贵州省遵义市2023-2024学年高一上学期期末质量监测 历史试题（含解析）

遵义市2023~2024学年度第一学期期末质量监测
高一历史
（满分：100分 时间：75分钟）
注意事项：
1．考试开始前，请用黑色签字笔将答题卡上的姓名，班级，考号填写清楚，并在相应位置粘贴条形码。
2．客观题答题时，请用2B铅笔答题，若需改动，请用橡皮轻轻擦拭干净后再选涂其它选项；主观题答题时，请用黑色签字笔在答题卡相应的位置答题；在规定区域以外的答题不给分；在试卷上作答无效。
第Ⅰ卷 选择题
一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。）
1．据考古发掘，位于陕西西安的姜寨遗址有氏族公共墓地，各个墓葬的随葬品不多，相差无几；位于山西襄汾的陶寺遗址墓葬有大小墓之分，呈现出鲜明的等级分化。两处遗址的差别体现了不同时期（ ）
A．青铜文明的发展程度 B．国家政治制度的状况
C．礼乐文化的区域分布 D．社会生产力发展水平
2．汉武帝时推行“左官律”和“附益法”，“左官律”规定凡在诸侯国任官者，其地位低于中央官吏，且不得任中央官吏；“附益法”严禁封国官吏与诸侯王串通一气，结党营私。上述做法（ ）
A．强化了中央集权 B．阻断士人做官途径
C．削弱了君主权力 D．确立儒学正统地位
3．下图为西晋颁给内迁少数民族酋长的“晋归义羌侯”印文，与该印文相关的主题是（ ）
A．中外交流 B．经济发展 C．民族融合 D．文化繁荣
4．有学者评价唐代书法家怀素的作品《自叙帖》 “字字相连，大小不一，但却线条流畅，流云飞舞，酣畅淋漓，像一个舞者在畅快地抒发着自己的情感”。该作品的书体是（ ）
A．楷书 B．行书 C．草书 D．小篆
5．绍兴十年（1140年），高宗对大臣们说：“广南市舶，利入甚厚，提举官宜得人而久任”。由此可知，宋代（ ）
A．政府重视海外贸易 B．商税是主要税收
C．国家综合国力强大 D．地域性商帮兴起
6．历史研究需遵循“论从史出，史论结合”的基本原则。下列各项史料与结论对应正确是（ ）
史料 结论
A “天下之事无大小皆决于上” 秦朝皇权与相权矛盾尖锐
B “惟以资产为宗，不以丁身为本” 唐代人身依附关系加强
C “取士不问家世，婚姻不问阀阅” 宋代门第观念强化
D “凡京奏，禁中称文书，必发阁臣票拟” 明朝内阁辅佐皇帝处理政务
A．A B．B C．C D．D
7．清朝时期，政府在北部和西北地区采取“屯垦开发，以边养边”的积极政策，鼓励开辟多种形式的屯田，如兵屯、旗屯、遣屯、民屯、回屯等。这些措施（ ）
A．阻止了殖民入侵 B．有利于边疆开发
C．解决了资源危机 D．加强了君主专制
8．学者陈旭麓认为某场战争“对于中国来说， 是一块界碑。它铭刻了中世纪古老的社会在炮口逼迫下走入近代的最初一步”。这场战争是（ ）
A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．中法战争 D．甲午中日战争
9．李鸿章在一次上奏时说：“西人专恃其枪炮轮船之利，故能横行于中国；中国向用之器械不敌彼等，是以受制于西人”。据此可知，李鸿章主张（ ）
A．改革封建教育制度 B．开办资本主义企业
C．创立近代军事工业 D．宣传西方民主思想
10．20世纪初，各种形式的“民变”风起云涌，多达1300多起，如抗捐抗税、反洋教、反饥饿、反户口调查、抗租和抢米风潮等，“几乎无地无之，无时无之”，并且愈演愈烈。这反映了（ ）
A．戊戌变法缺乏群众基础 B．清政府的统治危机加深
C．革命党人倡导三民主义 D．无产阶级登上历史舞台
11．近代一篇文章写道：新礼服兴，翎顶补服灭；剪发兴，辫子灭；爱国帽兴，瓜皮帽灭；天足兴，纤足灭； 阳历兴，阴历灭；鞠躬礼兴，跪拜礼灭。这篇文章表明（ ）
A．思想文化封闭保守 B．国际交往独立自主
C．政治制度停滞不前 D．社会生活除旧布新
12．1919—1920年间，我国新增刊物达四百多种，在这些刊物中大多都宣传、介绍社会主义思想。正如时人所说：“比如社会主义，近来似觉成了一种口头禅，报章杂志，鼓吹不遗余力”。材料反映了五四运动（ ）
A．传播了民主共和观念 B．打击了帝国主义势力
C．注重国民素养的提升 D．促进马克思主义传播
13．1931年7月1日，鄂豫皖革命根据地决定实行新的赋税政策：对工人、雇农、贫民和烈士家属免税；遇意外灾害的纳税群众也予以免收或减收；对中农只征产值税，对地主富农按照政策征收。这一政策（ ）
A．缓和地主与农民的矛盾 B．推翻了北洋军阀的反动统治
C．为反“围剿”提供支撑 D．促进抗日民族统一战线形成
14．抗战胜利后，国民党员把为国家“接收”变成了为个人“劫收”；而美国总统特使马歇尔到延安调停期间，听到最多的词就是“人民”。这说明新民主主义革命胜利的重要因素是（ ）
A．人民群众的支持 B．精良的武器装备
C．国际组织的援助 D．得当的战略战术
15．图2为1953年的一幅政治宣传画。该作品反映了（ ）
图2
A．经济体制改革有序展开 B．中苏友好助推经济建设
C．新中国工业化初步完成 D．工业建设资金来源广泛
16．1980年，上海和平饭店成立了新中国第一支商业演出乐队“上海老年爵士乐队”。1984年，香港歌手罗文在广州中山纪念堂举办演唱会， 门票一票难求。上述现象源于（ ）
A．文艺工作者的努力 B．城市面貌的变化
C．“双百方针”的提出 D．改革开放的推进
第Ⅱ卷 非选择题
二、非选择题（本大题共4小题。17题12分，18题14分，19题14分，20题12分，共52分。）
17．史料是人们了解过去、认识历史的重要依据和基础，史料类型的划分有多种标准，按其表现形式可分为实物史料、文献史料、口述史料、图像史料等，按其来源可分为第一手史料和第二手史料。阅读材料，完成下列要求。
材料一
宜侯矢簋宜侯矢（cè）簋（guǐ），于1954年在江苏镇江出土，是西周早期青铜器，簋内底有铭文120余字，大意为周康王册封矢为宜侯，赏赐他鬯（chàng）酒（一种香酒）、铜器、弓箭和土田、山川、奴隶等。
材料二
里耶秦简里耶秦简是指在湖南省湘西里耶古城出土的秦代简牍。其中有简牍记载“秦始皇二十七年二月，洞庭郡政府下达到所辖各县的政令文书，由各县负责传达到有关官吏与部门，并予以执行……”
(1)指出材料一和材料二的史料类型。
(2)指出材料一和材料二反映的政治制度，并简述其作用。
18．阅读材料，完成下列要求。
材料一 中国古代部分地区书院分布统计简表
今地区 唐代 五代 宋代
河北 3
河南 2 2 11
陕西 7 1
江苏 29
浙江 5 159
福建 6 1 85
江西 7 8 224
湖南 8 70
广东 2 1 39
四川 6 31
——摘编自邓洪波《中国书院制度研究》材料二
宋代书院的发展和兴盛不是偶然的，其发展有着深刻的历史背景。朱熹在《衡州石鼓书院记》一文中指出，由于唐末五代官学衰落，无暇顾及学校的修建，学生往往苦于没有地方求学，因而一批学者选择了创建书院这种教育组织形式，来满足当时学生读书求学的愿望。宋朝活字印刷术的发明，整个社会生产力的提高，都为书院的发展奠定了有力的物质基础。宋王朝建立以后，统治者采取“兴文教，抑武事”的政策，朝中要职甚至军务均由文官来掌控。为稳定宋朝统治，争取士人，宋朝统治者开始支持书院的发展，不断有赐书、赐额、赠田、赠屋的举动。
——摘编自张晓荣等《宋代书院发展的背景及其特性》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括唐宋时期书院发展的特征。
(2)综合上述材料并结合所学知识，分析宋代书院兴盛的原因。
19．阅读材料，完成下列要求。
材料一
抗日战争时期，陕甘宁边区在社会改造和经济建设中，出现诸如婚姻及妇女问题、烟毒问题、土匪问题、二流子问题等的干扰破坏。为彻底荡涤旧社会残余，顺利进行边区的经济建设和社会改造，中共中央和边区政府采取了各种行之有效的措施，对边区存在的问题进行革新与治理，例如鼓励妇女参加社会生产活动，这样既提高了妇女的社会地位，树立了她们自食其力的信心，也为繁荣边区经济和支援前线抗战作出了重大贡献。
——摘编自雷甲平《抗日战争时期陕甘宁边区的主要社会问题及其治理》
材料二 中华人民共和国成立，实行了一系列改善民生的政策举措，如进行土地改革，使亿万无地少地的农民分得了土地，获得了生存依托；颁布新《婚姻法》，使妇女获得解放，社会地位空前提高，成为与男子平等的建设者；改革教育方针，学校面向工农子弟，并开展扫盲运动，使劳动大众获得学习知识的机会；发布《严禁鸦片烟毒的通令》，实行禁毒，使延续百年的鸦片泛滥得到遏制。这些政策举措，紧贴民众生活，惠及普通百姓，切合饱受贫穷苦难的民众世代追求生存保障和更好生活的愿望，因而获得了广大民众发自内心的拥护和支持。
———摘编自李长莉《社会风气与社会治理：建国初百年回望》
(1)根据材料一并结合所学知识，分析陕甘宁边区社会治理的背景。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括新中国社会治理的措施并分析其意义。
20．习近平总书记说“青年兴则国家兴，青年强则国家强”。阅读材料，完成下列要求。
1897年 24岁的梁启超在《时务报》发表《变法通议》等文章。
1903年 18岁的青年革命家邹容撰写的《革命军》出版。
1919年 30岁的李大钊在《新青年》上发表了《我的马克思主义观》。
1927年 34岁的毛泽东率领秋收起义部队到达井冈山。
1950年 26岁的留美科学家邓稼先在获得博士学位九天后，谢绝师友挽留，毅然回国。
1954年 27岁的鞍钢劳动模范王崇伦倡议在全国开展技术革新运动。
1978年 29岁的严宏昌带领凤阳县小岗生产队18户农民立下一份实行包干到户的契约。
——摘编整理自张岂之主编《中国通史》等根据材料并结合中国近现代史相关史实，围绕“个人命运与时代发展”自拟论题，并加以阐述。（要求：论题明确，史论结合，表述清晰。）
1．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是原始社会时期的中国。根据材料内容可知，姜寨遗址的墓葬中随葬品相差无几，二陶寺遗址的墓葬中已经出现明显的等级分化，等级分化的出现是生产力进步的结果，由此说明在这两个时期生产生产力发展水平存在差异，D项正确；姜寨遗址和陶寺遗址都还没有进入青铜文明时期，也没有形成早期的国家，排除AB项；礼乐文化出现于西周时期，与题意时间不符，排除C项。故选D项。
2．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是西汉汉武帝时期（中国）。根据“凡在诸侯国任官者，其地位低于中央官吏，且不得任中央官吏”、“严禁封国官吏与诸侯王串通一气，结党营私”可知，汉武帝规定诸侯国的官员地位低于中央官员，而且严禁封国官吏与诸侯王串通一气，这就大大削弱了地方诸侯王的力量，有利于加强对地方封国的控制，从而强化中央集权，A项正确；汉武帝是规定封国的官员地位低于中央官员，而不是阻断做官途径，排除B项；这一措施是加强了中央集权，和削弱君主权力无关，而且汉武帝作为皇帝，也不可能削弱君主权力，排除C项；确立儒学正统地位属于思想领域，材料反映的是政治领域，二者之间没有必然联系，排除D项。故选A项。
3．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：西晋（中国）。据材料可知，西晋颁给内迁少数民族酋长的“晋归义羌侯”印文，体现了当时民族融合的时代特征，C项正确；内迁少数民族是民族关系，而非中外关系，排除A项；材料描述的是民族融合，而非经济发展，也不是文化繁荣，排除BD项。故选C项。
4．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。据材料可知，唐朝书法家怀素的作品《自叙帖》，是草书的重要代表作，其书写字字相连，大小不一，但却线条流畅，流云飞舞，酣畅淋漓，像一个舞者在畅快地抒发着自己的情感，C项正确；楷书由隶书逐渐演变而来，更趋简化，横平竖直，排除A项；行书在楷书的基础上发展起源的，是介于楷书、草书之间的一种字体，排除B项；小篆笔画复杂，形式奇古，排除D项。故选C项。
5．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：南宋（中国）。根据材料可知，南宋时，对外贸易兴盛，是政府的主要财政收入之一，政府重视海外贸易，A项正确。材料没有提及商税占国家总税收的比例，无法得出该结论，排除B项；C项与史实不符，南宋时国家综合国力并不强大，排除C项；明清时期地域性商帮兴起，排除D项。故选A项。
6．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空：明朝（中国）。据材料“凡京奏，禁中称文书，必发阁臣票拟”可知，内阁地位重要，拥有票拟的权力。结合所学可知，明朝废丞相，设内阁，内阁是中枢机构和辅佐皇帝处理政务，D项正确；A项的结论是皇权至上，排除A项；B项的结论是唐代两税法实行后人身依附关系减弱，排除B项；C项的结论是宋代门第观念淡化，排除C项。故选D项。
7．B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝（中国）。据材料可知，清朝时期，在边疆采取“屯垦开发，以边养边”的积极政策，有利于开发边疆，促进边疆的稳定，B项正确；阻止了殖民入侵，说法过于绝对，排除A项；解决了资源危机，说法过于绝对，排除C项；开发边疆，有利于加强对地方的管理和控制，加强中央集权，而非君主专制，排除D项。故选B项。
8．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。结合所学可知，鸦片战争使中国由独立自主的封建社会开始变为半殖民地半封建社会，由闭关锁国变为被迫对外开放，开启了中国近代史，改变了中国历史发展进程，这与材料“对于中国来说，这场战争是一块界碑，它铭刻了中世纪古老的社会在炮口逼迫下走入近代的最初一步”相吻合，A项正确；第二次鸦片战争使中国半殖民地半封建社会程度进一步加深，排除B项；中法战争进一步加深了中国的边疆危机，排除C项；甲午中日战争使中国半殖民地半封建社会程度大大加深，排除D项。故选A项。
9．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。根据材料“西人专恃其枪炮轮船之利，故能横行于中国；中国向用之器械不敌彼等，是以受制于西人”可知，李鸿章认为中国军队的武器装备不如西方，主张创立近代军事工业，C项正确；李鸿章主张创立近代军事工业，而不是改革封建教育制度，排除A项；李鸿章主张创立近代军事工业，这类企业带有封建官办色彩，与“开办资本主义企业”无关，排除B项；李鸿章主张创立近代军事工业，未涉及西方民主思想，排除D项，故选C项。
10．B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪初（中国）。据材料可知，20世纪初，各种形式的“民变”风起云涌，愈演愈烈，阶级矛盾和社会矛盾尖锐，体现了清政府的统治危机加深，B项正确；戊戌变法在1898年已经失败，排除A项；材料描述的是清政府的统治危机，没有涉及三民主义信息，排除C项；无产阶级登上历史舞台是在1919的五四运动，排除D项。故选B项。
11．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。根据材料“新礼服兴，翎顶补服灭；剪发兴，辫子灭；爱国帽兴，瓜皮帽灭；天足兴，纤足灭； 阳历兴，阴历灭；鞠躬礼兴，跪拜礼灭”可知，近代社会在服饰、礼仪、习俗等方面发生了一系列新变化，如剪辫易服、废止缠足、使用阳历等等，这篇文章表明近代社会生活除旧布新，D项正确；这篇文章反映了近代社会生活的新变化，反映了当时人们思想的解放，“思想文化封闭保守”不符合材料，排除A项；这篇文章反映了近代社会生活的新变化，未涉及国际交往，排除B项；这篇文章反映了近代社会生活的新变化，未体现政治制度变化情况，排除C项。故选D项。
12．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1919—1920年（中国）。根据材料“社会主义近来似觉成了一种口头禅”“报章杂志，鼓吹不遗余力”，并结合所学可知，五四运动是一场传播新思想的思想启蒙运动，推动了马克思主义在中国的传播，当时思想界宣传社会主义成为一种普遍的现象，D项正确；“传播民主共和观念”与材料“社会主义，近来似觉成了一种口头禅”不符，排除A项；材料未能体现打击了帝国主义势力，排除B项；材料体现的是当时宣传社会主义成为一种潮流，并未涉及国民素养的提升，排除C项。故选D项。
13．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1931年（中国）。根据材料“对工人、雇农、贫民和烈士家属免税；遇意外灾害的纳税群众也予以免收或减收；对中农只征产值税，对地主富农按照政策征收”结合所学知识可知，鄂豫皖革命根据地实行新的赋税政策后，工人等阶级免税，激发了他们革命参军的热情，为反“围剿”提供支撑，C项正确；这一政策不涉及地主与农民的关系，无法起到缓和两者矛盾的作用，排除A项；北洋军阀的反动统治已于1928年结束，排除B项；抗日民族统一战线，是在1931年日本发动侵华战争，使中国大片土地沦失，华北危机、中华民族危机之际，1936年经过双十二事变（西安事变）国共第二次合作，初步形成，与材料时间不符，排除D项。故选C项。
14．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。据材料“听到最多的词就是‘人民’’”可知，中国共产党重视人民，反映出新民主主义革命胜利的重要因素是人民群众的支持，A项正确；材料没有涉及武器，排除B项；材料强调的是人民群众，与国际组织无关，排除C项；材料没有涉及战略战术，排除D项。故选A项。
15．B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1953年（中国）。据材料可知，在政治宣传画中，描述的是“学习苏联先进经验，建设我们的祖国”的信息，体现了一五期间，中苏友好助推经济建设，B项正确；经济体制改革有序展开是在改革开放后，排除A项；1953年，中国的“一五计划”刚刚开始，排除C项；材料中描述的是中苏友好推进经济建设，没有体现资金来源信息，排除D项。故选B项。
16．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空：20世纪80年代（中国）。据材料及所学可知，20世纪80年代分别在上海和广州出现了商业演出，这种现象是由于改革开放国家政策的调整推动了文艺活动的市场化，D项正确；文艺工作者的努力是个人原因，不是根本原因，排除A项；商业演出的出现源于国家政策的调整，与城市面貌无关，排除B项；1956年提出“双百方针”，与材料时间不符，排除C项。故选D项。
17．(1)材料一：实物史料；材料二：文献史料。
(2)材料一：分封制；分封制稳定了周朝初期的统治。促进了各个地区的交流和周朝的经济发展，传播了周朝文化的传播。材料二：郡县制；郡县制实现了中央对地方的垂直管理，加强了中央集权，标志着官僚政治的实现。
【详解】（1）本题是特点类材料分析题。时空：古代中国。结合所学内容可知，材料一中的宜侯矢簋属于实物史料；材料二中的里耶秦简属于文献史料。
（2）本题是特点类、影响类材料分分析题。时空：古代中国。结合所学内容可知，宜侯矢簋体现的是分封制，分封制稳定了周朝初期的统治。促进了各个地区的交流和周朝的经济发展，传播了周朝文化的传播。根据“洞庭郡”可知里耶秦简反映了郡县制；郡县制实现了中央对地方的垂直管理，加强了中央集权，标志着官僚政治的实现。
18．(1)特征：南多北少；盛世多，乱世少；数量在宋代猛增。
(2)原因：商品经济的发展；官学衰落，私学兴起；理学的影响；印刷术的改进；国家政策的推动；社会较为稳定。
【详解】（1）本题是特点类材料分析题。时空是：唐宋时期（中国）。
特征：根据材料“中国古代部分地区书院分布统计简表”可知，南方数量多，而北方数量少；根据材料“中国古代部分地区书院分布统计简表，......唐代、五代、宋代”可知，社会稳定时期，即盛世时期数量多，而乱世数量少；根据材料“宋代”结合所学知识可知，书院的数量在宋代猛增。
（2）本题是背景类材料分析题。时空是：宋朝（中国）。
原因：根据材料“宋代书院的发展和兴盛不是偶然的，其发展有着深刻的历史背景。”结合所学知识可知，商品经济的发展；根据材料“由于唐末五代官学衰落，无暇顾及学校的修建，学生往往苦于没有地方求学，因而一批学者选择了创建书院这种教育组织形式，来满足当时学生读书求学的愿望。”可知，官学衰落，私学兴起；结合所学知识可知，理学的影响；根据材料“宋朝活字印刷术的发明，整个社会生产力的提高，都为书院的发展奠定了有力的物质基础。”可知，印刷术的改进；根据材料“宋王朝建立以后，统治者采取‘兴文教，抑武事’的政策，朝中要职甚至军务均由文官来掌控”可知，国家政策的推动；根据材料“为稳定宋朝统治，争取士人，宋朝统治者开始支持书院的发展，不断有赐书、赐额、赠田、赠屋的举动。”可知，社会较为稳定。
19．(1)背景：全面抗战时期，陕甘宁边区进行社会改造和经济建设；旧社会残余影响社会秩序，不利于边区的稳定；中共中央和边区政府的重视。
(2)措施：进行土地改革，使无地少地的农民分得土地；颁布新《婚姻法》，使妇女获得解放；改革教育方针，开展扫盲运动；发布通令，实行禁毒。意义：促进了经济的恢复和发展，改善了人民的生活水平；妇女获得解放，社会地位空前提高，提高了妇女群众的劳动积极性；教育改革和扫盲运动使劳动大众获得学习知识的机会，提高了人民群众的文化素质；实行禁毒，使延续百年的鸦片泛滥得到遏制，有利于稳定社会秩序和改善社会风气。
【详解】（1）背景：本题是背景类材料分析题。时空是抗日战争时期（中国）。根据材料“抗日战争时期，陕甘宁边区在社会改造和经济建设中，出现诸如婚姻及妇女问题、烟毒问题、土匪问题、二流子问题等的干扰破坏”可知，全面抗战时期，陕甘宁边区进行社会改造和经济建设； 旧社会残余影响社会秩序，不利于边区的稳定；根据材料“为彻底荡涤旧社会残余，顺利进行边区的经济建设和社会改造，中共中央和边区政府采取了各种行之有效的措施，对边区存在的问题进行革新与治理”可知，中共中央和边区政府的重视。
（2）措施：本题是特点类材料分析题。时空是新中国。根据材料“进行土地改革，使亿万无地少地的农民分得了土地，获得了生存依托”可知，进行土地改革，使无地少地的农民分得土地；根据材料“颁布新《婚姻法》，使妇女获得解放，社会地位空前提高，成为与男子平等的建设者”可知，颁布新《婚姻法》，使妇女获得解放；根据材料“改革教育方针，学校面向工农子弟，并开展扫盲运动，使劳动大众获得学习知识的机会”可知，改革教育方针，开展扫盲运动；根据材料“发布《严禁鸦片烟毒的通令》，实行禁毒，使延续百年的鸦片泛滥得到遏制”可知，发布通令，实行禁毒。意义：本题是影响类材料分析题。时空是新中国。根据材料“中华人民共和国成立，实行了一系列改善民生的政策举措，如进行土地改革，使亿万无地少地的农民分得了土地，获得了生存依托”可知，促进了经济的恢复和发展，改善了人民的生活水平；根据材料“颁布新《婚姻法》，使妇女获得解放，社会地位空前提高，成为与男子平等的建设者”可知，妇女获得解放，社会地位空前提高，提高了妇女群众的劳动积极性；根据材料“改革教育方针，学校面向工农子弟，并开展扫盲运动，使劳动大众获得学习知识的机会”可知，教育改革和扫盲运动使劳动大众获得学习知识的机会，提高了人民群众的文化素质；根据材料“发布《严禁鸦片烟毒的通令》，实行禁毒，使延续百年的鸦片泛滥得到遏制”可知，实行禁毒，使延续百年的鸦片泛滥得到遏制，有利于稳定社会秩序和改善社会风气。
20．论题：顺应时代发展，响应时代召唤，实现个人使命。
阐述：青年是国家发展的未来与希望，实现中华民族伟大复兴，要依靠他们的力量。
近代以来，无数的仁人志士在青年时期立下人生目标，响应时代召唤，最终实现了伟大的个人命运的转折。1897年，24岁的梁启超在《时务报》发表《变法通议》等文章，践行其维新运动的思想，通过努力救亡图存；1903年，18岁的青年革命家邹容撰写的《革命军》，激励着时代青年前赴后继，为革命奋勇向前，最终建立中华民国，结束了延续两千多年的封建君主专制政体，使民主共和的观念深入人心；1919年，30岁的李大钊在《新青年》上发表了《我的马克思主义观》，传播马克思主义思想，找到了一条救亡图存的正确道路；1927年，34岁的毛泽东率领秋收起义部队到达井冈山，创建井冈山革命根据地，点燃了“工农武装割据”的星星之火。
进入当代，更多的青年为实现民族振兴，国家富强，同样做出了巨大的付出，实现了个人价值。1950年，26岁的留美科学家邓稼先在获得博士学位九天后，谢绝师友挽留，毅然回国，经过不懈努力，爆炸了中国的第一颗原子弹；1978年，29岁的严宏昌带领凤阳县小岗生产队18户农民立下一份实行包干到户的契约，拉开了农村经济体制改革的序幕。
综上所述，青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年应顺应时代发展，响应时代召唤，努力实现个人使命，为实现中华民族伟大复兴而不断努力。
【详解】本题为论述题之探究结论论证题，时空是：近现代中国。要求：论题明确，史论结合。
首先，确定论题，围绕“个人命运与时代发展”，根据材料“青年兴则国家兴，青年强则国家强”可知，可以将青年使命与时代发展相结合拟定论题，如，可以拟定论题为：顺应时代发展，响应时代召唤，实现个人使命。
其次，围绕提炼的论题“顺应时代发展，响应时代召唤，实现个人使命”，结合材料以及所学知识，从青年的目标、近代青年使命、当代青年使命等角度进行详细说明，如：青年是国家发展的未来与希望，实现中华民族伟大复兴，要依靠他们的力量。 近代以来，无数的仁人志士在青年时期立下人生目标，响应时代召唤，最终实现了伟大的个人命运的转折。1897年，24岁的梁启超在《时务报》发表《变法通议》等文章，践行其维新运动的思想，通过努力救亡图存；1903年，18岁的青年革命家邹容撰写的《革命军》，激励着时代青年前赴后继，为革命奋勇向前，最终建立中华民国，结束了延续两千多年的封建君主专制政体，使民主共和的观念深入人心；1919年，30岁的李大钊在《新青年》上发表了《我的马克思主义观》，传播马克思主义思想，找到了一条救亡图存的正确道路；1927年，34岁的毛泽东率领秋收起义部队到达井冈山，创建井冈山革命根据地，点燃了“工农武装割据”的星星之火。 进入当代，更多的青年为实现民族振兴，国家富强，同样做出了巨大的付出，实现了个人价值。1950年，26岁的留美科学家邓稼先在获得博士学位九天后，谢绝师友挽留，毅然回国，经过不懈努力，爆炸了中国的第一颗原子弹；1978年，29岁的严宏昌带领凤阳县小岗生产队18户农民立下一份实行包干到户的契约，拉开了农村经济体制改革的序幕。
最后，总结升华，再次说明提炼论题的准确性，如：综上所述，青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年应顺应时代发展，响应时代召唤，努力实现个人使命，为实现中华民族伟大复兴而不断努力。开放性试题，言之有理即可。