(共29张PPT)
第
单元
1
邓稼先
积累运用
1.下列句子的横线处依次填入成语,最恰当的一项是(C)
(1)对这一转变做出了巨大贡献的,有一位长期以来
的科学家—邓稼先。
(2)于敏填补了中国原子核理论的空白,是
的“氢弹之
父”。
(3)中华民族一直把农业生产视为安民之基、治国之要,宋应星
先生和袁隆平院士都是为之而奋斗的
的伟大科学
家。
A.鲜为人知
妇孺皆知
当之无愧
B.妇孺皆知
当之无愧
鲜为人知
C.鲜为人知
当之无愧
妇孺皆知
D.当之无愧
鲜为人知
妇孺皆知
2.将下列句子填入语段横线处,顺序合理的一项是(B)
生命的成长需要蜕变。
人生也因此美丽。
①每一种蜕变,犹如我们为洋葱剥皮,会泪流满面
②但是,只有这样,才能获得真正的新生,拥有真正的成长
③不断超越自我,才是生命应有的姿态
A.②①③
B.①②③
C.③①②
D.①
3.有一位同学找到了一副赞颂邓稼先的对联,可惜漏掉了几个
字,请你补充完整。
上联:呕心沥血造两弹
下联:鞠躬尽瘁报国家
99999
课内精读
阅读《邓稼先》中“我不能走”部分,回答问题
。
4.(若点:概括内容)本文段叙述了
邓稼先的一件什么事?
一次试验出现意外,别人劝他
离开,他却不愿离开。
5.(考点:赏析句子)说说下面句子的表达效
果。
粗估”参数的时候,要有物理直觉;昼
夜不断地筹划计算时,要有数学见地;决定
方案时,要有勇进的胆识和稳健的判断。
运用排比的修辞手法,连续列举三个必备
的高标准素质,既有力地说明了邓稼先的杰
出才能,又使语言充满气势。
6.(考点:赏析词语)“他只说了一句话:‘我不
能走。”中加点字“只”的词性是什么?在句
中起了怎样的作用?
是副词,起限制作用,强调了邓稼先的坚
决,表现了邓稼先鞠躬尽瘁、死而后已的精
神。
Chemistry
类文赏读
旭日东升耀中华
张月
雷宇
办公桌上一架全身金黄的第一代核潜艇
模型引人注目,背后是一排整齐的书架。每天
早上,头发花白、已是鲐背之年的黄旭华院士,
会准时出现在武汉某研究所这间熟悉的办公
室
弃医从工30年,深潜海底龙宫赫赫而无
名;以身许国一甲子,托举国之重器从无到有。
1月10日上午,这位常常拒绝外界“中国核潜
艇之父”称誉的老人,从国家主席习近平手中
上个世纪20年代,黄旭华出生在广东省
海丰县的一个杏林之家,原名黄绍强。
父母是他的第一任“人生导师”。父母开
设药房救死扶伤,享誉乡里。他们曾搬离生活
安逸的老家揭阳,到穷人最多、病人最多、最苦
的海丰田墘镇免费救治穷苦病人。耳濡目染
下,黄旭华从小立志“做个好医生,救死扶伤”。