语文七年级上苏教版4.19《三峡》课件(41张)

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名称 语文七年级上苏教版4.19《三峡》课件(41张)
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资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 语文
更新时间 2015-09-11 19:28:45

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课件41张PPT。三峡你知道吗?1、《三峡》选自《水经注》。本文作者是郦道元,他是我国北魏杰出的地理学家、散文家。他所著的《水经注》是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作,文笔绚烂,语言清丽。   
2、三峡包括瞿塘峡、巫峡、西陵峡。 在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间,全长约二百公里。
瞿塘峡巫峡西陵峡给加横线的字注音阙( ) 叠嶂 ( )
襄( )陵  沿溯( )
曦( ) 素湍( )
绝 ( ) 漱 ( )
属( )引 哀转( ) quēzhàngxiāngsùxītuāny?nzh?zhu?nshù朗读课文,注意节奏 自/三峡七百里中,两岸/连山,略无/阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非/亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯/阻绝。或/王命/急宣,有时/朝发白帝,暮到江陵,其间/千二百里,虽/乘奔御风,不以疾也。 春冬之时,则/素湍/绿潭,回清/倒影。绝 /多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多/趣味。
每至/晴初霜旦,林寒涧肃,常有/高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故/渔者歌曰:“巴东三峡/巫峡长,猿鸣三声/泪沾裳!” 读“三峡之山”1、三峡的山有怎样的特点?从文中找出相关的语句回答。  
2、这一层作者采用了什么写法表现三峡山的特点? 连绵(七百里,两岸连山,略无阙处)
高峻(重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分不见曦月)  正面描写与侧面描写相结合自三峡七百里中……略无阙处重岩叠障……不见曦月欣赏“三峡群山”之美1、三峡的夏水有何特点?结合文中的语句说说。  
2、这一层作者采用了什么写法表现三峡夏水的特点?  
3、写三峡山的“高峻”与写夏水的“迅疾”有什么关系?  凶险、奔放(襄陵,沿溯阻绝)
迅疾、湍急(朝发白帝……不以疾也)  读“三峡的夏水”正面描写与侧面描写相结合
对比手法写山峰的高峻、江面的狭窄为写夏水的迅疾做铺垫。夏水襄陵,沿溯阻绝朝发白帝……不以疾也领略“三峡夏水”之势春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。白色的急流回旋着清波翻译:
春冬季节,白色的急流,回旋着清波;碧绿的深潭,倒映着各种景物的影子。第三段:绝 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。极高的山峰冲荡翻译:极高的山峰上长着许多奇形怪状的 古柏,在山峰之间常有悬泉飞瀑,飞流冲荡。水清,树荣,山高,草盛,趣味无穷。1、三峡的春冬有何景物?结合文中的语句说说各自特点。  
2、文章在描写三峡的水时为何不按春夏秋冬季节来写呢?
湍:素 潭:绿 清:回 影:倒
  :绝 柏:怪 泉:悬 瀑布:飞漱
水:清 树:荣 山:高 草:盛
读“三峡春冬之景”三峡的水,以夏季为盛, 故先写“夏水”。 绝 多
生怪柏素湍绿潭
回清倒影悬泉瀑布
飞漱其间欣赏三峡春冬之景 第三段写三峡的春冬景色。气氛由紧张变得轻松,向人们展现了一幅有动有静、色彩斑斓的山水画卷。
“___ ”是作者由衷的感叹。良多趣味每至晴初霜旦 ,林寒涧肃,常有高猿长啸,寂静秋雨初晴,降霜的早晨。翻译:每逢秋雨初晴或降霜的早晨,树林和山涧里一片清凉和寂静,常常有一些高处的猿猴拉长了声音鸣叫,第四段:属引凄异,空谷传响,哀转久绝。连续不断回声翻译:叫声连续不断,音调凄凉怪异。空旷的山谷里传来了猿啼的回声,悲哀婉转,很久很久才消失。故渔者歌曰:巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳! 翻译:所以渔歌唱道:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”作者写三峡秋景最突出什么?为什么这样写,文末以渔歌作结的原因是什么?猿啸声
使哀愁和悲秋融为一体,强调渲染了三峡秋天的凄凉,悲愁。进一步突出三峡秋天的凄异。1、作者描写“猿声”的作用是什么?
2、作者引用渔歌的作用是什么?
渲染三峡秋景的凄凉。读“三峡之秋景” 引用渔者的歌谣来说明三峡秋景的凄凉,以衬托游者哀愁的心情。高猿长啸,属引凄异,
空谷传响,哀转久绝欣赏三峡之秋景 第四段写三峡 的秋冬的景象,和上层欢快的气氛形成鲜明的对比,到处笼罩着___ 的气氛。最后用渔歌作结尾,从侧描写了三峡的 。悲寂、凄凉凄凉、空旷山连绵、高峻夏季水凶险、迅疾春冬水、山、柏清幽、秀丽秋水、猿凄异、哀转 作者抓住了三峡的哪些景物、哪些特征进行描绘的?请填写下表。想一想重岩叠嶂 ?隐天蔽日襄 阻水:素、绿、
清、悬、漱林寒、涧肃、猿啸
朝发 暮到 柏:怪泪沾裳
春冬
夏水


峡大处落笔
小处刻画
情景交融山水(奇险)(急猛)(清幽)(凄婉)(正面)(正面)(侧面)(侧面)解释带下划线的字词1、略无阙处
2、夏水襄陵
3、素湍绿潭
4、属引凄异 通缺,中断上白色的急流接连不断一词多义:自三峡七百里中 ( )
自非亭午夜分 ( )
并自为其名 ( )
自是指物作诗立就( )
在如果自己从一词多义:
沿溯阻绝( )
绝山献多生怪柏 ( )
哀转久绝 ( )
佛印绝类弥勒( )断极消失极一词多义:良多趣味 ( )
有良田美池桑竹之属( ) 实在肥沃属引凄异( )
神情与苏黄不属( )
有良田美池桑竹之属( )连接相似类自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。高猿长啸,属引凄异,
空谷传响,哀转久绝小结: 作者先写三峡的整体风貌,然后抓住了三峡最有特点的 时间——夏天,春冬,晴初霜旦,高峻的山峰,汹涌的江流, 清澈的碧水,飞悬的瀑布,哀转的猿鸣,悲凉的渔歌,三峡 的奇异景象,被描绘得淋漓尽致。写出了三峡独特的美—— 雄奇美,奔 放美,清幽美和凄婉美。
关于三峡的诗文 《早发白帝城》李白
朝辞白帝彩云间, 千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住, 轻舟已过万重山。
《夜雨寄北》 李商隐
问君归期未有期, 巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛, 却话巴山夜雨时。
《登高》 杜甫 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下, 不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。我来当导游…… 郦道元笔下那雄奇险峻的三峡,业已成为举世瞩目的水利工程,听到这振奋人心的消息,请你以导游的身份拟写一段导游词。(可结合自然风光、地理变化、古代文化等来介绍)(50字以内)我来当导游…… 示例:游客朋友们大家好,欢迎来到旅游胜地三峡。长江三峡,人杰地灵,它是中国古代文化的发源地之一,著名的大溪文化,在历史的长河中闪耀着奇光异彩,青山碧水,曾留下李白、杜甫等文豪的足迹,也留下了许多千古传颂的诗篇,这里还有许多像白帝城、张飞庙等名胜古迹,它们同这里的山水交相辉映,名扬四海! 各位旅客:欢迎你们三峡参观,七百里三峡,雄奇险拔,清幽秀丽。四季风景风格迥异。春冬之时,潭水碧绿,清波回旋,怪柏凌峰,瀑布飞悬;夏季水涨,江流汹涌;秋景凄寒,猿鸣哀转.走进三峡,品尝金黄的蜜橘,登上三峡大坝,感受磅礴气势,多情的三峡风光,热情的三峡人民欢迎各位到游此地。拓展延伸:比较阅读阅读下面这首诗,你能说出它和本文之间的某些联系吗?
朝发白帝
李白
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。提示:可从内容、体裁上比较;试找出诗句与课文中相
对 应的、写相同景致的句子。明确 《早发白帝城》与《三峡》都描绘了三峡风光,前者
是诗,后者是游记散文。
文章的第二段与这首诗的一、二、四句相印证,
都表 现了夏天三峡水流速度极快;文章第四段与诗
的第三句相对应,都是写连续不断的猿鸣;文章第一
段则与诗中的“万重山”相应。作业:⒈推荐阅读余秋雨的散文《三峡》。⒉搜集有关三峡的资料,以三峡为主题办一期手抄报。 如与三峡有关的历史人物、诗词文章、神话传说、风土人情等。