小学科学冀人版（2017秋）三下2《树与草》同步课件(共13张PPT)

(共13张PPT)
树与草
我们在一年级时认识了周围常见的植物，学会了用茎、叶、花的颜色、形状和气味等描述植物的一些特征。
植物有哪些共同特征呢？
关键词提示
植物
共同特征
1.观察草和树
仔细观察校园中草和树的根、茎、叶，找出它们形态结构上的相同特征。
树的茎很硬，茎上有皮。
草的茎很软，容易切开。
再看看它们的根、叶、花、果实和种子。
　　草的茎很柔软，叫草质茎。
　　树的茎与枝干很硬，叫木质茎。
资料
探究与发现
我观察到的小草
名称 照片 根、茎、叶等器官的主要特征
蟋蟀草 根比较细、比较多。
叶片平展，细长条形。茎秆丛生，茎的顶端有2～7个指状花穗。
二月兰 根细且多。茎细，直立且柔软，有很多水分，下部叶大头羽状全裂，上部叶长圆形或窄卵形。花朵的颜色为紫色、浅红色或褪成白色，花瓣呈宽倒卵形，三块花瓣。
小草的相同特点：草茎较软，支持力弱，植物一般较矮小，寿命较短。
我观察到的大树
名称 照片 特征
桃树 树的主干不太高，茎比较硬。
叶子为长椭圆形。
通常花瓣为5片，也有很多桃树品种为重瓣花，果实里有硬核。
柳树 主干高，茎粗且硬，随着年龄增长有一圈一圈的年轮。
叶子窄长，边缘有锯齿。
花轴上有很多小花，柔软下垂。
大树的相同特点：树的茎和枝干很硬，支持力强，通常高大，一般为多年生，寿命长。
大树
植株高大，茎粗(木质茎)、硬，寿命长，是木本植物。
小草
植株矮小，茎细(草质茎)、软，寿命短，是草本植物。
生长在土
壤里，需要阳光、水分，有根、茎、叶，会开花结果、有种子。
2.探究大蒜生长的条件
在4个花盆里面各种植5株大蒜苗，分别标注无光、无水、无营养和正常。培养的时候，仅设置单一变量，将标注无光的花盆放在黑暗处；标注无水的不要浇水；标注无营养的花盆中不放土壤，仅用蒸馏水培养；正常培养组要浇水、照光、有土壤。
观察大蒜苗的生长状况，测量并记录蒜苗的株高等特征。连续观察2周并记录。
蒸馏水是指自来水经过一种分离工艺，去掉其中的矿物、有机物等，获得的比较纯净的水。
实验结论:大蒜的生长需要阳光、水和营养物质。
树和草都是植物，它们都有根、茎、叶、花和种子，它们的生长和生存都需要阳光、水和营养物质。
　　制作植物标本
　　将采集到的树叶、花瓣等制成标本，并描述植物的共同特点。
应用与拓展
找一本厚厚的书
将植物名称、采集地点、采
集人、采集时间记录在上面
将叶片与花展
开后夹在书中
每隔一天将标本翻个面
采集漂亮的叶子与花
将标本固定硬纸板上
本课思维导图
树与草
共同
特点
需要阳光、空
气、水和营养
都有根、茎、
叶、花等器官
根据茎的特点分类
草质茎
木质茎
植株相对矮小
寿命短
茎软
寿命长
茎硬
植株相对高大