第1-2单元阶段测试卷-数学二年级下册苏教版（含答案）

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第1-2单元阶段测试卷-数学二年级下册苏教版
一、选择题
1．从如图钟表的时间起，再经过15分钟是（ ）。
A．10：15 B． C．10：10
2．8：20上第一节课，每节课40分钟，下课时间是（ ）。
A．8：55 B．9：00 C．9：05
3．12：55时，时针在（ ）之间。
A．1和2 B．12和1 C．11和12
4．一条小船最多可以坐3人，一个旅游团有17名游客，至少需要（ ）条小船。
A．5 B．6 C．7
5．有一些铅笔，不到30支，平均奖给4个同学或6个同学，都剩3支，共有（ ）支铅笔。
A．18 B．27 C．21
6．做一个灯笼用4张纸，34张纸可以做几个灯笼？明明用竖式计算出了结果，下边竖式中表示（ ）。

A．剩下的张数 B．一共的张数 C．已经用掉的张数
二、填空题
7．在括号里填合适的单位。
(1)一张书桌的高大约80( )。
(2)小华伸开双臂，两个指尖之间的距离是132( )。
(3)他跑50米用了9( )。
8．小伟晚上7时开始，先练30分钟电子琴，再学15分钟英语，再听( )分钟音乐，正好是1小时，这时是晚上( )时。
9．三名同学参加50米跑步比赛，小宁用了12秒，小强用了15秒，小乐用了9秒，( )是第一名。
10．有22块饼干，至少再拿来( )块后就可以平均分给6个小朋友，每人分到( )块。
11．有17个苹果，分给4个小朋友，至少要补上( )个苹果或者至少去掉( )个苹果，才能使每人分到的苹果一样多。
12．两位老师带着38位学生去郊游。每顶帐篷最多住6人。至少要搭( )顶帐篷。
三、判断题
13．体育课上，小军跑100米用了18秒。( )
14．日晷和水钟都可以用来计时。( )
15．在计算笔算除法时，每次余下的数要比除数小。( )
16．43÷6＝6……7。( )
17．在□÷□＝36……5中，除数可以填5，6，7，8，9中的任何一个数。( )
四、计算题
18．直接写出得数。
24－8＝ 24÷4＝ 3×5＝ 45÷7＝ 8＋46＝
18÷6＝ 40＋30＝ 5÷5＝ 17÷3＝ 40÷8＝
32÷5＝ 56－10＝ 30÷7＝ 44÷6＝ 21÷7＝
19．用竖式计算。

20．看图写算式。
9÷( )＝( )（个）……( )（个）
9÷( )＝( )（盘）……( )（个）
五、解答题
21．毛毛每分钟能完成8道口算题，从9：10到9：15，他一共能完成多少道口算题？
22．小明周日上午在家练习计算用了15分钟，开始和结束时间如下图。先写出钟面上的时间，再在第二个钟面上画出缺少的分针。
23．下面是丽丽星期天上午的时间作息表：
8：00～9：50 英语口语训练
9：50～10：30 做作业
10：30～11：10 看电视
11：10～12：00 玩游戏
12：00～12：30 吃午饭
（1）丽丽做作业用了多长时间？
（2）丽丽玩游戏花了多长时间？
（3）丽丽看电视和玩游戏一共用了多长时间？
24．把14本《童话故事》送给幼儿园的6个小朋友，平均每个小朋友分得几本？还剩多少本？
25．有20棵树苗，每排种6棵，可以种多少排？还剩几棵？
26．中秋节快到了，食品公司都在忙着做各种馅的月饼。百姓商店购进豆沙月饼16个，莲蓉月饼12个，火腿月饼15个。如果用3个豆沙月饼，2个莲蓉月饼，3个火腿月饼装1盒，最多可装几盒？
参考答案：
1．C
【分析】时针刚过几，就是几时，时钟上一共有12大格，分针走一大格表示5分钟，据此解答即可。
【详解】从图上可得：时针指向9和10之间，所以是9时，分针指向11，所以钟面所显示的时刻是9：55。所以再过15分钟是：9：55＋15分＝10：10。
故答案为：C。
2．B
【分析】结束时间＝开始时间＋经过时间；据此解决。
【详解】8：20＋40分＝9：00
即，8：20上第一节课，每节课40分钟，下课时间是9：00。
故答案为：B
3．B
【分析】根据时针指向几或超过几，就是几时，12：55时，时针超过12，而不到1，据此解答即可。
【详解】12：55时，时针在12和1之间。
故答案为：B
4．B
【分析】用总人数除以一条小船最多可以坐的人数，商就是需要船的条数；有余数时商需要加1。
【详解】17÷3＝5（条）……2（名）
5＋1＝6（条）
至少需要6条小船。
故答案为：B
5．B
【分析】把选项中的每个数，分别除以4和6，求出商和余数，找出同个选项中，余数都是3的，即可解决。
【详解】A．18÷4＝4（个）……2（个），18÷6＝3（个），不符合题意；
B．27÷4＝6（个）……3（个），27÷6＝4（个）……3（个），符合题意；
C．21÷4＝5（个）……1（个），21÷6＝3（个）……3（个），不符合题意；
所以，共有27支铅笔。
故答案为：B
【点睛】此题主要考查的是100以内有余数除法计算的应用，要熟练掌握方法。
6．C
【分析】34÷4＝8（个）……2（张），表示做一个灯笼用4张纸，34张纸可以做8个灯笼，还剩下2张；
8×4＝32（张），表示做一个灯笼用4张纸，做8个灯笼要用去32张纸；据此解决。
【详解】由题意分析得：
做一个灯笼用4张纸，34张纸可以做几个灯笼？明明用竖式计算出了结果，下边竖式中表示已经用掉的张数。

故答案为：C
【点睛】此题主要考查的是100以内数的有余数除法计算的应用，要熟练掌握。
7．(1)厘米/cm
(2)厘米/cm
(3)秒/s
【分析】我们学过的长度单位有厘米和米；
我们学过的时间单位有时、分、秒，据此解答；
【详解】（1）一张书桌的高大约80厘米。
（2）小华伸开双臂，两个指尖之间的距离是132厘米。
（3）他跑50米用了9秒。
【点睛】本题主要考查长度单位的认识及长度单位的选择、时间单位的认识及时间单位的选择，熟练掌握即可。
8． 15 8
【分析】1时＝60分，用60分减去练电子琴的时间，然后再减去学英语的时间，得到的差就是听音乐的时间；
用开始时间加上1小时，得到的和就是这时晚上的时间。
【详解】由题意得：
1时＝60分
60－30＝30（分）
30－15＝15（分）
7时＋1时＝8时
所以，小伟晚上7时开始，先练30分钟电子琴，再学15分钟英语，再听15分钟音乐，正好是1小时，这时是晚上8时。
【点睛】此题主要考查的是时、分经过时间的计算和推算。
9．小乐
【分析】赛跑的总长度一定，只需要比较时间的长短，谁用的时间最少谁跑的最快，最快的就是第一名。
【详解】9＜12＜15
小乐用的时间最少，所以他跑的最快，所以小乐是第一名。
【点睛】本题主要考查了时间快慢的比较，在路程相等的情况下，谁用的时间最少谁就是第一名。
10． 2 4
【分析】用22除以6，然后用6减去余数即可得出至少再拿几块，最后用商加1就是每人分到的数量。
【详解】22÷6＝3（块）……4（块）
6－4＝2（块）
3＋1＝4（块）
有22块饼干，至少再拿来2块后就可以平均分给6个小朋友，每人分到4块。
11． 3 1
【分析】根据平均分的意义，用除法计算即可。17÷4，余数就是要去掉的苹果数量，用4减去余数，得出的数就是要补上的苹果数量。
【详解】17÷4＝4（个）……1（个）
4－1＝3（个）
所以，至少要补上3个苹果或至少去掉1个苹果，才能使每人分到的苹果一样多。
12．7
【分析】先求出老师和学生的总人数，然后用总人数除以每个帐篷最多可以住的人数，即可求解。
【详解】（2＋38）÷6
＝40÷6
＝6（顶）……4（人）
剩下的4人还需要1顶帐篷。
6＋1＝7（顶）
至少要搭7顶帐篷。
【点睛】本题考查了除法的包含意义，注意余下的人数需要增加1顶帐篷。
13．√
【分析】根据生活经验及给出的数据可以判断，小军跑100米用了18秒，符合实际情况，故判断此题为正确。
【详解】由题意分析得：
体育课上，小军跑100米用了18秒。此说法正确。
故答案为：√
【点睛】此题主要考查的是根据情境选择合适的计量单位，要结合生活实际来完成此题。
14．√
【解析】略
15．√
【分析】最大的余数＝除数－1；最大的被除数＝商×除数＋最大的余数。
【详解】在计算笔算除法时，每次余下的数要比除数小。
故答案为：√
16．×
【分析】在有余数的除法中，余数必须小于除数。
而在题目中，余数7大于除数6，不符合要求，据此判断即可。
【详解】由题意分析得：
43÷6＝7……1，故原题计算是错误的。
故答案为：×
【点睛】此题主要考查的是余数与除数之间的关系，要熟练掌握。
17．×
【分析】在有余数的除法中，余数必须小于除数，也就是除数必须大于余数。
故，在□÷□＝36……5中，除数不可以填5，可以填6，7，8，9中的任何一个数；据此解决。
【详解】由题意分析得：
在□÷□＝36……5中，除数可以填5，6，7，8，9中的任何一个数；此说法错误。
故答案为：×
【点睛】此题主要考查的是除数与余数之间的大小关系，要熟练掌握。
18．16；6；15；6……3；54
3；70；1；5……2；5
6……2；46；4……2；7……2；3
【解析】略
19．9……1；8……2；5……3；5……5
【分析】100以内数的有余数除法列竖式计算，用乘法口诀试商，商要与被除数的个位对齐。
【详解】37÷4＝9……1 26÷3＝8……2 38÷7＝5……3 45÷8＝5……5
20． 2 4 1 4 2 1
【解析】略
21．40道
【分析】先用减法算出从9：10到9：15的经过时间，再用每分钟完成的口算题数量乘所用的时间，即可计算出他一共能完成多少道口算题。
【详解】9时15分－9时10分＝5分
8×5＝40（道）
答：他一共能完成40道口算题。
【点睛】此题主要考查的是经过时间的计算及乘法口诀的应用，关键是先求出经过时间。
22．8：55；9：10；画图见详解
【分析】先根据对钟面指针的认识写出第一个钟面上的时间，再根据结束时刻＝开始时刻＋经过时间，代入数据解答即可求出结束时间，最后再根据对钟面指针的认识画出分针即可。
【详解】8时55分＋15分钟＝9时10分
【点睛】此题考查的是对钟面指针的认识，以及时间的推算，应熟练掌握。
23．（1）40分钟
（2）50分钟
（3）1小时30分钟
【分析】根据求经过时间的方法，经过时间＝结束时刻－开始时刻，据此解答。
【详解】（1）10时30分－9时50分＝40分
答：丽丽做作业用了40分钟。
（2）12时－11时10分＝50分
答：丽丽玩游戏花了50分钟。
（3）12时－10时30分＝1小时30分
答：丽丽看电视和玩游戏一共用了1小时30分钟。
【点睛】主要考查了经过时间的求法，经过时间＝结束时刻－开始时刻。
24．14÷6＝2（本）……2（本）
【解析】略
25．20÷6＝3（排）……2（棵）
【解析】略
26．5盒
【详解】16÷3＝5（盒）……1（个）
12÷2＝6（盒）
15÷3＝5（盒）
5＝5＜6
答：最多可装5盒。
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