牛津译林版(2019)必修 第二册Unit 3 Festivals and customs基础知识练习(含解析)

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名称 牛津译林版(2019)必修 第二册Unit 3 Festivals and customs基础知识练习(含解析)
格式 docx
文件大小 32.6KB
资源类型 教案
版本资源 牛津译林版(2019)
科目 英语
更新时间 2024-03-15 20:56:48

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文档简介

Unit3 Festivals And Customs 基础知识练习
一、翻译
汉译英
1. vt. & vi. 装饰;点缀;粉刷,油漆→ n. 装饰;装修;装饰品
2. adj. (穿着、言语、行为等)适合正式场合的,正规的,庄重的→ adj. 非正式的,不正规的
3. n. 传统,传统的信仰(或风俗)→ adj. 传统的;惯例的→ adv. 传统上
4. n. 印象,感想;影响,效果→ v. 给……留下深刻印象→ adj. 令人印象深刻的
5. n. 进入;出场;入口;准许加入;进入权→ v. 进入→ n. 进入
6. n. 时刻;时机;特殊场合,盛会→ adj. 偶然的;偶尔的→ adv. 偶尔;有时
7. vt. 促进,推动;促销;提升,晋升→ n. 促进,推动;促销;晋升
8. vt. 遵守;注意到;观察;庆祝→ n. 观察;监视→ n. 观察者;观测者
9. adj. 先前的,以往的;稍前的→ adv. 先前地;早先
10. vt. 选择,挑选→ n. 选择,挑选
11. vi. & vt. 定居;结束;解决;决定;使处于舒适的位置→ n. 移居者;殖民者→ n. 解决;定居点
12. adj. 便利的,方便的,省事的;实用的→ n. 方便,便利;便利设施
13. vt. 代表;为……代言;体现→ n. 代表;典型人物 adj. 有代表性的;典型的
14. n. 机会,运气;巨款;命运→ adj. 幸运的→ adv. 幸运地
汉译英
15. 决不,根本不
16. 可感觉到;在传播中
17. 被卷入,陷入
18. 使世代相传,流传
19. 适逢,正当
20. 为向……表示敬意
21. 使爆炸;出发,动身
22. 穿上盛装;打扮;装扮
汉译英
23. 给某人留下一个……的印象
24. 使某人想起……;提醒某人……
25. 许诺,允诺
26. 被……覆盖;充满着……
27. 装满,充满
28. 和……聊天
29. (时间)流逝;过去
30. 熬夜
二、语法填空
31.These make it more for us to get in touch with each other.(convenient)(所给词的适当形式填空)
32. , he received a large from his uncle who is warm-hearted and generous. (fortune) (所给词的适当形式填空)
33.The has been the situation of that region for a long time, so his is believable.(observe) (所给词的适当形式填空)
34.He is a of a large steel company and he will the company to deliver a speech at the meeting.(represent) (所给词的适当形式填空)
35.An official was sent to the problem but different opinions of the two sides destroyed all the hopes of a peaceful .(settle) (所给词的适当形式填空)
36. , he was an ordinary clerk, but because of his experiences and devotion to his work, he was promoted to department manager.(previous) (所给词的适当形式填空)
37.We launched a big advertising campaign to our new toothpaste,and the succeeded at last.In return for our efforts,all the staff in our department were .(promote) (所给词的适当形式填空)
38.The headmaster made clear that she’ll make efforts to prevent the school violence from happening again. (用适当的词填空)
39.Armed with the information you need, no wonder you set about (prepare) your business plan. (所给词的适当形式填空)
40.Although the (represent) is very wealthy, he won’t waste anything all his life. (所给词的适当形式填空)
41.Because of his good performance, he was soon promoted a higher position in the company. (用适当的词填空)
42.The young man made a bad impression the interviewers for lack of confidence and experience. (用适当的词填空)
43.I feel greatly (honour) to be given a chance to announce the results of the contest to you. (所给词的适当形式填空)
44.I wonder if it is (convenience) for you to replace me to attend the opening ceremony. (所给词的适当形式填空)
45.Nothing can be than having a cold drink on a hot summer day. (用适当的词填空)
46.The birth of a New Year is always a special occasion people gather to celebrate a new beginning brimming with hope and renewal. (用适当的词填空)
五、翻译
47.买了她想要的所有的东西,她高兴地回了家,那只可爱的小狗跟在身后。(独立主格结构作状语)(汉译英)
48.我给你写信,希望得到你的指导和建议。(现在分词短语作伴随状语)(汉译英)
49.采摘活动太棒了以至于我急切地想和你分享。(so...that...引导结果状语从句)(汉译英)
50.没有什么比海滩上壮观的落日景色更令我印象深刻的了。(“否定词+比较级”表示最高级含义)(汉译英)
51.苏珊向我明确表示,她希望为自己创造新的生活。(it作形式宾语)(汉译英)
52.问题是我们在哪里可以得到老板需要的信息。(where引导表语从句)(汉译英)
六、其他
53.教材续写语料
1. 情感描写
romantic adj.浪漫的;爱情的;浪漫主义的merry adj.愉快的,高兴的 tear n.眼泪,泪珠
2. 动作描写
decorate vt.& vi.装饰;点缀;粉刷,油漆 twist vi.& vt.扭转,转动;使弯曲;曲折 clap vi.& vt.鼓掌,拍手be caught up in被卷入,陷入 hunt vi.& vt.寻找,搜寻;打猎,猎杀;追捕observe vt.遵守;注意到;观察;庆祝 select vt.选择,挑选
3. 环境描写
occasion n.特殊场合,盛会;时刻;时机apartment n.公寓套房 midnight n.午夜,子夜
续写语料运用
请从以上语料中选择合适的词汇,并用适当的过渡词完成以下语段。
(改编自2021·新高考全国Ⅰ,读后续写)
母亲节终于到了。双胞胎和他们的父亲计划给母亲一个惊喜。一大早,父亲开始装饰他们的房子,试图营造一种浪漫的氛围。与此同时,双胞胎做早餐。他们把早餐带到楼上,叫醒了母亲,喊道:“母亲节快乐!”接着父亲带着两瓶啤酒进来了。眼泪涌了出来,母亲搂住他们。她从来没有像现在这样快乐和骄傲过。
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参考答案:
1. decorate decoration 2. formal informal 3. tradition traditional traditionally 4. impression impress impressive 5. entrance enter entry 6. occasion occasional occasionally 7. promote promotion 8. observe observation observer 9. previous previously 10. select selection 11. settle settler settlement 12. convenient convenience 13. represent representative 14. fortune fortunate fortunately
【解析】1.“装饰;点缀;粉刷,油漆”的英文表达是动词decorate,既可用作及物动词,也可用作不及物动词;其名词形式为decoration,意为“装饰;装修;装饰品”。故答案为①decorate;②decoration。
2.“(穿着、言语、行为等)适合正式场合的,正规的,庄重的”的英文表达是形容词formal;其反义词是形容词informal,意为“非正式的,不正规的”。故答案为①formal;②informal。
3.“传统,传统的信仰(或风俗)”的英文表达是名词tradition;其形容词形式是traditional,意为“传统的;惯例的;其副词形式是traditionally,意为“传统上”。故答案为①tradition;②traditional;③traditionally。
4.“印象,感想;影响,效果”的英文表达是名词impression;其动词形式是impress,意为“给……留下深刻印象”;其形容词形式是impressive,意为“令人印象深刻的”。故答案为①impression;②impress;③impressive。
5.“进入;出场;入口;准许加入;进入权”的英文表达是名词entrance;其动词形式是enter,意为“进入”;enter的另一名词形式是entry,意为“进入”。故答案为①entrance;②enter;③entry。
6.“时刻;时机;特殊场合,盛会”的英文表达是名词occasion;其形容词形式是occasional,意为“偶然的;偶尔的”;其副词形式是occasionally,意为“偶尔;有时”。故答案为①occasion;②occasional;③occasionally。
7.“促进,推动;促销;提升,晋升”的英文表达是及物动词promote;其名词形式是promotion,意为“促进,推动;促销;晋升”。故答案为①promote;②promotion。
8.“遵守;注意到;观察;庆祝”的英文表达是及物动词observe;名词形式是observation,意为“观察;监视”;其另一名词形式是observer,意为“观察者;观测者”。故答案为①observe;②observation;③observer。
9.“先前的,以往的;稍前的”的英文表达是形容词previous;其副词形式是previously,意为“先前地;早先”。故答案为①previous;②previously。
10.“选择,挑选”的英文表达是及物动词select;其名词形式是selection,意为“选择,挑选”。故答案为①select;②selection。
11.“定居;结束;解决;决定;使处于舒适的位置”的英文表达是动词settle,既可用作及物动词,也可用作不及物动词;其名词形式是settler,意为“移居者;殖民者”;其另一名词形式是settlement,意为“解决;定居点”。故答案为①settle;②settler;③settlement。
12.“便利的,方便的,省事的;实用的”的英文表达是形容词convenient;其名词形式是convenience,意为“方便,便利;便利设施”。故答案为①convenient;②convenience。
13.“代表;为……代言;体现”的英文表达是及物动词represent;其名词形式是representative,意为“代表;典型人物”,也兼作形容词,意为“有代表性的;典型的”。故答案为①represent;②representative。
14.“机会,运气;巨款;命运”的英文表达是名词fortune;其形容词形式是fortunate,意为“幸运的”;其副词形式是fortunately,意为“幸运地”。故答案为①fortune;②fortunate;③fortunately。
15.anything but 16.in the air 17.be caught up in 18.pass down 19.fall on 20.in honour of 21.set off 22.dress up
【解析】15.“决不,根本不”的英文表达为“anything but”。故答案为anything but。
16.“可感觉到;在传播中”的英文表达为“in the air”。故答案为in the air。
17.“被卷入,陷入”的英文表达为“be caught up in”。故答案为be caught up in。
18.“使世代相传,流传”的英文表达为“pass down”。故答案为pass down。
19.“适逢,正当”的英文表达为“fall on”。故答案为fall on。
20.“为向……表示敬意”的英文表达为“in honour of”。故答案为in honour of。
21.“使爆炸;出发,动身”的英文表达为“in honour of”。故答案为in honour of。
22.“穿上盛装;打扮;装扮”的英文表达为“dress up”。故答案为dress up。
23.leave/make a/an ...impression on 24.remind sb. of 25.promise 26.be covered with 27.be full of/be filled with 28.have a chat with 29.pass by 30.stay up
【解析】23.考查动词短语。“给某人留下一个……的印象”译为leave/make a/an ...impression on。故填leave/make a/an ...impression on。
24.考查动词短语。“使某人想起……;提醒某人……”译为remind sb. of。故填remind sb. of。
25.考查动词。“许诺,允诺”译为promise。故填promise。
26.考查动词短语。“被……覆盖;充满着……”译为be covered with。故填be covered with。
27.考查介词短语。“装满,充满”译为be full of/be filled with。故填be full of/be filled with。
28.考查动词短语。“和……聊天”译为have a chat with。故填have a chat with。
29.考查动词短语。“(时间)流逝;过去”译为pass by。故填pass by。
30.考查动词短语。“熬夜”译为stay up。故填stay up。
31. conveniences convenient
【详解】考查名词及形容词。句意:这些便利使我们彼此联系更加方便。第一空作主语,应用名词convenience“便利”,可数名词,由空前these可知,应用名词复数形式;第二空作表语,应用形容词convenient“方便的”。故填①conveniences;②convenient。
32. Fortunately fortune
【详解】考查副词和名词。句意:幸运的是,他从热心慷慨的叔叔那里得到了一大笔财富。所给词汇fortune是名词,表示“财富,一大笔钱”,结合语意,他得到一大笔财富是幸运的事,第一空修饰整个句子,应用副词fortunately作状语,置于句首,首字母大写;第二空作动词received的宾语,应用名词fortune作宾语,冠词a提示用其单数形式。故填①Fortunately,②fortune。
33. observer observing observation
【详解】考查名词、动词及名词。句意:这位观察员对那个地区的情况观察了很长时间,所以他的观察是可信的。第一空作主语,表示“观察员”,应用名词,由has可知,主语是单数,应用名词单数形式;第二空作谓语动词,应用动词observe“观察”,与主语是主谓关系,应用现在分词,与has been构成现在完成进行时;第三空作主语,表示“观察”,应用名词observation,表抽象概念,不可数。故填①observer;②observing;③observation。
34. representative represent
【详解】考查名词及动词。句意:他是一家大型钢铁公司的代表,他将代表该公司在会上发言。第一空作表语,表示“公司的代表”,应用名词representative,由空前a可知,应用名词单数形式;第二空作谓语动词,应用动词represent,由空前will可知,应用动词原形,构成一般将来时。故填①representative;②represent。
35. settle settlement
【详解】考查动词及名词。句意:一名官员被派去解决这个问题,但双方的不同意见使和平解决的希望破灭了。第一空是固定搭配be sent to do sth.“被派去做某事”,应用动词原形settle;第二空作介词宾语,应用名词settlement“解决”,可数名词,由空前不定冠词a可知,应用名词单数形式。故填①settle;②settlement。
36. previously previous
【详解】考查副词和形容词。句意:他以前是一名普通的职员,但由于他以前的经验和对工作的投入,他被提升为部门经理。空格1作状语,修饰整个句子,应用副词形式;空格2作定语,修饰名词experiences,应用形容词形式。故空格1填previously;空格2 填previous。
37. promote promotion promoted
【详解】考查动词和名词。句意:我们发起了一场大规模的广告宣传活动来推广我们的新牙膏,最后推广成功了。作为我们努力的回报,我们部门的所有员工都得到了提升。第一个空为动词不定式作目的状语,填原形。第二个空做主语,填名词promotion。第三个空为一般过去的被动语态were promoted,主语与谓语为被动关系。故填promote;promotion;promoted。
38.it
【详解】考查it作形式宾语。句意:校长明确表示,她将努力防止校园暴力事件再次发生。根据句意及所给句子可知,此处使用it作形式宾语,真正的宾语是后面的that从句。故填it。
39.preparing
【详解】考查非谓语动词。句意:有了你需要的信息,难怪你开始准备你的商业计划。此处作介词宾语,应用动名词。故填preparing。
40.representative
【详解】考查名词。句意:虽然这位代表很富有,但他一生不会浪费任何东西。根据句意可知,此处指人表示“代表”,应用名词representative,作主语,由is可知,主语是单数,应用名词单数形式。故填representative。
41.to
【详解】考查介词。句意:由于他的出色表现,他很快就被提升到公司更高的职位。根据句意及所给句子可知,此处使用动词短语be promoted to“被提升到”,to是介词。故填to。
42.on
【详解】考查介词。句意:这个年轻人缺乏自信和经验,给面试官留下了不好的印象。根据“made a bad impression”和“the interviewers”可推知,此处用固定短语make a bad impression on sb.表示“给某人留下不好的印象”。故填on。
43.honoured
【详解】考查形容词。句意:能有机会向大家宣布比赛结果,我感到非常荣幸。此处作表语,应用形容词honoured“荣幸的”。固定搭配feel honoured to do sth.“做某事感到很荣幸”。故填honoured。
44.convenient
【详解】考查形容词。句意:不知道你是否方便代替我去参加开幕式。此处作表语,应用形容词convenient“方便的”。故填convenient。
45.better
【详解】考查形容词比较级。句意:没有什么比在炎热的夏天喝杯冷饮更好的了。根据句意及所给句子可知,此处使用固定句型Nothing can be better than...“没有什么比……更好了”,此处是“否定词+比较级”结构,表示最高级含义。故填better。
46.where
【详解】考查定语从句。句意:新年的诞生总是一个特殊的场合,人们聚集在一起庆祝一个充满希望和新生的新开始。此处是限定性定语从句,先行词是occasion,关系词替代先行词在从句中作地点状语,应用关系副词where引导。故填where。
47.All the things she wanted bought, she returned home happily, followed by her lovely dog.
【详解】考查独立主格结构。她想要的所有的东西可以翻译为“all the things she wanted”;买可用动词buy,该动词和逻辑主语all the things之间为被动关系,所以用过去分词,构成独立主格结构。该结构为“n./pron+过去分词/现在分词/to do等”,“all the things she wanted bought”为独立主格结构,在句中作状语。句子的主语为she,高兴地回了家可以翻译为“return home happily”,return在句中作谓语动,句子描述过去的事实,所以用一般过去时态。跟着可用动词“follow”,该动词需要非谓语动词的形式在句中作状语,和其逻辑主语之间为被动关系,所以用过去分词做状语。那只可爱的小狗可以翻译为“her lovely dog”。故翻译为All the things she wanted bought, she returned home happily, followed by her lovely dog.
48.I am writing to you hoping to receive your guidance and advice.
【详解】考查非谓语动词。分析句子结构,本句包含现在分词短语作伴随状语。表示“我给你写信”含义的表达为:I am writing to you,此处使用了现在进行时,表示此时此刻正在发生的动作;表示“希望得到……”含义的表达为:hope to,因该词在句子中作状语,使用非谓语动词,又因与其逻辑主语I之间为逻辑上的主谓关系,使用现在分词;表示“你的指导和建议”含义的表达为:your guidance and advice,故翻译为:I am writing to you hoping to receive your guidance and advice.
49.The picking activity is so great that I am eager to share it with you
【详解】考查结果状语从句。句子描述现在的一般情况,使用一般现在时,主语“采摘活动”the picking activity,主语是单数,be动词使用is,表语“太棒了”great,使用so...that...结构表示“如此……以至于……”,that引导结果状语从句,从句主语为I,“急切地做某事”使用短语be eager to do sth.,主语是I,be动词使用am,“与某人分享某物”share sth. with sb.,使用代词it指代上文提到的采摘活动。故翻译为The picking activity is so great that I am eager to share it with you.
50.Nothing will leave a deeper impression on me than the splendid scenery of sunset on the beach.
【详解】考查时态和“否定词+比较级”。分析句意可知,本句为一般将来时,没有什么翻译为nothing,留下深刻印象为leave a deep impression。本句为“否定词+比较级”表示最高级含义的用法,所以deep用比较级deeper。滩上壮观的落日景色翻译为the splendid scenery of sunset on the beach。故翻译为:Nothing will leave a deeper impression on me than the splendid scenery of sunset on the beach.
51.Susan made it clear to me that she wished to make a new life for herself.
【详解】考查it作形式宾语。句子陈述过去发生的事情,应用一般过去时,“苏珊向我明确表示”可译为Susan made it clear to me that,it作形式宾语,that引导真正的宾语从句,“她希望”译为she wished to,“为自己创造新的生活”译为make a new life for herself,使用不定式作宾语。故翻译为Susan made it clear to me that she wished to make a new life for herself.
52.The problem is where we can get the information the boss needs.
【详解】考查动词时态及表语从句。句子陈述目前的事实,应用一般现在时;“问题是”译为the problem is,“我们在哪里可以得到老板需要的信息”使用where引导的表语从句,“我们可以得到信息”译为we can get the information,“老板需要的”译为the boss needs,作information的限定词定语从句,关系词在从句中作宾语,可以省略。故翻译为The problem is where we can get the information the boss needs.
53.Mother’s Day has finally arrived. The twins and their father planned to give their mother a surprise. Early in the morning, the father started decorating their house, trying to create a romantic atmosphere. Meanwhile, the twins made breakfast. They brougt the breakfast upstairs, woke up their mother, and shouted, “Happy Mother’s Day!” Then the father came in with two bottles of beer. Tears welled up in her eyes as she hugged them tightly. She had never been so happy and proud before.
【导语】本文以人物为线索展开,讲述了在母亲节的时候,一对双胞胎和他们的父亲计划给母亲一个惊喜的故事。
【详解】根据汉语及题目要求可知,要求在题目提供的语料中选择合适的词汇,并用适当的过渡词完成语段翻译。
【点睛】[高分句型1] Early in the morning, the father started decorating their house, trying to create a romantic atmosphere. (运用了动词名词作宾语和现在分词作状语)
[高分句型2] Tears welled up in her eyes as she hugged them tightly. (运用了as引导的时间状语从句)