新疆教育出版社：《我的读书经历》课件（共20张）

课件20张PPT。同学们你们好！前提测评A生；朗读课文第1,2自然段B生；朗读课文第3段你喜欢读书吗？
喜欢读什么书？
第一课 我的读书经历课文 教学目标知识教学点：能流利的朗读课文，理解课文内容
能力训练点：能按课文内容回答问题，句型造句
德育渗透点：养成良好的读书习惯，爱护书
教学重点 ：理解课文内容，有关练习的要求
教学难点：口头回答问题，句型造句，做练习1. 《我》为什么喜欢读书？
2. 《我》带着弟弟出去玩时发生了什么事？
3. 邻居借给《我》的书， 《我》是怎么读的？
4. 爸爸有什么变化？根据课文内容回答问题我 能 做口头回答问题1.我看的课外书多吗？
答：很多
2.现在我的作文水平提高的怎么样？
答：提高的很快
3.我不但爱看书，还喜欢做什么？
答：写读书笔记
4。爸爸为什么不限制我看课外书？
答：读书，写笔记有了我的学习很大帮助，
写作水平提高很快我看的课外书多吗？2.现在我的作文水平提高的怎么样？3. 我不但爱看书，还喜欢做什么？4。爸爸为什么不限制我看课外书？书是我的朋友，是供给我营养的知识宝库，我喜欢读书。养分储藏珍贵物品的地方句型在………..里………
他在班里看书。
因为…………所以……….
因为他没来，是所以生病了。
不但………….还…………
我不但爱看书，还喜欢写读书笔记。
课堂小结《我》很喜欢读书，为了读书《我》还闹了不少笑话，养成了经常读书的好习惯，这对《我》的写作帮助了很多，爸爸不要再限制《我》看课外书，还买给了不少书，书供给《我》无穷的乐趣，书是《我》的朋友。作业1.学熟读课文。
2.预习练习。同学们再见！我 能 做口头回答问题1.没过几天，“我”的什么毛病又犯了？
迷书的毛病
2.邻居借给了我什么书？
非常好看的童话书
练习3（一）连词成句
水平 我 提高 汉语 很快 的
我的汉语水平提高的很快
我 学习 这 的 很大 有 帮助 对
这对我的学习帮助很大（二）用指定的词语完成句子：
，我们还是别去了吧！（反正）
反正班长不同意2. 反正我们都听你的，还是由你来决定吧！（反正）3.幸亏你提醒我，我差一点儿忘了这件事。（差一点）4.今天差一点出车祸，你说我运气好不好。（差一点）5.直到今天才知道，原来这件事情是你做的。（直到…….才）6.可是没过几天，我的“迷书的毛病”又犯了。一天，邻居借给我一本非常好的看的童话书。要知道，我最喜欢看童话书了。我恨不得马上看，可是又怕爸爸不让看。于是我就晚上偷偷在被窝里看。结果还是被爸爸发现了，没收了我的童话书。
儿童读本书为睡觉叠成的长洞形的被子没有收回来，