2023-2024学年高中数学选择性必修第二册4.2等差数列精选题练习(含解析)

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名称 2023-2024学年高中数学选择性必修第二册4.2等差数列精选题练习(含解析)
格式 docx
文件大小 935.0KB
资源类型 试卷
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2024-03-16 09:44:50

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2023-2024学年高中数学选择性必修第二册4.2等差数列精选题练习
一、单选题
1.已知等差数列的前项和为,且,,则( )
A.14 B.16 C.18 D.20
2.已知数列满足,则( )
A. B. C. D.
3.已知为等差数列,若m,n,p,q是正整数,则是的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分不必要条件
4.若5个正数之和为2,且依次成等差数列,则公差的取值范围是( )
A. B. C. D.
5.设为数列的前项和,若,则( )
A.1012 B.2024 C. D.
6.已知等差数列的前项和为,若,当时,有,则( )
A. B. C. D.
7.如图的形状出现在南宋数学家杨辉所著的《详解九章算术》中,后人称为“三角垛”,“三角垛”最上层有个球,第二层有个球,第三层有个球,第四层有个球,,设从上往下各层的球数构成数列,则( )

A.380 B.399 C.400 D.400
8.已知数列为等差数列,首项,若,则使得的的最大值为( )
A.2007 B.2008 C.2009 D.2010
二、多选题
9.已知无穷等差数列的前项和为,,,则( )
A.在数列中,最大
B.在数列中,或最大
C.
D.当时,
10.设数列的前项和为,满足,其中,,则下列选项正确的是( )
A. B.为等差数列
C. D.当时,有最大值
11.已知等差数列的前项和为,且满足,,现将数列与数列的公共项从小到大排列可以得到新数列,则下列说法正确的是( )
A. B.
C. D.数列的前10项和为
三、填空题
12.已知数列满足,,则 .
13.数列的各项都是正数,,,那么此数列的通项公式为 .
14.在数列中,若,前项和,则的最大值为 .
四、解答题
15.已知数列的前n项和为,若,.记判断是否为等差数列,若是,给出证明;若不是,请说明理由.
16.已知数列满足:,,,.证明:数列为等差数列,并写出数列的通项;
17.已知数列满足,.
(1)求的通项公式;
(2)求数列的前项和.
18.已知等差数列的前项和为,;
(1)求等差数列的前项和及的最大值;
(2)求数列的前项和.
19.对于每项均是正整数的数列P:,定义变换,将数列P变换成数列:.对于每项均是非负整数的数列,定义,定义变换,将数列Q各项从大到小排列,然后去掉所有为零的项,得到数列.
(1)若数列为2,4,3,7,求的值;
(2)对于每项均是正整数的有穷数列,令,.
(i)探究与的关系;
(ii)证明:.
参考答案:
1.D
【分析】根据题意求出首项与公差,再根据等差数列前项和公式即可得解.
【详解】设数列的公差为,
由,,
得,解得,
所以.
故选:D.
2.B
【分析】根据递推关系可证明为等差数列,即可求解.
【详解】,
所以,,所以为等差数列,且公差为1,首项为1,
故,即,
故选:B
3.A
【分析】根据等差数列的通项公式,结合充分性和必要性的定义进行判断即可.
【详解】当时,

当时,,
时,与不一定相等,不必要,
故选:A.
4.D
【分析】先求出,再由5个数均为正数,列d的不等式求解.
【详解】设5个正数组成数列,
则,
则,解得.
故选:D
5.A
【分析】根据正弦函数的周期性及数列的通项公式列出数列的前几项,即可得到规律,再利用并项求和法计算可得.
【详解】因为函数的最小正周期,
又,则,,,
,,,,,,
所以,且,
所以
.
故选:A
6.B
【分析】根据等差数列通项及前n项和公式计算化简即可求解.
【详解】,,
则,
,则,
所以
.
故选:B.
7.C
【分析】直接利用数列特点结合等差数列求和公式求出即可求解.
【详解】,,,,
所以,
则.
故选:C
8.B
【分析】根据等差数列的首项和性质,结合可判断出且,结合等差数列的前项和公式,即可判断的最大项.
【详解】由数列为等差数列,且,所以与异号,
因为首项,则公差,所以,
则,所以,
由等差数列前项和公式及等差数列性质,
可得

所以的最大值为,即.
故选:B.
9.ACD
【分析】由条件推得数列公差,故最大,A项正确,B项错误;对与作差,化简,通过举特例否定恒成立;根据推得,将通项表达式放大,由题设分析即得.
【详解】设等差数列的公差为,由可得:,又由 可得:,即,故数列单调递减,最大,即A项正确,B项错误;
对于C项,由,由A项可知故,故C项正确;
对于D项,由上分析知,则,故,因,,故有,即D项正确.
故选:ACD.
10.ABC
【分析】根据等差数列的定义、结合等差数列的前n项和公式、通项公式逐一判断即可.
【详解】因为,所以,
又因为,所以,
所以数列是首项19,公差为的等差数列,
即,,故选项A,B正确.
因为,所以,故选项C正确.
因为,所以当时,有最大值,故选项D错误.
故选:ABC.
11.ACD
【分析】根据题设条件求出数列的公差,易得通项和前项和,易于判断A,B两项;对于新数列,可以通过项的列举找到公共项,易得其通项,判断C项;对于D项,因数列的通项易于裂项,故运用裂项相消法求和即得.
【详解】设等差数列的公差为,,由解得:,
故,,故A项正确,B项错误;
将数列列举出来为:
数列列举出来为:
故共同项依次有:,即,
故,则,C项正确;
因,
其前10项和为.故D项正确.
故选:ACD.
12./
【分析】根据递推关系式以及等差数列的定义可得是等差数列,再利用等差数列的通项公式即可求解.
【详解】由,得,又,
所以是以为首项,公差的等差数列,
所以,即,
所以.
故答案为:.
13.
【分析】根据题中递推公式可得,从而得数列为等差数列,再利用等差数列的通项公式即可得出.
【详解】因为,所以,
所以数列是一个以为首项,以2为公差的等差数列,
所以,
因为数列的各项都是正数,所以.
故答案为:.
14.66
【分析】利用求出的值,由二次函数的单调性求的最大值.
【详解】由题意, ,解得 ,则 ,
二次函数,图像抛物线开口向下,对称轴为,
故当或时取得最大值,
, ,,
所以的最大值为66.
故答案为:66.
15.不是,理由见解析
【分析】根据的关系作差可得,,即可作差,结合等差数列的定义求解.
【详解】因为,
当时,,又因为,所以
当时,因为,
由,得①,
所以②,
所以①-②得:,,
所以,,,

所以不是等差数列.
16.证明见解析,
【分析】将等式两边同除以可判断是等差数列,即可根据首项和公差求解通项.
【详解】将左右同时除以得:

整理得,即是等差数列,
因为,,得,故公差为1,
所以,故;
17.(1);
(2).
【分析】(1)构造数列,得数列是等差数列,得的通项公式,进而得的通项公式;
(2)用裂项相消法求的前项和.
【详解】(1)设,则,,
所以数列是以2为首项,1为公差的等差数列,
所以,.
(2),

18.(1),210;
(2)212.
【分析】(1)根据给定条件,利用等差数列前项和公式,结合性质求出公差及首项即可得解.
(2)由(1)求出数列的通项公式,判断项的正负,再结合(1)的结论求解即得.
【详解】(1)等差数列的前项和为,由,得,解得,
由,得,解得,则,公差,
因此,对称轴为,因为,则当或时,,
所以,的最大值为210.
(2)由(1)知,,则,
所以
.
19.(1)172;
(2)(i);(ii)证明见解析.
【分析】(1)根据给定的数列及变换计算即得.
(2)(i)根据给定的信息依次计算,再作差即得;(ii)是每项均为非负整数的数列,交换数列的第项与第项得到数列,利用已知证明,再结合(i)推理即得.
【详解】(1)依题意,,,
.
(2)(i)记,



,所以.
(ii)设是每项均为非负整数的数列,
当存在,使得时,交换数列的第项与第项得到数列,
则,
当存在,使得时,若记数列为,则,
因此,从而对于任意给定的数列,
由,,由(i)知,
所以.
【点睛】关键点睛:涉及数列新定义问题,关键是正确理解给出的定义,由给定的数列结合新定义探求数列的相关性质,并进行合理的计算、分析、推理等方法综合解决.
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