鲁科版初中生物七年级下册6.1.1细菌和真菌的分布同步练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 鲁科版初中生物七年级下册6.1.1细菌和真菌的分布同步练习（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 199.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 鲁科版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-03-15 11:37:07 | ||
图片预览
文档简介
鲁科版初中生物七年级下册6.1.1细菌和真菌的分布同步练习
1．假如让你种植食用蘑菇，你认为能满足蘑菇生长条件的是（ ）
①保持通风干燥 ②潮湿的环境 ③一定的温度 ④丰富的有机物
A．①②③④ B．①②③
C．①③④ D．②③④
2．网传“饮用久置的白开水有害身体健康”，某兴趣小组为了求证其真实性，准备刚烧开的冷却的开水和暴露在空气中分别放置了 24 小时、48 小时、72 小时的开水样品，分别取样后进行菌落培养，并重复实验三次，结果如下表所示。关于该实验，下列说法不正确的是（ ）
实验组别 ①(刚烧开的水) ②(暴露空气放置24 小时的开水) ③(暴露空气放置48 小时的开水) ④(暴露空气放置72 小时的开水)
菌落总数(CFU/毫升) 0 278 3320 15978
A．该实验的变量是白开水放置的时间
B．经过煮沸的水冷却后又检测出细菌，这些细菌可能来自空气
C．为保证实验结果的科学性，每组样品的取样量应相同
D．该实验证明网传消息是错误的
3．细菌和真菌生存必需的基本条件是（ ）
A．阳光、空气、水、营养物质、适宜的温度、一定的生存空间
B．空气、水、琼脂、适宜的温度、一定的生存空间
C．水、营养物质、适宜的温度、一定的生存空间
D．阳光、空气、水、营养物质、一定的生存空间
4．在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中，下列有关认识和做法不正确的是（）
A．配制培养基时，牛肉汁的作用是为细菌和真菌的生长繁殖提供营养物质
B．配制好的培养基，在接种前可以不进行高温灭菌处理
C．检测不同环境中的细菌和真菌需要设置对照实验
D．接种后的培养基不能再次进行高温灭菌处理
5．如图是经典的鹅颈瓶实验，与之相关的说法不正确的是（ ）
A．实验前煮沸肉汤是为了杀死细菌
B．这个实验证明了细菌是自然产生的
C．最终使肉汤变质的细菌来自于空气
D．巴斯德还提出了保存牛奶的巴氏消毒法
6．幼儿园的老师想让孩子知道手上有细菌或真菌，用无菌棉棒蘸取手心处，在培养基上轻轻涂抹，此步骤属于细菌、真菌一般培养方法中的
A．接种 B．灭菌 C．配制培养基 D．放在适宜的环境下培养
7．在检测不同环境中细菌和真菌的探究活动中，选用两套培养皿及培养方法的目的是（ ）
A．采集同一环境中的标本，在不同环境中培养
B．分别采集两种环境中的标本，在不同环境中培养
C．设置对照，其实验组和对照组要在同一环境中培养
D．设置对照，并在两种环境中培养
8．1862年，法国微生物学家巴斯德设计了曲颈瓶做实验，证明了肉汤不会产生微生物，以下认识错误的是（ ）
A．该试验需要在适宜的温度下进行
B．曲颈瓶的弯曲玻璃管是为了隔绝空气
C．肉汤煮沸的目的是杀死其中的微生物
D．巴斯德实验推翻了生命是由非生命物质自然产生的假说
9．细菌和真菌的生存也需要一定的条件，需要 ( )
A．水分 B．适宜的温度 C．有机物 D．以上都是
10．如图为某些科学概念间的关系，表格中符合该关系的是( )
A B C D
Ⅰ 消化道 微生物 无性生殖 生物圈
Ⅱ 消化腺 细菌 有性生殖 生产者
Ⅲ 肝脏 真菌 克隆 分解者
A．A B．B C．C D．D
11．在探究“检测不同环境中的细菌和真菌”的实验中，下列有关做法不正确的是（ ）
A．本实验需要设置对照实验
B．接种后的培养基和培养皿应放入冰箱内低温培养
C．培养用的培养基和培养皿，在接种前必须进行高温灭菌
D．用无菌棉棒擦拭手心后在培养基上轻轻涂抹，进行接种
12．夏天受潮的粮食、衣物、鞋等容易发霉，根据这一现象，说明霉菌生活需要的条件有（ ）
①营养物质 ②光照 ③水 ④温度．
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
13．下图是培养空气中细菌和真菌的结果，下列有关叙述错误的是（ ）
A．①是细菌菌落，②是真菌菌落，他们都是由一个细菌或真菌繁殖后形成的
B．培养基可以为细菌或真菌提供有机物
C．接种时将培养皿盖打开，在空气中暴露5-10分钟即可
D．细菌菌落通常比真菌菌落大，它的颜色一般是灰色或白色
14．在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中，一组同学的实验过程如图所示：下列说法不正确的有（ ）
A．实验步骤中，②是接种过程
B．完成步骤①只要将培养基高温灭菌就可以了，培养皿不用灭菌
C．完成步骤③需要在适宜的温度下进行
D．实验时必须有两套装有培养基的培养皿，其中一组作为对照组，另一组为实验组
15．小明在做“探究细菌、真菌的分布”实验时，用无菌棉棒擦拭自己的手机屏幕，然后轻轻地在培养基上涂抹，经过一段时间的恒温培养，他发现甲菌落较大且呈黑色絮状，乙菌落较小且表面光滑。下列说法正确的是（ ）
A．甲是细菌菌落，乙是真菌菌落
B．一个菌落是由多种细菌或真菌繁殖形成的
C．手机未长菌落说明细菌、真菌生存需要一定条件
D．细菌的菌落通常比真菌的菌落要大
16．下列探究实验与其依据的生物学原理的对应关系，错误的是（ ）
A．探究光对鼠妇生活的影响——生物影响环境
B．探究植物对空气湿度的影响——植物通过蒸腾作用将水分散失到大气中
C．检测不同环境中的细菌和真菌——细菌和真菌的生存需要一定的条件
D．探究馒头在口腔中的变化——淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解
17．在探究硬币上是否有细菌的实验中,将硬币在细菌培养基表面轻轻一按,这一做法在培养细菌的一般方法中叫
A．配制培养基
B．接种
C．高温灭菌
D．恒温培养
18．与真菌菌落相比，细菌菌落的特征是（ ）
A．菌落较小、表面呈蛛网状 B．菌落较小、表面光滑黏稠或粗糙干燥
C．菌落较大、表面粗糙干燥 D．菌落较大，表面呈蛛网状或绒毛状
19．科学家在深海的火山口发现古细菌，说明（ ）
A．所有的细菌都能耐高温
B．细菌起源于高温的火山口
C．古细菌的适应能力强，也说明细菌分布很广泛
D．不能说明任何问题
20．穿过的衣服，如果没有及时清洗就挂在衣柜里，一段时间之后，你会发现衣服上有许多白色的“小点点”，这些白色的“小点点”最可能是（ ）
A．灰尘 B．细菌 C．酵母菌 D．霉菌
21．培养细菌和真菌的一般步骤：①配制培养基 ②高温灭菌 ③ ④恒温培养；细菌和真菌生存的基本条件是水分、适宜的 和有机物等。
22．列举我们生活中常见的一种厌氧微生物 。
23．如果你想检测一枚硬币上有无细菌，只需将这枚硬币放在细菌培养基上轻轻按一下，该过程在细菌的培养方法上称为 。
24．细菌与人类生活关系密切，请根据细菌的繁殖特点说说为什么细菌能在自然界中分布广泛的原因？
25．细菌广泛分布的原因：
(1) ，易为各种媒介携带
(2) ，数量多
(3)能形成 ，轻而小的芽孢随风飘散落在适宜环境中萌发
26．护士在给人注射前，总是先用酒精棉球将注射部位擦几下，这样做的目的是 ，这个过程相当于我们培养细菌时的 过程．
27．法国科学家巴斯德设计了一个巧妙的实验，证明细菌不是自然发生的，他还发现了 和 ，提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法，后人称他为 学之父。
28．细菌和真菌的分布： 。生存条件： ， ，生存空间，有的需要 ，有的不需要 如 。
29．早在二三千年前，我国人民就已把菇菌作为珍贵的食用菌了，而且很早就懂得食用菌的栽培。早先，这些食用真菌野生在山林、草地、田野里。当你在夏、秋时节走进潮湿的林地里，拣起一块潮湿的朽木或几片腐叶，不用放大镜也能看见许多丝状物，这常常就是它们的菌丝体。发育良好的菌丝，能钻进木材、落叶的组织里，吸取养料。像蘑菇等的菌丝体上，会长出一把漂亮的“小伞”，这就是子实体。子实体上面是平整的，而下面密生着许多叫菌褶的薄膜，长着能繁殖后代的孢子，能随风飞散，到它们喜欢的地方去“安家”。现在，人们可以采用人工栽培的方法大量地生产了。
蘑菇的生长有一定的规律，一般是七月雨后晴天，在潮湿的草地、树桩上最有希望找到大量蘑菇。想一想：蘑菇喜 、 且有 的地方。
议一议：在山林里，野生蘑菇是怎样繁殖的？
30．由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的 称为 。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．D
2．D
3．C
4．B
5．B
6．A
7．C
8．B
9．D
10．A
11．B
12．D
13．D
14．B
15．C
16．A
17．B
18．B
19．C
20．D
21． 接种 温度
22．乳酸菌、甲烷细菌、破伤风杆菌等
23．接种
24．细菌个体微小，易扩散；靠分裂生殖，速度快，数量多；有些能形成芽孢，对不良环境有较强的抵抗能力，芽孢小而轻可以四处飘散
25．(1)个体小
(2)分裂生殖速度快
(3)芽孢
26． 杀灭皮肤上的细菌或真菌； 高温灭菌
27． 乳酸菌 酵母菌 微生物
28． 广泛分布 一定的水分，适宜的温度 有机物 异养 异养 光合细菌
29． 温暖 潮湿 腐生植物 在适宜的环境下，孢子萌发成菌丝。发育良好的菌丝，能钻进木材、落叶的组织里，吸取养料。像蘑菇等的菌丝体上，会长出一把漂亮的“小伞”，这就是子实体。子实体上面是平整的，而下面密生着许多叫菌褶的薄膜，长着能繁殖后代的孢子，能随风飞散，到它们喜欢的地方去“安家”
30． 集合体 菌落
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
1．假如让你种植食用蘑菇，你认为能满足蘑菇生长条件的是（ ）
①保持通风干燥 ②潮湿的环境 ③一定的温度 ④丰富的有机物
A．①②③④ B．①②③
C．①③④ D．②③④
2．网传“饮用久置的白开水有害身体健康”，某兴趣小组为了求证其真实性，准备刚烧开的冷却的开水和暴露在空气中分别放置了 24 小时、48 小时、72 小时的开水样品，分别取样后进行菌落培养，并重复实验三次，结果如下表所示。关于该实验，下列说法不正确的是（ ）
实验组别 ①(刚烧开的水) ②(暴露空气放置24 小时的开水) ③(暴露空气放置48 小时的开水) ④(暴露空气放置72 小时的开水)
菌落总数(CFU/毫升) 0 278 3320 15978
A．该实验的变量是白开水放置的时间
B．经过煮沸的水冷却后又检测出细菌，这些细菌可能来自空气
C．为保证实验结果的科学性，每组样品的取样量应相同
D．该实验证明网传消息是错误的
3．细菌和真菌生存必需的基本条件是（ ）
A．阳光、空气、水、营养物质、适宜的温度、一定的生存空间
B．空气、水、琼脂、适宜的温度、一定的生存空间
C．水、营养物质、适宜的温度、一定的生存空间
D．阳光、空气、水、营养物质、一定的生存空间
4．在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中，下列有关认识和做法不正确的是（）
A．配制培养基时，牛肉汁的作用是为细菌和真菌的生长繁殖提供营养物质
B．配制好的培养基，在接种前可以不进行高温灭菌处理
C．检测不同环境中的细菌和真菌需要设置对照实验
D．接种后的培养基不能再次进行高温灭菌处理
5．如图是经典的鹅颈瓶实验，与之相关的说法不正确的是（ ）
A．实验前煮沸肉汤是为了杀死细菌
B．这个实验证明了细菌是自然产生的
C．最终使肉汤变质的细菌来自于空气
D．巴斯德还提出了保存牛奶的巴氏消毒法
6．幼儿园的老师想让孩子知道手上有细菌或真菌，用无菌棉棒蘸取手心处，在培养基上轻轻涂抹，此步骤属于细菌、真菌一般培养方法中的
A．接种 B．灭菌 C．配制培养基 D．放在适宜的环境下培养
7．在检测不同环境中细菌和真菌的探究活动中，选用两套培养皿及培养方法的目的是（ ）
A．采集同一环境中的标本，在不同环境中培养
B．分别采集两种环境中的标本，在不同环境中培养
C．设置对照，其实验组和对照组要在同一环境中培养
D．设置对照，并在两种环境中培养
8．1862年，法国微生物学家巴斯德设计了曲颈瓶做实验，证明了肉汤不会产生微生物，以下认识错误的是（ ）
A．该试验需要在适宜的温度下进行
B．曲颈瓶的弯曲玻璃管是为了隔绝空气
C．肉汤煮沸的目的是杀死其中的微生物
D．巴斯德实验推翻了生命是由非生命物质自然产生的假说
9．细菌和真菌的生存也需要一定的条件，需要 ( )
A．水分 B．适宜的温度 C．有机物 D．以上都是
10．如图为某些科学概念间的关系，表格中符合该关系的是( )
A B C D
Ⅰ 消化道 微生物 无性生殖 生物圈
Ⅱ 消化腺 细菌 有性生殖 生产者
Ⅲ 肝脏 真菌 克隆 分解者
A．A B．B C．C D．D
11．在探究“检测不同环境中的细菌和真菌”的实验中，下列有关做法不正确的是（ ）
A．本实验需要设置对照实验
B．接种后的培养基和培养皿应放入冰箱内低温培养
C．培养用的培养基和培养皿，在接种前必须进行高温灭菌
D．用无菌棉棒擦拭手心后在培养基上轻轻涂抹，进行接种
12．夏天受潮的粮食、衣物、鞋等容易发霉，根据这一现象，说明霉菌生活需要的条件有（ ）
①营养物质 ②光照 ③水 ④温度．
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
13．下图是培养空气中细菌和真菌的结果，下列有关叙述错误的是（ ）
A．①是细菌菌落，②是真菌菌落，他们都是由一个细菌或真菌繁殖后形成的
B．培养基可以为细菌或真菌提供有机物
C．接种时将培养皿盖打开，在空气中暴露5-10分钟即可
D．细菌菌落通常比真菌菌落大，它的颜色一般是灰色或白色
14．在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中，一组同学的实验过程如图所示：下列说法不正确的有（ ）
A．实验步骤中，②是接种过程
B．完成步骤①只要将培养基高温灭菌就可以了，培养皿不用灭菌
C．完成步骤③需要在适宜的温度下进行
D．实验时必须有两套装有培养基的培养皿，其中一组作为对照组，另一组为实验组
15．小明在做“探究细菌、真菌的分布”实验时，用无菌棉棒擦拭自己的手机屏幕，然后轻轻地在培养基上涂抹，经过一段时间的恒温培养，他发现甲菌落较大且呈黑色絮状，乙菌落较小且表面光滑。下列说法正确的是（ ）
A．甲是细菌菌落，乙是真菌菌落
B．一个菌落是由多种细菌或真菌繁殖形成的
C．手机未长菌落说明细菌、真菌生存需要一定条件
D．细菌的菌落通常比真菌的菌落要大
16．下列探究实验与其依据的生物学原理的对应关系，错误的是（ ）
A．探究光对鼠妇生活的影响——生物影响环境
B．探究植物对空气湿度的影响——植物通过蒸腾作用将水分散失到大气中
C．检测不同环境中的细菌和真菌——细菌和真菌的生存需要一定的条件
D．探究馒头在口腔中的变化——淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解
17．在探究硬币上是否有细菌的实验中,将硬币在细菌培养基表面轻轻一按,这一做法在培养细菌的一般方法中叫
A．配制培养基
B．接种
C．高温灭菌
D．恒温培养
18．与真菌菌落相比，细菌菌落的特征是（ ）
A．菌落较小、表面呈蛛网状 B．菌落较小、表面光滑黏稠或粗糙干燥
C．菌落较大、表面粗糙干燥 D．菌落较大，表面呈蛛网状或绒毛状
19．科学家在深海的火山口发现古细菌，说明（ ）
A．所有的细菌都能耐高温
B．细菌起源于高温的火山口
C．古细菌的适应能力强，也说明细菌分布很广泛
D．不能说明任何问题
20．穿过的衣服，如果没有及时清洗就挂在衣柜里，一段时间之后，你会发现衣服上有许多白色的“小点点”，这些白色的“小点点”最可能是（ ）
A．灰尘 B．细菌 C．酵母菌 D．霉菌
21．培养细菌和真菌的一般步骤：①配制培养基 ②高温灭菌 ③ ④恒温培养；细菌和真菌生存的基本条件是水分、适宜的 和有机物等。
22．列举我们生活中常见的一种厌氧微生物 。
23．如果你想检测一枚硬币上有无细菌，只需将这枚硬币放在细菌培养基上轻轻按一下，该过程在细菌的培养方法上称为 。
24．细菌与人类生活关系密切，请根据细菌的繁殖特点说说为什么细菌能在自然界中分布广泛的原因？
25．细菌广泛分布的原因：
(1) ，易为各种媒介携带
(2) ，数量多
(3)能形成 ，轻而小的芽孢随风飘散落在适宜环境中萌发
26．护士在给人注射前，总是先用酒精棉球将注射部位擦几下，这样做的目的是 ，这个过程相当于我们培养细菌时的 过程．
27．法国科学家巴斯德设计了一个巧妙的实验，证明细菌不是自然发生的，他还发现了 和 ，提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法，后人称他为 学之父。
28．细菌和真菌的分布： 。生存条件： ， ，生存空间，有的需要 ，有的不需要 如 。
29．早在二三千年前，我国人民就已把菇菌作为珍贵的食用菌了，而且很早就懂得食用菌的栽培。早先，这些食用真菌野生在山林、草地、田野里。当你在夏、秋时节走进潮湿的林地里，拣起一块潮湿的朽木或几片腐叶，不用放大镜也能看见许多丝状物，这常常就是它们的菌丝体。发育良好的菌丝，能钻进木材、落叶的组织里，吸取养料。像蘑菇等的菌丝体上，会长出一把漂亮的“小伞”，这就是子实体。子实体上面是平整的，而下面密生着许多叫菌褶的薄膜，长着能繁殖后代的孢子，能随风飞散，到它们喜欢的地方去“安家”。现在，人们可以采用人工栽培的方法大量地生产了。
蘑菇的生长有一定的规律，一般是七月雨后晴天，在潮湿的草地、树桩上最有希望找到大量蘑菇。想一想：蘑菇喜 、 且有 的地方。
议一议：在山林里，野生蘑菇是怎样繁殖的？
30．由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的 称为 。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．D
2．D
3．C
4．B
5．B
6．A
7．C
8．B
9．D
10．A
11．B
12．D
13．D
14．B
15．C
16．A
17．B
18．B
19．C
20．D
21． 接种 温度
22．乳酸菌、甲烷细菌、破伤风杆菌等
23．接种
24．细菌个体微小，易扩散；靠分裂生殖，速度快，数量多；有些能形成芽孢，对不良环境有较强的抵抗能力，芽孢小而轻可以四处飘散
25．(1)个体小
(2)分裂生殖速度快
(3)芽孢
26． 杀灭皮肤上的细菌或真菌； 高温灭菌
27． 乳酸菌 酵母菌 微生物
28． 广泛分布 一定的水分，适宜的温度 有机物 异养 异养 光合细菌
29． 温暖 潮湿 腐生植物 在适宜的环境下，孢子萌发成菌丝。发育良好的菌丝，能钻进木材、落叶的组织里，吸取养料。像蘑菇等的菌丝体上，会长出一把漂亮的“小伞”，这就是子实体。子实体上面是平整的，而下面密生着许多叫菌褶的薄膜，长着能繁殖后代的孢子，能随风飞散，到它们喜欢的地方去“安家”
30． 集合体 菌落
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页