北方民族大融合课件（29张）

课件29张PPT。复习导入1.东汉末年以来，有哪 些少数民族内迁中原？匈奴、鲜卑、羯、氐、羌2、淝水之战交战双方是谁？结果怎样？3、北方地区重新陷入割据混战的状态 ，是哪个民族又统一了黄河流域？
东晋和前秦，东晋以少胜多大败前秦敕
勒
川　　阴
山
下天
似
穹
庐笼
盖
四
野天
苍
苍
野
茫
茫风
吹
草
低
见
牛
羊 这是一首北朝民歌，原是鲜卑语，后译成汉语，广为流传。你知道鲜卑族在中国历史上最早建立了哪个朝代吗？你想了解鲜卑族历史上一位杰出政治家的改革吗？ ----《敕勒歌》第20课 北方民族大融合鲜卑鲜卑晋西一、北方的统一2.北魏统一北方：（1）4世纪后期（386年），鲜卑族建立北魏
都城：平城（山西大同）（2）439年，北魏统一黄河流域1、背景：前秦灭亡北方处于混战状态 北魏统一北方，初步结束了前秦瓦解后北方的分裂局面，北方出现了民族融合的趋势。 民族融合的趋势南北流行服饰－－裤褶服穿裤褶服的南朝乐队北魏骑兵俑zhe 少数民族贵族的服饰有什么特点？北方少数民族墓室壁画《采桑图》 在生产方式上，少数民族学习汉族的先进生产经验，成为农业居民。 根据上述图片，请你谈谈对“民族融合”的理解？民族融合是指各民族间共同生活、彼此学习、共同发展、逐渐交融的过程，包括经济生活、文化语言、风俗习惯等互相影响，趋向一致。
它是中国古代历史上一种进步的历史现象。 原名拓跋宏，改姓氏后为元宏，他四岁继皇位，是北魏王朝的第6个皇帝,继位19年时，祖母冯太后去世，开始真正掌握政权。孝文帝自幼在冯太后的教养下，深受汉文化的影响。二、促进民族融合改革家——孝文帝想方设法来学习汉文化洛阳平城北魏孝文帝为什么要迁都呢？1.迁都孝文帝迁都洛阳原因影响1、平城干旱，粮食不足2、平城位置偏北不利于对中原地区的统治1、洛阳城获得发展和繁荣2、为进一步实行改革创造了条件目的：2、学习和接受汉文化1、加强对黄河流域的控制3、不利于学习汉族先进文化孝文帝改革汉化措施 改汉姓通汉婚用汉制学汉礼穿汉服说汉语作用：促进民族融合整顿吏治
推行均田制 迁都在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语。（孝文帝）诏不得以北俗之语言于朝
廷，若有违者，免所居官。
——《魏书》
“今欲断北语，一从正音”，30岁以上的鲜卑官员要逐步改说汉语，30岁以下的要立即改说汉语，故意说鲜卑语的，要罢官降爵。
——《资治通鉴》
孝文帝改革措施1：说汉语官员及家属必须穿戴汉族服饰北魏文官俑孝文帝改革措施2：汉族服饰俑鲜卑服饰俑穿汉服“魏主下诏，以为北人谓土为拓，后为跋。魏之先帝出于黄帝，以土德王，故拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物元也，宜改姓元氏。谓功臣旧族代（代郡）来者，姓或重复，皆改之。”
——《资治通鉴》孝文帝改革措施3：改汉姓改鲜卑族的姓氏为汉族姓氏鼓励鲜卑贵族与汉族贵族通婚 孝文帝选择中原大姓(汉族贵族)女子作后宫，并分别为五个皇弟聘中原大姓女子为王妃，很多鲜卑公主也嫁给汉族高门。 孝文帝改革措施4：与汉族联姻采用汉族的官制，律令。孝文帝改革措施5：用汉制自孝文帝之后，北魏皇帝死后的谥号多用“孝”字，如“孝武帝”“孝明帝”等，这是为什么？
学习汉族的礼法，尊崇孔子,以孝治国,提倡尊老养老的风气。孝文帝改革措施6：学汉礼开心一刻中国人最讲求饮食，你是否留心过嘴里的东西来自何方？ “胡”字其实代表着古代北方和西方的民族。他们改变了我们的餐桌、改变了我们的口味，改变了我们的生活。
农史学家认为：“胡”系列大多为两汉两晋南北朝时期由西北陆路引入 原来如此：北朝：南朝：南北朝的朝代更替表南北朝北 魏东 魏西 魏北 齐北 周宋齐梁陈隋
的
统
一北魏的统一民族融合趋势孝文帝改革汉化措施促进民
族融合迁都洛阳内容小结整顿吏治
推行均田制1、为加强对中原地区的统治，北魏孝文帝将都城从洛阳迁到平城。
2、孝文帝在实行汉化的过程中，带头将自己的姓氏由“拓拔”改姓“陆”。
3、孝文帝改革促进了黄河流域的民族大融合。
（√）一试身手错改正,对打勾。下列关于北魏孝文帝改革作用的表述,不正确的是
( )
A.加速了北方少数民族封建化的进程
B.促进了北方民族的大融合
C.促进了北方经济的发展
D.使孝文帝统一了黄河流域D认真选一选阅读下列材料:
恩格斯说：在长期的征服中,比较野蛮的征服者,在大多数情况下,都不得不适应征服后存在的比较高的”经济情况”,他们为被征服者所同化,而且大部分甚至还不得不采用被征服者的语言。请回答:(1)例举与恩格斯的话最吻合的一次中国古代改革?(2)你知道这场改革的前后,哪些方面发生了变化吗？ 北魏孝文帝改革服饰，语言、姓氏，婚姻，官制等自孝文帝以后，北魏皇帝死后的谥号多采用‘孝’字，如“孝武帝”、“孝明帝”等。这反映了孝文帝的哪一项改革内容？ 动脑筋