五年级下册数学人教版3.1 长方体和正方体的认识 （同步练习）（含答案）
文档属性
| 名称 | 五年级下册数学人教版3.1 长方体和正方体的认识 （同步练习）（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 107.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-03-16 21:14:17 | ||
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文档简介
五年级下册数学人教版3.1 长方体和正方体的认识 （同步练习）
一、单选题
1．一根长（ ）cm的铁丝，刚好可以围成一个棱长为4cm的正方体框架。
A．16 B．48 C．64 D．96
2．下图中的长方体和正方体共有________个面。 （ ）
A．6 B．18 C．10 D．12
3．如图是一个物体长，宽、高的数据，这个物体可能是（ ）
A．一本书 B．一部《新华字典》C．一张试卷 D．一部手机
4．下面左图是用棱长1cm的小正方体拼成的长方体，下面的图形（ ）不是长方体六个面中的一个面。
A．B．C． D．
5．下面是老师为同学们准备的小棒，用这些小棒能搭成的长方体是（ ）。
A． B．
C． D．
二、判断题
6．相交于同一个顶点的三条棱相等的长方体一定是正方体。（ ）
7．只有6个面都是长方体的物体才叫长方体。（ ）
8．在一个长方体中，至少有4条棱的长度是相等的。（ ）
9．数学书是正方体。 （ ）
10．一个正方体的棱长是2cm，它的棱长之和是12cm。
三、填空题
11．已知一个长方体的棱长总和是136分米，长是16分米，宽和高相等，那么它的宽是 分米。
12．一个长方体包装盒，梦梦想在每条边上都贴上花边，每个角上都贴上一朵小花，每个面上都写一句祝福语。她要准备 条花边， 朵小花， 句祝福语。
13．一个长方体的长是6厘米，宽和高都是4厘米，在它的六个面中，面积是24厘米2的面有 个。
14．在长方体中，三条棱相交的点叫 ．长方体有 个顶点．相交于一个顶点的有三条棱，分别叫做长方体的 、 、 ．
15．做一个底面周长是20厘米、高4厘米的长方体框架，至少需要铁丝 厘米。
16．焊接一个长15cm，宽12cm，高8cm的长方体框架，至少要 cm长的钢筋．
17．下图是用小正方体拼成的大正方体，把它们的表面涂上颜色。在数两面涂色的小正方体个数时，可以这样想：两面涂色的小正方体都在大正方体的棱上，每条棱上有 块，大正方体共有 条棱，所以两面涂色的小正方体共有 个。
四、解答题
18．下面是老师准备的小棒（有多余），请你用这些小棒搭成一个长方体。
（1）搭成的这个长方体的长是 cm，宽是 cm，高是 cm。
（2）如果在这个长方体所有棱上粘上一圈胶带，至少需要多长的胶带？
19．东东在自主学习时，用一根铁丝刚好围成一个长4 dm、宽3dm、高2 dm的长方体框架，之后他又用这根铁丝围成一个最大的正方体框架(且没有剩余)。这个正方体框架的棱长是多少分米？
20．用彩带包装一个棱长为25厘米的正方体礼盒，打结的部分长40厘米，包装这个礼盒需要多少厘米的彩带？
21．李老师在商场买了一个礼品盒，礼品盒是一个长4dm、宽2.5dm、高3cm的长方体。售货员为他用彩带把礼品盒扎起来，打结处彩带长2dm，彩带的长度是多少？
22．一个长方体的长是25厘米，宽是16厘米，高是20厘米，制作一个这样的框架，至少要多少厘米长的木条 （接口处不算）
23．一个长方体长6厘米，宽5厘米，高5厘米，把它的长、宽、高各增加1厘米，得到一个新的长方体，问新的长方体的棱长总和是多少？
答案解析部分
1．【答案】B
2．【答案】B
3．【答案】A
4．【答案】D
5．【答案】D
6．【答案】正确
7．【答案】错误
8．【答案】正确
9．【答案】错误
10．【答案】错误
11．【答案】9
12．【答案】12；8；6
13．【答案】4
14．【答案】顶点；8；长；宽；高
15．【答案】56
16．【答案】140
17．【答案】2；12；24
18．【答案】（1）7；7；5
（2）解：（7+7+5）×4
=19×4
=76（厘米）
答：至少需要76厘米的胶带。
19．【答案】解：（4＋3＋2）×4÷12
=36÷12
=3（分米）
答：这个正方体框架的棱长是3分米。
20．【答案】解：25×8＋40
=200＋40
=240（厘米）
答：包装这个礼盒需要240厘米的彩带。
21．【答案】解：
=20＋5＋2
=25＋2
（分米）
答：彩带的长度是27分米。
22．【答案】解：（25+16+20）×4
=61×4
=244（厘米）
答：至少需要244厘米长的木条。
23．【答案】76厘米
一、单选题
1．一根长（ ）cm的铁丝，刚好可以围成一个棱长为4cm的正方体框架。
A．16 B．48 C．64 D．96
2．下图中的长方体和正方体共有________个面。 （ ）
A．6 B．18 C．10 D．12
3．如图是一个物体长，宽、高的数据，这个物体可能是（ ）
A．一本书 B．一部《新华字典》C．一张试卷 D．一部手机
4．下面左图是用棱长1cm的小正方体拼成的长方体，下面的图形（ ）不是长方体六个面中的一个面。
A．B．C． D．
5．下面是老师为同学们准备的小棒，用这些小棒能搭成的长方体是（ ）。
A． B．
C． D．
二、判断题
6．相交于同一个顶点的三条棱相等的长方体一定是正方体。（ ）
7．只有6个面都是长方体的物体才叫长方体。（ ）
8．在一个长方体中，至少有4条棱的长度是相等的。（ ）
9．数学书是正方体。 （ ）
10．一个正方体的棱长是2cm，它的棱长之和是12cm。
三、填空题
11．已知一个长方体的棱长总和是136分米，长是16分米，宽和高相等，那么它的宽是 分米。
12．一个长方体包装盒，梦梦想在每条边上都贴上花边，每个角上都贴上一朵小花，每个面上都写一句祝福语。她要准备 条花边， 朵小花， 句祝福语。
13．一个长方体的长是6厘米，宽和高都是4厘米，在它的六个面中，面积是24厘米2的面有 个。
14．在长方体中，三条棱相交的点叫 ．长方体有 个顶点．相交于一个顶点的有三条棱，分别叫做长方体的 、 、 ．
15．做一个底面周长是20厘米、高4厘米的长方体框架，至少需要铁丝 厘米。
16．焊接一个长15cm，宽12cm，高8cm的长方体框架，至少要 cm长的钢筋．
17．下图是用小正方体拼成的大正方体，把它们的表面涂上颜色。在数两面涂色的小正方体个数时，可以这样想：两面涂色的小正方体都在大正方体的棱上，每条棱上有 块，大正方体共有 条棱，所以两面涂色的小正方体共有 个。
四、解答题
18．下面是老师准备的小棒（有多余），请你用这些小棒搭成一个长方体。
（1）搭成的这个长方体的长是 cm，宽是 cm，高是 cm。
（2）如果在这个长方体所有棱上粘上一圈胶带，至少需要多长的胶带？
19．东东在自主学习时，用一根铁丝刚好围成一个长4 dm、宽3dm、高2 dm的长方体框架，之后他又用这根铁丝围成一个最大的正方体框架(且没有剩余)。这个正方体框架的棱长是多少分米？
20．用彩带包装一个棱长为25厘米的正方体礼盒，打结的部分长40厘米，包装这个礼盒需要多少厘米的彩带？
21．李老师在商场买了一个礼品盒，礼品盒是一个长4dm、宽2.5dm、高3cm的长方体。售货员为他用彩带把礼品盒扎起来，打结处彩带长2dm，彩带的长度是多少？
22．一个长方体的长是25厘米，宽是16厘米，高是20厘米，制作一个这样的框架，至少要多少厘米长的木条 （接口处不算）
23．一个长方体长6厘米，宽5厘米，高5厘米，把它的长、宽、高各增加1厘米，得到一个新的长方体，问新的长方体的棱长总和是多少？
答案解析部分
1．【答案】B
2．【答案】B
3．【答案】A
4．【答案】D
5．【答案】D
6．【答案】正确
7．【答案】错误
8．【答案】正确
9．【答案】错误
10．【答案】错误
11．【答案】9
12．【答案】12；8；6
13．【答案】4
14．【答案】顶点；8；长；宽；高
15．【答案】56
16．【答案】140
17．【答案】2；12；24
18．【答案】（1）7；7；5
（2）解：（7+7+5）×4
=19×4
=76（厘米）
答：至少需要76厘米的胶带。
19．【答案】解：（4＋3＋2）×4÷12
=36÷12
=3（分米）
答：这个正方体框架的棱长是3分米。
20．【答案】解：25×8＋40
=200＋40
=240（厘米）
答：包装这个礼盒需要240厘米的彩带。
21．【答案】解：
=20＋5＋2
=25＋2
（分米）
答：彩带的长度是27分米。
22．【答案】解：（25+16+20）×4
=61×4
=244（厘米）
答：至少需要244厘米长的木条。
23．【答案】76厘米