第2单元认识多位数重难点检测卷-数学四年级下册苏教版（含解析）
文档属性
| 名称 | 第2单元认识多位数重难点检测卷-数学四年级下册苏教版（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 335.2KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-03-16 20:24:55 | ||
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文档简介
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第2单元认识多位数重难点检测卷-数学四年级下册苏教版
一、选择题
1．截至2022年4月30日，31个省和新疆生产建设兵团累计报告接种新冠病毒疫苗3344528000剂次。关于横线上的数，下列说法错误的是（ ）。
A．读作：三十三亿四千四百五十二万八千 B．接近34亿
C．它是由33个亿、4452个万和8000个一组成的 D．其中5表示5个十万
2．下面的数中一个“零”都不读的数是（ ）。
A．80008808 B．88808000 C．80808080 D．8800008
3．下面直线上箭头所指的位置表示的数约是（ ）。
A．100750 B．107500 C．170500 D．175000
4．67□8904000≈68亿，□里最小填（ ）。
A．3 B．4 C．5 D．6
5．实验小学图书室的藏书省略万后面的尾数大约是6万册，实际藏书可能是（ ）册。
A．50999 B．53999 C．55899 D．65999
6．下面说法中，正确的有（ ）个。
①长方形有两条对称轴，平行四边形有一条对称轴
②75万和750000的大小相同，计数单位不同。
③每两个计数单位之间的进率都是10。
④两个乘数的末尾一共有几个0，积的末尾就有几个0。
A．1 B．2 C．3 D．4
二、填空题
7．粮安天下，农稳社稷。2021年我国粮食产量创历史新高，总产量达682850000吨，横线上的数改写成用“万”作单位的数是( )万。其中谷物产量为632760000吨，横线上的数省略“亿”位后面的尾数约是( )。
8．一个数由2个十万、5个万、8个百和6个十组成，这个数写作( )，读作( )，四舍五入到“万”位约是( )。
9．从个位起，第( )位是百万位，第( )位是十亿位，千万位的右边一位是( )位，左边一位是( )位。
10．十进制计数法，不相邻的两个计数单位之间的进率。看它们之间隔几个计数单位，隔一个计数单位的进率是( )，隔2个计数单位的进率是( )。
11．13□5006000≈14亿，□里最小填( )。□□□□□≈6万，这个数最大是( )。
12．一个数“四舍五入”到万位后约是5万，这个数最大是( )，最小是( )。
三、判断题
13．28000300中的“8”表示8个百万． ( )
14．读多位数时，要从高位读起；写多位数时，要从低位写起。( )
15．希望小学藏书34500本，34500是近似数。( )
16．一万一万地数，990000后面一个数是1000000。( )
17．952000000≈10亿。( )
四、解答题
18．用2，4，5，8和四个0，写出符合下列要求的数。
（1）最大的八位数。
（2）最小的八位数。
（3）一个“0”也不读的数。（至少写出两个）
（4）读两个“0”的数。（至少写出两个）
（5）读三个“0”的数。（至少写出两个）
19．下面有5张卡片，请按要求组成数。
(1)省略“万”后面的尾数约是3万的数有哪些？（逐一列举）
(2)省略“万”后面的尾数约是9万的数一共有多少个？
20．如果一万张同样的纸摞在一起大约厚1米,那么一亿张这样的纸摞在一起的高度和珠穆朗玛峰的高度相比,哪一个高 为什么 (珠穆朗玛峰的海拔高度大约为8844米)
21．一个数省略“万位”后面的尾数约是149万,这个数最大是多少 最小是多少
22．2018年是中国改革开放40周年，也是“一带一路”倡议提出5周年，加强“一带一路”贸易合作恰逢其时。我国与贸易伙伴互惠互利，打开贸易共赢局面。
2017年中国“一带一路”贸易伙伴贸易额（单位：亿美元）
(1)将下列贸易额按从小到大的顺序排列。
79710000000 50040000000 121870000000 84190000000 280380000000
(2)将贸易额四舍五入到亿位，填入括号，完成统计图。
参考答案：
1．B
【分析】（1）整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。
（2）省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则，若千万位上的数字大于等于5，就向亿位进1；若千万位上的数字小于5，就舍去千万位及其后面数位上的数。
（3）3344528000中，个级是8000，万级是4452，亿级是33，表示这个数由33个亿、4452个万和8000个一组成。
（4）3344528000中，5在十万位，表示5个十万。
【详解】A. 3344528000读作：三十三亿四千四百五十二万八千，原说法正确；
B． 3344528000接近33亿，原说法错误；
C． 它是由33个亿、4452个万和8000个一组成的 ，原说法正确；
D． 其中5在十万位，表示5个十万，原说法正确；
故答案为：B
【点睛】本题考查整数的读法、近似数、亿以上数的组成，读整数时，从高位起，一级一级的读。灵活运用四舍五入法求整数的近似数。要求整数中的数字所表示的意义，关键是看此数字在哪一个数位上和计数单位是什么，就有几个计数单位。
2．B
【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每级末尾的0都不读出来，其他数位上有一个或连续几个0，都只读一个零。
【详解】A．80008808读作：八千万八千八百零八；
B．88808000读作：八千八百八十万八千；
C．80808080读作：八千零八十万八千零八十；
D．8800008读作：八百八十万零八；
故答案为：B
【点睛】熟练掌握整数的读写知识是解答本题的关键。
3．D
【分析】10万到20万之间平均分成10格，也就是10万平均分成10格，每格表示1万；箭头所指的位置是7格（70000）加半格（5000），即75000；10万＝100000，100000＋75000＝175000，据此解答。
【详解】由分析得：
上面直线上箭头所指的位置表示的数约是175000。
故答案为：D
【点睛】解答此题的关键是明确每格表示1万，再进一步解答。
4．C
【分析】67□8904000≈68亿，是五入法求得的近似数，所以□≥5，□里最小填5，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，67□8904000≈68亿，□里最小填5。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握整数近似数求法是解答本题的关键。
5．C
【分析】省略万后面的尾数，要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数，再在数的后边加上一个“万”字。
【详解】A．50999≈5万，不符合题意；
B．53999≈5万，不符合题意；
C．55899≈6万，符合题意；
D．65999≈7万，不符合题意。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查整数的求近似数，注意求近似数时要带计数单位。
6．A
【分析】①根据对称轴的定义：如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能完全重合，这个图形就是轴对称图形，折痕所在的这条直线叫做对称轴；
②75万改写成750000，再和750000进行比较，75万的计数单位是万，750000计数单位是个；
③在数位顺序表中，每相邻两个计数单位之间的进率是10；
④可举例说明，如25×4＝100，乘数末尾没有0，积的末尾有2个，据此即可解答。
【详解】①长方形有两条对称轴，平行四边形没有对称轴；原题说法错误；
②75万和750000的大小相同，计数单位不同，说法正确；
③在数位顺序表中，每相邻两个计数单位之间的进率是10；原题说法错误；
④25×4＝100，乘数末尾没有0，积的末尾有2个0，原题说法错误；正确的有1个。
故答案为：A
【点睛】本题考查的知识点众多，应认真审题，灵活选择方法。
7． 68285 6亿
【分析】改写成用“万”作单位的数就是去掉万位后面的4个0，再在数的后面写上“万”字。省略“亿”位后面的尾数就是四舍五入到亿位，把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字。
【详解】粮安天下，农稳社稷。2021年我国粮食产量创历史新高，总产量达682850000吨，横线上的数改写成用“万”作单位的数是（68285）万。其中谷物产量为632760000吨，横线上的数省略“亿”位后面的尾数约是（6亿）。
【点睛】本题主要考查整数的改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位。
8． 250860 二十五万零八百六十 25万
【分析】已知一个数由2个十万、5个万、8个百和6个十组成，即十万位上是2，万位上是5，百位上是8，十位上是6，其他数位上都是0，据此写出这个数。
整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个“零”。
省略“万”后面的尾数就是四舍五入到万位，把万位后的千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字。
【详解】250860≈25万
一个数由2个十万、5个万、8个百和6个十组成，这个数写作250860，读作二十五万零八百六十，四舍五入到“万”位约是25万。
【点睛】本题考查整数的读法、写法和求近似数，读数、写数时要注意零的读法、写法，求近似数时要注意带计数单位。
9． 七 十 百万 亿
【详解】整数数位及计数单位如下表：
从个位起，第七位是百万位，第十位是十亿位，千万位的右边一位是百万位，左边一位是亿位。
10． 100 1000
【详解】每相邻两个计数单位之间的进率都是十，我们把这种计数方法叫做“十进制计数法”；不相邻的两个计数单位之间的进率。看它们之间隔几个计数单位，隔一个计数单位的进率是100，隔2个计数单位的进率是1000；
例如：个与百之间隔了一个十，它们的进率是100；个与千之间隔了十、百，它们之间的进率是1000。
11． 5 64999
【分析】13□5006000≈14亿，左侧是13亿多约等于14亿，亿位是五入进1得到的；□□□□□≈6万可以从五入和四舍两个方面进行思考。
【详解】13□5006000≈14亿，说明是五入得到14亿，亿位要加1，方框里能够填5、6、7、8、9，题目要求最小，则方框最小是5；□□□□□≈6万，可以从两个方面考虑，四舍得到6万，那么万位数是6，千位上不能进位最大只能是4，其他数位不影响填9即可，则这个数最大是64999。五入得到6万，万位上最大只能是5，五入得到最大数是59999。
【点睛】做题关键是能够熟练运用四舍五入方法判断，找最大数要从四舍里找。
12． 54999 45000
【分析】省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数。据此解答即可。
【详解】“四舍”得到的5万最大，是54999；“五入”得到的5万最小，是45000。则这个数最大是54999，最小是45000。
【点睛】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。
13．正确
【详解】根据整数数位顺序表从左向右依次为：个位、十位、百位、千位、…可知：28000300这个数中，“8”表示8个百万；据此判断．
14．×
【分析】按照读数写数的方法进行判断即可。
【详解】读、写多位数，都应该从最高位读起或写起，一级一级地读或写。故判断错误。
【点睛】本题考查整数的读数和写数，读写都应该以数位顺序表为依据进行读写。
15．×
【分析】一个能表示原来物体或事件的实际数量的数，这个数称为准确数。与近似数相对。据此判断即可。
【详解】希望小学藏书34500本，34500是准确数。
故答案为：×
【点睛】本题考查近似数和准确数的认识。准确数是与实际完全符合的数，近似数是与实际接近的数，
16．√
【分析】990000是99个万，99个万加上1个万是100个万，100个万也就是1000000，据此解答。
【详解】由分析得：
一万一万地数，990000后面一个数是1000000。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握亿以内数的组成是解答此题的关键。
17．√
【分析】省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则，若千万位上的数字大于等于5，就向亿位进1；若千万位上的数字小于5，就舍去千万位及其后面数位上的数。据此解答即可。
【详解】952000000千万位上的数是5，所以向前一位进1，亿位上的数是9，所以952000000≈10亿。
故答案为：√。
【点睛】省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则解答。
18．（1）85420000
（2）20000458
（3）85420000；24580000
（4）80540200；85040200
（5）80050402；80040502
【分析】（1）要使组成的八位数最大，应把8放在千万位，把5放在百万位，把4放在十万位，把2放在万位，把0放在其余数位。
（2）要使组成的八位数最小，应把2放在千万位，把4放在百位，把5放在十位，把8放在个位，把0放在其余数位。
（3）要使组成的八位数一个“0”也不读，则把四个0全部放在个级即可。
（4）要使组成的八位数读两个“0”，则把0放在万级的中间、个级的前面和末尾。
（5）要使组成的八位数读三个“0”，则把0放在万级的中间、个级的前面和中间。
【详解】（1）最大的八位数：85420000
（2）最小的八位数：20000458
（3）一个“0”也不读的数：85420000；24580000（答案不唯一）
（4）读两个“0”的数：80540200；85040200（答案不唯一）
（5）读三个“0”的数：80050402；80040502（答案不唯一）
【点睛】在数的组成上，要使数最大，大数字要放到高位上，反之，大数字要放到低位上。读整数时，注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。
19．(1)30189 30198 30819 30891 30918 30981 31089 31098 31809 31890 31908 31980
(2)24个
【详解】(2)万位是9：共3×6=18（个） 万位是8：共6个 18+6=24（个）
答：省略“万”后面的尾数约是9万的数，一共有24个。
20．一亿张纸摞在一起高,因为一亿张纸摞在一起的高度是10000米,比8844米高。
【解析】略
21．1494999 1485000
【解析】略
22．(1) 50040000000＜79710000000＜ 84190000000＜121870000000＜280380000000
(2)（由上至下）2804 1219 842 797 500
【解析】略
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第2单元认识多位数重难点检测卷-数学四年级下册苏教版
一、选择题
1．截至2022年4月30日，31个省和新疆生产建设兵团累计报告接种新冠病毒疫苗3344528000剂次。关于横线上的数，下列说法错误的是（ ）。
A．读作：三十三亿四千四百五十二万八千 B．接近34亿
C．它是由33个亿、4452个万和8000个一组成的 D．其中5表示5个十万
2．下面的数中一个“零”都不读的数是（ ）。
A．80008808 B．88808000 C．80808080 D．8800008
3．下面直线上箭头所指的位置表示的数约是（ ）。
A．100750 B．107500 C．170500 D．175000
4．67□8904000≈68亿，□里最小填（ ）。
A．3 B．4 C．5 D．6
5．实验小学图书室的藏书省略万后面的尾数大约是6万册，实际藏书可能是（ ）册。
A．50999 B．53999 C．55899 D．65999
6．下面说法中，正确的有（ ）个。
①长方形有两条对称轴，平行四边形有一条对称轴
②75万和750000的大小相同，计数单位不同。
③每两个计数单位之间的进率都是10。
④两个乘数的末尾一共有几个0，积的末尾就有几个0。
A．1 B．2 C．3 D．4
二、填空题
7．粮安天下，农稳社稷。2021年我国粮食产量创历史新高，总产量达682850000吨，横线上的数改写成用“万”作单位的数是( )万。其中谷物产量为632760000吨，横线上的数省略“亿”位后面的尾数约是( )。
8．一个数由2个十万、5个万、8个百和6个十组成，这个数写作( )，读作( )，四舍五入到“万”位约是( )。
9．从个位起，第( )位是百万位，第( )位是十亿位，千万位的右边一位是( )位，左边一位是( )位。
10．十进制计数法，不相邻的两个计数单位之间的进率。看它们之间隔几个计数单位，隔一个计数单位的进率是( )，隔2个计数单位的进率是( )。
11．13□5006000≈14亿，□里最小填( )。□□□□□≈6万，这个数最大是( )。
12．一个数“四舍五入”到万位后约是5万，这个数最大是( )，最小是( )。
三、判断题
13．28000300中的“8”表示8个百万． ( )
14．读多位数时，要从高位读起；写多位数时，要从低位写起。( )
15．希望小学藏书34500本，34500是近似数。( )
16．一万一万地数，990000后面一个数是1000000。( )
17．952000000≈10亿。( )
四、解答题
18．用2，4，5，8和四个0，写出符合下列要求的数。
（1）最大的八位数。
（2）最小的八位数。
（3）一个“0”也不读的数。（至少写出两个）
（4）读两个“0”的数。（至少写出两个）
（5）读三个“0”的数。（至少写出两个）
19．下面有5张卡片，请按要求组成数。
(1)省略“万”后面的尾数约是3万的数有哪些？（逐一列举）
(2)省略“万”后面的尾数约是9万的数一共有多少个？
20．如果一万张同样的纸摞在一起大约厚1米,那么一亿张这样的纸摞在一起的高度和珠穆朗玛峰的高度相比,哪一个高 为什么 (珠穆朗玛峰的海拔高度大约为8844米)
21．一个数省略“万位”后面的尾数约是149万,这个数最大是多少 最小是多少
22．2018年是中国改革开放40周年，也是“一带一路”倡议提出5周年，加强“一带一路”贸易合作恰逢其时。我国与贸易伙伴互惠互利，打开贸易共赢局面。
2017年中国“一带一路”贸易伙伴贸易额（单位：亿美元）
(1)将下列贸易额按从小到大的顺序排列。
79710000000 50040000000 121870000000 84190000000 280380000000
(2)将贸易额四舍五入到亿位，填入括号，完成统计图。
参考答案：
1．B
【分析】（1）整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。
（2）省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则，若千万位上的数字大于等于5，就向亿位进1；若千万位上的数字小于5，就舍去千万位及其后面数位上的数。
（3）3344528000中，个级是8000，万级是4452，亿级是33，表示这个数由33个亿、4452个万和8000个一组成。
（4）3344528000中，5在十万位，表示5个十万。
【详解】A. 3344528000读作：三十三亿四千四百五十二万八千，原说法正确；
B． 3344528000接近33亿，原说法错误；
C． 它是由33个亿、4452个万和8000个一组成的 ，原说法正确；
D． 其中5在十万位，表示5个十万，原说法正确；
故答案为：B
【点睛】本题考查整数的读法、近似数、亿以上数的组成，读整数时，从高位起，一级一级的读。灵活运用四舍五入法求整数的近似数。要求整数中的数字所表示的意义，关键是看此数字在哪一个数位上和计数单位是什么，就有几个计数单位。
2．B
【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每级末尾的0都不读出来，其他数位上有一个或连续几个0，都只读一个零。
【详解】A．80008808读作：八千万八千八百零八；
B．88808000读作：八千八百八十万八千；
C．80808080读作：八千零八十万八千零八十；
D．8800008读作：八百八十万零八；
故答案为：B
【点睛】熟练掌握整数的读写知识是解答本题的关键。
3．D
【分析】10万到20万之间平均分成10格，也就是10万平均分成10格，每格表示1万；箭头所指的位置是7格（70000）加半格（5000），即75000；10万＝100000，100000＋75000＝175000，据此解答。
【详解】由分析得：
上面直线上箭头所指的位置表示的数约是175000。
故答案为：D
【点睛】解答此题的关键是明确每格表示1万，再进一步解答。
4．C
【分析】67□8904000≈68亿，是五入法求得的近似数，所以□≥5，□里最小填5，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，67□8904000≈68亿，□里最小填5。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握整数近似数求法是解答本题的关键。
5．C
【分析】省略万后面的尾数，要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数，再在数的后边加上一个“万”字。
【详解】A．50999≈5万，不符合题意；
B．53999≈5万，不符合题意；
C．55899≈6万，符合题意；
D．65999≈7万，不符合题意。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查整数的求近似数，注意求近似数时要带计数单位。
6．A
【分析】①根据对称轴的定义：如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能完全重合，这个图形就是轴对称图形，折痕所在的这条直线叫做对称轴；
②75万改写成750000，再和750000进行比较，75万的计数单位是万，750000计数单位是个；
③在数位顺序表中，每相邻两个计数单位之间的进率是10；
④可举例说明，如25×4＝100，乘数末尾没有0，积的末尾有2个，据此即可解答。
【详解】①长方形有两条对称轴，平行四边形没有对称轴；原题说法错误；
②75万和750000的大小相同，计数单位不同，说法正确；
③在数位顺序表中，每相邻两个计数单位之间的进率是10；原题说法错误；
④25×4＝100，乘数末尾没有0，积的末尾有2个0，原题说法错误；正确的有1个。
故答案为：A
【点睛】本题考查的知识点众多，应认真审题，灵活选择方法。
7． 68285 6亿
【分析】改写成用“万”作单位的数就是去掉万位后面的4个0，再在数的后面写上“万”字。省略“亿”位后面的尾数就是四舍五入到亿位，把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字。
【详解】粮安天下，农稳社稷。2021年我国粮食产量创历史新高，总产量达682850000吨，横线上的数改写成用“万”作单位的数是（68285）万。其中谷物产量为632760000吨，横线上的数省略“亿”位后面的尾数约是（6亿）。
【点睛】本题主要考查整数的改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位。
8． 250860 二十五万零八百六十 25万
【分析】已知一个数由2个十万、5个万、8个百和6个十组成，即十万位上是2，万位上是5，百位上是8，十位上是6，其他数位上都是0，据此写出这个数。
整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个“零”。
省略“万”后面的尾数就是四舍五入到万位，把万位后的千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字。
【详解】250860≈25万
一个数由2个十万、5个万、8个百和6个十组成，这个数写作250860，读作二十五万零八百六十，四舍五入到“万”位约是25万。
【点睛】本题考查整数的读法、写法和求近似数，读数、写数时要注意零的读法、写法，求近似数时要注意带计数单位。
9． 七 十 百万 亿
【详解】整数数位及计数单位如下表：
从个位起，第七位是百万位，第十位是十亿位，千万位的右边一位是百万位，左边一位是亿位。
10． 100 1000
【详解】每相邻两个计数单位之间的进率都是十，我们把这种计数方法叫做“十进制计数法”；不相邻的两个计数单位之间的进率。看它们之间隔几个计数单位，隔一个计数单位的进率是100，隔2个计数单位的进率是1000；
例如：个与百之间隔了一个十，它们的进率是100；个与千之间隔了十、百，它们之间的进率是1000。
11． 5 64999
【分析】13□5006000≈14亿，左侧是13亿多约等于14亿，亿位是五入进1得到的；□□□□□≈6万可以从五入和四舍两个方面进行思考。
【详解】13□5006000≈14亿，说明是五入得到14亿，亿位要加1，方框里能够填5、6、7、8、9，题目要求最小，则方框最小是5；□□□□□≈6万，可以从两个方面考虑，四舍得到6万，那么万位数是6，千位上不能进位最大只能是4，其他数位不影响填9即可，则这个数最大是64999。五入得到6万，万位上最大只能是5，五入得到最大数是59999。
【点睛】做题关键是能够熟练运用四舍五入方法判断，找最大数要从四舍里找。
12． 54999 45000
【分析】省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数。据此解答即可。
【详解】“四舍”得到的5万最大，是54999；“五入”得到的5万最小，是45000。则这个数最大是54999，最小是45000。
【点睛】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。
13．正确
【详解】根据整数数位顺序表从左向右依次为：个位、十位、百位、千位、…可知：28000300这个数中，“8”表示8个百万；据此判断．
14．×
【分析】按照读数写数的方法进行判断即可。
【详解】读、写多位数，都应该从最高位读起或写起，一级一级地读或写。故判断错误。
【点睛】本题考查整数的读数和写数，读写都应该以数位顺序表为依据进行读写。
15．×
【分析】一个能表示原来物体或事件的实际数量的数，这个数称为准确数。与近似数相对。据此判断即可。
【详解】希望小学藏书34500本，34500是准确数。
故答案为：×
【点睛】本题考查近似数和准确数的认识。准确数是与实际完全符合的数，近似数是与实际接近的数，
16．√
【分析】990000是99个万，99个万加上1个万是100个万，100个万也就是1000000，据此解答。
【详解】由分析得：
一万一万地数，990000后面一个数是1000000。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握亿以内数的组成是解答此题的关键。
17．√
【分析】省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则，若千万位上的数字大于等于5，就向亿位进1；若千万位上的数字小于5，就舍去千万位及其后面数位上的数。据此解答即可。
【详解】952000000千万位上的数是5，所以向前一位进1，亿位上的数是9，所以952000000≈10亿。
故答案为：√。
【点睛】省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则解答。
18．（1）85420000
（2）20000458
（3）85420000；24580000
（4）80540200；85040200
（5）80050402；80040502
【分析】（1）要使组成的八位数最大，应把8放在千万位，把5放在百万位，把4放在十万位，把2放在万位，把0放在其余数位。
（2）要使组成的八位数最小，应把2放在千万位，把4放在百位，把5放在十位，把8放在个位，把0放在其余数位。
（3）要使组成的八位数一个“0”也不读，则把四个0全部放在个级即可。
（4）要使组成的八位数读两个“0”，则把0放在万级的中间、个级的前面和末尾。
（5）要使组成的八位数读三个“0”，则把0放在万级的中间、个级的前面和中间。
【详解】（1）最大的八位数：85420000
（2）最小的八位数：20000458
（3）一个“0”也不读的数：85420000；24580000（答案不唯一）
（4）读两个“0”的数：80540200；85040200（答案不唯一）
（5）读三个“0”的数：80050402；80040502（答案不唯一）
【点睛】在数的组成上，要使数最大，大数字要放到高位上，反之，大数字要放到低位上。读整数时，注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。
19．(1)30189 30198 30819 30891 30918 30981 31089 31098 31809 31890 31908 31980
(2)24个
【详解】(2)万位是9：共3×6=18（个） 万位是8：共6个 18+6=24（个）
答：省略“万”后面的尾数约是9万的数，一共有24个。
20．一亿张纸摞在一起高,因为一亿张纸摞在一起的高度是10000米,比8844米高。
【解析】略
21．1494999 1485000
【解析】略
22．(1) 50040000000＜79710000000＜ 84190000000＜121870000000＜280380000000
(2)（由上至下）2804 1219 842 797 500
【解析】略
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