第12课 一幅名扬中外的画 同步提升练习 （含答案）

www.21cnjy.com
第12课 同步练习 2023-2024学年三年级下册语文统编版
一、选择题
1．下列词语中加点字读音全都正确的一项是（ ）
A．汴梁（biàn） 保存（chún） 店铺（pū）
B．选择（zé ） 栏杆（lán ） 故宫（gōng）
C．官吏（shǐ ） 摊贩（fàn ） 马笼头（lóng）
D．一乘（chéng）轿子 作坊（zuò） 都城（dū ）
2．下列词语书写完全正确的一组是（　　）
A．青铜　宝存　方便 B．切断　记绿　影响 C．创举　似乎　冲击
3．依次填入下列括号里的数量词正确的一组是（ ）。
一（ ）历史 一（ ）镜子 一（ ）布帛 一（ ）轿子
A．段 面 匹 乘 B．份 个 项 辆 C．段 面 乘 件
4．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．李晶晶正在做完作业，王清清就来叫他出去玩。
B．鲁迅先生如果爱惜自己的时间，就从来不浪费别人的时间。
C．在老师的帮助下，做完了作业。
D．商场里有各种各样的玩具。
5．下列词语使用错误的一项是（ ）
A．老子把自己的知识毫无（保留）地传授给了孔子。
B．《清明上河图》到现在还完整地（保护）在北京故宫博物院。
C．大叔十分（赞赏）年轻人的勇气。
D．帷幕拉开了，观众（欣赏）着看台上的精彩节目。
二、填空题
6．你发现甜甜配文中出现的“难”“兰”“反”可以组成新字，请你结合给出的偏旁组新字。
（1）扌+难=摊，读作 ，组词为
（2）木+( )=( )，读作lán，组词为
（3）氵+( )=( )，读作 ，组词为
（4）贝+( )=( )，读作 ，组词为
三、语言表达
7．照样子，积累并仿写。
例：光是画上的人物，就有好几百个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人……三百六十行，哪一行的人都画在上面了。
去图书馆看书的人真多：有 ，有 ，有 ，有 ……三百六十行，哪一行的读者都有。
四、修改病句
8．修改病句。
①我断定这件好事可能是刘强做的。
②吴老师病好后，又陆续做我们的班主任。
③气象台预报说下午雪就停了，到了下午，雪突然停了。
④放学后，同学们连续的从教室里走出来。
五、信息匹配
9．你发现甜甜的配文中出现两个多音字，请你用下面的方法进行辨析。
（1）归类助记法将多音字“乘”按拼音归类，并结合词语给加点字注音进行辨析。
A．乘客 B．一乘 C．乘积 D．千乘之国
读“chéng”， ；读“shèng”， 。（填选项）
（2）以意定音法请选出“笼”字读音不同的一项( )
A．笼子/蒸笼 B．笼罩/笼络 C．笼头/笼统 D．囚笼/纱笼中人
以意定音识字法：“笼”表器具时，读“lóng”；表笼罩时，读“lǒng”。
六、基础知识综合
奇奇根据纪录片制作了一张《清明上河图》的介绍卡，请你帮他完成。
《清明上河图》介绍卡作者：张择端（ ） 保存地点：故（官 宫）博物院 画面内容：图中街市上的人形态各异，摩肩接踵，川流不息：有的商贩（ ）站在（滩摊）前吆喝买卖，有的小（史吏）乘（ ）着轿子，有的行人提着鸟笼（ ）逛街……男女老幼，士农工商，应有尽有。 价值：不但有极高的历史价值，而且有极高的艺术价值。
10．请写出加点字的读音，并用“√”选出正确的汉字。
11．奇奇想知道更多表示“形态各不相同”的四字词语，请你帮他写一写。
形态各异、 、 、
12．奇奇对介绍中的词语产生了疑问，请你将下面的词语填写在对应的位置。
摩肩接踵 川流不息 应有尽有
（1）肩碰肩，脚碰脚，形容人很多，很拥挤。( )
（2）应该有的全都有了，表示一切齐备。( )
（3）（行人、车马等）像水流一样连续不断。( )
13．请你分析介绍卡中省略号的作用是（ ）
A．表引文的省略 B．表列举的省略 C．表重复的省略
14．奇奇想用画“________”的关联词造句，请你帮帮他。
七、现代文阅读
延伸小阅读。
过年（节选）
我小时候并不特别喜欢过年。除夕要守岁，不过十二点不能睡觉，这对于一个习惯于早睡的孩子是一种煎熬。前庭后院挂满了灯笼，又是宫灯，又是纱灯，烛光辉煌，地上铺了芝麻秸儿，踩上去咯吱咯吱响。这一切当然有趣，可是寒风凛冽，吹得小脸儿通红，也就很不舒服。压岁钱不是白拿，要叩头如捣蒜。“姑娘爱花，小子要炮……”我却怕那大麻雷子、二踢脚子。别人放鞭炮，我躲在屋里捂着耳朵。每人分一包杂拌儿，哼，看那个桃脯、蜜枣沾上一层灰尘，怎好往嘴里送？年夜饭照例是特别丰盛的。大年初几不动刀，大家歇工，所以年菜事实上是大锅菜，都放在特大号锅子、罐子、盆子里，此后随取随吃，大概历十余日不得罄（qìng），事实上是天天打扫剩菜。满缸的馒头，满缸的腌白菜，满缸的咸疙瘩，不知什么时候才可以见底。芥末堆儿、素面筋、十香菜，比较地受欢迎。除夕夜，一交子时，煮饽饽端上来了。我困得低枝倒挂，哪有胃口吃？胡乱吃两个，倒头便睡，不知东方之既白。
15．把画“ ”的句子改成陈述句。
16．短文围绕“ ”这句话，主要写了过年时 等事情。（至少写出三件事）
17．文中画“﹏﹏﹏”的句子写出了（ ）。
A．家里挂的东西太多
B．浓浓的年味
C．准备这些东西太累
18．“大麻雷子”“二踢脚子”，语言自然亲切，写出了“我”对 的独特感受；“低枝倒挂”生动地写出了“我” 的样子。
19．从哪些句子中可以看出“我”小时候并不特别喜欢过年？（ ）（多选）
A．除夕要守岁，不过十二点不能睡觉。
B．压岁钱不是白拿，要叩头如捣蒜。
C．我却怕那大麻雷子、二踢脚子。
D．大概历十余日不得罄，事实上是天天打扫剩菜。
www.21cnjy.com
www.21cnjy.com
参考答案：
1．B
【详解】本题考查字音的认读。
A.保存（chún）——cún，店铺（pū）——pù。
C.官吏（shǐ）——lì。
D.一乘（chéng）轿子——shèng，作坊（zuò）—— zuō。
故选B。
2．C
【详解】本题考查的是字形易错字，本题中书写完全正确的是C项。
A项：宝存——保存，使事物、性质、意义、作风等继续存在，不受损失或不发生变化。
B项：记绿——记录，载录，记载。
3．A
【详解】本题考查词语搭配。
“历史”常搭配的量词：段等。
“镜子”常搭配的量词：面、块等。
“布帛”常搭配的量词：匹等。
“轿子”常搭配的量词：乘、顶等。
根据以上信息，题干的填空处应填：段、 面、匹、乘等。
故选A。
4．D
【详解】本题考查了学生对于病句的辨析与修改能力。
A．用词不当，将“正在”改为“刚”。
B．关联词用错，将“如果……就……”改为“不仅……也……”。
C．成分残缺，加上主语。
D．正确。
5．B
【详解】本题考查的是对词语的分析和理解。
本题中结合语境进行分析，词语使用有误的是B项。“保护”指尽自己的努力照顾，爱护，来保护一个人，使他的心理不受损。在语境中形容保护《清明上河图》是不合适的。可以改为“保存”。
6． tān 摊贩 兰 栏 栏杆 难 滩 tān 沙滩 反 贩 fàn 小贩
【详解】本题考查汉字的演变、字音和组词。
（1）摊（tān）：铺开；摆开。可组词：分摊、摊贩、摊位等。
（2）“木”加“兰”可组成：栏，读音：lán，可组词：栏板、栏杆、栏目等。
（3）“氵”加“难”可组成：滩，读音：tān，可组词：沙滩、海滩、滩地等。
（4）“贝”加“反”可组成：贩，读音：fàn，可组词：贩卖、贩毒、贩运等。
7． 学生 老师 工人 医生
【详解】本题考查仿写句子。
句子形式为“那有什么，有……有……有……，有……”，例举出不同职业、不同身份的人即可，注意不要写错别字。
示例：去图书馆看书的人真多：有教师，有学生，有环卫工人，有医生……三百六十行，哪一行的读者都有。
8． 我断定这件好事是刘强做的。 吴老师病好后，又继续做我们的班主任。 气象台预报说下午雪就停了，到了下午，雪果然停了。 放学后，同学们陆续的从教室里走出来。
【详解】考查学生对修改病句的掌握。修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺、正确，更加完善。在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺、正确，更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语，除此之外还有句式上的各种问题。
第一句前后矛盾，“断定和“可能”去掉一个；第二句词语使用不当，将“陆续”改为“继续”；第三句将“突然”改成“果然”；第四句词语使用不当，应该将“连续”改成“陆续”。
9． AC BD C
【详解】本题考查多音字的字音。
（1）乘[chéng]骑；坐（交通工具）；趁；就着；运算方法之一。最简单的是一个数使另一个数变成若干倍的数的运算。佛教的教理和教派。[shèng]量词。古代四匹马拉的兵车一辆为一乘；春秋时晋国的史书。后泛指一般史书。
在“乘客”中“乘”读：chéng，意思：（名）乘坐车、船、飞机等交通工具的人。
在“一乘”中“乘”读：shèng，意思：表数量。用于马、车、轿子等。
在“乘积”中“乘”读：chéng，意思：乘由两个或两个以上的数或量相乘所得出的数或量。
在“千乘之国”中“乘”读：shèng，意思：指拥有许多兵马的国家。
故读“chéng”选：AC；读“shèng”选：BD。
（2）A．笼：lóng；
B．笼：lǒng；
C．笼：lóng/笼：lǒng；
D．笼：lóng。
故选C。
10．duān fàn chéng lóng 宫 摊 吏 11． 千姿百态 各种各样 姿态万千 12． 摩肩接踵 应有尽有 川流不息 13．B 14．我国的古代建筑不但历史悠久，而且工艺精巧。
【解析】10．本题考查的是生字读音。
端：duān，端正，也指东西的一头。
贩：fàn，商人卖货物。
乘：chéng，骑；坐（交通工具）；shèng，量词。古代四匹马拉的兵车一辆为一乘。
笼：lóng，笼子。
官：guān，政府机关或军队中经过任命的、一定等级以上的公职人员。
宫：gōng，古代对房屋、居室的通称。
故宫：旧王朝的宫殿。
滩：tān，河、海、湖边水深时淹没、水浅时露出的地方，泛指河、海、湖边比岸低的地方。
摊：tān，设在路旁、广场上的售货处。
摊前：表示售货处的前面。
史：shǐ，历史。
吏：lì，旧时没有品级的小公务人员。
小吏：职位很低的官员。
11．本题考查的是词语理解。
表示“形态各不相同”的词语有：千姿百态、姿态不一、形形色色、五花八门等。根据自己的积累写出词语即可。
12．本题考查的是词语理解。
（1）根据“肩碰肩，脚碰脚”可知，这个词语是摩肩接踵。
（2）根据“应该有的全都有了”可知，这个词语是应有尽有。
（3）根据“像水流一样连续不断”可知，这个词语是川流不息。
13．本题考查的是省略号的用法。
省略号在文中“有的小吏乘着轿子，有的行人提着鸟笼逛街……”。根据下文的“男女老幼，士农工商，应有尽有”可知，这里省略的是其他人在画面中的内容。因此，省略号的作用是表示列举的省略。
故选B。
14．本题考查的是造句。
画线的关联词是“不但……而且……”，用这个关联词写出一句合适的话即可。如：菊花不但能供人观赏，而且能用来泡茶。
15．我困得低枝倒挂，没有胃口吃。 16． 我小时候并不特别喜欢过年 守岁、放鞭炮、吃年菜 17．B 18． 鞭炮 困倦不堪 19．ABCD
【解析】15．本题考查改写句子。
“我困得低枝倒挂，哪有胃口吃？”这句是一个反问句，表达的是“我困得低枝倒挂，所以没有胃口吃”的意思。将反问句改为陈述句时，需要去掉反问的语气词，如“哪有”。同时，反问句中的否定词“哪”也需要转换为肯定词，句末的问号改句号。
如：我困得低枝倒挂，没有胃口吃。
16．本题考查对文章主要内容的概括。
短文的开头就明确提出了作者的观点：“我小时候并不特别喜欢过年”。接下来，作者围绕这句话详细描述了过年时的一些习俗和活动感受和态度。
“除夕要守岁，不过十二点不能睡觉，这对于一个惯于早睡的孩子是一种煎熬”这些句子写了除夕要熬夜守岁。
“压岁钱不是白拿，要叩头如捣。”这些句子写了除夕头要岁钱，拜祖先。
“别人放鞭炮，我在屋里括着耳朵每人分一包杂拌儿，哼，看那个桃肺枣沾上一层灰尘，怎好往嘴里送？年夜饭照例是特别丰盛的。”这些句子写了除夕要放鞭炮，分杂拌儿，吃年夜饭。
“除夕夜，一交子时，煮饽饽端上来了。我困得低枝倒挂，哪有胃口去吃？胡乱吃两个，倒头便睡，不知东方之既白。”这些句子写了子时吃饽饽。
17．本题考查句子理解。
“前庭后院挂满了灯笼，又是宫灯，又是纱灯，烛光辉煌，地上铺了芝麻秸儿，踩上去咯吱咯吱响。”这个句子中的灯笼是中国传统文化中代表吉祥、团圆的象征，过年挂灯笼更是深入人心的传统习俗。“烛光辉煌”进一步强化了节日的热闹和喜庆。烛光不仅为夜晚带来了光明，更增添了温暖和欢快的氛围。人们走在上面，发出的“咯吱咯吱”的声音，不仅增添了节日的欢乐气氛，还象征着步步高升、一年更比一年好。通过描述过年时挂灯笼、烛光辉煌以及铺芝麻秸儿等传统习俗，生动地展现了浓浓的年味。因此，选项B符合题意。
故选B。
18．本题考查分析字词句的含义及作用。
在原文中，“我”对放鞭炮的感受是害怕和不安，因为“我”怕那大麻雷子、二踢脚子，所以每次别人放鞭炮时，“我”都会躲在屋里捂着耳朵。这种描述不仅展现了“我”对放鞭炮的独特感受，还通过生动的语言，让读者能够感受到那种热闹而又紧张的过年氛围。
在过年时，孩子们通常都要守岁，也就是要待到半夜十二点才能睡觉。这对于一个习惯于早睡的孩子来说，无疑是一种煎熬。因此，“我”在除夕夜时感到极度困倦，甚至可以说是筋疲力尽。而“低枝倒挂”这个词语则形象地描绘出了“我”困倦到极点的状态，让读者能够深刻感受到那种疲惫和无力的感觉。因此可知“低枝倒挂”这个形象生动的词语，用来形容“我”困倦至极的样子。
19．本题考查短文内容的理解分析。
A．“除夕要守岁，不过十二点不能睡觉”反映了“我”小时候并不特别喜欢过年的一个原因。对于习惯早睡的孩子来说，守岁到十二点无疑是一种煎熬，这违背了“我”的日常作息习惯。
B．“压岁钱不是白拿，要叩头如捣蒜”也揭示了“我”对过年的态度。虽然压岁钱是过年的一种传统习俗，但“我”觉得为了得到压岁钱而磕头如捣蒜是一种负担，这降低了过年对于“我”的吸引力。
C．“我却怕那大麻雷子、二踢脚子”说明了“我”害怕放鞭炮，这是“我”不特别喜欢过年的另一个原因。对于许多孩子来说，放鞭炮是过年的一大乐趣，但对于“我”来说却是一种恐惧的来源。
D．“大概历十余日不得罄，事实上是天天打扫剩菜”体现了过年期间食物丰富的情景，但同时也暗示了剩菜剩饭的处理问题。对于“我”这样的小孩子来说，天天打扫剩菜可能并不是一件令人愉快的事情，这也在一定程度上反映了“我”对过年的不喜爱。
因此可知以上四个选项中，我们可以看出“我”小时候并不特别喜欢过年的原因。这些原因包括守岁的煎熬、为了得到压岁钱而磕头的负担、对放鞭炮的恐惧以及天天打扫剩菜的不愉快经历。
故选ABCD。
www.21cnjy.com