江西省吉安市永丰中学人教版物理选修3-2《4.2探究电磁感应的产生条件》课件（共16张PPT）
文档属性
| 名称 | 江西省吉安市永丰中学人教版物理选修3-2《4.2探究电磁感应的产生条件》课件（共16张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2015-09-15 11:23:01 | ||
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文档简介
课件16张PPT。第四章 电磁感应§4.2探究电磁感应的产生条件
学生分组实验课永丰中学物理组复习:磁通量φ= B Sφ= B S cos θ磁感应强度B与垂直磁场方向的面积S的乘积.1、定义:2、意义：磁通量可用表示穿过某一个面的磁感线条数.第四章 电磁感应3、磁通量的计算⑴公式Φ=BS适用条件：①匀强磁场；②磁感线与线圈平面垂直 ⑵在匀强磁场B中，若磁感线与平面不垂直，公式Φ=BS中 的S应为平面在垂直于磁感线方向上的投影面积。⑶若对同一平面，磁感线有穿入、穿出，则磁通量等于穿过平面的磁感线的净条数：Φ= Φ1－ Φ2；即穿入、穿出要相互抵消。 单位：韦伯（Wb）1Wb=1T?m2=1V?s=1kg?m2/（A?s2） ⑷由于B= Φ/S，B亦可称为磁通密度第四章 电磁感应思考:哪些情况可以引起磁通量变化?φ= B S cosθ磁通量变化包括：
S 、θ不变，B变化
B 、θ不变，S变化
B、S不变， θ变化
B、S、 θ都变化
第四章 电磁感应实验步骤：实验目的：1.通过实验探究，归纳总结并得出感应电流的产生条件实验原理：电磁感应现象
实验器材：条形磁铁（两个），导体棒，示教电流表，线圈（粗、细各一个），学生电源，开关，滑动变阻器，导线若干
实验方法：探究归纳法第四章 电磁感应探究1：闭合电路的部分导体棒在磁场中运动是否产生感应电流？
第四章 电磁感应实验现象
小结：闭合电路的部分导体棒切割磁感线运动会产生感应电流 。
（实质是闭合电路的面积发生了改变从而改变了闭合电路中的磁通量Ф=B·S）
第四章 电磁感应探究2：条形磁铁在螺线管中运动是否产生感应电流？第四章 电磁感应实验现象小结：在磁铁相对线圈运动时会产生感应电流。
（实质是线圈中的磁场强度发生了改变从而改变了线
圈中的磁通量Ф=B·S）
第四章 电磁感应探究3：模拟法拉第的实验——改变线圈A中的电流，线圈B中是否产生感应电流？
第四章 电磁感应实验现象小结：在线圈A中的电流发生变化时，线圈B中会产生感应电流。
（实质是电流的大小发生了改变引起周围磁场强度发生改变从而改变了线圈B中了磁通量Ф=B·S）第四章 电磁感应 总结：感应电流的产生条件——只要穿过闭合电路的磁通量变化，闭合电路中就有感应电流产生。 【课堂小结】1. 利用磁场产生电流的现象叫电磁感应，产生的电流叫感应电流。
2．感应电流的产生条件——只要穿过闭合电路的磁通量变化，闭合电路中就有感应电流产生。
3．磁通量的变化一般有以下几种情况:
（1）.B不变，S变化 （2）S不变，B变化
（3）B不变，S不变，但两者之间夹角变化
（4）B和S都变化，需计算判断第四章 电磁感应【课堂练习】1：判断闭合线框中是否有感应电流产生。
(1)图甲，线框在磁场中上下运动
（2）图乙，线框左右运动
(3) 图丙，线框绕AB轴转动
第四章 电磁感应2．如图所示，磁场中有一个闭合的弹簧线圈。先把线圈撑开（图甲），然后放手，让线圈收缩（图乙）。线圈收缩时，其中是否有感应电流？为什么？
第四章 电磁感应3．在一根铁棒P上套两个线圈A、B，如果给线圈A通以如图所示的甲、乙、丙、丁4种电流，在t1到t2这段时间内，哪种情况可以在线圈B中产生感应电流？为什么？第四章 电磁感应【课后作业】书面完成P8“问题与练习”第5、6、7题；思考并回答第1、2、3、4题。第四章 电磁感应
学生分组实验课永丰中学物理组复习:磁通量φ= B Sφ= B S cos θ磁感应强度B与垂直磁场方向的面积S的乘积.1、定义:2、意义：磁通量可用表示穿过某一个面的磁感线条数.第四章 电磁感应3、磁通量的计算⑴公式Φ=BS适用条件：①匀强磁场；②磁感线与线圈平面垂直 ⑵在匀强磁场B中，若磁感线与平面不垂直，公式Φ=BS中 的S应为平面在垂直于磁感线方向上的投影面积。⑶若对同一平面，磁感线有穿入、穿出，则磁通量等于穿过平面的磁感线的净条数：Φ= Φ1－ Φ2；即穿入、穿出要相互抵消。 单位：韦伯（Wb）1Wb=1T?m2=1V?s=1kg?m2/（A?s2） ⑷由于B= Φ/S，B亦可称为磁通密度第四章 电磁感应思考:哪些情况可以引起磁通量变化?φ= B S cosθ磁通量变化包括：
S 、θ不变，B变化
B 、θ不变，S变化
B、S不变， θ变化
B、S、 θ都变化
第四章 电磁感应实验步骤：实验目的：1.通过实验探究，归纳总结并得出感应电流的产生条件实验原理：电磁感应现象
实验器材：条形磁铁（两个），导体棒，示教电流表，线圈（粗、细各一个），学生电源，开关，滑动变阻器，导线若干
实验方法：探究归纳法第四章 电磁感应探究1：闭合电路的部分导体棒在磁场中运动是否产生感应电流？
第四章 电磁感应实验现象
小结：闭合电路的部分导体棒切割磁感线运动会产生感应电流 。
（实质是闭合电路的面积发生了改变从而改变了闭合电路中的磁通量Ф=B·S）
第四章 电磁感应探究2：条形磁铁在螺线管中运动是否产生感应电流？第四章 电磁感应实验现象小结：在磁铁相对线圈运动时会产生感应电流。
（实质是线圈中的磁场强度发生了改变从而改变了线
圈中的磁通量Ф=B·S）
第四章 电磁感应探究3：模拟法拉第的实验——改变线圈A中的电流，线圈B中是否产生感应电流？
第四章 电磁感应实验现象小结：在线圈A中的电流发生变化时，线圈B中会产生感应电流。
（实质是电流的大小发生了改变引起周围磁场强度发生改变从而改变了线圈B中了磁通量Ф=B·S）第四章 电磁感应 总结：感应电流的产生条件——只要穿过闭合电路的磁通量变化，闭合电路中就有感应电流产生。 【课堂小结】1. 利用磁场产生电流的现象叫电磁感应，产生的电流叫感应电流。
2．感应电流的产生条件——只要穿过闭合电路的磁通量变化，闭合电路中就有感应电流产生。
3．磁通量的变化一般有以下几种情况:
（1）.B不变，S变化 （2）S不变，B变化
（3）B不变，S不变，但两者之间夹角变化
（4）B和S都变化，需计算判断第四章 电磁感应【课堂练习】1：判断闭合线框中是否有感应电流产生。
(1)图甲，线框在磁场中上下运动
（2）图乙，线框左右运动
(3) 图丙，线框绕AB轴转动
第四章 电磁感应2．如图所示，磁场中有一个闭合的弹簧线圈。先把线圈撑开（图甲），然后放手，让线圈收缩（图乙）。线圈收缩时，其中是否有感应电流？为什么？
第四章 电磁感应3．在一根铁棒P上套两个线圈A、B，如果给线圈A通以如图所示的甲、乙、丙、丁4种电流，在t1到t2这段时间内，哪种情况可以在线圈B中产生感应电流？为什么？第四章 电磁感应【课后作业】书面完成P8“问题与练习”第5、6、7题；思考并回答第1、2、3、4题。第四章 电磁感应