琵琶的人的手指已准备拨下一个音了。在场的人无不为沈括的高见所折服。 课外延读 ：海市蜃楼 登州海中，时有云气，如宫室、台观①、城堞②、人物、车马、冠盖、历历可见，谓之海市。或曰：“蛟蜃③之气所为。”疑不然也。欧阳文忠④曾出使河朔，过高唐县，驿舍中夜有鬼神自空而过，车马人畜之声，一一可辨。其说甚详，此不具纪。问本处父老，云：二十年前尝昼过县，亦历历见人物。土人亦谓之海市。与登州所见大略相类也。?? 注释：①【台观】古时宫殿前的高台，台上建楼观。　②【城堞】指城上女墙　③【蛟蜃】古人传说中的海中蛟龙类动物，说它能发洪水，能吐气为楼台。　
④【欧阳文忠】指北宋文学家欧阳修。试一试，你也能行的翻译下列句子。?? ①或曰：“蛟蜃之气所为。”疑不然也。?? ?? ②与登州所见大略相类也。
根据你所掌握的自然科学知识，解释一下“海市蜃楼“形成的原因。