(标准实验版)四年级下册课件 三角形的特性（1）(江西省南昌市郊区)
文档属性
| 名称 | (标准实验版)四年级下册课件 三角形的特性（1）(江西省南昌市郊区) |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2009-05-04 22:46:00 | ||
图片预览
文档简介
课件14张PPT。5、三角形执教单位：胡君来小学
执教年级：四年级
执教教师：魏江丽三角形的特性（1）你发现的什么图形？例如：画一画画一个三角形。说一说三角形有几条边？几个顶点？几个角？记作：三角形ABC特点小结：三角形可能是有三条边、三个角、三个顶点的图形为了表达方便，用字母A、B、C分别表示三角形三个顶点，上面的三角形可以表示成三角形ABC判 断 : 下面图中哪个不是三角形？（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）这是三角形我们知道平行四边形有底和对应高 ，那三角形有底和对应高吗？底高高底ABCDED一起来作图：
作三角形给定底上对应的高。
高底（1）ABCD注意：1、画高用直角三角板画。
2、画高用虚线。
3、标出垂直符号。（2）底高BACD（3）底高BCAD总结：三角形有三组底和对应的高。拉不动。也是因为三角形具有稳定性。想一想： 为什么要做成三角形的形状？
１、三角形是由（ ）条边、（ ）个顶点、
（ ）个角组成的。
２、三角形具有（ ）性。
３、三角形有（ ）条高。
１、由三条线段 的图形是三角形 。 （ ）
２、自行车车架运用了三角形的稳定性原理。
（ ）
３、三角形有一条高、一条底。 （ ）一、填空：二、判断：3333稳定√××组成围成布置作业：书上练习十四 第1、2、3题
执教年级：四年级
执教教师：魏江丽三角形的特性（1）你发现的什么图形？例如：画一画画一个三角形。说一说三角形有几条边？几个顶点？几个角？记作：三角形ABC特点小结：三角形可能是有三条边、三个角、三个顶点的图形为了表达方便，用字母A、B、C分别表示三角形三个顶点，上面的三角形可以表示成三角形ABC判 断 : 下面图中哪个不是三角形？（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）这是三角形我们知道平行四边形有底和对应高 ，那三角形有底和对应高吗？底高高底ABCDED一起来作图：
作三角形给定底上对应的高。
高底（1）ABCD注意：1、画高用直角三角板画。
2、画高用虚线。
3、标出垂直符号。（2）底高BACD（3）底高BCAD总结：三角形有三组底和对应的高。拉不动。也是因为三角形具有稳定性。想一想： 为什么要做成三角形的形状？
１、三角形是由（ ）条边、（ ）个顶点、
（ ）个角组成的。
２、三角形具有（ ）性。
３、三角形有（ ）条高。
１、由三条线段 的图形是三角形 。 （ ）
２、自行车车架运用了三角形的稳定性原理。
（ ）
３、三角形有一条高、一条底。 （ ）一、填空：二、判断：3333稳定√××组成围成布置作业：书上练习十四 第1、2、3题