江西省吉安市永丰中学人教版物理选修3-2《5.3电感和电容对交变电流的影响》课件（共12张PPT）
文档属性
| 名称 | 江西省吉安市永丰中学人教版物理选修3-2《5.3电感和电容对交变电流的影响》课件（共12张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 513.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2015-09-15 11:50:09 | ||
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文档简介
课件12张PPT。§5.3 电感和电容对交变电流的影响第五章 交变电流永丰中学物理组现象：接直流的亮些，接交流的暗些. 一.电感对交流电的阻碍作用观察实验结论：通直流、阻交流. 第五章 交变电流2、感抗XL(1)反映电感对交变电流阻碍作用的大小。1、电感对直流电没有阻碍作用，对交流电有阻
碍作用。即：通直流、阻交流具体关系：(2)影响感抗大小的因素线圈的自感系数越大、交流频率越高，电感对交流的阻碍作用就越大，线圈的感抗就越大. 第五章 交变电流一.电感对交流电的阻碍作用(1)低频扼流圈：线圈绕在铁心上，匝数多，自感系数大，感抗大。(2)高频扼流圈：线圈绕在铁氧体上，匝数少自感系数小，感抗小。3、应用----扼流圈通直流、阻交流，通低频、阻高频作用：通直流、阻交流作用：通低频，阻高频结论：电感对交变电流的阻碍作用第五章 交变电流一.电感对交流电的阻碍作用现象：通入直流电，灯泡不亮，接入交流电，
灯泡亮了，即交流电能通过电容器。实验探究1. 观察实验结论：电容器有“通交流，隔直流”的作用。 第五章 交变电流电容器通过充电和放电电路中就有了电流，表现为交流通过了电路。原因分析：2. 改变电容大小和频率高低观察现象结论：电容越大、频率越高，阻碍作用越小。第五章 交变电流实验探究1、容抗XC(1)反映电容对交流的阻碍作用电容越大，交流的频率越高，电容器对交流的阻碍作用就越小，容抗越小。具体关系：二.电容对交流电的阻碍作用第五章 交变电流(1) 隔直电容：隔直流，通交流。在电子技术中，声音、图像等信号都有要变成交流来处理。微弱的信号电流往往需要经过几级放大，在某级放大之后，要把信号送
到下级，但两级的直流工作状
态不能相互影响。这时可以在
两级之间接入右图所示的电路,
图中的电容器称为耦合电容器。
这个电容起到了“隔直流，通交
流”的作用。2、应用第五章 交变电流二.电容对交流电的阻碍作用(2)高频旁路电容：通高频，阻低频。在电子技术中，从某一装置输出的交流常常既有高频成分，又有低频成分。如果只需要把低频成分输送到下一级装置，可以在一级电路
的输入端并联一个电容器。这
样，进入下一级的高频成分就
很少了。这中电容器叫做高频
旁路电容器。这个电容器起到
了“高频旁路”的作用。结论：通交流，隔直流，通高频，阻低频。第五章 交变电流二.电容对交流电的阻碍作用通直流 ，阻交流 低频扼流圈（L大）
通低频， 阻高频 高频扼流圈（L小） 通交流 ，隔直流 隔直电容器
通高频 ，阻低频 高频旁路电容器(C小)一、电感对交变电流的阻碍作用二、电容对交变电流的阻碍作用小 结第五章 交变电流1、如图所示，线圈的自感系数L和电容器的电容C都很小(如L＝100μH，C＝100pF)。此电路的主要作用是( )
A．阻直流、通交流，输出交流
B．阻交流、通直流，输出直流
C．阻低频、通高频，
输出高频交变电流
D. 阻高频、通低频，
输出低频交变电
流和直流电D学以致用第五章 交变电流 2、如图所示，当交流电源的电压(有效值)
U＝220V、频率f＝50Hz时，三只灯A、B、 C
的亮度相同(L无直流电阻)。
(1)将交流电源的频率变为f＝100Hz，则( )
(2)将电源改为U＝220V的直流电源，则 ( )
A．A灯比原来亮
B．B灯比原来亮
C．C灯和原来一样亮
D．C灯比原来亮AC BC第五章 交变电流学以致用
碍作用。即：通直流、阻交流具体关系：(2)影响感抗大小的因素线圈的自感系数越大、交流频率越高，电感对交流的阻碍作用就越大，线圈的感抗就越大. 第五章 交变电流一.电感对交流电的阻碍作用(1)低频扼流圈：线圈绕在铁心上，匝数多，自感系数大，感抗大。(2)高频扼流圈：线圈绕在铁氧体上，匝数少自感系数小，感抗小。3、应用----扼流圈通直流、阻交流，通低频、阻高频作用：通直流、阻交流作用：通低频，阻高频结论：电感对交变电流的阻碍作用第五章 交变电流一.电感对交流电的阻碍作用现象：通入直流电，灯泡不亮，接入交流电，
灯泡亮了，即交流电能通过电容器。实验探究1. 观察实验结论：电容器有“通交流，隔直流”的作用。 第五章 交变电流电容器通过充电和放电电路中就有了电流，表现为交流通过了电路。原因分析：2. 改变电容大小和频率高低观察现象结论：电容越大、频率越高，阻碍作用越小。第五章 交变电流实验探究1、容抗XC(1)反映电容对交流的阻碍作用电容越大，交流的频率越高，电容器对交流的阻碍作用就越小，容抗越小。具体关系：二.电容对交流电的阻碍作用第五章 交变电流(1) 隔直电容：隔直流，通交流。在电子技术中，声音、图像等信号都有要变成交流来处理。微弱的信号电流往往需要经过几级放大，在某级放大之后，要把信号送
到下级，但两级的直流工作状
态不能相互影响。这时可以在
两级之间接入右图所示的电路,
图中的电容器称为耦合电容器。
这个电容起到了“隔直流，通交
流”的作用。2、应用第五章 交变电流二.电容对交流电的阻碍作用(2)高频旁路电容：通高频，阻低频。在电子技术中，从某一装置输出的交流常常既有高频成分，又有低频成分。如果只需要把低频成分输送到下一级装置，可以在一级电路
的输入端并联一个电容器。这
样，进入下一级的高频成分就
很少了。这中电容器叫做高频
旁路电容器。这个电容器起到
了“高频旁路”的作用。结论：通交流，隔直流，通高频，阻低频。第五章 交变电流二.电容对交流电的阻碍作用通直流 ，阻交流 低频扼流圈（L大）
通低频， 阻高频 高频扼流圈（L小） 通交流 ，隔直流 隔直电容器
通高频 ，阻低频 高频旁路电容器(C小)一、电感对交变电流的阻碍作用二、电容对交变电流的阻碍作用小 结第五章 交变电流1、如图所示，线圈的自感系数L和电容器的电容C都很小(如L＝100μH，C＝100pF)。此电路的主要作用是( )
A．阻直流、通交流，输出交流
B．阻交流、通直流，输出直流
C．阻低频、通高频，
输出高频交变电流
D. 阻高频、通低频，
输出低频交变电
流和直流电D学以致用第五章 交变电流 2、如图所示，当交流电源的电压(有效值)
U＝220V、频率f＝50Hz时，三只灯A、B、 C
的亮度相同(L无直流电阻)。
(1)将交流电源的频率变为f＝100Hz，则( )
(2)将电源改为U＝220V的直流电源，则 ( )
A．A灯比原来亮
B．B灯比原来亮
C．C灯和原来一样亮
D．C灯比原来亮AC BC第五章 交变电流学以致用