第19课 剃头大师 同步提升练习 （含答案）

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第19课 同步练习 2023-2024学年三年级下册语文统编版
一、选择题
1．下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．剃头（dì）　习惯（ɡuàn） B．是否（fǒu）　 厘米（lí）
C．代替（tì）　差不多（chā） D．受刑（xǐnɡ）　执行（zí）
2．下列词语搭配不正确的一项是（　　）
A．喝中药　剃光头　看电影
B．弹钢琴　打篮球　找剪刀
C．吃零食　摸耳朵　放风筝
D．叠花篮　养鸽子　吹花圃
3．下列加点词语运用不正确的一项是（　　）
A．人们把树砍光了，山坡出现了裸露的土地。
B．站在山上眺望，展现在我们眼前的是一片美丽的景色。
C．这幅画呈现在我们眼前时，大家都惊叹不已。
D．往事又表现在我的脑海里。
4．下面句子中没有使用比喻修辞方法的一项是（ ）
A．虽然以前没有干过这一行，可我好像有剃头的天分。
B．这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。
C．整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。
D．小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
5．明末有一位科学家的著作被誉为“17世纪中国科技的百科全书”，李约瑟称他为“中国的狄德罗”，他就是( )
A．祖冲之 B．孙思邈 C．李时珍 D．宋应星
二、书写
6．根据语境写词语。
（1）这里的很＋，但是只要我们
努力，敢于出，就一定能得这场“抗沙大战”的胜利。
（2）是个，他害怕，常常剃头师傅。每次剃完头，姑父要的钱。
三、判断题
判断对错。
7．“我”给小沙剃头，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，“我”确实比那老剃头师傅还熟练。 ( )
8．“这儿一剪刀，那儿一剪刀”说明“我”剃头很专业。( )
9．“我”刚给小沙剃头，自我感觉良好。所以，觉得自己像个剃头大师。 ( )
10．关于“我”的一系列动作、语言、心理描写，生动地刻画出“我”顽皮的形象。( )
四、填空题
11．把下面的词语补充完整，并选词填空。
( )而逃 规规( )
( )于怀 坑坑( )
（1）一眼望去，整个头上( )，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。
（2）小刚的字总是写得( )的。
（3）别人批评你，不要( )，应该正确对待。
五、语言表达
12．理解句子含义
一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。
①作者把 比作 ，让读者感受到了“我”拙劣的剃头技术，“ ”一词也体现了“我”剃头技术的拙劣。
②仿照例句写一写，写出“我”剃头技术的拙劣。
一眼望去，整个头上 ，像 。
六、修改病句
13．修改病句。
(1)预备铃一响，语文老师就涌现在教室门口。
(2)我介绍给来宾们学校的情况。
(3)我估计这道题你肯定做错了。
七、排序题
14．把下列句子整理成一段通顺的话，在括号里填上序号。
( )当时，他还没有那么多钱买本子。
( )不管刮风下雨从不间断。
( )陈毅五岁就开始练毛笔字，上小学后每天还要写100个大字，200个小字。
( )便用毛笔蘸着米汤在黄草纸上写晾干后，字迹没有了，第二天再写。
( )后来连最便宜的黄草纸也买不起了，他就到池塘边的地上练字。
( )由于天天练习，陈毅元帅的毛笔字又漂亮又有劲。
八、基础知识综合
甜甜想把“小沙”的趣事记在便签上，回家讲给妈妈听，请你帮她解决问题。
小沙的经历太有趣了。他dǎn小，怕剃（dì tì）头，但在爸爸的监督下，只能规规矩（jù jǔ）矩地让老师傅给他lǐ发，这对他来说就是受刑（xíng xín）。他爸爸每次还要支fù双bèi的钱。后来他央求表哥帮他，结果这位“剃头大师”手执（zhí wán）剪刀，随意地在小沙的头上挥动，将他的头发剪得像个梯田，最终导致小沙剃了个光头。
15．甜甜有几个字的音读不准，请你用“√”为加点字选出正确的读音。
16．甜甜有的字不会写，请你根据拼音写出正确的汉字。
小 发 支 双
17．甜甜想知道画“﹏﹏﹏”词语的近义词，请你帮她写一写。
监督——( ) 央求——( ) 随意——( )
九、现代文阅读
“修理”之趣
下面是另一篇关于小沙童年的文章，请你阅读后完成各题。
工匠
秦文君
①前一阵，家里总是坏东西，一会儿电灯不亮了，一会儿热水器坏了，反正，连水管也不太平，漏了。
②姑父张罗着打电话约工匠上门，工匠拿出工具敲弄一番，三五分钟就完事了。我和小沙守在边上，觉得他们赚钱实在太容易了，像玩一样拆拆装装，谁不会呢？
③正好第二天下午录音机突然哑了。我和小沙相视一看……
④我们像真正的工匠一样，找出螺丝刀和板手，还有机油瓶、老虎钳。我们卸下外壳，拔掉电线，看着密密麻麻的零部件发愣，不知该动哪儿。结果，只能这儿浇一点机油，那儿用锤子当当当敲了几下。第一次当工匠，我们当得很缩手缩脚，没曾想，装上外壳，插上电线，那录音机居然能唱了。
⑤看来工匠是容易做的！正当我们举着锤子欢呼，表达高兴之情时，姑父愁眉苦脸地下班回来，说他的闹钟坏了……
⑥我们争着要给他修，他哪里肯，把我们推开。我们不肯罢休，小沙趁姑父不备，把闹钟揣在口袋里。我们躲在街心花园，费了许多工序才把闹钟拆成一堆零件。我们两个工匠照修录音机的办法，在零件上慷慨地浇了许多机油，把它们拍打一番，再慢慢装起来。不料，装完后发现多出一个小零件。试试闹钟，当然它不走。只能拆了重装，这一次更惨，竟多出三个小零件。我们这两个失败的工匠只好偷偷把闹钟送回家中，把三个零件藏在裤袋里，心里那叫个忐忑不安。
⑦隔了一天，姑父拿着闹钟去修，我们以为这天肯定会挨骂。不料，姑父满面红光地回来了，对全家说：“工匠说它少了三个零件。可即使这样，它还很准地走了十年，以前从没停过。我这闹钟真是太神奇了！”姑父舍不得把这只与众不同的闹钟交给工匠修，而是把它当成纪念品藏起来。
⑧这下可好，弄得我和小沙再也不敢交出这三个零件。从此也不敢自称“工匠”了。
18．（词语解释）结合所给方法说说下列加点词的意思。（语文要素：运用多种方法理解难懂的句子）
第一次当工匠，我们当得很缩手缩脚，没曾想，装上外壳，插上电线，那录音机居然能唱了。
“缩手缩脚”在词典中的解释是：①因寒冷而四肢不能舒展的样子；②也形容胆子小，顾虑多，不敢放手做事。在文章中“缩手缩脚”应该选第 （填序号）种解释。由此我猜测“缩手缩脚”在文中的意思是
19．（信息提取）请你根据文章内容，将下面的导图补充完整。
20．（原因分析）阅读第⑦自然段，分析姑父为什么觉得这只闹钟“与众不同”？
21．请你联系全文和自己的生活实际，写一写你对画“——”句子的理解。（语文要素：运用多种方法理解难懂的句子）
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参考答案：
1．B
【详解】本题考查学生对字音的辨析能力。
A.剃头（dì）——tì；
C.差不多（chā）——chà；
D.受刑（xǐnɡ）——xíng；执行（zí）——zhí。
故选B。
2．D
【详解】此题考查词语的搭配能力，D选项叠花篮——编花篮；吹花圃——建花圃。
3．D
【详解】此题考查词语的搭配能力。D选项中表现的意思是①做动词，施展出来；显露出来；②做名词，施展出来的行为、样貌或作风等。在本句中往事应该是浮现在我的脑海里，“表现”一词运用不当。
4．A
【详解】本题主要考查对比喻的修辞手法的理解。
A项不是比喻句。“虽然以前没有干过这一行，可我好像有剃头的天分。”没有本体和喻体，没有运用比喻的手法。
B选项把睡衣比作熊皮，属于比喻句。
C选项把头发的样子比作梯田，属于比喻句。
D选项把小河比作蓝绸子，属于比喻句，同时“躺”字可以看出把小河当成了人来写，也属于拟人句。
5．D
【详解】本题考查文化常识。
A项：祖冲之是南北朝时期杰出的数学家、天文学家，由他撰写的《大明历》是当时最科学最进步的历法，对后世的天文研究提供了正确的方法。
B项：孙思邈是唐代医药学家、道士，被后人尊称为“药王”，著作是著作《千金要方》。
C项： 李时珍是明代著名医药学家，与“医圣”万密斋齐名，古有“万密斋的方，李时珍的药”之说，著作是《本草纲目》。
D项：宋应星明朝著名科学家，其中最杰出的作品《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。 其中就记述当时世界上最先进的炼锌技术。该书的这一记述早已引起欧美化学家的注意，凡化学文献论述到金属锌的最初冶炼时，通常都要提及《天工开物》，因此被李约瑟称他为“中国的狄德罗”。故该项正确。
6．（1）
（2）
【详解】本题考查看拼音写词语。
要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“然”“倍”“弟”“鬼”笔画较复杂，易写错，需注意。
7．× 8．× 9．√ 10．√
【解析】7．本句话的说法是错误的。“我”给小沙剃头，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，并不是说明“我”确实比那老剃头师傅还熟练。
8．本句话的说法是错误的。“这儿一剪刀，那儿一剪刀”不是说明“我”剃头很专业。而是看出我剪得很随意。
9．本句话的说法是正确的。
10．本句话的说法是正确的。
11． 夺门 矩矩 耿耿 洼洼 坑坑洼洼 规规矩矩 耿耿于怀
【详解】本题考查补全词语及选词填空。
夺门而逃：指奋力冲开门，猛然奋力冲开门跑出去。形容迫不及待。
规规矩矩：意思是指人的品行方正，谨守礼法、有素质。
耿耿于怀：意思是形容令人牵挂或不愉快的事在心里难以排解。
坑坑洼洼：指物体表面高高低低、凹凸不平。
（1）结合“却像层层梯田”可知选“坑坑洼洼”。
（2）形容“小刚的字”应选“规规矩矩”。
（3）这句话是说别人批评你，不要放在心上，应该正确对待。故选“耿耿于怀”。
12． 耳朵边的发型 层层梯田 坑坑洼洼 起起伏伏 龙卷风过后的沙漠地貌。
【详解】本题考查理解句子意思及仿写句子。
①这句话是把小沙“耳朵边薄厚不均的头发”比作“层层梯田”。让读者感受到了“我”拙劣的剃头技术，“坑坑洼洼”意思是形容物体表面凹凸不平，高高低低，体现了“我”剃头技术的拙劣。
②仿写注意加点词和例句的结构，仿写要注意使用相同的修辞手法和结构即可。注意仿写的合理，不要有错别字。
仿写一句比喻句。
示例：一眼望去，整个头上高高低低，像游乐园的过山车。
13． 预备铃一响，语文老师就出现在教室门口。 我给来宾们介绍学校的情况。 我估计这道题你做错了。
【解析】略
14． 2 5 1 3 4 6
【解析】略
15．tì jǔ xíng zhí 16． 17． 监视 乞求 随便
【解析】15．考查汉字字音。
剃（tì）头：这是一种将头发从头部剪除或剃除的行为。
规规矩（jǔ）矩：用来形容行为举止符合一定的标准、规则或礼仪。
受刑（xíng）：因为犯了罪或违反了法律而受到某种形式的惩罚。
手执（zhí）：用手拿着或掌握着某物。
16．考查词语拼写能力。
解答此题时。要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整，规范，正确。
本题“付、倍”笔画较复杂，易写错，需注意。
17．考查近义词。
监督：指对某个过程或行为进行观察、检查和控制，以确保其按照预定的规则或标准进行。
近义词：
监视：指对某个目标或行为保持警觉，密切关注其动态。
督查：指对某个任务或项目进行检查和评估，以确保其按照要求完成。
监管：指对某个行业或领域进行管理和监督，以保证其正常运行和发展。
央求：指恳切地请求或哀求，希望得到某种帮助或支持。
近义词：
恳求：指诚恳地请求或乞求，希望得到某种回应或支持。
哀求：指痛苦地请求或乞求，希望得到某种救助或解脱。
乞求：指卑微地请求或乞求，希望得到某种施舍或援助。
随意：指不受限制、不受约束地行动或做出决定，没有固定的规则或标准。
近义词：
自由：指不受限制、不受约束地行动或表达，有自主权和选择权。
任意：指没有固定规则或标准，根据个人意愿或兴趣来行动或做出决定。
随心所欲：指根据自己的意愿和兴趣来行动或做出决定，不受任何限制或约束。
18． ② “我”和小沙第一次修理物品，没有经验害怕修理坏，所以不敢大胆放手去做。 19．①录音机 ②高兴 ③闹钟 ④没修好 ⑤忐忑不安 20．因为姑父从工匠口中得知这只闹钟少了三个零件，却还很准地走了十年，从来没停过，所以他觉得这只闹钟与众不同。 21．首先，“我”和小沙将闹钟修坏了，不算是一个合格的工匠，因此从此也不敢自称“工匠”了；其次，“我”和小沙将三个零件藏了起来，使姑父以为闹钟在缺少三个零件的情况下依旧正常走了十年，又害怕被姑父责骂，所以不敢再自称是“工匠”。
【解析】18．考查词语理解。
词语解释需结合句子语境。由第④自然段句子“第一次当工匠，我们当得很缩手缩脚”可知，我们第一次当工匠时，胆子很小，顾虑很多。故选②。
文中是我们第一次当工匠修理收音机缩手缩脚，故“缩手缩脚”在文中指“我”和小沙第一次修理物品，没有经验害怕修理坏，所以不敢大胆放手去做。
19．考查提取关键信息。
表格所填的内容是“我”和小沙两次修理的情况整理，根据表格给出的信息，回到文中相应位置，摘取相关信息填入即可。
从原文第③自然段“正好第二天下午录音机突然哑了。我和小沙相视一看……”和第④自然段“第一次当工匠，我们当得很缩手缩脚，没曾想，装上外壳，插上电线，那录音机居然能唱了。”可知，第一次，“我”和小沙修理的物品的是录音机，最后被修好了。“我们”觉得工匠是很容易做的，心中满是高兴和得意。
结合第⑤自然段“看来工匠是容易做的！正当我们举着锤子欢呼，表达高兴之情时，姑父愁眉苦脸地下班回来，说他的闹钟坏了……”和第⑥自然段“我们这两个失败的工匠只好偷偷把闹钟送回家中，把三个零件藏在裤袋里，心里那叫个忐忑不安。”可知，第二次，“我”和小沙修理的物品是姑父的闹钟，闹钟最后没有修好，还多出三个小零件，为了防止挨骂，“我们”把三个零件藏了起来，心里忐忑不安。
20．考查文章内容理解。
结合第⑦段“工匠说它少了三个零件。可即使这样，它还很准地走了十年，以前从没停过。我这闹钟真是太神奇了！”可知，姑父觉得闹钟少了三个零件，但是却准确走了十年，十分与众不同。
21．考查理解句子。
结合第⑦段“工匠说它少了三个零件。可即使这样，它还很准地走了十年，以前从没停过。我这闹钟真是太神奇了！”“姑父舍不得把这只与众不同的闹钟交给工匠修”和第⑧自然段“这下可好，弄得我和小沙再也不敢交出这三个零件。”可知，“我”和小沙将三个零件藏了起来，使姑父以为闹钟在缺少三个零件的情况下依旧正常走了十年，又害怕被姑父责骂，所以不敢再自称是“工匠”。
结合第⑥自然段“我们这两个失败的工匠只好偷偷把闹钟送回家中”可知，“我”和小沙将闹钟修坏了，不算是一个合格的工匠，所以不敢再自称是“工匠”。
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