识字8人之初（教学课件）

(共45张PPT)
识字8 人 之 初
一年级语文下册统编版
读好课题
认识《三字经》
学习任务一
《三字经》
《三字经》，是中国的传统启蒙教材。
《三字经》是古代一个叫王应麟的人给孩子写的，他希望孩子通过读这本书，了解天下的事情，学习做人的道理。
之后
初夏
天性
友善
学习
教学
变迁
贵重
幼小
专心
玉器
字义
《三字经》
组词：之后 之前
拼音：zhī
一年之计在于春
井底之蛙
无价之宝
书写生字
初读课文
分类学词
学习任务二
先听老师读课文，再自己读，读准字音，读通句子，把会认字在课文中圈画出来，多读几遍。
自读课文
人之初，性本善，性相近，习相远。
苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。
子不学，非所宜，幼不学，老何为？
玉不琢，不成器，人不学，不知义。
⑧ 人之初
zǐ bù xué fēi suǒ yí yòu bù xué lǎo hé wéi
gǒu bú jiào xìng nǎi qiān jiào zhī dào guì yǐ zhuān
rén zhī chū xìng běn shàn xìng xiāng jìn xí xiāng yuǎn
yù bù zhuó bù chéng qì rén bù xué bù zhī yì
自读课文
之前 最初 个性 善良
习惯 教育 迁徙 贵人
专业 幼儿 玉器 仁义
yì
zhī
chū
xìng
yù qì
shàn
xí
jiào
qiān
guì
zhuān
yòu
认读词语
之 初 性 善 习 教
贵 专 幼 玉 器 知 义
zhī
chū
xìng
shàn
xí
jiào
guì
zhuān
yòu
yù
qì
yì
zhī
认读词语
圈一圈文中含“不”的词组。
“不”的变调
复习“不”字的变调
1.我喜欢吃香蕉，不（bù bú）喜欢吃苹果。
2.这本书不（bù bú）是我的。
√
√
选一选
初
玉
=衤+刀
性
=忄+生
=王+、
贵
=中+一+贝
加一加
识字方法
性
从“心”，指人的本性；从“生”指人的本性、性格一生下来就有。
字理识字
天性 本性
xìng
识字方法
教
从子从攴，指手执教鞭教导孩子学习的样子。
甲骨文
金文
楷书
教学 教师
jiào
识字方法
羊下面一只眼睛，表示看来十分美好。
善
shàn
和善 友善
识字方法
性
从“心”，指人的本性；从“生”指人的本性、性格一生下来就有。
字理识字
天性 本性
xìng
识字方法
教 相
xiàng
jiào
jiāo
xiāng
（相知）
（宰相）
（教室）
（教书）
多音字
组词：白玉 玉石
拼音：yù
书写生字
书写生字
一看结构
二看比例
二看笔画
xí
造句
我们要养成节约用水的好习惯！
结构
组词
习惯 学习
习以为常
独体结构
笔顺
yù
造句
圆圆的月亮好像一个大玉盘！
结构
组词
玉盘 白玉
亭亭玉立
独体结构
笔顺
yì
造句
我们每个人都要有一定的正义感。
结构
组词
正义 义气
见义勇为
独体结构
笔顺
精读韵文
理解感悟
学习任务三
人之初，性本善，
性相近，习相远。
苟不教，性乃迁，
教之道，贵以专。
rén zhī chū xìng běn shàn
xìng xiāng jìn xí xiāng yuǎn
gǒu bú jiào xìng nǎi qiān
jiào zhī dào guì yǐ zhuān
理解感悟
子不学，非所宜，
幼不学，老何为？
玉不琢，不成器，
人不学，不知义。
zǐ bù xué fēi suǒ yí
yòu bù xué lǎo hé wéi
yù bù zhuó bù chéng qì
rén bù xué bù zhī yì
理解感悟
人/之初，性/本善，
性/相近，习/相远。
人在刚出生时，本性都是善良纯洁的，只是因为后天的学习和所受教育的不同，性情和行为就有了好坏之分。
理解感悟
苟/不教，性/乃迁，
教/之道，贵/以专。
如果不好好教育孩子，那么孩子的本性就会变坏，教育孩子最重要的方法就是要专心致志。
理解感悟
子/不学，非/所宜。
幼/不学，老/何为？
玉/不琢，不/成器，
人/不学，不/知义。
小孩子不努力学习，这是不应该的，如果小的时候不好好读书学习做人做事的道理，长大了以后还能有什么作为呢？玉石不经过工匠的精心打磨，就不能成为精美的物件，同样的道理，人如果不努力学习，就不会懂得知识和道理。
理解感悟
人之初，性本善，性相近，习相远。
苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。
子不学，非所宜，幼不学，老何为？
玉不琢，不成器，人不学，不知义。
⑧ 人之初
zǐ bù xué fēi suǒ yí yòu bù xué lǎo hé wéi
gǒu bú jiào xìng nǎi qiān jiào zhī dào guì yǐ zhuān
rén zhī chū xìng běn shàn xìng xiāng jìn xí xiāng yuǎn
yù bù zhuó bù chéng qì rén bù xué bù zhī yì
教育
学习
指导书写
展示评价
学习任务四
近
远
相
书写生字
jìn
yuǎn
xiānɡ
jìn
造句
我家附近有一个公园。
结构
组词
附近 靠近
舍近求远
半包围结构
笔顺
yuǎn
造句
远处有一条清澈的小河！
结构
组词
远处 远近
远走高飞
半包围结构
笔顺
xiāng
造句
同学之间应该互相帮助。
结构
组词
互相 相信
相亲相爱
左右结构
笔顺
续读经典
迁移运用
学习任务五
1.有一位小朋友学习不努力，常常不做作业，总感觉自己还小，时间一大把，我们可以用课文中的哪句话来劝导她呢？
子不学，非所宜，幼不学，老何为？玉不琢，不成器，人不学，不知义。
积累运用
2.有一对父母，他们经常外出打麻将，从来不关心孩子的学习，总感觉孩子大点就好了，根本不需要怎么教育，我们可以用课文中的哪句话来劝导他们呢？
人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。
积累运用
拓展延伸
昔孟母，择邻处，
子不学，断机杼。
养不教，父之过，
教不严，师之惰。
xī mèng mǔ zé lí chǔ
zǐ bù xué duàn jī zhù
yǎng bú jiào fù zhī guò
jiào bù yán shī zhī duò
《孟母三迁》
人之初，性本善，
性相近，习相远。
苟不教，性乃迁，
教之道，贵以专。
rén zhī chū xìng běn shàn
xìng xiāng jìn xí xiāng yuǎn
gǒu bú jiào xìng nǎi qiān
jiào zhī dào guì yǐ zhuān
子不学，非所宜，
幼不学，老何为？
玉不琢，不成器，
人不学，不知义。
zǐ bù xué fēi suǒ yí
yòu bù xué lǎo hé wéi
yù bù zhuó bù chéng qì
rén bù xué bù zhī yì
请你也尝试编一编和课文形式一样的三字小韵文吧！
小朋友，爱学习，
上课时，认真听。
勤动脑，爱思考，
要发言，手先举。
拓展延伸
1.背诵《人之初》给家人听。
2.收集《三字经》中的故事，开学后和伙伴分享。
自主作业
学好语文
快乐成长