5树和喜鹊 课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
树和喜鹊
第三单元 · 课文
小朋友，你们从这幅图片当中发现了什么？
谁来说一说喜鹊有什么特点？
师生谈话
当地上只长着一棵树的时候，树很孤单；当这样孤单的树上只有一只喜鹊的时候，喜鹊也很孤单。后来，地上种了很多树，树上来了很多鸟，树不孤单了，喜鹊也不孤单了，树林成了欢乐的海洋。让我们一起来学习课文，明白友谊的珍贵。
用自己喜欢的方式自由读课文，要求：
圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。
范读课文，识读生字
孤单
叽叽喳喳
吵吵闹闹
孤独
近 义 词
孤单
热闹
叽叽喳喳
安安静静
反 义 词
读一读:
他准备在自家的校园里种(zhònɡ)树，让小院绿树成荫，于是种下了几颗桃树种(zhǒnɡ)子。


种
zhònɡ(种树)
zhǒnɡ(种子)
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
后来，这里种了好多好多树。

注意加点字的读音！
结构：
部首：
书写指导：
半包围
尸
“尸” 上部小，撇长伸；“古”的首横右端伸出“尸” 外。
jū
居
重点字书写指导
结构：
部首：
书写指导：
左右
扌
左窄右宽。“刀”的撇过田字格中心且穿插到“扌”中提的下边；“口”扁小。
zhāo
招
读读课文，然后观察三幅插图填一填
（ ）的树和喜鹊
树和喜鹊有了（ ）
（ ）的树和喜鹊
孤单
邻居
快乐
树和喜鹊后来为什么很快乐？下节课我们一起来学习。
从前，有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。树很孤单，喜鹊也很孤单。
为什么树和喜鹊都很孤单呢
想一想
从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。
从前，这里有一棵树，树上有一个鸟窝，鸟窝里有一只喜鹊。
把“只有”换成“有”读一读，比一比
树和喜鹊都无人陪伴
你有过这种经历吗
自己一个人，周围没有朋友，也没有家人，当时自己是怎么想的
感觉如何
想一想
后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。
从这句话中，我们知道树和喜鹊都有了什么？
邻居、伙伴
每天，天亮了，喜鹊们就唧唧喳喳地叫几声，打着招呼一起飞走了。天一黑，又唧唧喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
树很快乐，喜鹊也很快乐。
你还能写出像这样的AABB形式的词语吗？
树 鸟窝
喜鹊
棵树 个鸟窝 只喜鹊
前后对比，体会心理
一棵
好多好多
好多好多
好多好多
一个
一只
一棵树
一只喜鹊
孤单
许多棵树
许多只喜鹊
快乐
本文是一篇童话，讲了树和喜鹊因为没有朋友， ，后来又因为有了朋友，
的事，点明了 的重要性。
主题概括
很孤单
很快乐
同伴和友谊
树和喜鹊
孤单
快乐
板书设计
没有朋友
有了朋友
课堂演练
一棵树，一个窝。
一只喜鹊孤单单。
许多树，许多窝，
互做邻居真快乐。
天一亮，一起飞，
叽叽喳喳打招呼。
天一黑，一起回，
安安静静回窝睡。
读儿歌，巩固本课所学的生字。
同学们,珍贵的友情就像我们生活中的阳光,能驱走我们心中的孤单和寒冷，带给我们快乐和幸福。希望同学们也能像课文中的树和喜鹊那样，交上很多的朋友，收获珍贵的友情。
课堂小结
课后作业
1.熟读课文，回家将故事讲给爸爸妈妈听，并与他们分享你的感受与收获；
2.生字词巩固练习。