统编版语文六年级下册2024年长沙市小升初模拟试题-（含答案）

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2024年长沙市小升初模拟试题-语文六年级下册统编版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、积累与运用
1．下面每组词语中，加点字读音完全正确的一项是（ ）
A．处境（chǔ） 汤匙（shi） 薄雾（bó） 追悼会（dǎo）
B．兴旺（xīng） 哽咽（yàn） 折腾（zhē） 见微知著（zhù）
C．分外（fèn） 徘徊（huí） 栅栏（zhà） 受冻挨饿（ái）
D．掺和（chān） 依偎（wēi） 弓缴（zhuó） 含情脉脉（mò）
2．下面词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．不计其数 头晕目眩 阴谋鬼计 身临其境
B．独出新裁 处景生情 长途跋涉 再接再厉
C．震天撼地 实事求是 面容憔悴 焕然一新
D．五彩缤纷 含糊其词 穿流不息 艰苦奋斗
3．下面词语中的“固”与“人固有一死”中的“固”字意思不相同的一项是（ ）
A．固若金汤 B．固当如此 C．蛇固无足 D．固有面目
4．下列语句中加点词语的解释有错误的一项是（ ）
A．汤汤乎若流水 汤汤：水流大而急的样子。
B．两山排闼送青来 排闼：推开门。
C．金沙水拍云崖暖 云崖：高耸入云的山崖。
D．水村山郭酒旗风 山郭：高山。
5．下列语句没有语病的一项是（ ）
A．有良好的心态是我们在各类比赛中能否取得成功的重要因素。
B．当蒲公英随风飘舞时，我看到它正以一种独特的美，装点着这个世界。
C．通过参观刘老庄八十二烈士陵园，让我们更加了解了家乡的红色文化。
D．关于这件事的具体详情，我以后再告诉你。
6．将下列句子排成一段意思连贯的话，最恰当的一项是（ ）
①眉毛还阻挡了头皮屑和其他微小的细屑掉入眼睛中。
②眉毛在人与人的沟通上也有着重要的辅助作用，可加强惊讶或生气等情绪的表达。
③你知道吗？眉毛的主要功能是防止汗水流入眼睛。
④此外它还能感觉到眼睛周围的一些东西，如小昆虫等。
⑤眉毛边缘弯曲的形状和眉尖所指的方向，可以确保水滴沿脸颊和鼻子往下流，避开眼睛。
A．③①④⑤② B．③⑤①②④ C．③⑤①④② D．⑤①④③②
7．看拼音写词语。
shāng fàn( ) jiāng yù( ) dān gē( ) tiān lài zhī yīn( )
qīn xí( ) jiāo mèi( ) cháo xùn( ) xiōng yǒng péng pài( )
8．根据要求完成词语练习。
屹立 矗立 耸立
（1）人民英雄纪念碑 在广场中央。
（2）昔日的小渔村，如今 起一座座高楼大厦。
（3）五位战士 在狼牙山的顶峰，脸上露出了胜利的喜悦。
9．把下面的成语补充完整，并按要求填空。
①余音绕( ) ②见微知( ) ③精兵( )政 ④( )而不舍
⑤司空见( ) ⑥万( )更新 ⑦( )知非福 ⑧欢呼( )跃
（1）上面成语中含有反义词的是 （填序号），我能照样写两个( )( )。表示高兴的成语是 （填序号），我能照样写两个( )( )。
（2）选词填空（填序号）：他从 的现象中发现问题，并 地进行研究探索，最终找到了真理。
10．根据积累完成填空。
（1）学文悟情。
情，在王维对朋友的送别中：“ ，西出阳关无故人”；情，在韩愈对初春美景的描绘中：“ ，草色遥看近却无”；情，在李贺渴望建功立业的抱负中：“ ，快走踏清秋”。
（2）学文明理。
习近平主席在中共中央党校建校80周年庆祝大会上说：“ ，岂因祸福避趋之”。这让我想起了司马迁说过的话：“ ，或 ，或 。”
（3）学文识人。
课内学习中，我认识了许多革命先辈： 的李大钊， 的鲁迅；我认识了许多名著中的人物： 的尼尔斯， 的汤姆·索亚。阅读课外书籍时，我还认识了人物 ，最令我难忘的与他（她）有关的情节是
11．照样子写句子。
（1）池塘里的荷花在晚风中向我们频频点头。（运用相同的修辞手法写一句话）
（2）声音大：他大吼了一声，大山都抖了三抖。（运用夸张的修辞手法写一句话）
时间快：
二、现代文阅读
阅读《夏天里的成长》选段，回答问题。
（1）夏天是万物迅速生长的季节。
（2）生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。
（3）草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。俗话说：“不热不长，不热不大。”随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。
（4）一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿，慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说：“处暑不出头，割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。
1．写出本文的中心句。
2．夏天里的成长有什么特点？（用文中原话回答）
3．“昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。”这句话运用了 的修辞手法，用一系列表示时间的词语表现了植物 。
4．每到夏天，暑假开学的时候，我们都会比之前高一个年级，这些是我们看得见的长，我们长的不仅有年级，还有 ，这些是我们看不见的长。（ ）
A．身高、体重、知识 B．知识、能力、智慧
C．身高、能力、智慧 D．体重、能力、知识
5．结合你的生活经历，谈一谈你对“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长”的理解。
阅读短文，完成练习。
自己开门
①其实，无论你小时候想成为怎样的人，英雄也罢，凡人也罢，首先要确立的，就是拥有独自面对任何挫折的勇气。
②那年我5岁，那晚大风呼呼。已经记不清到底因为什么惹父亲发脾气，只记得他一怒之下把我拎到了门外面，一句话也不说就插上了门闩。
③门外，漆黑一片，什么也看不到，大风刮到脸上，又冷又疼。站在黑暗中，所有可怕的东西瞬间从四面八方涌来。也就在我最害怕的那一刻，邻居家的狗不知为什么歇斯底里地叫起来，我哇地哭了出来。
④以往，不管因为什么原因，只要我一哭，奶奶就会护着我，我以为这次我的哭声依然能招来奶奶，让她用温暖的棉袄把我抱回去，但是我的嗓子都快哭哑了，依然没有听到奶奶的脚步声，只听到父亲的吼声：“就会哭，今天没人给你开门。”
⑤父亲的话让我明白哭是无济于事的，如果奶奶已经被父亲说服，那么家里已经没有人敢给我开门了。
⑥想到这里，我止住哭声，开始使劲推门。那时候门是两扇对开的，使劲推能推开一条小缝，伸手就能碰到门闩。我使出吃奶的力气推门，并把手伸进去，够着门闩，一点一点地挪动，也不知过了多长时间，门终于被我弄开了。站在院子里，我看到奶奶、父亲、母亲，还有脸上流着泪的小姑。
⑦长大以后才知道，那晚奶奶并不是没有听到我的哭声，小姑已经走到了门后，母亲因为此事和父亲吵了起来，但父亲阻挡了所有人对我的帮助，他说：“让她自己开门进来。”也正是那晚的独自开门，让我渐渐独立起来，也让我明白：任何人的帮助只能是一时而不是一世，想回家，必须自己开门。
1．第②段中“只记得他一怒之下把我拎到了门外面，一句话也不说就插上了门闩”，句中的“拎”能换成“拖”吗？为什么？
2．下列关于文中第③段画“ ”处“我”哭的原因，表述不正确的一项是（　　）
A．当时门外漆黑一片。 B．邻居家的狗叫声让“我”更加害怕。
C．“我”被父亲打了一顿。 D．“我”年龄小，想到了其他可怕的事情。
3．判断下列对短文内容的分析是否正确，对的涂“√”，错的涂“×”。
（1）第③段中“门外，漆黑一片，什么也看不到，大风刮到脸上，又冷又疼”，这句话是环境描写，反衬出“我”当时的愉悦心情。( )
（2）第⑥段生动地刻画了“我”开门时的动作，再现了开门的过程，说明“我”为了开门而十分努力。( )
4．第⑥段中写道：“站在院子里，我看到奶奶、父亲、母亲，还有脸上流着泪的小姑。”此时，奶奶和父亲会想些什么？
奶奶可能会想：
父亲可能会想：
5．父亲为什么要阻止全家人帮助“我”，你认为父亲这样做对吗？为什么？
三、书面表达
1．提示：在成长道路上，每个人都会受到各种各样的影响。一个人、一件事、一本书、一首歌、一个眼神、一抹微笑……都有可能给我们留下深刻的记忆。
要求：1．请先把下面的题目补充完整。2．写出事情发生的环境和人物心理活动。3．感情真挚、内容具体，450字左右。
_________影响了我
参考答案：
1．D
2．C
3．A
4．D
5．B
6．C
7． 商贩 疆域 耽搁 天籁之音 侵袭 娇媚 潮汛 汹涌澎湃
8． 矗立 耸立 屹立
9． 梁 著 简 锲 惯
象 蔫 雀 ③ 天罗地网 天高地厚 ⑧ 心花怒放 眉飞色舞 ② ④
10． 劝君更尽一杯酒 天街小雨润如酥 何当金络脑 苟利国家生死以 人固有一死 重于泰山 轻于鸿毛 坚贞不屈 同情穷苦人民 知错就改 正义善良 爱丽丝 王后的槌球场
11． 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。 夏天骤驰而来的雨，如豆子般大，打在身上，特别生疼。
1．夏天是万物迅速生长的季节。 2．飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。 3． 排比 植物生长迅速 4．B 5．人要珍惜时间，积极汲取知识、能力、经验的增长，不能错过时机，否则就成为无用之人了。
1．不能。“拖”有些粗暴，而“拎”可以更形象地说明“我”是个小孩子，更容易让人理解。 2．C 3． × √ 4． 我可怜的孙女，今晚受罪了。 能自己走进来，还算不错！ 5．我认为父亲这样做是对的，因为他想让我明白任何人的帮助只能是一时而不是一世，只有靠自己才是最有用的。
1．参考范文：
那句话影响了我
“抛弃时间的人，时间也抛弃他一莎士比亚”。这句话我一身难忘。
那天晚上，我吃完饭就去看电视。可不知怎么回事，那天晚上的动画片特别多，而且一个比一个好看。我看电视的时间已经超过规定的15分钟了，可我却不能像以前那样很干脆地关掉电视机，安心回屋写作业。脑海中，一个声音满不在乎地说：“算了吧，好不容易碰到这么好看的电视节目，多看一会儿吧！”而另一个声音也不甘示弱地说：“多看一分钟也不行，小学生要有时间观念，学会控制自己。”我被这两种声音搞得头昏脑胀。忽然，我的脑海中闪现出莎士比亚说过的一句话：“抛弃时间的人，时间也抛弃他。”我马上看表，呀！我竟在这里浪费了40分钟，时间真的抛弃我了！
时间是宝贵的，可有的人却不懂得珍惜；时间就像流水一样一去不复返，可有的人却不懂得把握；时间是短暂的，可有的人却不懂得利用生命是由一分一秒组成的，我们要跟上时间的脚步，不要被时间所抛弃。我要更加珍惜时间，不再浪费生命中的每一分、每一秒！
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