2.1长方体的认识（同步练习）-五年级下册数学北师大版（无答案）

2.1长方体的认识
（同步练习）
一、选择题
1．一个长11厘米，宽7厘米高6厘米的长方体木块，先锯掉一个最大的正方体，再在剩下的木块中锯掉一个最大的正方体，最后在剩下的木块中再锯掉一个最大的正方体。最后锯掉的正方体的棱长是（　　）厘米。
A．1 B．2 C．5 D．6
2．一列物体中，形状不是长方体的是（　　）．
A．火柴盒 B．课本 C．茶杯
3．有一块长方体木料（单位：厘米），如图，将它锯成完全一样的三个长方体，共有（　　）种锯法。
A．2 B．3 C．4
4．李老师有9根10厘米长的小棒和6根8厘米长的小棒，他准备用其中的12根搭成一个长方体教具的框架，这个框架的棱长和是（　　）厘米。
A．114 B．108 C．112 D．72
5．王惠想选6个长方形纸板做一个长方体的盒子，选（　　）比较合适。（4×5表示长方形两条邻边的长度分别是4dm和5dm）
A．5×6 5×6 4×5 4×5 4×5 4×5
B．4×5 5×7 7×4 7×4 4×5 5×7
C．6×7 5×6 1×7 6×7 5×6 1×7
D．4×5 5×6 4×6 4×5 4×6 4×5
6．用一根长48厘米的铁丝围成一个长5厘米、宽4厘米的长方体框架，这个长方体的高是（　　）厘米。
A．1 B．2 C．3 D．4
7．长方体有（　　）个顶点．
A．6 B．12 C．8
8．一个长方体长13厘米，宽8厘米，高6厘米，把它切成一个尽可能大的正方体，这个正方体的棱长是（　　）。
A．13厘 B．8厘米 C．6厘米 D．不能确定
二、填空题
9．在长方体与正方体中两个面相交的边叫做( )，三条棱相交的点叫做( )。
10．看图回答。
长 ( ) ( ) 棱 长 ( )
宽 ( ) ( ) ( )
高 ( ) ( ) ( )
棱长和 ( ) ( ) ( )
11．用一根长120cm的铁丝，刚好可以焊接成一个长15cm、宽6cm、高( )cm的长方体框架。
12．张老师要焊接一个长方体框架，可使用的材料如下：
铁条长度 25厘米 20厘米 15厘米 9厘米
铁条根数 5 6 3 4
为了方便起见，在对铁条不进行切割的前提下，张老师做的这个长方体框架的长最好是( )厘米，宽最好是( )厘米，高最好是( )厘米。（长＞宽＞高）
13．正方体有( )个顶点，有( )个面，每个面都是( )形，每个面的面积都( )。
三、判断题
14．一个长方体棱的总长为60厘米，相交于一个顶点的三条棱的长度和是10厘米。( )
15．长方体和正方体都有6个面、8个顶点、12条棱。( )
16．长方体的每个面都是长方形。( )
17．长方体相对的面可能完全相同，相邻的面也可能完全相同。( )
18．一个棱长总和为144cm的长方体，它的长、宽、高的和是24cm。( )
四、解答题
19．做一个长、宽、高分别是12厘米、9厘米、6厘米的长方体框架，至少需要多少厘米的木条？
20．淘气想要制作一个长为20cm，宽为15cm，高为12cm的长方体框架，制作这样一个框架至少需要多少厘米的钢材？
21．把一个饼干盒沿棱剪开，一共可以得到多少个面？自己动手试一试。
22．售货员用绳子将一种长10cm，宽6cm，高4cm的礼品盒包扎起来，接头打结处20cm。如下图包扎，包装一个礼品盒至少要多长的绳子？
23．一个长、宽、高分别是30厘米、20厘米、10厘米的小木箱，在所有的棱上粘上一圈胶带，至少需要多长的胶带？
24．一个长方体的棱长之和是64厘米，它的长为8厘米，宽为3厘米，高是多少？