统编版语文四年级上册第八单元 习作：我的心儿怦怦跳 课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
小朋友，你们平时见过小山羊吗？今天就有两只小山羊遇到了麻烦事，让我们一起去看看它们走路时遇到了什么事情，又是如何解决的吧！
过独木桥
——对话精彩，给人启迪
扑通扑通我的心
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1
2
3
按照顺序，
有序表达。
抓住重点，描写具体。
畅谈感受，抒发真情。
怎样才能把拨动心弦的事情记叙清楚呢？不妨试试以下几个方法！
通过细节描写，写出
当时你的心情变化。
细节描写指对文章中细小的环节或情节进行描写。
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什么是细节描写？
包括
动作描写
心理描写
语言描写
神态描写
外貌描写
环境描写
细节描写可以使人物形 象更加立体
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细节体现心情
然而轮到我时，班里一下子安静了，没有一个人举手。我把头埋得低低的，脸上发烫，心里追悔莫及。
班主任又问：“谁愿意和鲁小磊一起？”还是没人举手。我的眼泪都快流下来了……
“鲁小磊，怎么没人愿意和你一起呢？”班主任好像太着急了，无意间说出了这句话。我的眼泪一下流了出来……
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三次
三次班主任问的细节，体现出“我”的心理变化。
请在这里键入你的目录内容
运动员
游戏规则：
同学们随老师的指令做相应的动作，做错的同学要给大家表演一个节目，展示你的才华，请大家互相监督。
稍后要分享做游戏过程的心理变化。
游戏环节
开始
结束
游戏环节
提问环节
请将游戏过程中心情变化最大的时刻分享给大家。
看一看
紧张
害怕
激动
难过
怎么用细节描写表现出一个人的心情呢？
紧张
想一想
1.她满脸通红，双手不知道该放在哪里手心冒着冷汗。
2.他把心提到嗓子眼儿，浑身紧张的就像拉满了弓的弦一样。
想一想
害怕
1.她李到他面前就觉得不寒而栗，她经受不住他那锐利的目光。
2.他吓得脸儿就如七八样的颜色染的，一搭儿红一搭儿青。
想一想
激动
1.收到大学的录取通知书，她立刻欢呼雀跃起来。
2.我的内心十分激动，像波涛汹涌的大海一样。
想一想
难过
1.他内心十分痛苦，脸上的肌肉也抽搐起来。
2.我的心也像刀绞一样，眼泪不住往下流。
日积月累
地点/心情 激动 害怕 担心 着急 尴尬 ……
参加百米比赛
登上领奖台
和妈妈在人群中走散时
出站口迎接好久不见的爸爸
……
猜猜人物心情
√
√
√
√
√
√
登上领奖台
日积月累
北斗定位
同学们,闯祸后的你是否有过担心 初次登台表演又是怎样的心情 比赛获奖的那一刻又是怎样的心花怒放……选一件令你心儿怦怦跳的事情写下来,要把事情的经过和当时的感受写清楚,写具体。
习作要求
大显身手
1.开门见山式
2.抒情式
1.按顺序记叙
2.把事件写具体
3.写出自己的心理活动
梳理思路
拟题
开头
经过
结尾
1.感受式
2.道理式
1.以事件为题
2.以感受为题
大显身手
拟题
1.以事件为题
2. 以感受为题
《观潮》
《盘古开天地》
《女娲补天》
《奇幻的一天》
《游戏天地欢乐多》
大显身手
开头
1.开门见山式：
2.抒情式：
20世纪是一个呼风唤雨的世纪。——《呼风唤雨的世纪》
我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的星星。——《繁星》
略
大显身手
经过
1.按顺序记叙：
事情的发展顺序
2.把事件写具体：
加六要素
3.写出自己的心理活动：
加细节描写
详
大显身手
结尾
1.感受式：
2.道理式：
这件事对我影响很大。我终于恍然大悟：尊重是相互的。如果你的声音不友善，连山谷都对你回应厌恶的回音。
——《谁愿意和你一起》
多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮！——《走月亮》
略
点题、总结
《难忘的班干部竞选》
读一读
评一评
想一想
学一学
习作秀场
感谢聆听