北师大版一年级下册第二单元《观察物体》单元专项训练——连一连（含答案）
文档属性
| 名称 | 北师大版一年级下册第二单元《观察物体》单元专项训练——连一连（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 2.3MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-03-16 20:16:57 | ||
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文档简介
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第二单元《观察物体》单元专项训练——连一连
1．它们分别看到的是什么？连一连。
2．它们分别看到的是哪幅图？连一连。
3．下面的图分别是谁看到的？连一连。
4．他们分别看到了什么？连一连。
5．下面三幅图，分别是从玩具狗的正面、侧面、后面拍到的照片。连一连。
6．他们看到了什么？
7．它们分别看到的是什么？连一连。
8．他们看到的是下面哪幅图？用线连一连。
9．各是谁看到的？连一连
10．下面的图分别是谁看到的？连一连。
11．下面的图分别是谁看到的？连一连。
12．它们分别看到的是什么？连一连。
13．它们分别看到的是什么？连一连。
14．下面图是谁看到的？连一连。
15．下面图是谁看到的？连一连。
16．他们看到的分别是哪一面？
17．下面图是谁看到的？连一连。
18．下面各图是谁看到的？连一连。
19．右面的小狗分别是谁看到的？用线连一连。
20．下面右边的图分别是谁看到的？连一连。
参考答案：
1．见详解
【分析】蜜蜂看到的是车顶，小熊看到的是车门这一侧，小猴看到的是车尾。
【详解】
【点睛】此题考查的是从不同的位置观察同一个物体。
2．见详解
【分析】燕子在房子的上面，看到的是房顶，房顶上有个烟囱；兔子在房子的前面，看到的是房子的正面，有一扇门和一扇窗户；猴子看到的是房子的侧面，有一扇窗户，并且窗户上边有一个小正方形。
【详解】
【点睛】解答本题需要熟练掌握从不同位置观察单个物体的方法。
3．见详解
【分析】通过观察汽车，可知小红从左面可以看到汽车的前灯；小明从正面看到汽车的车身，两个圆形轮胎，车门等；小东从右面可以看到汽车的尾灯和车牌。据此即可作答。
【详解】如图：
【点睛】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。
4．见详解
【分析】乐乐看到的是小恐龙的前面；妙妙看到的是小恐龙的后面；欣欣看到是小恐龙的侧面，恐龙的头朝左边。
【详解】
【点睛】从不同方向看到的物体的特征通常是不同的，找到这些特殊的特征是解答本题的关键。
5．见详解
【分析】第一幅图，拍到的是正面；第二幅图，拍到的是侧面；第三幅图，拍到的是背面。
【详解】由题意可知：
【点睛】此题主要考查的是从不同的位置观察同一个物体。
6．见详解
【分析】左边小男孩看到的是犀牛的尾巴，右边小男孩看到的是犀牛的头部，小女孩看的是犀牛的侧边。
【详解】由题意可知：
【点睛】此题主要考查的是从不同位置观察同一个物体。
7．见详解
【分析】小鸟是从上往下看的，看到的是房顶（有烟囱的那一面）；
蚂蚁是从正面看的，看到的是房子的正面（有门的那一面）；
蜗牛是从侧面看的，看到的是房子的侧面（有窗户那一面）。
【详解】由题意得;
【点睛】此题主要考查的是从不同的位置看单个物体。
8．见详解
【分析】前面的男生看到的是书包的前面，也就是有图的这一面；
后面的男生看到的是书包的后面，也就是看到书包的双肩；
女生看到的是书包的侧面。
【详解】由题意得：
【点睛】此题主要考查的是从不同的位置观察单一物体。
9．见详解
【分析】小女孩看到的是物体的前面，白衣服的小男孩看到的是物体的上面，另外一个小男孩看到的是物体的侧面。
【详解】由题意可知：
【点睛】此题主要考查的是从不同的位置观察同一个物体。
10．见详解
【分析】浩浩观察玩具熊的前面，看到的是玩具熊的正面；
可可观察玩具熊的侧面，看到的是玩具熊的侧面；
宁宁观察玩具熊的后面，看到的是玩具熊的背面。
【详解】由题意得：
【点睛】此题主要考查的是从不同的位置观察同一个物体。
11．
【解析】略
12．
【解析】略
13．见解析
【分析】看到的是帐篷的前面，是一个长方形上面加一个三角形的帐篷顶，并且能看到一个门；看到的是帐篷的侧面，是一个长方形上面加一个三角形的帐篷顶；看到的是帐篷的上面，是一个圆形。
【详解】如图：
【点睛】解答本题需要熟练掌握从不同位置观察单个物体的方法。
14．
【分析】蜻蜓再上方看到的图形是两层上一下三左齐，猴子看到的是一层三个，小猫看到的是一层两个，据此解答。
【详解】由分析可知：
【点睛】本题主要考查从不同方向观察物体，培养学生的观察能力，
15．见详解
【分析】根据观察小鸟看到了大长方形，松鼠看见了小长方形，小狗看见了中间有个小圆形的长方形。
【详解】据分析可知：
【点睛】本题考查从不同角度观察物体，关键是培养学生的观察能力。
16．见详解
【分析】左边的孩子看到的是电视机的屏幕；右边的孩子看到的是电视机的尾部；前面的孩子看到的是电视机的侧面；据此连线即可。
【详解】
【点睛】本题是考查从不同方向观察单物体，关键是培养学生的观察能力。
17．
【分析】小狗看到的是袋子的下面，是一个长方形；小女孩看到的是袋子的正面，上面写着生日快乐；小男孩看到的是袋子的侧面，是一个长方形和袋子的提手。
【详解】
【点睛】熟练掌握从不同位置观察物体的方法是解题关键。
18．见详解
【分析】这个物体上面是一个球，下面是一个长方体。所以从上面看是一个长方形中间一个圆；从正面看上面是一个圆，下面是一个横着的长方形；从侧面看上面是一个圆下面是一个竖着的长方形。
【详解】
【点睛】熟练掌握从不同位置观察单个物体的方法是解题关键。
19．
【详解】略
20．
【解析】略
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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第二单元《观察物体》单元专项训练——连一连
1．它们分别看到的是什么？连一连。
2．它们分别看到的是哪幅图？连一连。
3．下面的图分别是谁看到的？连一连。
4．他们分别看到了什么？连一连。
5．下面三幅图，分别是从玩具狗的正面、侧面、后面拍到的照片。连一连。
6．他们看到了什么？
7．它们分别看到的是什么？连一连。
8．他们看到的是下面哪幅图？用线连一连。
9．各是谁看到的？连一连
10．下面的图分别是谁看到的？连一连。
11．下面的图分别是谁看到的？连一连。
12．它们分别看到的是什么？连一连。
13．它们分别看到的是什么？连一连。
14．下面图是谁看到的？连一连。
15．下面图是谁看到的？连一连。
16．他们看到的分别是哪一面？
17．下面图是谁看到的？连一连。
18．下面各图是谁看到的？连一连。
19．右面的小狗分别是谁看到的？用线连一连。
20．下面右边的图分别是谁看到的？连一连。
参考答案：
1．见详解
【分析】蜜蜂看到的是车顶，小熊看到的是车门这一侧，小猴看到的是车尾。
【详解】
【点睛】此题考查的是从不同的位置观察同一个物体。
2．见详解
【分析】燕子在房子的上面，看到的是房顶，房顶上有个烟囱；兔子在房子的前面，看到的是房子的正面，有一扇门和一扇窗户；猴子看到的是房子的侧面，有一扇窗户，并且窗户上边有一个小正方形。
【详解】
【点睛】解答本题需要熟练掌握从不同位置观察单个物体的方法。
3．见详解
【分析】通过观察汽车，可知小红从左面可以看到汽车的前灯；小明从正面看到汽车的车身，两个圆形轮胎，车门等；小东从右面可以看到汽车的尾灯和车牌。据此即可作答。
【详解】如图：
【点睛】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。
4．见详解
【分析】乐乐看到的是小恐龙的前面；妙妙看到的是小恐龙的后面；欣欣看到是小恐龙的侧面，恐龙的头朝左边。
【详解】
【点睛】从不同方向看到的物体的特征通常是不同的，找到这些特殊的特征是解答本题的关键。
5．见详解
【分析】第一幅图，拍到的是正面；第二幅图，拍到的是侧面；第三幅图，拍到的是背面。
【详解】由题意可知：
【点睛】此题主要考查的是从不同的位置观察同一个物体。
6．见详解
【分析】左边小男孩看到的是犀牛的尾巴，右边小男孩看到的是犀牛的头部，小女孩看的是犀牛的侧边。
【详解】由题意可知：
【点睛】此题主要考查的是从不同位置观察同一个物体。
7．见详解
【分析】小鸟是从上往下看的，看到的是房顶（有烟囱的那一面）；
蚂蚁是从正面看的，看到的是房子的正面（有门的那一面）；
蜗牛是从侧面看的，看到的是房子的侧面（有窗户那一面）。
【详解】由题意得;
【点睛】此题主要考查的是从不同的位置看单个物体。
8．见详解
【分析】前面的男生看到的是书包的前面，也就是有图的这一面；
后面的男生看到的是书包的后面，也就是看到书包的双肩；
女生看到的是书包的侧面。
【详解】由题意得：
【点睛】此题主要考查的是从不同的位置观察单一物体。
9．见详解
【分析】小女孩看到的是物体的前面，白衣服的小男孩看到的是物体的上面，另外一个小男孩看到的是物体的侧面。
【详解】由题意可知：
【点睛】此题主要考查的是从不同的位置观察同一个物体。
10．见详解
【分析】浩浩观察玩具熊的前面，看到的是玩具熊的正面；
可可观察玩具熊的侧面，看到的是玩具熊的侧面；
宁宁观察玩具熊的后面，看到的是玩具熊的背面。
【详解】由题意得：
【点睛】此题主要考查的是从不同的位置观察同一个物体。
11．
【解析】略
12．
【解析】略
13．见解析
【分析】看到的是帐篷的前面，是一个长方形上面加一个三角形的帐篷顶，并且能看到一个门；看到的是帐篷的侧面，是一个长方形上面加一个三角形的帐篷顶；看到的是帐篷的上面，是一个圆形。
【详解】如图：
【点睛】解答本题需要熟练掌握从不同位置观察单个物体的方法。
14．
【分析】蜻蜓再上方看到的图形是两层上一下三左齐，猴子看到的是一层三个，小猫看到的是一层两个，据此解答。
【详解】由分析可知：
【点睛】本题主要考查从不同方向观察物体，培养学生的观察能力，
15．见详解
【分析】根据观察小鸟看到了大长方形，松鼠看见了小长方形，小狗看见了中间有个小圆形的长方形。
【详解】据分析可知：
【点睛】本题考查从不同角度观察物体，关键是培养学生的观察能力。
16．见详解
【分析】左边的孩子看到的是电视机的屏幕；右边的孩子看到的是电视机的尾部；前面的孩子看到的是电视机的侧面；据此连线即可。
【详解】
【点睛】本题是考查从不同方向观察单物体，关键是培养学生的观察能力。
17．
【分析】小狗看到的是袋子的下面，是一个长方形；小女孩看到的是袋子的正面，上面写着生日快乐；小男孩看到的是袋子的侧面，是一个长方形和袋子的提手。
【详解】
【点睛】熟练掌握从不同位置观察物体的方法是解题关键。
18．见详解
【分析】这个物体上面是一个球，下面是一个长方体。所以从上面看是一个长方形中间一个圆；从正面看上面是一个圆，下面是一个横着的长方形；从侧面看上面是一个圆下面是一个竖着的长方形。
【详解】
【点睛】熟练掌握从不同位置观察单个物体的方法是解题关键。
19．
【详解】略
20．
【解析】略
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