高中地理人教版（2019）选择性必修2 1.1多种多样的区域（共38张ppt）课件
文档属性
| 名称 | 高中地理人教版（2019）选择性必修2 1.1多种多样的区域（共38张ppt）课件 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 32.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2024-03-15 23:57:49 | ||
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文档简介
(共38张PPT)
选择性必修二 第一章 区域与区域发展
第一节 多种多样的区域
结合实例，说明区域的含义；
结合实例，说明区域的不同类型；
结合实例理解区域的不同空间尺度。
结合实例，说明区域的含义及类型。
课标要求
学习目标
普通高中
地理课程标准
（2017年版2020年修订）
中华人民共和国教育部制定
人民教育出版社
平沙岛位置图
1.以上表述中出现了哪些类型的区域？
2.为什么平沙岛基本农田的保护会涉及不同级别的行政区？
【思考题】
广东省佛山市南海区西樵镇的平沙岛是珠江的江心岛，地处亚热带季风气候区。按照国家规定，这里划出了基本农田保护区。为此，广东省下拨专项建设经费，修建水利设施；佛山市每年给农户发放农田保护补贴，以弥补农田不得他用的损失。
第一章 区域与区域发展
在本章，我们要重点探讨以下问题：
1.什么是区域？
2.为何要把地球表面划分为不同类型和不同尺度的区域
3.不同的区域有何差异
4.区域要素的组成对区域的整体性有何影响
5.区域之间的关联性如何体现
6.因地制宜为何要考虑区域的整体性和关联性
7.从哪些方面对不同区域发展异同进行比较
区域是人们在地球表面按照一定的目的和标准划定地球表面的空间单元。
它是人们在地理差异的基础上，按照一定的方法和指标划分出来的。
区域含义
探究一 不同类型的区域
1.结合上面两幅图，思考什么是区域？
气候区
行政区
基本农田保护区
它是人们在地理差异的基础上，按照一定的方法和指标划分出来的，由于划分的目的、指标和方法的不同，划分出来的区域类型也是不同的。
自然特征划分
人文特征划分
综合自然特征和人文特征划分
2.结合资料，指出三个区域的划分标准。
区域含义
探究一 不同类型的区域
长三角城市群
中国四大区
北美气候区
黄河流域
主体功能区
区域含义
自然特征划分
人文特征划分
综合自然特征和人文特征划分
自然特征划分
人文特征划分
①区域具有一定的范围、形状和边界。
②有些区域边界是明确的，有些区域边界具有过渡性质。
③区域内部特定性质相对一致。
④区域有等级，可以进一步划分为下一级的区域。
广东省下辖21各地级市
探究一 不同类型的区域
区域含义
3.结合上面两图，分别从几何特征和内部性质描述区域特征。
冬季最低温在0°C以上
我国秦岭-淮河位置示意图
秦岭
淮河
一月份0℃等温线
冬季河流有无结冰现象的分界线
亚热带季风气候与温带季风气候的分界线
亚热带常绿阔叶林带与温带落叶阔叶林带的分界线
4500℃积温等值线
亚热带与暖温带的分界线
800毫米年等降水量线
湿润区与半湿润地区的分界线
南方和北方的分界线
水田与旱地的分界线
水稻与小麦的分界线
长江流域与黄河流域的分界线
秦岭
秦岭-淮河一线的区域渐变特征
自秦岭-淮河一线
越往南，南方地区的特征越明显，
越往北，北方地区的特征越明显。
地图上绘制的区域界线，在现实中则是或宽或窄的渐变地带，体现相邻区域间的过渡性。
我国秦岭-淮河位置示意图
行政区
①发挥地区优势，促进社会经济发展。
探究一 不同类型的区域
区域划分意义
基本农田保护区
广东自由贸易试验区
②有助于消除贫困，体现社会公平
4.结合图片，试解释国家划定上图三个区域的目的。
湖南湘西十八洞村
③为了保护生态环境，实现可持续发展
④促进经济发展，保护传统文化，增强文化创新力
探究一 不同类型的区域
区域划分意义
青海三江源自然保护区
广州骑楼
客观存在
有些区域是客观存在的，是人们在长期的实践过程中逐渐认知的，科学认识和划分这些区域，对人类社会发展也具有重要的意义
探究一 不同类型的区域
区域划分意义
活动 以中国汉语方言分布为例，认识语言区与区域发展的关系
语言是人类宝贵的文化财富，同一种语言可有不同的方言。汉语是我国通用语言，大致分为七大方言：北方方言、赣方言、吴方言、湘方言、粤方言、客家方言、闽方言。普通话是以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范，是现代汉民族的共同语。
活动 以中国方言分布为例，认识语言区与区域发展的关系。
1.在七大方言中，选择你最熟悉的一种，讨论其分布特点。
中国汉语方言之一。又称赣语，以南昌话为代表。主要分布于江西中部 、北部、西部，湖南东部，湖北东南部，安徽南部部分地区 ，福建西北部邵武一带。语助词“倒 ”的作用与普通话的“ 着 ”相仿，如“ 坐着吃 ”南昌话说成“坐倒吃”，南昌话的“到”还相当于普通话连动式“拿一本书给我”中的“给”，如“拿一本书到我”；有些方言词重叠后作状语时 ，词尾用“子”，相当于普通话的“地”，如南昌话：“慢慢子走”（慢慢地走）。
2.北方方言区与我国北方地区的范围一致吗 为什么
我国北方方言区的范围远大于我国北方地区。这在-定程度上反映了我国历史上的人口迁移现象。
活动1：以中国汉语方言分布为例，认识语言区与区域发展的关系
3.方言区的边界与省界一致吗 为什么
方言区的边界与省界基本不一致。这既反映了区域的动态性(方言区和行政区的范围均是动态变化的),也从侧面反映了行政区的本质一属于人为划分的区域。
活动1：以中国汉语方言分布为例，认识语言区与区域发展的关系
4.查阅基于地方方言而形成的地方戏曲，地名等，说出它们在旅游开发、丰富地方文化生活中的作用。
基于地方方言而形成的地方戏曲、地名等都是独特的旅游资源，对游客产生强大的吸引力，促进旅游业的发展，同时丰富地方文化生活，陶冶人们的情操，增长人们的文化知识，丰富人们的精神享受，提高人们的审美情趣等。
活动1：以中国汉语方言分布为例，认识语言区与区域发展的关系
5.我国政府大力推广、积极普及全国通用的普通话。政府为什么下大力气做这项工作呢？
我国地域辽阔、方言众多，不同地域的人们语言交流不畅，因此必须大力推广和普及普通话，更好地发挥汉语的交际作用。提高语言的规范水平，是衡量一个国家、一个民族文明程度的标尺，也是历史发展的必然趋势。
活动1：以中国汉语方言分布为例，认识语言区与区域发展的关系
匹配下列非物质文化遗产与分布方言区
民间文学 福建畲族小说歌
传统音乐 重庆川江号子
民间舞蹈 陕北秧歌
传统戏剧 京剧
曲 艺 苏州评弹
西南官话
北京官话闽方言区
吴方言区中原官话
闽方言区
西南官话
中原官话
北京官话
吴方言区
2019全国推广普通话公益宣传片
不同类型的区域
广东省佛山市南海区西樵镇的平沙岛是珠江的江心岛，地处亚热带季风气候区。按照国家规定，这里划出了基本农田保护区。为此，广东省下拨专项建设经费，修建水利设施;佛山市每年给农户发放农田保护补贴，以弥补农田不得他用的损失。
包含了按自然特征划分的气候区，按人文特征划分的行政区，以及综合自然特征和人文特征划分的基本农田保护区等不同类型的区域。
以上表述中出现了哪些类型的区域
不同空间尺度的区域
特点一：
层级性
区域的空间尺度可体现为区域的层级高低
较大尺度的区城可包含若干较小尺度的区域
世界
东亚
中国
广东
区域尺度越大，层级越高，区域特点越宏观；
区域尺度越小，层级越低，区域特点越详细。
区域尺度越大，层级越高，区域特点越宏观；
区域空间尺度
上海市的繁荣
相互促进
长江三角洲城市群的发展
读图，结合上海的位置，思考上海的繁荣与长江三角洲城市群发展之间的关系。
特点二： 不同尺度的区域区域发展可以相互促进。
不同空间尺度的区域
优势互补
资金、技术、
人才、管理经验等
土地、劳动力、资源等
促进性
广东省佛山市南海区西樵镇的平沙岛是珠江的江心岛，地处亚热带季风气候区。按照国家规定，这里划出了基本农田保护区（图1.1）。为此，广东省下拨装箱建设经费，修建水利设施；佛山市每年给农户发达国家农田保护补贴，以弥补农田不得他用的损失。
不同尺度的行政区在区域发展中的地位和作用不同。
平沙岛隶属的不同尺度的区域发挥各自作用。
探究二 不同空间尺度的区域
为什么平沙岛基本农田的保护会涉及不同级别的行政区？
不同空间尺度的区域
俄罗斯 ：地大物博——自然资源丰富、国士面积大（1709.82万平方公里）
特点三：
同一尺度的区域，也会因面积大小和地理位置的差异，具有不同的发展条件和不同的发展方向。
差异性
圣马力诺：弹丸之地—— 国防开支小，便于管理（60.75平方公里）
不同空间尺度的区域
从区域尺度分析国土面积大小对国家发展条件的影响？
多种多样的区域
不同类型的区域
不同空间尺度的区域
层级性
促进性
差异性
含义
特征
类型
总结
【思考题】
1.《尚书.禹贡》为什么设想把国家细分为州
2.九州之间是否有自然地理界线
3.任选一州，说说其大致位于现今哪些省级行政区
了解我国古代九州的划分
1.把国家细分为州，就使得国家的治理有了两个空间尺度，这样，在国家的统一管理和协调下，九州之间就可以更方便交易，互通有无。
2.有。河流作为线性自然地理事物，高大山脉作为阻碍古代人们交往的天然屏障，在古人进行九州的区划时，就被借来作为九州之间的分界线，如荆州与豫州以荆山和淮水为界。
探究活动
课时对点练
(2022·山东青岛模拟)由环境保护部和中科院联合编制完成的《全国生态功能区划》在北京发布，全国被划分为216个生态功能区。
读下图，完成1～2题。
1.划分区域的主要目的是
A.进一步了解区域的差异，因地制宜地对区
域加以开发利用和保护
B.引导人口有序流动
C.有计划地施加影响，使其趋于一致
D.划定区域的界线，明确区域的归属
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1
基础过关
16
17
18
2.下列关于我国生态功能区划分的基本特性的说法，不正确的是
A.这些生态功能区之间具有较明显的差异性
B.这些生态功能区不具有开放性
C.每个生态功能区具有动态性
D.每个生态功能区都具有明确的整体性特征
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基础过关
18
(2021·四川阆中中学月考)读“宁夏农业区划图”，完成3～4题。
3.图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四个区域划分的主要依据是
A.年降水量 B.气温
C.自然植被 D.地形
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基础过关
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4.下列关于图示区域农业发展方向的叙述，合理的是
A.Ⅰ区域靠近黄河，适宜发展灌溉农业
B.Ⅱ区域水源缺乏，不适宜发展畜牧业
C.Ⅲ区域降水丰沛，适宜大力发展种植业
D.Ⅳ区域水热组合好，适宜种植水稻
读“我国某区划图”，完成5～6题。
5.该区划图的划分依据最可能为
A.地形 B.热量
C.植被 D.水分
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基础过关
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6.图中Ⅰ区域范围较小的原因是
A.受地形限制
B.受纬度位置限制
C.受人口分布限制
D.受经济发展水平限制
读“我国西北某地区新垦区位置图”，完成7～8题。
7.该流域新垦区
A.区域的边界与行政边界一致
B.区域内部农业生产无相似性
C.区域发展的决定性因素是水源
D.与非农垦区相互独立
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基础过关
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8.从区域尺度来看，该区域属于
A.大尺度区域 B.中尺度区域
C.小尺度区域 D.以上都不对
读“某区域图”，回答9～10题。
9.图示区域中，区域边界划分的主要依据及其特点是
A.河流、明确的 B.湖泊、模糊的
C.交通线、模糊的 D.山脉、明确的
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基础过关
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10.根据图示信息分析，该区域最适宜发展的是
A.化学工业 B.建材工业
C.电子工业 D.纺织工业
能力提升
2017年4月1日，中共中央、国务院印发通知，决定设立河北雄安新区，雄安新区规划范围涉及河北省雄县、容城、安新3县及周边部分区域，地处北京、天津、保定腹地，区位优势明显，交通便捷通畅，生态环境优良，资源环境承载能力较强，现有开发程度低，发展空间充裕。新区规划建设以特定区
域为起步区先行开发，起步区面积约100 km2，中期发展区
面积约200 km2，远期控制区面积约2 000 km2。结合下图完
成11～12题。
11.下列区域的空间尺度较小的是
A.河北省 B.北京市
C.天津市 D.雄安新区
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选择性必修二 第一章 区域与区域发展
第一节 多种多样的区域
结合实例，说明区域的含义；
结合实例，说明区域的不同类型；
结合实例理解区域的不同空间尺度。
结合实例，说明区域的含义及类型。
课标要求
学习目标
普通高中
地理课程标准
（2017年版2020年修订）
中华人民共和国教育部制定
人民教育出版社
平沙岛位置图
1.以上表述中出现了哪些类型的区域？
2.为什么平沙岛基本农田的保护会涉及不同级别的行政区？
【思考题】
广东省佛山市南海区西樵镇的平沙岛是珠江的江心岛，地处亚热带季风气候区。按照国家规定，这里划出了基本农田保护区。为此，广东省下拨专项建设经费，修建水利设施；佛山市每年给农户发放农田保护补贴，以弥补农田不得他用的损失。
第一章 区域与区域发展
在本章，我们要重点探讨以下问题：
1.什么是区域？
2.为何要把地球表面划分为不同类型和不同尺度的区域
3.不同的区域有何差异
4.区域要素的组成对区域的整体性有何影响
5.区域之间的关联性如何体现
6.因地制宜为何要考虑区域的整体性和关联性
7.从哪些方面对不同区域发展异同进行比较
区域是人们在地球表面按照一定的目的和标准划定地球表面的空间单元。
它是人们在地理差异的基础上，按照一定的方法和指标划分出来的。
区域含义
探究一 不同类型的区域
1.结合上面两幅图，思考什么是区域？
气候区
行政区
基本农田保护区
它是人们在地理差异的基础上，按照一定的方法和指标划分出来的，由于划分的目的、指标和方法的不同，划分出来的区域类型也是不同的。
自然特征划分
人文特征划分
综合自然特征和人文特征划分
2.结合资料，指出三个区域的划分标准。
区域含义
探究一 不同类型的区域
长三角城市群
中国四大区
北美气候区
黄河流域
主体功能区
区域含义
自然特征划分
人文特征划分
综合自然特征和人文特征划分
自然特征划分
人文特征划分
①区域具有一定的范围、形状和边界。
②有些区域边界是明确的，有些区域边界具有过渡性质。
③区域内部特定性质相对一致。
④区域有等级，可以进一步划分为下一级的区域。
广东省下辖21各地级市
探究一 不同类型的区域
区域含义
3.结合上面两图，分别从几何特征和内部性质描述区域特征。
冬季最低温在0°C以上
我国秦岭-淮河位置示意图
秦岭
淮河
一月份0℃等温线
冬季河流有无结冰现象的分界线
亚热带季风气候与温带季风气候的分界线
亚热带常绿阔叶林带与温带落叶阔叶林带的分界线
4500℃积温等值线
亚热带与暖温带的分界线
800毫米年等降水量线
湿润区与半湿润地区的分界线
南方和北方的分界线
水田与旱地的分界线
水稻与小麦的分界线
长江流域与黄河流域的分界线
秦岭
秦岭-淮河一线的区域渐变特征
自秦岭-淮河一线
越往南，南方地区的特征越明显，
越往北，北方地区的特征越明显。
地图上绘制的区域界线，在现实中则是或宽或窄的渐变地带，体现相邻区域间的过渡性。
我国秦岭-淮河位置示意图
行政区
①发挥地区优势，促进社会经济发展。
探究一 不同类型的区域
区域划分意义
基本农田保护区
广东自由贸易试验区
②有助于消除贫困，体现社会公平
4.结合图片，试解释国家划定上图三个区域的目的。
湖南湘西十八洞村
③为了保护生态环境，实现可持续发展
④促进经济发展，保护传统文化，增强文化创新力
探究一 不同类型的区域
区域划分意义
青海三江源自然保护区
广州骑楼
客观存在
有些区域是客观存在的，是人们在长期的实践过程中逐渐认知的，科学认识和划分这些区域，对人类社会发展也具有重要的意义
探究一 不同类型的区域
区域划分意义
活动 以中国汉语方言分布为例，认识语言区与区域发展的关系
语言是人类宝贵的文化财富，同一种语言可有不同的方言。汉语是我国通用语言，大致分为七大方言：北方方言、赣方言、吴方言、湘方言、粤方言、客家方言、闽方言。普通话是以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范，是现代汉民族的共同语。
活动 以中国方言分布为例，认识语言区与区域发展的关系。
1.在七大方言中，选择你最熟悉的一种，讨论其分布特点。
中国汉语方言之一。又称赣语，以南昌话为代表。主要分布于江西中部 、北部、西部，湖南东部，湖北东南部，安徽南部部分地区 ，福建西北部邵武一带。语助词“倒 ”的作用与普通话的“ 着 ”相仿，如“ 坐着吃 ”南昌话说成“坐倒吃”，南昌话的“到”还相当于普通话连动式“拿一本书给我”中的“给”，如“拿一本书到我”；有些方言词重叠后作状语时 ，词尾用“子”，相当于普通话的“地”，如南昌话：“慢慢子走”（慢慢地走）。
2.北方方言区与我国北方地区的范围一致吗 为什么
我国北方方言区的范围远大于我国北方地区。这在-定程度上反映了我国历史上的人口迁移现象。
活动1：以中国汉语方言分布为例，认识语言区与区域发展的关系
3.方言区的边界与省界一致吗 为什么
方言区的边界与省界基本不一致。这既反映了区域的动态性(方言区和行政区的范围均是动态变化的),也从侧面反映了行政区的本质一属于人为划分的区域。
活动1：以中国汉语方言分布为例，认识语言区与区域发展的关系
4.查阅基于地方方言而形成的地方戏曲，地名等，说出它们在旅游开发、丰富地方文化生活中的作用。
基于地方方言而形成的地方戏曲、地名等都是独特的旅游资源，对游客产生强大的吸引力，促进旅游业的发展，同时丰富地方文化生活，陶冶人们的情操，增长人们的文化知识，丰富人们的精神享受，提高人们的审美情趣等。
活动1：以中国汉语方言分布为例，认识语言区与区域发展的关系
5.我国政府大力推广、积极普及全国通用的普通话。政府为什么下大力气做这项工作呢？
我国地域辽阔、方言众多，不同地域的人们语言交流不畅，因此必须大力推广和普及普通话，更好地发挥汉语的交际作用。提高语言的规范水平，是衡量一个国家、一个民族文明程度的标尺，也是历史发展的必然趋势。
活动1：以中国汉语方言分布为例，认识语言区与区域发展的关系
匹配下列非物质文化遗产与分布方言区
民间文学 福建畲族小说歌
传统音乐 重庆川江号子
民间舞蹈 陕北秧歌
传统戏剧 京剧
曲 艺 苏州评弹
西南官话
北京官话闽方言区
吴方言区中原官话
闽方言区
西南官话
中原官话
北京官话
吴方言区
2019全国推广普通话公益宣传片
不同类型的区域
广东省佛山市南海区西樵镇的平沙岛是珠江的江心岛，地处亚热带季风气候区。按照国家规定，这里划出了基本农田保护区。为此，广东省下拨专项建设经费，修建水利设施;佛山市每年给农户发放农田保护补贴，以弥补农田不得他用的损失。
包含了按自然特征划分的气候区，按人文特征划分的行政区，以及综合自然特征和人文特征划分的基本农田保护区等不同类型的区域。
以上表述中出现了哪些类型的区域
不同空间尺度的区域
特点一：
层级性
区域的空间尺度可体现为区域的层级高低
较大尺度的区城可包含若干较小尺度的区域
世界
东亚
中国
广东
区域尺度越大，层级越高，区域特点越宏观；
区域尺度越小，层级越低，区域特点越详细。
区域尺度越大，层级越高，区域特点越宏观；
区域空间尺度
上海市的繁荣
相互促进
长江三角洲城市群的发展
读图，结合上海的位置，思考上海的繁荣与长江三角洲城市群发展之间的关系。
特点二： 不同尺度的区域区域发展可以相互促进。
不同空间尺度的区域
优势互补
资金、技术、
人才、管理经验等
土地、劳动力、资源等
促进性
广东省佛山市南海区西樵镇的平沙岛是珠江的江心岛，地处亚热带季风气候区。按照国家规定，这里划出了基本农田保护区（图1.1）。为此，广东省下拨装箱建设经费，修建水利设施；佛山市每年给农户发达国家农田保护补贴，以弥补农田不得他用的损失。
不同尺度的行政区在区域发展中的地位和作用不同。
平沙岛隶属的不同尺度的区域发挥各自作用。
探究二 不同空间尺度的区域
为什么平沙岛基本农田的保护会涉及不同级别的行政区？
不同空间尺度的区域
俄罗斯 ：地大物博——自然资源丰富、国士面积大（1709.82万平方公里）
特点三：
同一尺度的区域，也会因面积大小和地理位置的差异，具有不同的发展条件和不同的发展方向。
差异性
圣马力诺：弹丸之地—— 国防开支小，便于管理（60.75平方公里）
不同空间尺度的区域
从区域尺度分析国土面积大小对国家发展条件的影响？
多种多样的区域
不同类型的区域
不同空间尺度的区域
层级性
促进性
差异性
含义
特征
类型
总结
【思考题】
1.《尚书.禹贡》为什么设想把国家细分为州
2.九州之间是否有自然地理界线
3.任选一州，说说其大致位于现今哪些省级行政区
了解我国古代九州的划分
1.把国家细分为州，就使得国家的治理有了两个空间尺度，这样，在国家的统一管理和协调下，九州之间就可以更方便交易，互通有无。
2.有。河流作为线性自然地理事物，高大山脉作为阻碍古代人们交往的天然屏障，在古人进行九州的区划时，就被借来作为九州之间的分界线，如荆州与豫州以荆山和淮水为界。
探究活动
课时对点练
(2022·山东青岛模拟)由环境保护部和中科院联合编制完成的《全国生态功能区划》在北京发布，全国被划分为216个生态功能区。
读下图，完成1～2题。
1.划分区域的主要目的是
A.进一步了解区域的差异，因地制宜地对区
域加以开发利用和保护
B.引导人口有序流动
C.有计划地施加影响，使其趋于一致
D.划定区域的界线，明确区域的归属
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2.下列关于我国生态功能区划分的基本特性的说法，不正确的是
A.这些生态功能区之间具有较明显的差异性
B.这些生态功能区不具有开放性
C.每个生态功能区具有动态性
D.每个生态功能区都具有明确的整体性特征
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(2021·四川阆中中学月考)读“宁夏农业区划图”，完成3～4题。
3.图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四个区域划分的主要依据是
A.年降水量 B.气温
C.自然植被 D.地形
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4.下列关于图示区域农业发展方向的叙述，合理的是
A.Ⅰ区域靠近黄河，适宜发展灌溉农业
B.Ⅱ区域水源缺乏，不适宜发展畜牧业
C.Ⅲ区域降水丰沛，适宜大力发展种植业
D.Ⅳ区域水热组合好，适宜种植水稻
读“我国某区划图”，完成5～6题。
5.该区划图的划分依据最可能为
A.地形 B.热量
C.植被 D.水分
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6.图中Ⅰ区域范围较小的原因是
A.受地形限制
B.受纬度位置限制
C.受人口分布限制
D.受经济发展水平限制
读“我国西北某地区新垦区位置图”，完成7～8题。
7.该流域新垦区
A.区域的边界与行政边界一致
B.区域内部农业生产无相似性
C.区域发展的决定性因素是水源
D.与非农垦区相互独立
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8.从区域尺度来看，该区域属于
A.大尺度区域 B.中尺度区域
C.小尺度区域 D.以上都不对
读“某区域图”，回答9～10题。
9.图示区域中，区域边界划分的主要依据及其特点是
A.河流、明确的 B.湖泊、模糊的
C.交通线、模糊的 D.山脉、明确的
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10.根据图示信息分析，该区域最适宜发展的是
A.化学工业 B.建材工业
C.电子工业 D.纺织工业
能力提升
2017年4月1日，中共中央、国务院印发通知，决定设立河北雄安新区，雄安新区规划范围涉及河北省雄县、容城、安新3县及周边部分区域，地处北京、天津、保定腹地，区位优势明显，交通便捷通畅，生态环境优良，资源环境承载能力较强，现有开发程度低，发展空间充裕。新区规划建设以特定区
域为起步区先行开发，起步区面积约100 km2，中期发展区
面积约200 km2，远期控制区面积约2 000 km2。结合下图完
成11～12题。
11.下列区域的空间尺度较小的是
A.河北省 B.北京市
C.天津市 D.雄安新区
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