2015-2016学年人教版八年级地理上册课件：第一章 第三节 民族（共18张PPT）

课件18张PPT。 第三节 民族创设情境 激趣导入 第三节 多民族的大家庭自主研读 初步感知自主预习课本内容，
完成名师学案的“课前预习”的填空题。 以汉族为主的多民族国家人口最多的少数民族：壮族
人口超过400万的还有：满族、回族、苗族、维吾 尔族、土家族、彝族、蒙古族、藏族民族构成一、中华民族大家庭　　思考：联系已学过的世界地理知识，比
较我国与日本的民族组成有何差异？　　我国是以汉族为主的多民族国家；日本
是大和民族占绝对优势。一、中华民族大家庭民族构成 一、中华民族大家庭语言 一、中华民族大家庭对照右图，找找人民币上
有哪几种少数民族文字？蒙古文、藏文、维吾尔文、
壮文。文字 猜猜看：
右图分
别反映
的是哪
个少数
民族？朝鲜族一、中华民族大家庭服饰藏族猜猜看：
右图分
别反映
的是哪
个少数
民族？一、中华民族大家庭服饰蒙古族傣族 一、中华民族大家庭文化　　? 新疆维吾尔木卡姆艺术 一种集歌、舞、乐于一体的大
型综合艺术形式，生动的音乐形象和音乐语言，深沉缓慢的
古典叙诵歌曲，热烈欢快的民间舞蹈音乐，流畅优美的叙事
组歌，在艺术成就上是无与伦比的。　　? 侗族大歌 在我国侗族地区流传的一种多声部、无指挥、
无伴奏、自然和声的民间合唱形式，一领众和，分高低音多
声部谐唱的合唱，这在中外民间音乐中都极为罕见。一、中华民族大家庭文化　　? 藏族的《格萨尔》史诗 一部在藏族古代神话传说、诗歌
和谚语等民间文学的基础上产生和发展起来的口头史诗，也是
世界上迄今为止发现的史诗中演唱篇幅最长的巨作。　　? 蒙古族呼麦 一种古老的歌唱方式，声音从喉底里发出来，
一人同时唱出两个声部，形成罕见的多声部形态。呼麦已经有
千年历史，在全世界独一无二。下列生活习俗和发明创造属哪些少数民族？回族、维吾尔族蒙古族哈萨克族藏族一、中华民族大家庭文化大多数信仰伊斯兰教喜欢演奏马头琴喜欢弹奏冬不拉藏药、藏医 小组合作 深化探究 猜猜看：
右图分别反
映的是哪个
民族的节
日？蒙古族汉族高山族傣族回族藏族节日一、中华民族大家庭请把下列民族与正确的节日连线。节日一、中华民族大家庭 民族分布特点二、民族分布特点民族政策（1）各民族一律平等。
（2）国家保障各少数民族的合法权利和利益，维护和
发展各民族的平等、团结、互助关系。
（3）国家帮助各少数民族地区加速经济和文化发展。
（4）在少数民族聚居的地方实行民族区域自治。
（5）各民族有使用自己的语言文字和保持自己的风俗
习惯的自由。 中华民族
大家庭民族民族分布语言文字宗教文化分布特点民族政策 大散居，小聚居，
交错杂居服饰节日民族构成 知识梳理 质疑解惑