五年级下册数学人教版3.1 长方体和正方体的认识练习1（无答案）

3.1 长方体和正方体的认识 同步练习
一、选择题
1．下面的物体中，（ ）的形状是长方体。
A．地球仪 B．啤酒瓶 C．铅笔 D．装冰箱的纸箱
2．小军准备搭一个长方体框架，接头处用搓圆的黏土连接，他要准备（ ）个黏土接头。
A．4 B．6 C．8 D．12
3．爸爸给童童提供了如下表所示的小棒及若干个连接头，下面的选项中，童童要选择（ ）的小棒，才能成功拼搭出一个长方体框架。
小棒长度 5cm 6cm 8cm 9cm
小棒数量 3根 3根 5根 8根
A．长8cm、宽6cm、高5cm B．长9cm、宽8cm、高6cm
C．长6cm、宽5cm、高8cm D．长9cm、宽9cm、高8cm
4．用一根铁丝刚好能围成一个长6cm、宽5cm、高4cm的长方体框架，现在要把这个长方体框架改成一个正方体框架，这个正方体框架的棱长最大是（ ）cm。
A．4 B．5 C．6 D．15
5．欢欢有4根4cm、7根8cm、3根3cm、5根5cm长的小棒，他用其中12根搭成一个长方体框架，这个长方体框架的棱长总和是（ ）cm。
A．48 B．60 C．64 D．68
二、填空题
6．小明用一根128厘米长的铁丝围成一个长方体，量得长方体的长是16厘米，宽是8厘米，那么这个长方体的高是( )厘米。
7．在如图中标出它的长、宽和高。
8．实验小学“七彩”社团，同学们要用铁丝搭一个长8cm、宽4cm、高3cm的长方体框架，共需铁丝 ( )cm。如果改装成最大的正方体框架，其棱长应为( )cm。
9．如图是正方体表面展开图，每两个相对面数字之和是10，请在这个正方体每个表面上填入适当的数。
10．下图是一个长方体纸盒的后面和左面，这个纸盒上面的面积是( )dm2。
三、判断题
11．长方体相对的面大小相等。( )
12．小红穿鞋的鞋盒是一个长20cm，宽10cm，高3cm的长方体。( )
13．如果一个长方体四个面完全一样，那么另外两个面是正方形。( )
14．一个正方体的棱长是一个质数，它的棱长总和一定有因数2和3。( )
15．长方体的长、宽、高都扩大到原来的2倍，则棱长总和也扩大到原来的2倍。( )
四、解答题
16．小红用一些小棒和橡皮泥搭建长方体框架，下图是小红已经搭建好的部分，她还需要哪些材料才能完成长方体框架的制作（要写清需要多长的小棒多少根，需要多少个橡皮泥球）
17．用一根铁丝正好可以做成一个棱长为6厘米的正方体框架，如果用这根铁丝做成一个长为8厘米、宽为3厘米的长方体框架，它的高是多少厘米？
18．爷爷制作一个长方体铁丝框架，底面周长是24厘米，它的高是3厘米。爷爷制作这个长方体铁丝框架，至少需要多长的铁丝？（损耗和接头忽略不计）
19．农历五月初五，是中国重要的传统节日端午节，粽子是不可或缺的主题。下图是用红丝带捆扎好的粽子礼盒（图中单位：厘米）。如果打结处需要25厘米，1.5米长的丝带捆扎这个礼盒够吗？
20．学校科技楼前有6级台阶，每级台阶都是长8米、宽0.4米、高0.2米的长方体。现在要给这6级台阶的上面和前面都铺上正方形地砖，地砖的边长是0.1米，至少需要多少块地砖？
21．下面有2个袋子，分别装有3种不同长度的小棒若干根（如图所示）。每个袋子里的小棒都能搭成一个长方体吗？如果不能，请说明理由；如果能，请把搭成的长方体画出来（注意标清楚相关数据）。