2024年生物中考读图理解题专题训练：生物圈中的微生物（含答案）

2024年生物中考读图理解题专题训练：生物圈中的微生物
1．当前，新冠病毒引起的疫情仍在全球蔓延，全球累计确诊感染人数超过5亿。我国新冠疫情防控已进入常态化，政府采取核酸检测、强化疫苗和药物研发等措施，有效遏制了国内疫情的爆发。
（1）各地采取多种有效措施阻断疫情传播。下列措施中，属于控制传染源的是　 　（填数字）。
①对新冠肺炎患者进行治疗②保持良好的个人卫生习惯，如勤洗手、戴口罩③及时开窗通风④积极进行体育锻炼⑤隔离核酸检测出的无症状感染者
（2）病毒不能独立生活，必须　 　在其他生物的细胞内。图一是新冠病毒的结构示意图，德尔塔和奥密克戎等新冠病毒变异株均由图中　 　（填数字）的突变引起。
（3）接种疫苗是预防新冠肺炎的有效措施。从免疫学角度分析，接种的疫苗相当于　 　，进入人体后，能刺激机体产生免疫反应。图二是病毒侵入人体的免疫过程示意图，发挥作用的细胞A、B分别是　 　、　 　。
（4）治疗新冠肺炎患者时，若提取康复者的血清输给患者，有助于患者康复，因为血清中含有　 　。有人说现有的抗生素可杀灭患者体内的新冠病毒，你对此说法的观点是　 　（填“同意”或“不同意”），理由是　 　。
2．如图展示的是三种微生物结构图，请据图回答问题。
（1）图甲中与青霉菌的生殖相关的是[　 　]　 　。
（2）图乙与图甲图丙的最主要区别是图乙没有　 　，属于原核生物。图乙中与运动相关的结构是[　 　]　 　。
（3）能进行出芽生殖的生物是图　 　。
（4）与植物细胞相比，图甲、乙、丙中三类生物细胞中都没有叶绿体，不能进行光合作用，只能利用　 　生活。
3．如图是细菌结构模式图，据图回答：
（1）细菌被称为原核生物，是因为它虽有DNA集中的区域　 　。
（2）图中的⑥对细菌具有 　 　作用。
（3）大多数细菌的营养方式是 　 　（填“自养”或“异养”），它们能将有机物分解为无机物，是生态系统中的 　 　。
（4）当细菌遇到恶劣环境时，图中的结构【　 　】　 　增厚，形成 　 　以抵抗不良的环境。
（5）细菌的生殖方式为 　 　生殖。
4． 如下图是某同学在显微镜下观察到的几种生物，请认真识图，回答下面的问题。
（1）A~D生物体共有的结构层次有　 　、　 　。
（2）从细胞的结构看，它们都具有的结构名称有　 　。
（3） A D生物体中，能进行光合作用的生物是　 　 （填序号）.图中的B生物依靠　 　进行呼吸。
（4）上述A D生物中，对污水有一定的净化作用的是　 　图（填字母）.
5．草履虫生活在淡水中，虽然只由一个细胞构成，却可以独立完成生命活动。（［ ］内填数字序号）
（1）利用显微镜观察草履虫时，若观察到图1所示视野，可向＿　 　方移动临时装片，使草履虫位于视野中央。转换成高倍物镜后，可调节　 　准焦螺旋，使物像更清晰。视野中的丝状物是棉纤维，起到 　 　的作用。
（2）观察发现，草履虫可以通过图2中［　 　］　 　的摆动快速运动，可通过口沟摄取食物，并形成［　 　］　 　进行消化。其细胞内的伸缩泡和收集管具有调节水分的作用，因此草履虫的最外侧虽然没有像植物细胞那样起支持作用的　 　，在清水中也不会吸水涨破。
（3）变形虫是另一种单细胞生物，以草履虫为食，二者间存在　 　关系。当变形虫感知到草履虫的存在后，会快速移动、变形，试图吞噬草履虫，而草履虫则会调整方向，逃离危险，体现了单细胞生物具有　 　的特性，这对它们的生存有重要意义。
6．下列是几种常见微生物的的结构示意图，请据图回答：
（1）图中属于真菌的是 　 　（填字母），图C所示生物与图B所示生物在结构上的主要区别是 　 　。
（2）图A、B、D都可通过产生[a]　 　来繁殖后代，图B还能进行 　 　生殖。
（3）在我国唐朝，长安城的裁缝常把长有“绿毛”的糨糊涂在被剪刀划破的手指上，防止伤口发炎　 　中的生物。
7． 地球上的生物多种多样，人类作为生物圈中的一员，与其他生物有着密切的联系。如图甲是细菌、乙是真菌、丙是新型冠状病毒，请据图回答。
（1）图中丙与甲、乙的区别是没有　 　结构，仅由蛋白质外壳和内部的　 　组成，它不能独立生活，只能在其他生物的活细胞内，在生物圈中充当　 　者。
（2）与乙生物相比，甲在结构上的最大区别是没有　 　。
（3）乙属于　 　细胞真菌，细胞呈卵圆形，在温度适宜、氧气和养料充足的条件下进行生殖。
（4）生活中乙常常被用来制作甜酒、面包和馒头，它的名称是　 　。
8．以下是微生物示意图，请据图回答下列问题。
（1）上图中A与B、C、D在细胞结构上的主要区别是：A无成形的　 　。它的繁殖方式是　 　生殖。请写出图A中序号[①]所指的结构名称　 　。
（2）图D中的⑤是　 　，图中的B、C、D都通过产生⑤来繁殖后代。
（3）上图D中地上部分叫子实体，由③　 　和伞状的①　 　组成。
（4）写出图C中结构名称：②　 　，③　 　。是　 　（选填“单”或“多”）细胞生物。
（5）图中B与绿色植物叶肉细胞相比缺少的结构是：　 　。
9．如图所示是细菌和酵母菌的结构示意图，请据图回答：
（1）细菌与酵母菌都包含的相同结构是[　 　]　 　、[　 　]　 　和[　 　]　 　。
（2）从结构上看，病毒与两者相比，病毒没有细胞结构，仅由　 　的外壳和内部的　 　构成。
（3）酵母菌与植物细胞的区别是细胞内无　 　。
（4）从生殖方式上看，细菌是　 　生殖。
（5）该细菌是否能运动：　 　（是/否），判断的依据是该细菌具有　 　（填名称）。
10．如图是酵母菌、流感病毒和番茄果肉细胞结构示意图，请据图回答问题：
（1）图甲正在进行　 　生殖，它有这种独特的生殖方式主要是由图中[　 　]所示结构决定的。
（2）图乙为甲型流感病毒结构示意图，它结构简单，仅有A　 　（填名称）和内部的B组成，相较于甲和丙，甲型流感病毒没有　 　结构，必须寄生在活细胞内。
（3）在种植番茄时可能会喷洒农药治虫，但农药不会进入番茄细胞内，主要是有　 　（填名称）将细胞的内部和外部环境分割开来。
11．以下是洋洋同学依据形态结构、生理功能等特征对生物进行分类的图示。请据图回答问题：
（1）请从下列选项中选出A、B的分类依据：A的分类依据是　 　，B的分类依据是　 　。（均填序号）
①有脊柱 ②终生用肺呼吸 ③卵生 ④胎生
（2）D类生物不能独立生活，所以只能寄生在　 　中。
（3）下列说法中你认为错误的选项是　 　。
a．E类生物有细胞结构，但没有成形的细胞核
b．F类生物一般个体微小，结构简单
c．菜粉蝶与其幼虫差异很大，其发育是不完全变态发育
12．小麦是我国重要的粮食作物，是人类食物的主要来源之一。
（1）从分类来看，小麦的根系是须根系、叶脉为平行脉，属于　 　植物。从生殖方式来看，小麦的生殖方式是　 　。
（2）我们所吃小麦粉的主要成分来自小麦种子中的 　 　（填结构）。
（3）小麦赤霉病由禾谷镰刀菌（如图所示）引起。这种菌的细胞中有成形的　 　，是其与细菌的重要区别。
（4）科学家利用 　 　技术，将抗赤霉病主效基因（Fhb7）成功将其转移至小麦中，培育出抗赤霉病的小麦新品种，为解锁赤霉病这一世界性难题找到了“金钥匙”。
13．光学显微镜是常用的实验仪器。图一为显微镜结构图，图二图三为显微镜下观察到的物像。请据图回答问题：
（1）使用显微镜对光时，应转动图一中的[　 　]　 　，选择低倍镜对准通光孔，在光线比较弱的情况下，应选用反光镜的　 　进行对光；将装片安放在载物台上，从侧面注视物镜，转动[　 　]　 　，使镜筒慢慢　 　（填“上升”或“下降”）。
（2）制作洋葱根尖细胞临时装片时，首先在载玻片中央滴加　 　；图二所示物像区域有可能是根尖的　 　区。
（3）图三视野中，细菌正向左下方游动，为避免细菌离开视野，应向　 　（填字母）方向移动装片。下列细胞中，与细菌细胞结构基本相同的是　 　（填字母）。
A.草履虫 B.乳酸菌 C.酵母菌 D.青霉菌 E.根瘤菌
14．酵母菌用途广泛，与人类的生活息息相关。下图甲、乙分别表示利用酵母菌制作面包的过程和酿酒过程中检测某些化学物质含量变化的曲线图，请根据图示回答问题。
（1）酵母菌属于真核生物，其最主要原因是其细胞结构里有　 　；与人体口腔上皮细胞相比，最显著不同的是其细胞结构里还有　 　等结构。在环境条件适宜时，它的生殖方式是　 　。
（2）图甲中，将生面团保持在30℃，1小时后它的体积逐渐变大，原因是　 　；若将生面团保持在0℃，1小时后它的体积无明显变化的原因是　 　。
（3）图乙中，酿酒过程产生酒精所需的外部环境主要是　 　（填“无氧”或“有氧”），若从密封的发酵罐中检测氧气、二氧化碳和酒精三种化学物质，其中表示酒精变化的曲线是　 　。
（4）利用酵母菌制作面包和酿酒，运用的是　 　（填“转基因”或“发酵”或“灭菌”）技术。将面包置于一个温暖而潮湿的地方，数天后出现很多黑色斑点，这些“黑色斑点”是霉菌繁殖后形成的肉眼可见的　 　；请你运用生物学知识谈谈保存面包的方法有哪些？ 　 　（答一种即可）
15．下图是几种病毒的结构示意图，据图回答下列问题：
（1）图中A、B、C三种病毒都是由[①]　 　外壳和[②]　 　两部分构成。
（2）病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内。根据它们寄生的细胞不同，可以将病毒分为三大类，其中细菌病毒也叫　 　。
（3）病毒寄生在活细胞里，靠自己遗传物质中的　 　，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，新生成的病毒离开活细胞后，通常会变成　 　。当外界环境条件适宜时，病毒便侵入活细胞，生命活动就会重新开始。
答案解析部分
1．【答案】（1）①⑤
（2）寄生；②
（3）抗原；免疫细胞；吞噬细胞
（4）抗体；不同意；抗生素对新冠病毒病毒引起的疾病不起作用
2．【答案】（1）①；孢子
（2）成形的细胞核；①；鞭毛
（3）丙
（4）现成的有机物
3．【答案】（1）没有成形的细胞核
（2）保护
（3）异养；分解者
（4）⑤；细胞壁；芽孢
（5）分裂
4．【答案】（1）细胞；个体
（2）细胞膜、细胞质、细胞核
（3）C、D；表膜
（4）B
5．【答案】（1）左上；细；限制草履虫的活动范围，减慢它的运动速度（意思对即可）
（2）②；纤毛；⑥；食物泡；细胞壁
（3）捕食；对外界刺激作出反应
6．【答案】（1）ABD；细菌没有成形的细胞核
（2）孢子；出芽
（3）D
7．【答案】（1）细胞；遗传物质；消费
（2）成形的细胞核
（3）单
（4）酵母菌
8．【答案】（1）细胞核；分裂；鞭毛
（2）孢子
（3）菌柄；菌盖
（4）直立菌丝；营养菌丝；多
（5）叶绿体
9．【答案】（1）4；细胞壁；3；细胞膜；6；细胞质。
（2）蛋白质；遗传物质
（3）叶绿体
（4）分裂
（5）是；鞭毛
10．【答案】（1）出芽；③
（2）蛋白质；细胞
（3）细胞膜
11．【答案】（1）③；②
（2）活细胞
（3）c
12．【答案】（1）单子叶；有性生殖
（2）胚乳
（3）细胞核
（4）转基因
13．【答案】（1）3；转换器；凹面镜；2；粗准焦螺旋；下降
（2）清水；分生
（3）c；B E
14．【答案】（1）成形的细胞核；细胞壁、液泡；出芽生殖
（2）酵母菌把（葡萄）糖转化为酒精并产生二氧化碳；低温抑制了酵母菌的生长和繁殖
（3）无氧；Q
（4）发酵；菌落；冷冻保存、低温保存、保鲜袋密封保存、真空包装保存、“冷藏法”等
15．【答案】（1）蛋白质；核酸（遗传物质）
（2）噬菌体
（3）遗传信息；结晶体
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