绝密★启用前
第一单元数据收集和整理素养测评卷
（考试时间：60分钟；满分：100+2分；测试日期：2024年3月）
学校： 班级： 姓名： 成绩：
注意事项：
1．答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。
2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
3．测试范围：第一单元。
【第一部分】知识·巩固（51分）
一、用心思考，认真填空。（每空1分，共46分）
1．（本题1分）晓晓用“正”统计四月份的天气情况，一个“正”代表( )天。
2．（本题4分）三（1）班男同学1分钟仰卧起坐的成绩如下（单位：个）
37 40 42 37 32 35 29 31 34 39 29 38 36 32 28 39 28 33
三（1）班男同学1分钟仰卧起坐成绩统计表（用划“正”字方法进行统计）
个数 41及以上 36~40 30~35 29及以下
用划“正”字表示人数
3．（本题6分）下面是四年级（1）班18名女生1分钟跳绳成绩记录。
89 133 99 128 135 138 86 140 123
139 73 131 100 148 116 118 135 132
（1）根据以上数据完成统计表，并回答问题。
次数 100以下 100～119 120～139 140及以上
人数
（2）次数在( )范围内的人数最多，在( )范围内的人数最少。
4．（本题6分）小东对学校低年级足球小队的年龄进行了统计：
7岁 8岁 9岁
正 √√√√√ √√√√√ ●●●●●●
(1)把统计的结果填在表里。
年龄 7岁 8岁 9岁
人数 ( ) ( ) ( )
(2)这个足球小队( )岁的人数最多，( )岁的人数最少。
(3)这个足球小队一共有( )人。
5．（本题7分）六（1）班学生的视力检测结果，记录如下。
5.0及以上 4.9－4.5 4.5以下
〇〇〇〇〇〇〇〇 √√√√
(1)根据上面的记录，填写下表。
视力情况 5.0及以上 4.9－4.5 4.5以下
人数 ( ) ( ) ( )
(2)六（1）班一共有( )人。
(3)5.0及以上为视力正常，视力正常的有( )人，视力不正常的有( )人。我想对六（1）班的同学说：“( )”。
6．（本题8分）二（2）班要投票选出秋游出游的公园。全班同学每人投一票，投票结果如下：
公园名称 千灯湖 水上乐园 长鹿乐园 动物公园
人数
(1)请根据上述统计结果，填写各公园选择的人数。
公园名称 千灯湖 水上乐园 长鹿乐园 动物公园
人数 ( ) ( ) ( ) ( )
(2)二（2）班共有( )人。
(3)各公园选择的人数中，最多的比最少的多( )人。
(4)如果二（2）班选择出游的公园应该选( )，理由是： 。
7．（本题8分）同学们正在统计一个路口10分钟内所通过的各种交通工具的数量。
(1)把他们统计的结果填在下表中。
种类
辆数 ( ) ( ) ( ) ( )
(2)这个路口10分钟内所通过的( )最多，( )最少。
(3)这个路口10分钟内通过的小轿车比摩托车多( )辆。
(4)如果再观察，下一辆通过的最有可能是( )车。
8．（本题6分）整理全班一周阅读课外读物的册数。
(1)把记录的结果填在表中。
类别 少儿文艺 连环画 故事大王
册数 ( ) ( ) ( )
(2)全班共读了( )册课外读物。
(3)同学们最喜欢看的课外读物是( )。
(4)读连环画的册数比故事大王多( )册。
二、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题1分，共5分）
9．（本题1分）读下面的“某商场售卖物品数量统计图”，其中，一个格子代表3个东西。
卖出了( )支铅笔。
A．3 B．8 C．9
10．（本题1分）下面是同学们最喜欢的课外书的调查情况统计表。班里要办一个图书角，应该多买( )。
种类 故事书 科技书 漫画书 连环画
人数 正正 正正正 正正一 正正丅
A．故事书 B．科技书 C．漫画书
11．（本题1分）四年级同学想帮助学校食堂解决午饭浪费粮食的问题，你认为他们最需要收集的信息是( )。
A．调查同学们吃午餐的地点 B．调查同学们喜欢用的餐具
C．调查同学们吃午餐用的时间 D．调查同学们喜欢吃的食物
12．（本题1分）为了了解同学们每天参加体育活动的时间，可以选择调查表( )。
A．
B．
C．
D．
13．（本题1分）如图是聪聪调查全班50名同学生日分别在哪个季度的统计表。根据调查结果，第三季过生日的同学有( )人。
季度 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度
人数 8 19 ？ 9
A．24 B．23 C．14 D．13
【第二部分】实践·应用（49分）
三、活学活用，解决问题。（共49分）
14．（本题6分）看图回答问题：
（1）奇思调查了( )名同学。
（2）( )的最多，( )的最少。
（3）说一说，在饮食方面，你有什么建议？
15．（本题6分）几个同学正在统计一个路口10分钟内所通过的各种交通工具的数量。
（1）把他们统计的结果填在下表中。
种类
辆数
（2）这个路口10分钟内所通过的哪种车最多？哪种车最少？
（3）如果再观察10分钟，哪种车通过的数量可能最多？
16．（本题6分）下面是小明记录的一个月的天气情况。
（1）把记录的结果填在下表中。
天气
天数
（2）这个月共有多少天？
（3）这个月属于哪个季节？
17．（本题6分）看图回答问题：
图书 童话 漫画 儿歌 其他
借阅人数 11 8 9 8
（1）借阅童话书的有( )人。
（2）借阅( )书的人最多。
（3）图书室要新买一批图书，你有什么建议？
18．（本题6分）调查全班同学最喜欢吃哪一种水果。
水果 苹果 梨 香蕉 橘子
人数
（1）最喜欢吃( )的人数最多，最喜欢吃( )的人数最少。
（2）我喜欢吃( )，全班最喜欢吃这种水果的有( )人。
（3）班里要开联欢会，请你根据调查结果，说说买哪几种水果合理。
19．（本题6分）调查本班同学最喜欢哪一个季节，把结果填入下表。
季节 春 夏 秋 冬
人数
（1）喜欢什么季节的人数最多？
（2）如果组织同学们去游玩，最好应安排在哪个季节？
（3）你还能提出其他问题并解答吗？
20．（本题6分）某学校对三年级同学睡眠时间做了一次调查，情况如下（单位：小时）：
6 7 8 10 9 11 6 8 10 8 9 5 7 9 10 12 7 7
（1）按下表的要求整理上面的数据，把结果填入表中。
不足7小时 7～8小时 9～10小时 11～12小时
( )人 ( )人 ( )人 ( )人
（2）睡眠时间在( )小时的人数最多，在( )小时的人数最少。
（3）国家明确了小学生每天睡眠时间应达到10小时，有( )名学生达到国家规定。
21．（本题7分）下面是二（1）班同学体育课上参加体育活动的情况。
（1）根据上面的统计情况填表。
体育活动 跳远 跳绳 踢球 跑步 踢毽子
人数 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
（2）参加哪种体育活动的人数最多？参加哪种体育活动的人数最少？
（3）这个班有4个同学缺勤，如果他们都来上体育课且参加踢毽子，此时参加哪两种体育活动的人数同样多？
（4）你还能提出什么数学问题？绝密★启用前
第一单元数据收集和整理素养测评卷
（考试时间：60分钟；满分：100+2分；测试日期：2024年3月）
学校： 班级： 姓名： 成绩：
注意事项：
1．答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。
2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。
3．测试范围：第一单元。
【第一部分】知识·巩固（51分）
一、用心思考，认真填空。（每空1分，共46分）
1．（本题1分）晓晓用“正”统计四月份的天气情况，一个“正”代表( )天。
【答案】5
【分析】“正”字计数法：“正”字一笔表示数量1，一个“正”字表示数量5，据此进行解答即可。
【详解】晓晓用“正”统计四月份的天气情况，一个“正”代表5天。
【点睛】本题考查了用“正”字表示统计量的方法，要求学生熟练掌握。
2．（本题4分）三（1）班男同学1分钟仰卧起坐的成绩如下（单位：个）
37 40 42 37 32 35 29 31 34 39 29 38 36 32 28 39 28 33
三（1）班男同学1分钟仰卧起坐成绩统计表（用划“正”字方法进行统计）
个数 41及以上 36~40 30~35 29及以下
用划“正”字表示人数
【答案】见详解
【分析】“正”字中，每一笔表示1人，则一个“正”字表示5人；根据题意可知，41个及以上的有1人，36个到40个之间的有7人，30个到35个之间的有6人，29个及以下的有4人，依此填表即可。
【详解】根据分析，填表如下：
个数 41及以上 36~40 30~35 29及以下
用划“正”字表示人数 一 正 丅 正 一
【点睛】此题考查的是数据的收集与整理，每整理一个数据，就应划掉一个数据，避免重复、遗漏。
3．（本题6分）下面是四年级（1）班18名女生1分钟跳绳成绩记录。
89 133 99 128 135 138 86 140 123
139 73 131 100 148 116 118 135 132
（1）根据以上数据完成统计表，并回答问题。
次数 100以下 100～119 120～139 140及以上
人数
（2）次数在（ ）范围内的人数最多，在（ ）范围内的人数最少。
【答案】（1）4；3；9；2
（2）120～139；140及以上
【分析】（1）根据分段整理数据的方法，把女生1分钟跳绳成绩分段进行整理后完成统计表；
（2）比较（1）统计表中的数据，即可知道次数在哪个范围内的人数最多，在哪个范围内的人数最少。
【详解】（1）统计表如下：
次数 100以下 100～119 120～139 140及以上
人数 4 3 9 2
（2）因为9＞4＞3＞2，
所以，次数在120～139范围内的人数最多，在140及以上范围内的人数最少。
4．（本题6分）小东对学校低年级足球小队的年龄进行了统计：
7岁 8岁 9岁
正 √√√√√ √√√√√ ●●●●●●
(1)把统计的结果填在表里。
年龄 7岁 8岁 9岁
人数 ( ) ( ) ( )
(2)这个足球小队( )岁的人数最多，( )岁的人数最少。
(3)这个足球小队一共有( )人。
【答案】(1) 5 10 6
(2) 8 7
(3)21
【分析】（1）根据“正”字计数法可知，正字一笔表示1个人，一个“正”字表示5个人，其他计数法一个符号或者一个图形表示1个人，据此解答即可。
（2）根据第（1）小题统计表结果，将每个年龄段的人数进行比较大小，据此即可得出答案。
（3）将每个年龄段的人数相加，即可得出答案。
【详解】（1）
年龄 7岁 8岁 9岁
人数 （ 5 ） （ 10 ） （ 6 ）
（2）10＞6＞5，所以这个足球小队8岁的人数最多，7岁的人数最少。
（3）5＋10＋6
＝15＋6
＝21（人）
答：这个足球小队一共有21人。
【点睛】本题考查学生对数据搜集与分析的掌握。
5．（本题7分）六（1）班学生的视力检测结果，记录如下。
5.0及以上 4.9－4.5 4.5以下
〇〇〇〇〇〇〇〇 √√√√
(1)根据上面的记录，填写下表。
视力情况 5.0及以上 4.9－4.5 4.5以下
人数 ( ) ( ) ( )
(2)六（1）班一共有( )人。
(3)5.0及以上为视力正常，视力正常的有( )人，视力不正常的有( )人。我想对六（1）班的同学说：“( )”。
【答案】(1) 33 8 4
(2)45
(3) 33 12 要保护好自己的眼睛，注意用眼习惯。
【分析】（1）根据记录的数据填表即可；
（2）将三种人数相加就是总人数；
（3）视力正常的为33人，不正常的将表中另外两项的人数相加即可。根据统计表写出自己的合理意见即可。
【详解】（1）据分析表格填写如下：
视力情况 5.0及以上 4.9－4.5 4.5以下
人数 33 8 4
（2）33＋8＋4
＝41＋4
＝45（人）
六（1）班一共有45人。
（3）8＋4＝12（人）
5.0及以上为视力正常，视力正常的有33人，视力不正常的有12人。我想对六（1）班的同学说：“要保护好自己的眼睛，注意用眼习惯”。
【点睛】本题主要考查根据统计表已知信息解决实际问题。
6．（本题8分）二（2）班要投票选出秋游出游的公园。全班同学每人投一票，投票结果如下：
公园名称 千灯湖 水上乐园 长鹿乐园 动物公园
人数
(1)请根据上述统计结果，填写各公园选择的人数。
公园名称 千灯湖 水上乐园 长鹿乐园 动物公园
人数 ( ) ( ) ( ) ( )
(2)二（2）班共有( )人。
(3)各公园选择的人数中，最多的比最少的多( )人。
(4)如果二（2）班选择出游的公园应该选( )，理由是： 。
【答案】(1) 9 2 23 11
(2)45
(3)21
(4) 长鹿乐园 选择长鹿乐园的人数最多。
【分析】（1）根据表中统计的“正”字，一笔表示一人，一个“正”字表示5人，据此转化为数字完成表格；
（2）将所有投票学生数加起来，就是二（2）班上一共的学生人数；
（3）选择“长鹿乐园”的人数最多为23人，减去选择“水上乐园”的人数最少为2人，即可解答；
（4）根据统计表的统计结果，选择投票数最多的出游地点，理由合理即可，例如喜欢的学生最多。
【详解】（1）
公园名称 千灯湖 水上乐园 长鹿乐园 动物公园
人数 （ 9 ） （ 2 ） （ 23 ） （ 11 ）
（2）9＋2＋23＋11
＝11＋34
＝45（人）
所以，二（2）班共有45人。
（3）23＞11＞9＞2，所以选择长鹿乐园的人数最多有23人，选择水上乐园的人最少有2人。
23－2＝21（人）
所以最多的比最少的多21人。
（4）如果二（2）班选择出游的公园应该选长鹿乐园，理由是：选择长鹿乐园的人数最多。
【点睛】本题主要考查统计图表的填充，关键根据所给数据，完成统计表并回答问题。
7．（本题8分）同学们正在统计一个路口10分钟内所通过的各种交通工具的数量。
(1)把他们统计的结果填在下表中。
种类
辆数 ( ) ( ) ( ) ( )
(2)这个路口10分钟内所通过的( )最多，( )最少。
(3)这个路口10分钟内通过的小轿车比摩托车多( )辆。
(4)如果再观察，下一辆通过的最有可能是( )车。
【答案】(1) 5 11 31 9
(2) 小轿车 面包车
(3)22
(4)小轿
【分析】（1）据图得出面包车共5辆，大巴车共11辆，小轿车共31辆，摩托车共9辆。填表即可；
（2）比较各种车辆的数量即可找到数量最多和最少的；
（3）用小轿车的数量减去摩托车的数量即可；
（4）根据10分钟内通过的数量比较，小轿车通过的数量最多，下一辆通过的可能是小轿车。
【详解】（1）把他们统计的结果填在下表中。
种类
辆数 5 11 31 9
（2）31＞11＞9＞5，
这个路口10分钟内所通过的小轿车最多，面包车最少。
（3）31－9＝22（辆）
这个路口10分钟内通过的小轿车比摩托车多22辆。
（4）如果再观察，下一辆通过的最有可能是小轿车。
【点睛】本题考查了学生对数据整理的掌握及从统计表中获取信息的能力。
8．（本题6分）整理全班一周阅读课外读物的册数。
(1)把记录的结果填在表中。
类别 少儿文艺 连环画 故事大王
册数 ( ) ( ) ( )
(2)全班共读了( )册课外读物。
(3)同学们最喜欢看的课外读物是( )。
(4)读连环画的册数比故事大王多( )册。
【答案】(1) 15 18 12
(2)45
(3)连环画
(4)6
【分析】（1）根据正字统计图中的信息，填写表格即可；
（2）把三种类别的书的数量相加，即可求出全班共读了多少册课外读物；
（3）将三种数量进行比较，找到最多的即可；
（4）求一个数比另一个数多多少，根据减法的意义，列算式即可。
【详解】（1）记录的结果填写如下：
类别 少儿文艺 连环画 故事大王
册数 15 18 12
（2）15＋18＋12
＝33＋12
＝45（册）
全班共读了45册课外读物。
（3）根据18＞15＞12可知，同学们最喜欢看的课外读物是连环画。
（4）18－12＝6（册）
读连环画的册数比故事大王多6册。
【点睛】本题主要考查统计图表的填充，关键根据统计图中的信息，完成统计表并回答问题即可。
二、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题1分，共5分）
9．（本题1分）读下面的“某商场售卖物品数量统计图”，其中，一个格子代表3个东西。
卖出了（ ）支铅笔。
A．3 B．8 C．9
【答案】C
【分析】铅笔占了3个格子，一个格子代表3个东西，用3乘3即可求解。
【详解】3×3＝9（支）
所以卖出了9支铅笔。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握乘法的意义是解题关键。
10．（本题1分）下面是同学们最喜欢的课外书的调查情况统计表。班里要办一个图书角，应该多买（ ）。
种类 故事书 科技书 漫画书 连环画
人数 正正 正正正 正正一 正正丅
A．故事书 B．科技书 C．漫画书
【答案】B
【分析】根据统计表中的“正”统计出数据，再比较大小，选取比较多的课外书即可。
【详解】10＜11＜12＜15
故事书的本数漫画书本数连环画本数科技书本数
所以班里要办一个图书角，应该多买科技书。
故答案为：B
【点睛】此题考查了从统计图表中获取信息的方法，需熟练掌握。
11．（本题1分）四年级同学想帮助学校食堂解决午饭浪费粮食的问题，你认为他们最需要收集的信息是（ ）。
A．调查同学们吃午餐的地点 B．调查同学们喜欢用的餐具
C．调查同学们吃午餐用的时间 D．调查同学们喜欢吃的食物
【答案】D
【分析】根据生活经验可知，要想帮助学校食堂解决午饭浪费粮食的问题，需要调查同学们喜欢吃的食物种类，和用餐地点、餐具、用餐的时间都没有关系，依此选择。
【详解】四年级同学想帮助学校食堂解决午饭浪费粮食的问题，我认为他们最需要收集的信息是调查同学们喜欢吃的食物。
故答案为：D
【点睛】解答此题的关键是要多了解生活常识。
12．（本题1分）为了了解同学们每天参加体育活动的时间，可以选择调查表（ ）。
A．
B．
C．
D．
【答案】D
【分析】判断各选项调查表调查的内容与题目要调查的内容是否一样，据此即可解答。
【详解】A．此项调查表调查的是最喜欢的体育活动，与题意不符。
B．此项调查表调查的是每天上体育课的节数，与题意不符。
C．此项调查表调查的是除了学校的体育运动，在家是否运动，与题意不符。
D．此项调查表调查的是每天参加体育活动的时间，与题意相符合。
故答案为：D
【点睛】明确要调查的主题据此选择合适的调查表是解决本题的关键。
13．（本题1分）如图是聪聪调查全班50名同学生日分别在哪个季度的统计表。根据调查结果，第三季过生日的同学有（ ）人。
季度 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度
人数 8 19 ？ 9
A．24 B．23 C．14 D．13
【答案】C
【分析】用全班人数减去第一、二、四季度过生日的人数即是第三季度过生日的人数。
【详解】50－8－19－9＝14（人）
第三季过生日的同学有14人。
故答案为：C
【第二部分】实践·应用（49分）
三、活学活用，解决问题。（共49分）
14．（本题6分）看图回答问题：
（1）奇思调查了（ ）名同学。
（2）（ ）的最多，（ ）的最少。
（3）说一说，在饮食方面，你有什么建议？
【答案】（1）15
（2）肉和菜都爱吃；只爱吃菜
（3）见详解
【分析】（1）将各项人数相加即可得到总人数；
（2）比较各项人数的大小，找到最多的和最少的即可；
（3）根据调查结果提出符合实际的建议即可。
【详解】（1）3＋5＋7
＝8＋7
＝15（名）
奇思调查了15名同学。
（2）7＞5＞3，肉和菜都爱吃的最多，只爱吃菜的最少。
（3）我的建议：肉和菜都要吃，不能挑食。（答案不唯一）
【点睛】本题主要考查根据收集的数据解决问题。
15．（本题6分）几个同学正在统计一个路口10分钟内所通过的各种交通工具的数量。
（1）把他们统计的结果填在下表中。
种类
辆数
（2）这个路口10分钟内所通过的哪种车最多？哪种车最少？
（3）如果再观察10分钟，哪种车通过的数量可能最多？
【答案】（1）6；8；33；12
（2）小轿车；面包车
（3）小轿车
【分析】由题意可知，通过数一数，面包车有6辆，大巴车有8辆，小轿车有33辆，摩托车有12辆；因为33＞12＞8＞6，所以这个路口10分钟内所通过的小轿车最多，面包车最少；根据这10分钟观察所得到的数据来看，小轿车最多，那么再观察10分钟，小轿车的数量可能还是最多，据此解答即可。
【详解】（1）把他们统计的结果填在下表中。
种类
辆数 6 8 33 12
（2）33＞12＞8＞6
答：这个路口10分钟内所通过的小轿车最多，面包车最少。
（3）答：如果再观察10分钟，小轿车通过的数量可能最多。
【点睛】熟练掌握数据的收集与整理是解决此题的关键。
16．（本题6分）下面是小明记录的一个月的天气情况。
（1）把记录的结果填在下表中。
天气
天数
（2）这个月共有多少天？
（3）这个月属于哪个季节？
【答案】见详解
【分析】由题意可知，一个“正”表示5天，通过数一数，晴天一共有15天，阴天一共有12天，雪天一共有4天；问这个月一共有多少天，就把这些天气的天数加起来即可；这个月有下雪天，应该是冬季，据此解答即可。
【详解】（1）把记录的结果填在下表中。
天气
天数 15 12 4
（2）这个月共有多少天？
15＋12＋4
＝27＋4
＝31（天）
答：这个月共有31天。
（3）答：这个月属于冬季。
【点睛】熟练掌握数据的收集与整理是解决此题的关键。
17．（本题6分）看图回答问题：
图书 童话 漫画 儿歌 其他
借阅人数 11 8 9 8
（1）借阅童话书的有（ ）人。
（2）借阅（ ）书的人最多。
（3）图书室要新买一批图书，你有什么建议？
【答案】（1）11
（2）童话
（3）见详解
【分析】（1）根据表格内容，找出借阅童话书的人数即可。
（2）对借阅图书的人数进行比较大小，即可得出答案。
（3）根据表格内容提出建议即可，可以根据借阅人数越多的图书，多买一些，本小题答案不唯一。
【详解】（1）借阅童话书的有（ 11 ）人。
（2）11＞9＞8，所以借阅（ 童话 ）书的人最多。
（3）答：图书室要新买一批图书，我的建议是：因为借阅童话书的人数比较多，可以多买一些童话书。（本小题答案不唯一）
【点睛】本题考查学生对数据的收集与整理的运用。
18．（本题6分）调查全班同学最喜欢吃哪一种水果。
水果 苹果 梨 香蕉 橘子
人数
（1）最喜欢吃（ ）的人数最多，最喜欢吃（ ）的人数最少。
（2）我喜欢吃（ ），全班最喜欢吃这种水果的有（ ）人。
（3）班里要开联欢会，请你根据调查结果，说说买哪几种水果合理。
【答案】见详解
【分析】（1）根据对班级学生的调查，将结果填入表格内，再对喜欢各种水果的人数进行比较大小，据此解答即可。
（2）结合自己的喜好和表内调查内容进行解答即可。
（3）根据调查结果，选择喜欢水果人数比较多的进行购买比较合理。
（本题答案不唯一）
【详解】
水果 苹果 梨 香蕉 橘子
人数 15 12 7 4
（1）15＞12＞7＞4，最喜欢吃（苹果）的人数最多，最喜欢吃（橘子）的人数最少。
（2）我喜欢吃（梨），全班最喜欢吃这种水果的有（12）人。
（3）答：班里要开联欢会，请根据调查结果，买苹果、梨这2种水果合理。因为这两种水果喜欢的人最多。
（本题答案不唯一）
【点睛】本题考查学生对数据的收集和整理的运用。
19．（本题6分）调查本班同学最喜欢哪一个季节，把结果填入下表。
季节 春 夏 秋 冬
人数
（1）喜欢什么季节的人数最多？
（2）如果组织同学们去游玩，最好应安排在哪个季节？
（3）你还能提出其他问题并解答吗？
【答案】见详解
【分析】（1）根据对班级学生的调查，将结果填入表格内，再对喜欢各个季节的人数进行比较大小，据此解答即可。（答案不唯一）
（2）根据调查结果，选择喜欢人数最多的季节组织学生去游玩。
（3）根据表格所提供的数学信息提出问题，并结合学过的数学知识进行解答即可。本小题答案不唯一。
【详解】
季节 春 夏 秋 冬
人数 15 9 5 11
（1）15＞11＞9＞5，所以喜欢春季的人数最多。
（2）因为喜欢春季的人数最多，所以组织同学去游玩，最好应安排在春季。
（3）喜欢春季的人比喜欢冬季的人多多少人？
15－11＝4（人）
答：喜欢春季的人比喜欢冬季的人多4人。
（本小题答案不唯一）
【点睛】本题考查学生对数据收集和整理的能力。
20．（本题6分）某学校对三年级同学睡眠时间做了一次调查，情况如下（单位：小时）：
6 7 8 10 9 11 6 8 10 8 9 5 7 9 10 12 7 7
（1）按下表的要求整理上面的数据，把结果填入表中。
不足7小时 7～8小时 9～10小时 11～12小时
（ ）人 （ ）人 （ ）人 （ ）人
（2）睡眠时间在（ ）小时的人数最多，在（ ）小时的人数最少。
（3）国家明确了小学生每天睡眠时间应达到10小时，有（ ）名学生达到国家规定。
【答案】（1）3；7；6；2；
（2）7～8；11～12；
（3）5；
【分析】（1）根据调查结果可知：不足7小时的有3人，7～8小时的有7人，9～10小时的有6人，11～12小时的有2人，依此填表。
（2）直接将每个睡眠时间段的人数进行大小排序，然后再填空即可。
（3）直接根据调查结果填空即可。
【详解】（1）填表如下：
不足7小时 7～8小时 9～10小时 11～12小时
3人 7人 6人 2人
（2）7人＞6人＞3人＞2人，即睡眠时间在7～8小时的人数最多，在11～12小时的人数最少。
（3）根据调查结果可知，有5名学生达到国家规定。
【点睛】此题考查的是数据的收集与整理，每整理一个数据，就应划掉一个数据，避免重复、遗漏。
21．（本题7分）下面是二（1）班同学体育课上参加体育活动的情况。
（1）根据上面的统计情况填表。
体育活动 跳远 跳绳 踢球 跑步 踢毽子
人数 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
（2）参加哪种体育活动的人数最多？参加哪种体育活动的人数最少？
（3）这个班有4个同学缺勤，如果他们都来上体育课且参加踢毽子，此时参加哪两种体育活动的人数同样多？
（4）你还能提出什么数学问题？
【答案】（1）8；6；12；10；4；
（2）踢球；踢毽子；
（3）跳远和踢毽子
（4）参加跳远和跳绳的一共有多少人？
8＋6＝14（人）
答：参加跳远和跳绳的一共有14人。
（本小题答案不唯一）
【分析】（1）根据统计图中的数据，即可得出每种体育活动的运动人数，据此完成统计表。
（2）比较参加各种活动的人数，即可得出结论。
（3）把踢毽子人数加上4，得8人，与跳远人数相等，据此解答。
（4）根据题干中获得的数学信息，结合学过的数学知识，提出问题并解答即可。本小题答案不唯一。例如：参加跳远和跳绳的一共有多少人？
【详解】（1）2×4＝8（人），所以参加跳远的人数有8人。
2×3＝6（人），所以参加跳绳的人数有6人。
2×6＝12（人），所以参加踢球的人数有12人。
2×5＝10（人），所以参加跑步的人数有10人。
2×2＝4（人），所以参加踢毽子的人数有4人。填表如下：
体育活动 跳远 跳绳 踢球 跑步 踢毽子
人数 （ 8 ） （ 6 ） （ 12 ） （ 10 ） （ 4 ）
（2）12＞10＞8＞6＞4
所以，参加踢球活动的人数最；参加踢毽子活动的人数最少．
（3）4＋4＝8（人）
8＝8
此时参加跳远和踢毽子活动的人数同样多．
（4）参加跳远和跳绳的一共有多少人？
8＋6＝14（人）
答：参加跳远和跳绳的一共有14人。
（本题答案不唯一）
【点睛】本题主要考查统计图表的填充，关键是根据统计图中的信息完成统计表并回答问题。
