Unit 2 What time is it 复习 课件(共141张PPT)

(共141张PPT)
Unit 2
What time is it
单词词组过关
重点句型过关
语音过关
语法过关
阅读指导
典型例题
Part 1
单词词组过关
/'brekf st/
早餐
breakfast
词组
have breakfast 吃早餐
例句
I have breakfast at 8 o’cock. 我8点吃早餐。
四会单词
/l nt /
午餐
lunch
词组
have lunch 吃午餐
例句
Time for lunch. 吃午餐的时间到啦。
/'d n r/
晚餐/正餐
dinner
词组
have dinner 吃晚餐
例句
We have dinner at home. 我们在家吃晚餐。
English class
英语课
词组
have English class 上英语课
例句
We have English class this morning.
今天上午我们有英语课。
music class
音乐课
词组
have music class 上音乐课
例句
It’s time for music class. 到了上音乐课的时间啦。
PE class
体育课
注意
PE 两个字母要大写
例句
I like PE class. 我喜欢上体育课。
What time is it
It’s _______ o’clock.
12
7
4
8
1 o’clock
10 o’clock
11 o’clock
12 o’clock
8 o’clock
7 o’clock
2 o’clock
3 o’clock
4 o’clock
5 o’clock
6 o’clock
What time is it？
7:00 a.m.
12:00
6:00 p.m.
breakfast
dinner
lunch
It’s...o'clock. It’s time for...
get up
起床
例句
It’s time to get up.
该起床了。
go to bed
上床睡觉
It’s 9:00 p.m. It’s time to go to bed.
What time do you go to bed
go to school
去上学
What time do you go to school
It’s 7:30 a.m. It’s time to go to school.
go home
回家
What time do you go home
It’s 4:00 p.m. It’s time to go home.
___ up
breakfast
_______
school
________ class
lunch
_____class
_____ class
____ home
dinner
_____ bed
get
go to
English
music
PE
go
go to
6:30a.m.
7:00a.m.
7:30a.m.
12:00a.m.
3:00p.m.
6:00p.m
9:00p.m.
2:15p.m.
10:40a.m.
4:00p.m.
get up
breakfast
go to school
English class
lunch
music class
PE class
go home
dinner
go to bed
It’s ________. It’s time to/for ______.
结束：_________
时间：_________
小孩：_________
现在：_________
点钟：_________
正餐：_________
三十：_________
over
time
kid
now
o’ciock
dinner
匆忙，赶快：_________
准备好：_________
收到，接到：_________
来到：_________
正好：_________
分钟：_________
醒来：_________
三会单词
thirty
hurry
ready
ready
come
just
minute
wake
想要：_________
糟糕：_________
迟到：_________
钟表：_________
傻瓜：_________
向上：_________
睡觉：_________
want
dear
late
clock
fool
up
等待：_________
四月：_________
三会单词
sleep
wait
April
回家：______________
去操场：___________________
几点：______________
放学了：______________
让我们走吧：_____________
快点：_________
我准备好了：_________
go home
go to the playground
what time
School is over.
Let’s go.
hurry up
醒醒：_________
上学迟到：______________
傻瓜：______________
哦，天哪：______________
等等：______________
看：_______________
三会词组
I’m ready.
wake up
late for school
April Fool
Oh dear!
wait!
Look!
任务一：根据图片提示，选择恰当的单词或短语补全句子。
(1) It's 8:00 a.m. It's time for ___________ .
(2) It's 12 o'clock, It's time for_________ .
breakfast English class lunch
music class dinner PE class
任务一：根据图片提示，选择恰当的单词或短语补全句子。
(3) It's 8:00 p.m. It's time for_________ .
(4) We learn ABC in ______________ .
breakfast English class lunch
music class dinner PE class
任务一：根据图片提示，选择恰当的单词或短语补全句子。
(5) We sing songs in___________ .
(6) We play sports in___________ .
breakfast English class lunch
music class dinner PE class
1. It’s time for ____________.
Let’s have some bread.
2. It’s time for _______________.
Let’s read English.
breakfast
English class
任务二：根据句意和图片提示完成句子。
7:00
3. It’s 3:00 p.m. It’s time for _________.
4. I’m hungry. It’s time for ________.
5. It’s 6:00 p.m. It’s time for ________.
任务二：根据句意和图片提示完成句子。
PE class
lunch
dinner
6. Hurry up! It’s time to
________________________.
7. Oh, it’s 9 o’clock. It’s time
to ____________________.
任务二：根据句意和图片提示完成句子。
get up
go to bed
8. School is over. It’s time to
________________________.
9. It’s 7:30. It’s time to
_______________________.
任务二：根据句意和图片提示完成句子。
go home
go to school
( )1. It’s time for music class.
( )2. It’s time for dinner.
( )3. It’s time for PE class.
( )4. It’s time for breakfast.
( )5. It’s time for English class.
任务三：从方框中选择与句子相匹配的选项。
A. Let’s have some chicken.
B. Let’s sing and dance.
C. Let’s drink some milk.
D. Let’s jump and run.
E. Let’s read and write.
B
A
D
C
E
任务四：看图，判断正(T)误(F)。
1. 2. 3.
7:00 a.m. 9:00 12:00
( )1. —What time is it
— It’s 7 o’clock. It’s time for breakfast.
T
1. 2. 3.
7:00 a.m. 9:00 12:00
( )2. —Where are you
— I’m in the music room. It’s 3 o’clock. It’s time for music class.
( )3. It’s 12 o’clock. It’s time for lunch.
F
T
任务三：【学科素养·语言技能】阅读绘本，判断句子正(T)误(F)。
Carl is a little bear. He is in the classroom. It’s 11:10. It’s time for Chinese class. He studies hard (努力学习).
Carl is hungry. Look! It’s 12 o’clock. It’s time for lunch. He would like some milk and beef.
任务五：【学科素养·语言技能】阅读绘本，判断句子正(T)误(F)。
Oh, it’s 2:30. It’s time for PE class. Carl can play football well.
It’s 5 o’clock. School is over. It’s time to go home. Carl is very happy.
任务五：【学科素养·语言技能】阅读绘本，判断句子正(T)误(F)。
( )1. Carl is in the classroom at 11:10.
点拨：根据 “He is in the classroom. It’s 11:10. It’s time for Chinese class.” 可知，11:10 时Carl 在教室。故答案为T。
T
任务五：【学科素养·语言技能】阅读绘本，判断句子正(T)误(F)。
( )2. It’s 2:30. Time for music class.
点拨：根据 “Oh, it’s 2:30. It’s time for PE class.” 可知，2:30 时，Carl 在上体育课。故答案为F。
F
任务五：【学科素养·语言技能】阅读绘本，判断句子正(T)误(F)。
( )3. It’s 5 o’clock. It’s time to go home.
点拨：根据 “It’s 5 o’clock. School is over. It’s time to go home.”可知，5 点钟是回家的时间了。故答案为T。
T
任务六：选择正确的单词完成句子。
1. It’s _______ (8/8:30) o’clock.
2. Dinner _______ (am/is) ready.
3. It’s time _______ (for/to) music class.
4. It’s time _______ (to/for) have breakfast.
5. Let’s _______ (go/go to) home.
8
is
for
to
go
任务七：根据表格，判断句子正 (T)误(F)。
7:00 9:10 11:50
15:20 21:00
任务八：选择正确的单词完成句子。
( )1. I get up at seven o'clock.
( )2. At 9:10, I have a maths class.
( )3. I have lunch at 12 o'clock.
( )4. It's 15:20. It's time for art class.
( )5. I go to bed at nine o'clock.
T
F
F
F
T
任务九：【学科素养·信息提取】阅读短文，补全表格。
Hello, I’m Bill. It’s six thirty. It’s time to get up. I eat breakfast at seven o’clock. And I drink some milk. It’s nine o’clock. It’s time for Chinese class. At 12:00, I eat some rice and chicken for lunch. It’s three o’clock in the afternoon. It’s time for music class.
任务九：【学科素养·信息提取】阅读短文，补全表格。
It’s four o’clock. It’s time for PE class. It’s six o’clock in the afternoon. It’s time for dinner. I go to bed at nine o’clock in the evening.
任务九：【学科素养·信息提取】阅读短文，补全表格。
get up
7:00 a.m.
9:00 a.m.
music class
4:00 p.m.
dinner
6:30 a. m.
eat breakfast
Chinese class
3:00 p. m.
PE class
6:00 p. m.
Part 2
重点句型过关
1.-What time is it 几点了
-It's 6 o'clock. It's time for dinner.
6点了,该吃晚饭了.
2. Time to go home, kids. 该回家了,孩子们
3. It' s time to get up. 该起床了。
重点句型
4.It’s time for …后面跟名词。
如：It’s time for dinner. 该吃晚饭了。
　　 It’s time for English class.　该上英语课了。
　It’s time to…后面跟动词。
如：It’s time to eat dinner. 该吃晚饭了。
It’s time to have English class. 该上英语课了。
重点句型
5. 询问几点了？ What time is it
如何回答： It ,s 4 o, clock / 7:15
6. 到该做什么事情的时间了。 It ,s time for school.
It ,s time to go to school.
重点句型
7. 询问在那个城市？ Where are you
如何回答： I am in Beijing.
8.下课： School is over.
9.一切准备就绪： I am ready.
重点句型
10.催促某人： Hurry up !
11.上学迟到了：I am late for school ！
12. 愚人节快乐：April Fool !
重点句型
任务一：单项选择。
( )1. It’s 4:00 p.m. It’s time _______ play football.
A. to B. for C. in
点拨：It’s time... 如果后面跟动词，要用“to + 动词原形”。故选A。
A
任务一：单项选择。
( )2. —_______ is it now
—It’s 7:10.
A. How many B. How old C. What time
点拨：根据答语可知，问句询问的是具体时间。故选C。
C
任务一：单项选择。
( )3. It’s 9 _______ . Let’s go to the playground, kids.
A. time B. clock C. o’clock
点拨：“几点钟”的表达方式为“数字+ o’clock”。故选C。
C
任务一：单项选择。
( )4. It’s 10:00 p.m. in Beijing. It’s 9:00 a.m. in
_______.
A. New York B. London C. Sydney
点拨：根据世界的时差可知，北京晚上十点，纽约上午九点。故选A。
C
任务一：单项选择。
5.—_____ is it —It’s 9 o’clock.
A. What time B. Where C. What
6. It is time _____ dinner.
A. for B. to C. are
7. It’s time ____ go to school.
A. for B. to C. /
A
A
B
任务二：读句子，将情景图与时钟连线。
1. It’s 6 o’clock. It’s time for dinner.
2. It’s 7:00 a.m. Let’s go to school.
3. It’s 5: 30 p.m. It’s time to go home.
4. It’s 10: 20 a.m. It’s time to go to the playground.
任务三：根据对话内容，选择相应的时间，将其序号填在括号里。
A. B. C.
( ) (1) — What time is it — It's 7:10 a.m.
( ) (2) — What time is it — It's 12 o'clock
( ) (3) — What time is it — It's 10:20 p.m.
B
C
A
任务四：选词填空
It’s time ____ have breakfast.
It’s time ____ breakfast.
It’s 7 o’clock.
to
for
to
for
任务三：选词填空
It’s time ____ have English class.
It’s time ____ English class.
It’s 10:10.
to
for
to
for
1. It’s time ____ breakfast.
2. It’s time ____ get up.
3. It’s time ____ have PE class.
4. It’s time ____ go to school.
5. It’s time ____ bed.
for
for
to
to
to
to
for
任务五：连词成句
1. is, It, class, PE, for, time (.)
________________________________
2. It, 7, is, o’clock (.)
________________________________
It is time for PE class.
It is 7 o’clock.
任务五：连词成句
3. is, Dinner, ready (.)
________________________________
4. go, It, to, school, is, time, to (.)
________________________________
Dinner is ready.
It is time to go to school.
任务六：读对话，判断对话与图片是(Y)否(N)相符。
1. 2. 3. 4.
( )1. —Let’s go to the library.
—Good idea!
( )2. —School is over, kids.
—Goodbye, teacher.
11:00
1:30pm
N
Y
任务六：读对话，判断对话与图片是(Y)否(N)相符。
1. 2. 3. 4.
( )3. —What time is it
—It’s 11 o’clock.
( )4. —It’s time for dinner!
—OK.
11:00
1:30pm
Y
N
任务七：【学科素养·文化意识】许多国家之间存在着时差。读对话，完成下列各题。
(一)选择合适的选项补全对话。
A: I'm in Sydney. It's 9:10 a.m.
now.It's time 1. ______.
B: I'm in Beijing. It's 7:10 a.m. It's time 2. ______.
C: It's 6:10 p.m. in New York now. It's time 3. ________.
C
A
B
A. to go to school
B. for dinner
C. to go to the playground
任务七：【学科素养·文化意识】许多国家之间存在着时差。读对话，完成下列各题。
(二)根据对话，回答问题。
What time is it in London now
_______________________________.
点拨：根据三个城市的时间可推知，伦敦为晚上11：10。
It’s 11:10 p.m.
任务八：根据典典的作息时间表，帮他选择合适的活动， 将序号填在表格对应位置。
A. It’s time to go home. B. It’s time to go to school.
C. It’s time to get up. D. It’s time for English class.
6:30a.m. 7:20a.m. 10:00a.m. 5:00p.m.
C
B
D
A
任务八：判断句子与图片是(Y)否(N)相符。
( )1. It’s time to get up.
( )2. Hurry up! It’s time to go to the playground.
第1题图 第2题图
Y
Y
任务八：判断句子与图片是(Y)否(N)相符。
( )3. It’s time for music class.
( )4. Breakfast is ready!
第3题图 第4题图
N
Y
任务九：看图，参照示例仿写对话。
例：—What time is it
— It’s 5 o’clock. It’s time to go home.
1. ________________________
_____________________________
2. ________________________
____________________________
5:00 p.m.
7:00 a.m.
6:00 a.m.
-What time is it
-It’s 7:30 a.m. It’s time to go to school.
-What time is it
-It’s 6:30 a.m. It’s time to get up.
任务九：【立德树人·时间管理】从方框中选择正确的选项，补全对话。
A. Breakfast is ready!
B. It’s time to go to school.
C. It’s time to get up.
D. What time is it
It’s 6:50.
1. _____
OK, Mum.
2. _____
OK, Dad.
C
A
任务九：【立德树人·时间管理】从方框中选择正确的选项，补全对话。
A. Breakfast is ready!
B. It’s time to go to school.
C. It’s time to get up.
D. What time is it
3. _____
It’s 7:20.
Hurry up.
4. _____
OK.
D
B
Part 3
语音过关
bird
girl
nurse
hurt
找相同
ir
ir
ur
ur
ir
ir
d
b
l
g
t
d
m
f
t
sh
th
b
bird girl dirt sir
1. Read by yourself. (独立拼读)
2. Read in pairs.
(两人小组拼读)
first shirt firm birth
1 min
t
h
se
n
st
b
n
b
n
t
se
p
nurse hurt fur burst
burn turn purse hamburger
1 min
ur
ur
u
r
L
se
b
s
g
t
l
d
f
n
m
g
任务一：小蝌蚪找妈妈。读单词，找出与所给单词画线部分发音相同的单词，并连线。
bird
nurse
number
hurt
computer
birth
girl
任务二：判断下列每组单词画线部分的发音是(Y)否(N)相同。
( )1. bird girl
( )2. dirt sister
( )3. nurse hamburger
( )4. birth hurt
( )5. dinner number
Y
N
Y
Y
Y
任务三：圈出句子中与所给单词画线部分发音相同的单词。
1. hurt
The little bird is drinking water.
2. driver
Judy’s mother is a nurse.
3. birth
I’d like some hamburgers for dinner.
4. dirt
The little girl has a new computer.
任务四：根据图片提示写单词，补全句子。
1. Cindy is my good friend.
She is a beautiful _______.
2. Look at the _______.
It’s so cute.
girl
bird
任务四：根据图片提示写单词，补全句子。
3. My sister is a _______.
She is very friendly.
4. I’m hungry. I’d like some
______________.
nurse
hamburgers
Today is the f_ _st day to school!
The g_ _l in p_ _ple is th_ _teen years old.
Look! The b_ _d is h_ _t.
Little g_ _l, please take the b_ _d to the
n_ _se.
任务五：【学科素养·语音意识】根据所给提示，选择适当的字
母组合补全单词，完成语段，并读一读。
ir ur
i r
i r
u r
i r
i r
u r
i r
i r
u r
Part 4
语法过关
语法点1：over的用法
over的用法：意为“结束;完了”
句型：Sth+is over. 表示“某事结束了”。
例句:
Class is over.下课了。
The test is over.测试结束 了。
典型例题--我会译。
1.The PE class is over.
____________________________
2.The party is over.
____________________________
体育课结束了。
聚会结束了。
语法点2：如何询问时间
What time is it
几点了？
It’s 2 o’clock.
两点了。
问句句型：
What time is it
答语句型：It’s +钟点数。
语法点2：如何询问时间
拓展：What’s the time 询问时间
询问时间还可以用What's the time 几点了
回答时还可以用 Sorry, I don't know. 对不起，我不知道。
或 Sorry, I don’t have a watch. 抱歉，我没有手表。
例句:
-What's the time 几点了
-Sorry, I don't know. 对不起，我不知道。
语法点3：时间的表达
整点的时间表达：It’s ...o’clock.
句型：It’s +钟点数+o’clock.
有时 o'clock 可省略，用“It's+钟点数.”。在口语中也可直接用钟点数表示几点钟。
-What time is it 几点了
-It's eight / 8 o'clock.或It's eight/8.Eight/8.八点了。
语法点3：时间的表达
非整点时间的表达：小时数+分钟数
-What time is it 几点了
-It's five thirty / 5:30. 十点十五分。
语法点3：时间的表达
书写时可以写数学中的钟点的表达方式，也可以写英文单词。英文单词表达时间就是将小时数和分钟数分别写出来。例如:“两点二十五分”可以书写为:“2:25”，也可以书写为“two twenty-five”，在读的时候都读后者。
如果时间是“几点零几分”,“零”用数字“0”表示，读的时候就读字母“o”的发音。例如:2:08 读作“two o eight”。
易错点提示
只有时间是整点钟的时候，后边才能接 o'clock。不是整点钟时其后不能用o'clock。
例句:It's 10 o'clock. (√)
It's 10:10 o'clock. ( x )
文化点滴 有关时间的英语谚语
Time flies. 时光飞逝。
Time is money. 时间就是金钱。
Time and tide wait for no man.岁月不待人。
Time (alone) will tell.(只有)时间会证明。
典型例题--我会选。
A. B. C.
( ) (1) — What time is it — It's 7:10 a.m.
( ) (2) — What time is it — It's 12 o'clock
( ) (3) — What time is it — It's 10:20 p.m.
B
C
A
典型例题--我会连。
7:10
1:30
9:05
12:00
one thirty
twelve o'clock
seven ten
nine o five
典型例题--我是小法官。判断下面句子的对(√)错(x)。
( 1) It's 9 o'clock. _______
( 2)It's eleven o'clock. _______
( 3)It's 1:25 o'clock. _______



典型例题--我是小法官。判断下面句子的对(√)错(x)。
(1)It's 7:30.Time_______ go to school.
A. to B.for C. at
(2) It's 7:00. It's time _______get up.
A.for B. to C. at
A
B
语法点4：Time to...的用法
“Time to...”描述做某事的时间到了
句型：Time to +动词/动词短语。表示“该...了”
It’s 12 o’clock.Time to have lunch.
十二点了。该吃午饭了。
易错点提示
It 代表的是时间。It’s 可以省略，构成“Time to+动词短语.”的结构。
Time to get up.=It’s time to get up.
到起床的时间啦。
语法点5：Time for...的用法
It's time for dinner. 该吃晚饭了。【重点】
“It's time for…” 描述做某事的时间到了
句型:It's time for+名词/名词短语.
其中It 代表的是时间。It’s 可以省略，构成“Time for+名词/名词短语.”的结构。
语法点5：Time for...的用法
It’s 6 o'clock. It's time for dinner.
= It’s 6 o'clock. Time for dinner.
六点钟了。该吃晚饭了。
易错点提示
It's time for ... 和 Time to...都可以表达“该做某事了”，但是It's time for 后跟名词或名词短语，而Time to 后跟动词或动词短语。
典型例题--选出表达正确的句子。(多选)。
A. It's 11:30. Time to have lunch.
B. It's 11:30. Time for have lunch.
C. It’s 11:30. It’s time to have hunch.
D. It’s 11:30. It’s time for have lunch.
典型例题--我会选。
(1)It's 10:10. It's time _______maths class.
A.for B. to C. at
(2)It's 12:00. It's time_______.
A. to home B.for lunch C. at lunch
A
B
典型例题--我会选。
(3)It's time______have English class.
A. to B. for
(4)It's 9:00.Time____ go to bed.
A.to B. for
A
A
典型例题--选词填空，补全对话。
早晨6点钟， Sam和在中国的Sarah微信聊天。请补全对话。
Sam: It's time_______ get up.
Sarah: Yes, but it's time_______ breakfast here.
to
for
to
for
典型例题--选词填空，补全对话。
( 1) It's 6:00. It's time ______ get up.
(2)It's 7:30.It's time ______ breakfast.
to
for
to
for
典型例题--我会选。
（1）到了看动画节目的时间了，彬彬着急地对正在看天气预报的爸爸说:_______
A.Time to watch Big Pinwheel. B. Time to Big Pinwheel.
C. It's time for Big Pinwheel.
D. Time for watch Big Pinwheel.
A
C
典型例题--我会选。
(2)晚上9点了，小明还在和同学用微信语音聊天，妈妈对他说:_______
A. It's time for go to bed.
B. It's time to go to bed.
A
典型例题--我会改。
(读一读下面的句子，换一个说法，意思不变)
It's time to go to school.
__________________________________________
It's time for school.=Time to go to school
语法点6：Hurry up 的用法
Hurry up 表达催促
Hurry 表示“快点，赶快”可以单独使用表示催促，也可以用短语“hurry up”表示催促。
Hurry up! We are late.
快点！我们迟到了。
典型例题--我会选。
情景题。(多选)
上学快迟到了，彬彬催促丽丽说:_______
A. Be careful! B.Hurry up! C. Hurry!
B C
语法点7：a.m.和p.m.的用法
a.m. 早上
午夜12点到正午12点，用 a.m.
p.m. 下午、晚上
正午12点后，到午夜12点，用 p.m.
看钟做动作
1. a.m. 起立
2. p.m. 坐下
6:30 get up
7:00 breakfast
7:30 go to school
10:40 English class
12:00 lunch
2:15 music class
3:00 PE class
4:00 go home
9:00 go to bed
a.m.
p.m.
易错点提示
a.m.和pm.在翻译时可以根据时间段灵活翻译。如凌晨4点，可以表示为“4:00 a.m.”。同样，晚上9点，可以表示为“9:00 p.m.”。
典型例题--我会连。
7:00 a.m..
2:15 p.m.
9:20a.m.
9:00p.m.
上午九点二十分
早上七点
晚上九点
下午两点十五分
语法点8：Come on 的用法 【培优点】
Come on! 快点!
“Come on !” 表示催促别人的用法
“Come on!”是常用的口语，在这里用来催促别人，意为“快点!”，相当于“Hurry up!”。
例句：Come on! You're late. 快点!你迟到了。
语法点8：Come on 的用法 【培优点】
Come on! you are late.
快点！你迟到了。
典型例题--我会选。
你和你的伙伴们去郊游，你落后了，你的伙伴催促你时，
会说:_______
A. Come on!
B. I'm ready.
A
语法点9：Just a minute. 的用法 【培优点】
Just a minute. 稍等一会儿。
要点“Just a minute.”表示请别人稍等
此句可用于口语中请求别人稍等一会儿，也可以用“Wait a minute.”代替。
例如:我们到餐厅用餐，点餐后服务员跟我们说做饭菜需要时间，请求我们稍等一会儿就会说：Just a minute, please.
语法点9：Just a minute. 的用法 【培优点】
Just a minute, please.
请稍等一会儿。
典型例题--我会选。
1.-John, it's time to get up.
-Just________minute.
A. an B. the C. a
C
典型例题--我会选。
2.你在买鞋子，你想请服务员给你拿一双36号的鞋子试穿一下，此时服务员会说:________
A.Come on! B.Just a minute.
B
典型例题--我会选(多选题)
3.星期天，你给好朋友张亮打电话时，他的姐姐接的电话，你请求和张亮说话，他的姐姐说请你等一会儿，她会说:________
A. Just a minute. B. Come on! C. Wait a minute.
A C
语法点10：wake up 的用法 【培优点】
Wake up, Zoom. It's time to get up.
醒醒，佐姆。该起床了。
wake up 的用法
wake up 表示“醒醒”，通常用于叫醒别人是口语中的一种用法。
语法点10：wake up 的用法 【培优点】
Wake up, baby.
It’s time to go to school.
宝贝，醒醒。上学的时间到了。
典型例题--我会选
参加聚会快迟到了，你的朋友却在睡觉，此时你会对朋
友说: ________
A. Just a minute. B.Wake up.
B
语法点10：late 的用法 【培优点】
I'm late for school. 我上学迟到了。
“late”表示迟到
若上班/会议/上学等迟到了，
可以用句型:主语+be动词+late for+名词.
例句：I'm late for work.我上班迟到了。
典型例题--我会选
Tom is late________school.
A. to B. with C.for
C
语法点11：日常用语复习 【培优点】
催促别人 Hurry up! 快点! Come on! 快点!/
放学时间到了 School is over.放学了。
为某事做好准备了 I'm ready.我准备好了。
请求别人等一下 Just a minute.稍等一会儿。
邀请某人一起出发 Let's go! 让我们走吧!
Part 5
阅读指导
My day
Hello! I'm Peter. I'm a doctor. I work in a hospital(医院). I go to work at 7:00 in the evening. I go home at 7:30 the next morning. I eat breakfast at 8 :00. Then I go to bed. I get up at 2:00 in the afternoon. Then I eat lunch. I play sports at 4:30.I eat dinner at 6 :00 in the afternoon. After that, I go to work.
This is my day. It's busy but I enjoy my life.
阅读短文，将下列图片按短文中出现的先后顺序排队。
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
2
3
4
5
1
6
译文·我的一天
大家好!我是彼得。我是一名医生，
我在一所医院工作。我晚上7点去上班。第二天早上 7:30 回家。我8点吃早饭。然后上床睡觉。我下午2点起床。 然后吃午饭。我4:30 做运动。下午六点吃晚饭。之后去上班。
这就是我的一天。虽然很忙碌但我很享受我的生活。
点拨:解答此题要分四步。
第一步:先阅读题目要求，了解题目要求将所给图片按在短文中出现的顺序排序。
第二步:读图，快速概括出图片的主题大意。上面一行左数第一张图片呈现的是用餐的图片，观察时间和所用食物可以推测出是吃早餐，主题是“eat breakfast”;第二张图片是睡觉的图片，主题是“go to bed”;第三张图片是起床，主题是“get up”;
下边一行左数第一张图片的内容是锻炼身体，主题为“play sports”或“exercise”;第二张图片呈现的是医生正在检查病人，主题为“work”;最后一张图片呈现的是用餐的场景，观察分析时间和所用食物推测是“eat dinner”。
第三步:用跳读法和找关键词法快速阅读短文，从短文中快速定位一天的作息活动关键词并画出来。
第四步:根据文中所画关键词的顺序给图片排序。
方法点拨--找关键词法
首先阅读题目，找出问题的关键词，再根据这个关键词在短文中定位所需要信息的位置的阅读方法。
See You !