新人教版七年上册第一单元第一章第一节 生物的特征课件（共34张PPT）

课件34张PPT。
第一节 生物的特征第一章 认识生物观察教材P3的机器人、生石花、钟乳石，以及老师和同学们准备的新鲜蘑菇及各种动物图片，思考回答下面问题。1.为什么说机器人、能生长的钟乳石、动物图片都不是生物？
2.为什么说新鲜的蘑菇、生石花是生物？
1．联系实际理解并说明生物的基本特征；
2．学习贯彻的科学方法，提高观察能力；
3. 通过观察比较，提高区别生物与非生物的能力。识别:它们是生物吗？它是生物吗？生物？非生物？电镜下的大肠杆菌它们是生物吗？它们是生物吗？他们是生物吗？机器人生物？非生物？哪些是生物？它们是生物吗？ 宠物狗是生物。
绒毛狗不是生物。
讨论：宠物狗与绒毛狗的区别观察法
明确目的
细致观察
及时记录
讨论交流小狗与绒毛狗基本特征小狗是生物，
绒毛狗不是生物动物的生活需要营养白鹭捕食地鼠小鸟在呼吸动物能进行呼吸3x“撒尿小孩”铜像人出汗动物能排出体内产生的废物河豚平静时河豚受惊吓后动物对外界刺激作出反应动物能生长和繁殖母子乐51红狐的生长动物有遗传和变异的特性兄弟猫的“三口之家”根吸收水和无机盐叶片通过光合作用制造有机物植物的生活需要营养植物的呼吸32落叶能带走植物一部分废物植物能排出体内产生的废物43含 羞 草植物对外界的刺激有反应菜 豆 的 生 长植物有遗传与变异的特性种瓜得瓜 瓜瓜有异讨论：死亡的狗是生物吗？为什么？死亡的小狗不是生物，
不具备生物的基本特征。生物的特征1.生物的生活需要营养
2.生物能进行呼吸
3.生物能排出身体内产生的废物
4.生物能对外界刺激作出反应
5.生物的生长和繁殖
6.有遗传与变异的特性
7.生物是由细胞构成的（除病毒以外）
科学观察的方法和环节生物的特征生物的基本特征观察可直接用肉眼，也可以借助仪器、工具等
明确目的 → 细致观察→ 及时记录→讨论交流
1．下列属于生物的是（ ）
A．会弹钢琴的机器人 B．火山爆发喷出的岩浆
C．慢慢长大的钟乳石 D．馒头上长出“白毛”
2. 下列属于生物共同特征的是（ ）
A．能运动 B．能呼吸
C．有细胞结构 D．生活在水中DB3. “离离原上草，一岁一枯荣”，这体现的生物的特征
是（ ）
A．呼吸 B．排出体内废物
C．对刺激作出反应 D．生长和繁殖
4. 观察是科学探究常用的一种方法。下列关于观察的叙述
中，不正确的是（ ）
A．观察首先要确定观察目标
B．观察时要全面、仔细，并作好观察记录
C．观察可以直接用肉眼或者借助放大镜、显微镜等仪器
D．观察的特点是比较直接，所以一般不需要很长时间 DD