第1单元两位数乘两位数重难点检测卷-数学三年级下册苏教版（含解析）
文档属性
| 名称 | 第1单元两位数乘两位数重难点检测卷-数学三年级下册苏教版（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 329.9KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-03-16 20:34:39 | ||
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文档简介
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第1单元两位数乘两位数重难点检测卷-数学三年级下册苏教版
一、选择题
1．最大两位数的25倍大约是( )．
A．250 B．2500 C．2000
2．计算32×48时，用48中的4乘32的积是（ ）。
A．128 B．126 C．1280
3．下列算式中，得数比1500大，比2400小的是（ ）。
A．65×42 B．36×28 C．39×54
4．王师傅要买59个零件，每个零件的售价是38元，带（ ）去商店就够了。
A．2400元 B．1500元 C．1000元
5．药店运来30箱口罩，每箱45包，每包20个。45×20求的是（ ）。
A．一共多少包口罩 B．每箱有多少个口罩 C．一共有多少个口罩
6．□，□里应填（ ）。
A．50 B．55 C．65
二、填空题
7．一页纸有32行，每行19个字，这一页大约有( )个字。
8．61×27的积是( )位数，积的最高位在( )位。
9．超市昨天卖出38箱牛奶，每箱牛奶的价格是47元。根据下面的竖式，完成填空。
表示( )箱牛奶的价钱是( )元。
10．每盒羽毛球有12个,每个羽毛球3元。张老师买了6盒这样的羽毛球,用了( )元。
11．一箱苹果重40千克，25箱这样的苹果重( )．
12．64×14的积是( )位数，它的最高位是( )位；要使41×2□的结果是四位数，□里最小填( )；估一估29×21的结果大约是( )。
三、判断题
13．十几和四十几相乘，积一定是三位数。( )
14．25的13倍等于13个25相加的和。( )
15．如果每套衣服80元，则1500元最多能购买19套这样的衣服。( )
16．两位数乘两位数，积不可能是三位数。( )
17．两个乘数的末尾各有一个0，积的末尾一定有2个0。( )
四、计算题
18．直接写出得数。
700×6＝ 80×50＝ 5×400＝ 40×21＝
90×20＝ 720÷8＝ 15×4＝ 54＋36＝
19．用竖式计算，带☆的要验算。
78×12＝ ☆32×25＝ 50×49＝
五、解答题
20．学校买来一批图书，把这批图书分给全校25个班级，刚好分完。如果每个班级分得74本，买的这批图书一共有多少本？
21．为迎接“六一”儿童节，三（2）班同学精心排练了一个团体舞蹈，为了更好地展示出舞蹈的特点，他们计划租用12套统一的服装，租用一套服装需要18元，他们准备了200元，够吗？
22．三年级有205人，李老师买了11袋红旗，每袋18面。每人一面红旗，够吗？
23．一只熊猫每天大约要吃36千克竹笋，一只熊猫一个月（30天）大约能吃多少千克竹笋？
24．育杰全封闭小学有24间教室，每间教室摆了5排课桌，每排8张课桌。全校有6个年级，每个年级有4个班，平均每班有38人。每间宿舍住8人，早晨每人2个鸡蛋。
（1）一共有多少张桌子？
（2）这个学校一共有多少名学生？
（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
参考答案：
1．B
【分析】估算：将数取最接近的整十整百的数，再参与计算．
【详解】99×25≈100×25≈2500．
故答案为B．
2．C
【解析】48中的“4”表示40，所以48中的“4”乘32列式为：40×32。
【详解】40×32＝1280
故答案为：C
【点睛】本题考查笔算两位数乘两位数的算理。
3．C
【分析】将每个算式的结果计算出来，然后进行比较即可。
【详解】A．65×42＝2730
B．36×28＝1008
C．39×54＝2106
1500＜2106＜2400
故答案为：C
【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的计算是解答此题的关键。
4．A
【分析】用零件的个数乘每个零件的售价即可，计算时采用估算的方法，将59估成60，38估成40。
【详解】40×60＝2400（元）
59×38≈2400（元）
故答案为：A
【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的估算方法是解答此题的关键。
5．B
【分析】45表示每箱有45包，20表示每包有20个，那么45×20表示每箱有多少个口罩。
【详解】根据分析可知：45×20求的是每箱有多少个口罩。
故答案为：B
【点睛】解答此题注意算式中的数字表示的意义。
6．B
【分析】分别计算出每个选项中的数与14相乘的积，然后再选择即可。
【详解】A．50×14＝700；
B．55×14＝770；
C．65×14＝910；
故答案为：B
【点睛】熟练掌握两位数与两位数的乘法计算是解答此题的关键。
7．600
【解析】略
8． 四 千
【分析】要求算式的结果是几位数，先计算出结果进行判断，结果有几个数组成就是几位数，据此也可以得出积的最高位在哪。
【详解】61×27＝1647
积是四位数，最高位在千位。
9． 30 1410
【分析】用每箱牛奶的价格乘牛奶箱数，求出这些牛奶的总价钱。计算47×38时，用38十位上的3乘47，表示3个十乘47，得到141个十。表示30箱牛奶共花费1410元。据此解答。
【详解】表示30箱牛奶的价钱是1410元。
【点睛】本题考查经济问题以及两位数乘两位数的计算，关键是明确3在十位，表示3个十。
10．216
【解析】略
11．1000千克
【详解】略
12． 三 百 5 600
【分析】计算出64×14的结果，即可知道积是几位数，它的最高位是什么位。
分别在方框里填上数字1、2、3、4、5……，直到41×2□的结果是四位数为止，就是□里最小填的数字。
把29看成30，21看成20，用30乘20即可解答。
【详解】64×14＝896，所以它们的积是三位数，它的最高位是百位。
41×21＝861、41×22＝902、41×23＝943、41×24＝984、41×25＝1025，所以要使41×2□的结果是四位数，□里最小填5。
29×21≈30×20＝600，所以29×21的结果大约是600。
【点睛】本题主要考查学生依据整数乘法计算方法解决问题的能力。
13．√
【分析】根据题意，十几在10到20之间，四十几在40到50之间，这样可以求出十几乘四十几的积的范围，然后再进行判断是几位数即可。
【详解】十几在10到20之间，四十几在40到50之间；
40×10＝400，50×20＝1000；
那么，十几和四十几相乘的积在400到1000之间，是三位数。
故答案为：√
【点睛】根据题意，得出两个因数的范围，可以求出积的范围，然后再进一步解答即可。
14．√
【详解】略
15．×
【分析】根据总价＝单价×数量，先求出购买19套单价为80元的衣服的总钱数，再与1500元进行比较，即可解答。
【详解】80×19＝1520（元）
1520元＞1500元，1500元不够买19套这样的衣服；原题说法错误。
故答案为：×
16．×
【分析】两位数乘两位数时，当这两个数都是最小的两位数10，乘积最小。当这两个数都是最大的两位数99，乘积最大。再判断两位数乘两位数的乘积是几位数。
【详解】10×10＝100，99×99＝9801
则两位数乘两位数，积可能是三位数或者四位数。
故答案为：×。
【点睛】要判断两位数乘两位数的乘积是几位数，可以分别求出最大和最小的乘积，即可得出结论。
17．×
【分析】20×30＝600，20×50＝1000，两个乘数的末尾各有一个0，积的末尾至少有2个0，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，两个乘数的末尾各有一个0，积的末尾至少有2个0，原说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查学生对整数乘法计算方法的掌握和灵活运用。
18．4200；4000；2000；840
1800；90；60；90
【详解】略
19．936；800；2450
【分析】两位数乘两位数时，相同数位要对齐。先用两位数的个位上的数分别与两位数的每一位数相乘，乘得结果要与个位对齐，再用两位数的十位上的数分别与两位数的每一位数相乘，乘得结果要与十位对齐，然后两个结果相加就得到两位数乘两位数的结果。
乘法验算时，交换两个因数的位置，看是不是等于积。
【详解】78×12＝936 ☆32×25＝800 50×49＝2450
验算：
20．1850本
【分析】要求买的这批图书一共有多少本，用74乘25，据此解答即可。
【详解】（本）
答：买的这批图书一共有1850本。
【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的计算方法是解答此题的关键。
21．不够
【分析】用12乘18，求出租用12套服装需要的钱数；再与200元比较大小即可。
【详解】12×18＝216（元）
216＞200
答：不够。
【点睛】本题考查了两位数乘两位数的计算及应用。
22．不够
【分析】用11乘18，求出11袋红旗共有多少面；再与205比较大小，据此解答即可。
【详解】11×18＝198（面）
198＜205
答：每人一面红旗，不够。
【点睛】本题考查了两位数乘两位数的计算及应用。
23．1080千克
【分析】一只熊猫一天大约吃竹笋的千克数乘一个月的天数30即等于一只熊猫一个月大约能吃竹笋的千克数，据此即可解答。
【详解】36×30＝1080（千克）
答：一只熊猫一个月（30天）大约能吃1080千克竹笋。
24．（1）960张；
（2）912名；
（3）这个学校至少需要准备多少间宿舍？114间。
【分析】（1）用8×5计算出每间教室的桌子数，再乘上24就是24个班一共的桌子数；
（2）用38乘上4，就算出每个年级的人数，再乘上6计算出6个年级的总人数；
（3）根据题目中给出的数学信息进行提问，合理即可。
【详解】（1）8×5×24＝40×24＝960（张）
答：一共有960张桌子。
（2）4×6×38＝24×38＝912（名）
答：这个学校一共有912名学生。
（3）这个学校至少需要准备多少间宿舍？
912÷8＝114（间）
答：这个学校至少需要准备114间宿舍。
【点睛】本题考查的是用两位数乘法解决实际问题，根据题目中的数量关系进行列式计算即可，计算过程要认真仔细。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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第1单元两位数乘两位数重难点检测卷-数学三年级下册苏教版
一、选择题
1．最大两位数的25倍大约是( )．
A．250 B．2500 C．2000
2．计算32×48时，用48中的4乘32的积是（ ）。
A．128 B．126 C．1280
3．下列算式中，得数比1500大，比2400小的是（ ）。
A．65×42 B．36×28 C．39×54
4．王师傅要买59个零件，每个零件的售价是38元，带（ ）去商店就够了。
A．2400元 B．1500元 C．1000元
5．药店运来30箱口罩，每箱45包，每包20个。45×20求的是（ ）。
A．一共多少包口罩 B．每箱有多少个口罩 C．一共有多少个口罩
6．□，□里应填（ ）。
A．50 B．55 C．65
二、填空题
7．一页纸有32行，每行19个字，这一页大约有( )个字。
8．61×27的积是( )位数，积的最高位在( )位。
9．超市昨天卖出38箱牛奶，每箱牛奶的价格是47元。根据下面的竖式，完成填空。
表示( )箱牛奶的价钱是( )元。
10．每盒羽毛球有12个,每个羽毛球3元。张老师买了6盒这样的羽毛球,用了( )元。
11．一箱苹果重40千克，25箱这样的苹果重( )．
12．64×14的积是( )位数，它的最高位是( )位；要使41×2□的结果是四位数，□里最小填( )；估一估29×21的结果大约是( )。
三、判断题
13．十几和四十几相乘，积一定是三位数。( )
14．25的13倍等于13个25相加的和。( )
15．如果每套衣服80元，则1500元最多能购买19套这样的衣服。( )
16．两位数乘两位数，积不可能是三位数。( )
17．两个乘数的末尾各有一个0，积的末尾一定有2个0。( )
四、计算题
18．直接写出得数。
700×6＝ 80×50＝ 5×400＝ 40×21＝
90×20＝ 720÷8＝ 15×4＝ 54＋36＝
19．用竖式计算，带☆的要验算。
78×12＝ ☆32×25＝ 50×49＝
五、解答题
20．学校买来一批图书，把这批图书分给全校25个班级，刚好分完。如果每个班级分得74本，买的这批图书一共有多少本？
21．为迎接“六一”儿童节，三（2）班同学精心排练了一个团体舞蹈，为了更好地展示出舞蹈的特点，他们计划租用12套统一的服装，租用一套服装需要18元，他们准备了200元，够吗？
22．三年级有205人，李老师买了11袋红旗，每袋18面。每人一面红旗，够吗？
23．一只熊猫每天大约要吃36千克竹笋，一只熊猫一个月（30天）大约能吃多少千克竹笋？
24．育杰全封闭小学有24间教室，每间教室摆了5排课桌，每排8张课桌。全校有6个年级，每个年级有4个班，平均每班有38人。每间宿舍住8人，早晨每人2个鸡蛋。
（1）一共有多少张桌子？
（2）这个学校一共有多少名学生？
（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
参考答案：
1．B
【分析】估算：将数取最接近的整十整百的数，再参与计算．
【详解】99×25≈100×25≈2500．
故答案为B．
2．C
【解析】48中的“4”表示40，所以48中的“4”乘32列式为：40×32。
【详解】40×32＝1280
故答案为：C
【点睛】本题考查笔算两位数乘两位数的算理。
3．C
【分析】将每个算式的结果计算出来，然后进行比较即可。
【详解】A．65×42＝2730
B．36×28＝1008
C．39×54＝2106
1500＜2106＜2400
故答案为：C
【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的计算是解答此题的关键。
4．A
【分析】用零件的个数乘每个零件的售价即可，计算时采用估算的方法，将59估成60，38估成40。
【详解】40×60＝2400（元）
59×38≈2400（元）
故答案为：A
【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的估算方法是解答此题的关键。
5．B
【分析】45表示每箱有45包，20表示每包有20个，那么45×20表示每箱有多少个口罩。
【详解】根据分析可知：45×20求的是每箱有多少个口罩。
故答案为：B
【点睛】解答此题注意算式中的数字表示的意义。
6．B
【分析】分别计算出每个选项中的数与14相乘的积，然后再选择即可。
【详解】A．50×14＝700；
B．55×14＝770；
C．65×14＝910；
故答案为：B
【点睛】熟练掌握两位数与两位数的乘法计算是解答此题的关键。
7．600
【解析】略
8． 四 千
【分析】要求算式的结果是几位数，先计算出结果进行判断，结果有几个数组成就是几位数，据此也可以得出积的最高位在哪。
【详解】61×27＝1647
积是四位数，最高位在千位。
9． 30 1410
【分析】用每箱牛奶的价格乘牛奶箱数，求出这些牛奶的总价钱。计算47×38时，用38十位上的3乘47，表示3个十乘47，得到141个十。表示30箱牛奶共花费1410元。据此解答。
【详解】表示30箱牛奶的价钱是1410元。
【点睛】本题考查经济问题以及两位数乘两位数的计算，关键是明确3在十位，表示3个十。
10．216
【解析】略
11．1000千克
【详解】略
12． 三 百 5 600
【分析】计算出64×14的结果，即可知道积是几位数，它的最高位是什么位。
分别在方框里填上数字1、2、3、4、5……，直到41×2□的结果是四位数为止，就是□里最小填的数字。
把29看成30，21看成20，用30乘20即可解答。
【详解】64×14＝896，所以它们的积是三位数，它的最高位是百位。
41×21＝861、41×22＝902、41×23＝943、41×24＝984、41×25＝1025，所以要使41×2□的结果是四位数，□里最小填5。
29×21≈30×20＝600，所以29×21的结果大约是600。
【点睛】本题主要考查学生依据整数乘法计算方法解决问题的能力。
13．√
【分析】根据题意，十几在10到20之间，四十几在40到50之间，这样可以求出十几乘四十几的积的范围，然后再进行判断是几位数即可。
【详解】十几在10到20之间，四十几在40到50之间；
40×10＝400，50×20＝1000；
那么，十几和四十几相乘的积在400到1000之间，是三位数。
故答案为：√
【点睛】根据题意，得出两个因数的范围，可以求出积的范围，然后再进一步解答即可。
14．√
【详解】略
15．×
【分析】根据总价＝单价×数量，先求出购买19套单价为80元的衣服的总钱数，再与1500元进行比较，即可解答。
【详解】80×19＝1520（元）
1520元＞1500元，1500元不够买19套这样的衣服；原题说法错误。
故答案为：×
16．×
【分析】两位数乘两位数时，当这两个数都是最小的两位数10，乘积最小。当这两个数都是最大的两位数99，乘积最大。再判断两位数乘两位数的乘积是几位数。
【详解】10×10＝100，99×99＝9801
则两位数乘两位数，积可能是三位数或者四位数。
故答案为：×。
【点睛】要判断两位数乘两位数的乘积是几位数，可以分别求出最大和最小的乘积，即可得出结论。
17．×
【分析】20×30＝600，20×50＝1000，两个乘数的末尾各有一个0，积的末尾至少有2个0，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，两个乘数的末尾各有一个0，积的末尾至少有2个0，原说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查学生对整数乘法计算方法的掌握和灵活运用。
18．4200；4000；2000；840
1800；90；60；90
【详解】略
19．936；800；2450
【分析】两位数乘两位数时，相同数位要对齐。先用两位数的个位上的数分别与两位数的每一位数相乘，乘得结果要与个位对齐，再用两位数的十位上的数分别与两位数的每一位数相乘，乘得结果要与十位对齐，然后两个结果相加就得到两位数乘两位数的结果。
乘法验算时，交换两个因数的位置，看是不是等于积。
【详解】78×12＝936 ☆32×25＝800 50×49＝2450
验算：
20．1850本
【分析】要求买的这批图书一共有多少本，用74乘25，据此解答即可。
【详解】（本）
答：买的这批图书一共有1850本。
【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的计算方法是解答此题的关键。
21．不够
【分析】用12乘18，求出租用12套服装需要的钱数；再与200元比较大小即可。
【详解】12×18＝216（元）
216＞200
答：不够。
【点睛】本题考查了两位数乘两位数的计算及应用。
22．不够
【分析】用11乘18，求出11袋红旗共有多少面；再与205比较大小，据此解答即可。
【详解】11×18＝198（面）
198＜205
答：每人一面红旗，不够。
【点睛】本题考查了两位数乘两位数的计算及应用。
23．1080千克
【分析】一只熊猫一天大约吃竹笋的千克数乘一个月的天数30即等于一只熊猫一个月大约能吃竹笋的千克数，据此即可解答。
【详解】36×30＝1080（千克）
答：一只熊猫一个月（30天）大约能吃1080千克竹笋。
24．（1）960张；
（2）912名；
（3）这个学校至少需要准备多少间宿舍？114间。
【分析】（1）用8×5计算出每间教室的桌子数，再乘上24就是24个班一共的桌子数；
（2）用38乘上4，就算出每个年级的人数，再乘上6计算出6个年级的总人数；
（3）根据题目中给出的数学信息进行提问，合理即可。
【详解】（1）8×5×24＝40×24＝960（张）
答：一共有960张桌子。
（2）4×6×38＝24×38＝912（名）
答：这个学校一共有912名学生。
（3）这个学校至少需要准备多少间宿舍？
912÷8＝114（间）
答：这个学校至少需要准备114间宿舍。
【点睛】本题考查的是用两位数乘法解决实际问题，根据题目中的数量关系进行列式计算即可，计算过程要认真仔细。
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