课件9张PPT。 20 采蘑菇
太阳快落山了,白兔的篮子
渐渐满了,而灰兔的篮子还是
空空的,灰兔急哭了。
满空
白兔一看到蘑菇,不论大小,
马上采进篮子里,一两朵也好,
三五朵也罢,都不放过。
数量态度不论大小大小学法总结
想:想一想小白兔的篮子为什么会是满的?读:找到相关段落读一读。
勾:先勾出段落中描写蘑菇数量少的词,再
勾出小白兔对待这不起眼的蘑菇的态度。说:说出你想对小白兔说的话。小组合作学习1.读:找到描写小灰兔采蘑菇的段落读一读。(组员 齐读)
2.勾:先用“…”勾出段落中描写蘑菇数量少的词,再用“___”勾出小灰兔对待这不起眼的蘑菇的态度。
3.想:想一想小灰兔的篮子为什么会是空的?(记录员负责整理写下来)
4.说:说出你想对小灰兔说的话。(记录员负责整理写下来) 灰兔发现草地上有一朵蘑菇,他不屑地说:
“太小了,没劲!”走着走着,大树下又出现
了两三朵蘑菇,他仍看不上眼:“太少了,等
出现一大片蘑菇时再采,多带劲!”就这样,
他一直往前走着,他盼望的大片蘑菇却始终
没有出现……数量态度
白兔把蘑菇分了一半给灰兔,认真地说:
“因为你放弃了那不起眼的一两朵蘑菇,所以
才会失去满满一篮子蘑菇!”
一两朵满满一篮子关系 拓展延伸:
又是一个雨过天晴的日子,他们
又出去采蘑菇,这次,灰兔会怎样
做呢?小组内编一编。